2024年新教科版五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末模擬卷十一

五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)期末模擬卷十一（教科版）（時(shí)間：60分鐘總分：100分）學(xué)校___________學(xué)號(hào)___________姓名___________得分___________一、判斷題： 1.要研究綠豆種子發(fā)芽所必需的條件，最有效可行的方法是進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)。（）2.幾百只螞蟻生活在一個(gè)洞穴里，互相依存、互相影響，構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。（）3.植物的生長(zhǎng)需要一定的環(huán)境，當(dāng)環(huán)境發(fā)生改變時(shí)，它們就會(huì)死亡。（）4.在研究“蚯蚓對(duì)光照的選擇”時(shí)，必須要所有蚯蚓全部爬到遮光的一側(cè)，才能得出蚯蚓喜歡黑暗的環(huán)境。（）5.在水中沉的物體也可以做成船，所以鋼鐵造的大輪船也可以浮在水面上。（）6.“蛟龍?zhí)枴鄙詈撍魇且凰矣晌覈?guó)自主設(shè)計(jì)、自主研制成的載人潛水器。（）7.在測(cè)試小船能承載的墊圈數(shù)時(shí)，放到第10枚墊圈小船進(jìn)水沉沒(méi)，就記錄9枚。（）8.防疫期間，我們可以將用過(guò)的口罩洗后晾干重復(fù)使用。（）9.大氣污染、水污染、垃圾問(wèn)題等環(huán)境問(wèn)題主要是由人類活動(dòng)造成的。（）10.每年的6月5日是“世界環(huán)境日”，中國(guó)將2022年世界環(huán)境日的主題確定為“共建清潔美麗世界”，旨在促進(jìn)全社會(huì)增強(qiáng)生態(tài)環(huán)境保護(hù)意識(shí)。（）11.杭州市地處江南水鄉(xiāng)，雨量充沛、河網(wǎng)密布，不需要節(jié)約用水。（）12.熱只能在固體和液體中傳播，無(wú)法在氣體中傳播。（）13.傳熱性能好的材料，保溫性能也必定好。（）14.冬天往玻璃杯中倒開(kāi)水時(shí)會(huì)遇到玻璃杯碎裂的情況，是由于受熱不均引起的。（）15.炎熱的夏天，剛從冰箱里拿出來(lái)的飲料會(huì)有“出汗”現(xiàn)象，這是由于空氣中的水蒸氣遇冷變成了水。（）二、選擇題： 1.自然界中很多植物的種子成熟后會(huì)落到土壤中，等到第二年春天的時(shí)候才能發(fā)芽，這說(shuō)明了種子發(fā)芽需要________。A.充足的陽(yáng)光

B.適量的水分

C.充足的空氣D.適宜的溫度2.根據(jù)成語(yǔ)“螳螂捕蟬，黃雀在后”，寫出一條正確的食物鏈?zhǔn)莀_______。A.螳螂→蟬→黃雀B.樹(shù)葉←螳螂←蟬←黃雀C.黃雀→蟬→螳螂D.樹(shù)葉→螳螂→蟬→黃雀3.在一片草原上，生活著一定數(shù)量的羊和狼，如果狼被大量捕殺，羊的數(shù)量會(huì)_______。A.基本不變B.先上升后下降C.先下降后上升D.不斷上升4.一個(gè)不透明的紙盒的右側(cè)開(kāi)了一個(gè)口子（如圖），將一株綠豆苗用這個(gè)紙盒罩起來(lái)，過(guò)了幾天后發(fā)現(xiàn)這個(gè)綠豆苗_______。A.向上生長(zhǎng)B.向左側(cè)生長(zhǎng)C.向右側(cè)生長(zhǎng)D.向下生長(zhǎng)5.橡皮泥在水中是沉的，把橡皮泥做成船形放入水中后_______。A.一定會(huì)浮在水面上B.一定會(huì)沉下去C.可能會(huì)浮在水面D.無(wú)法確定6.“蛟龍?zhí)枴睗撍鳎ㄈ鐖D）在馬里亞納海溝創(chuàng)造了下潛7062米的中國(guó)載人深潛紀(jì)錄，下沉?xí)r“腹下”有四塊壓載鐵，完成任務(wù)后丟棄這四塊壓載鐵就會(huì)上浮，主要是為_(kāi)_____。A.浮力增大了B.浮力減小了重量增大了D.重量減小了7.將綁著皮筋的一塊橡皮泥，緩緩放入裝了水的水槽中，可以看到橡皮筋______；橡皮泥在水中所受的浮力______。A.越來(lái)越短越來(lái)越大B.越來(lái)越長(zhǎng)越來(lái)越小C.越來(lái)越短越來(lái)越小D.越來(lái)越長(zhǎng)越來(lái)越大8.下列關(guān)于水資源的描述中，不合理的是______。A.地球上的水資源分布極不均衡，許多國(guó)家缺水嚴(yán)重B.我國(guó)水資源豐富，但人均占有量低C.當(dāng)前人類的生活用水主要是深層地下水D.江河湖海和淺層地下水占全球水資源的比例很低9.溫室效應(yīng)導(dǎo)致全球氣溫升高，海平面上升，正成為人類共同面臨的難題，下列情形中不會(huì)造成溫室效應(yīng)的是______。A.工廠大量排放廢氣

B.城市中大量汽車排放尾氣C.枯枝爛葉腐爛產(chǎn)生臭氣D.森林被大面積砍伐10.人類面臨很多環(huán)境問(wèn)題，面對(duì)這些問(wèn)題，下列做法中錯(cuò)誤的是______。A.污水經(jīng)過(guò)無(wú)害化處理后，排放到自然水域中B.禁止圍海造陸，保護(hù)海洋生態(tài)環(huán)境C.將原始森林改造成風(fēng)景區(qū)，增加地區(qū)收入D.垃圾分類處理，減少資源消耗11.下列屬于不可再生能源的是______。A.石油

B.太陽(yáng)能C.水能D.太陽(yáng)能12.冬天，人們用暖寶寶（如圖）來(lái)取暖，這種傳熱方式是______。A.熱傳導(dǎo)

B.熱對(duì)流C.熱輻射D.熱感應(yīng)13.水沸騰之后繼續(xù)加熱，水的溫度變化是______。A.不斷上升

B.開(kāi)始下降C.保持不變D.先升后降14.科學(xué)課上，在研究哪種材料傳熱快之前，甲同學(xué)發(fā)表了觀點(diǎn)：金屬勺子的傳熱速度一定比塑勺子料和木頭勺子快。他的觀點(diǎn)屬于探究過(guò)程中的______。A.提出問(wèn)題B.作出假設(shè)C.收集證據(jù)D.得出結(jié)論15.在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，當(dāng)一個(gè)小組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果與其他小組不一致時(shí)，正確的做法是______。A.少數(shù)服從多數(shù)B.把答案改過(guò)來(lái)就好了C.認(rèn)真思考后再做一次實(shí)驗(yàn)D.老師說(shuō)什么就記錄什么三、探究題:項(xiàng)目一設(shè)計(jì)和制作生態(tài)瓶學(xué)習(xí)了“生物與環(huán)境”單元的有趣內(nèi)容后，小科設(shè)計(jì)并制作了一個(gè)漂亮的生態(tài)瓶，他把買來(lái)的五條小魚(yú)都放進(jìn)了生態(tài)瓶中，沒(méi)過(guò)兩天，小科發(fā)現(xiàn)有兩條小魚(yú)就莫名其妙地死亡了，水也變渾濁了，請(qǐng)你幫助他分析原因：1.造成此生態(tài)瓶中的小魚(yú)出現(xiàn)死亡現(xiàn)象不可能的原因是______。A.小科生態(tài)瓶中小魚(yú)的數(shù)量太少了B.小科生態(tài)瓶中小魚(yú)的數(shù)量太多了C.小科生態(tài)瓶中放的植物太少了D.小科用的容器太小了2.小科想要生態(tài)瓶中的生物良好地生長(zhǎng)，最好選擇用的水是______。A.消毒水B.自來(lái)水C.涼開(kāi)水D.池塘水種類、數(shù)量生物動(dòng)物金魚(yú)（5條）植物金魚(yú)藻（2條）非生物沙子、石頭、水3.右側(cè)是小科的生態(tài)瓶設(shè)計(jì)方案，你認(rèn)為在他的方案中再加入______，可以有效減緩水變渾濁的情況。A.泥土B.假山C.螺螄D.青蛙4.在此生態(tài)瓶中，金魚(yú)藻主要可以為金魚(yú)的生活提供______。A.養(yǎng)料和食物B.氧氣和食物C.二氧化碳和氧氣D.二氧化碳和食物5.為了讓生態(tài)瓶中的各種生物和諧地生活下去，下列做法正確的是______。A.只放植物，不放動(dòng)物B.金魚(yú)藻放的越多越好C.注意控制好動(dòng)植物的數(shù)量和種類D.總是放在陰暗處6.此生態(tài)瓶中的生物和非生物相互聯(lián)系、相互影響，構(gòu)成了一個(gè)整體，這個(gè)整體叫做______。A.群落B.生態(tài)平衡C.生態(tài)環(huán)境D.生態(tài)系統(tǒng)7.根據(jù)此生態(tài)瓶的整體情況分析，請(qǐng)幫小科寫出兩點(diǎn)改進(jìn)建議：=1\*GB3①，=2\*GB3②。項(xiàng)目二小科和他的團(tuán)隊(duì)參加了校園項(xiàng)目化學(xué)習(xí)大賽——未來(lái)造船師項(xiàng)目任務(wù)：在60秒內(nèi)將200克的“貨物”運(yùn)送到100厘米外的目的地。1.根據(jù)項(xiàng)目任務(wù)，小科團(tuán)隊(duì)選擇了部分材料設(shè)計(jì)并制作了他的小船（如圖），從圖中可以看出，這艘船的動(dòng)力是______。A.太陽(yáng)能B.重力C.風(fēng)的反沖力D.浮力2.小船做好后，小科團(tuán)隊(duì)對(duì)船進(jìn)行調(diào)試后發(fā)現(xiàn)：在小船上放上200克“貨物”后航行，小船容易側(cè)翻，他們思考后決定改變“貨物”的放置位置，以下放置位置，你認(rèn)為最不容易側(cè)翻的是。A.B.C.D.3.放上200克重物后，小船受到的浮力和沒(méi)放重物前相比。A.變大了B.變小了C.不變D.無(wú)法確定4.小科團(tuán)隊(duì)將小船改進(jìn)后能平穩(wěn)航行了，但是發(fā)現(xiàn)航行的速度太慢，可能的原因是。A.小船裝的“貨物”太多B.小船航行時(shí)的阻力太大C.電池電量不足D.以上都有可能5.測(cè)試小船時(shí)發(fā)現(xiàn)小船航行時(shí)總是會(huì)向左偏，可能的原因是。A.船身太重B.重物放偏了C.船只太小D.無(wú)法確定6.項(xiàng)目在進(jìn)行評(píng)比過(guò)程中，小科團(tuán)隊(duì)的小船得分如下：項(xiàng)目要求得分（滿分5分）設(shè)計(jì)圖紙圖文結(jié)合，標(biāo)注清楚，設(shè)計(jì)合理，有動(dòng)力系統(tǒng)4成本控制列出所需材料及價(jià)格，控制在預(yù)算以內(nèi)3方案調(diào)整采納合理建議，及時(shí)調(diào)整方案5組內(nèi)合作分工明確，合作愉快5通過(guò)分析，可以看出該船存在的優(yōu)點(diǎn)有；存在的不足有；你的改進(jìn)建議是：。7.在項(xiàng)目開(kāi)始之初，老師就將評(píng)分表呈現(xiàn)給大家看，這樣做的好處有。A.明確考核制度，更好地指引項(xiàng)目的開(kāi)展B.激勵(lì)各組組員完成項(xiàng)目C.當(dāng)項(xiàng)目出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，有糾正的作用D.以上各項(xiàng)都是項(xiàng)目三1.“垃圾圍城”一直是杭州近幾年致力解決的問(wèn)題，目前，杭州市垃圾集中處理最主要的垃圾處理方法是。A.填埋和堆肥B.焚燒和堆肥C.填埋和焚燒D.無(wú)害化處理2.垃圾填埋場(chǎng)在填滿垃圾后，我們可以在上面。A.建造高樓B.修建公園C.種植莊稼D.挖池塘養(yǎng)魚(yú)3.關(guān)于環(huán)境保護(hù)，下列說(shuō)法中不值得提倡的是。A.購(gòu)物時(shí)自己帶上購(gòu)物袋B.為了方便，大量使用一次性碗筷C.不穿的舊衣服放進(jìn)回收箱D.不同垃圾應(yīng)放進(jìn)不同的垃圾桶4.下列垃圾中不屬于可回收垃圾的是。A.舊輪胎B.塑料袋C.玻璃瓶D.舊鐵門5.人們?cè)谙硎芩芰现破穾?lái)方便的同時(shí)，“白色污染”卻對(duì)人類的環(huán)境及生存造成影響，因?yàn)檫@些塑料制品。A.很容易腐爛B.很容易破碎C.上百年不腐爛、不降解D.是白色的6.關(guān)于垃圾分類，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是。A.進(jìn)行垃圾分類可以提高垃圾的價(jià)值B.垃圾分類、分裝便于垃圾的回收利用C.垃圾分類是環(huán)衛(wèi)工人的事，和我們沒(méi)有關(guān)系D.盡量減少垃圾的產(chǎn)生量7.下列做法中，對(duì)于保護(hù)人類賴以生存的地球環(huán)境不利的是。A.回收塑料能熔化再造，可以減少環(huán)境污染B.回收紙張重新制作，可以保護(hù)樹(shù)木C.回收舊電線焚燒，可以回收里面的金屬D.回收舊金屬，可以節(jié)約資源8.家庭生活垃圾中，約有三分之一是易腐垃圾，這些垃圾可以自然分解，用堆肥箱把易腐垃圾分解為有機(jī)肥料有很多好處，下列屬于易腐垃圾堆肥的優(yōu)點(diǎn)的是。（多選）A.用堆肥箱把廚余垃圾分解為有機(jī)肥料，養(yǎng)花種草B.減少垃圾腐爛產(chǎn)生的臭氣，改善環(huán)境C.有機(jī)肥用在瓜果種植上，使瓜果更好生長(zhǎng)項(xiàng)目四學(xué)習(xí)了“熱”單元，小科和組員們利用身邊的材料，制作了一個(gè)保溫杯，想要得到較好的保溫效果，他們對(duì)不同狀況的杯子進(jìn)行了保溫效果測(cè)試，下面是自制保溫杯保溫效果的實(shí)驗(yàn)記錄，請(qǐng)完成下列各題。1.保溫實(shí)驗(yàn)記錄表中可以看出，以上情況中保溫效果最好的是。A.加蓋的杯子B.外包毛巾的杯子C.加蓋、外包毛巾的杯子D.嵌入塑料泡沫中的杯子2.如果要研究杯子不同外包材料對(duì)保溫效果的影響，應(yīng)選擇________號(hào)和________號(hào)；如果要研究杯子有無(wú)外包材料對(duì)保溫效果的影響，可以選擇________號(hào)和________號(hào)。3.保溫杯能起到保溫的作用，是因?yàn)楸乇?。A.能產(chǎn)生熱量B.能加快杯子內(nèi)外熱量的傳遞C.能減緩杯子內(nèi)外熱量的傳遞D.不讓杯子內(nèi)外產(chǎn)生熱傳遞4.在設(shè)計(jì)和制作保溫杯的過(guò)程中，下列做法不合理的是。A.直接制作即可，不需要設(shè)計(jì)也可以B.制作過(guò)程中使用工具應(yīng)注意安全C.設(shè)計(jì)制作過(guò)程中要考慮成品的外觀D.制作過(guò)程中發(fā)現(xiàn)設(shè)計(jì)有不合理之處需完善5.關(guān)于項(xiàng)目組內(nèi)合作的問(wèn)題，下列做法值得推薦的做法是。A.設(shè)計(jì)和制作過(guò)程中應(yīng)全員參與B.設(shè)計(jì)和制作過(guò)程全權(quán)交給組長(zhǎng)負(fù)責(zé)C.設(shè)計(jì)和制作過(guò)程由能干的組員完成D.遇到意見(jiàn)不同時(shí)應(yīng)堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，不妥協(xié)6.在交流展示環(huán)節(jié)中，當(dāng)遇到其他小組的同學(xué)對(duì)你們的作品指出不足之處時(shí)，你認(rèn)為以下做法中合理的是。A.既然存在不足，立即拆掉自己的保溫杯B.不管其他人怎么說(shuō)，始終堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)C.馬上針對(duì)對(duì)方小組，指出他們的缺點(diǎn)D.組內(nèi)展開(kāi)討論，如確存在不足，完善作品7.冬天，媽媽想讓炒好的菜涼得慢一點(diǎn)，下列材料中最適合做保溫材料的是。A.不銹鋼B.銅C.毛巾D.泡沫塑料第二學(xué)期小學(xué)科學(xué)五年級(jí)期末模擬檢測(cè)卷參考答案一、判斷題：（共7.5題）12345678√×××√√√×9101112131415√√×××√√二、選擇題：（共7.5題）123456DDBCCD789101112ACCCAA131415CBC三、探究題：（共35題）項(xiàng)目一（共8題1+1+1+1+1+1+2）1.A2.D3.C4.B5.C6.D7.=1\*GB3①換空間更大一些的瓶子=2\*GB3②減少魚(yú)的數(shù)量（言之有理即可）項(xiàng)目二（共9題1+1+1+1+1+3+1）1.C2.A3.A4.D5.B6.優(yōu)點(diǎn)：能采納合理建議，及時(shí)調(diào)整方案；組員間分工明確，合作愉快等。（寫出一點(diǎn)即得分）缺點(diǎn)：圖文標(biāo)注不夠清楚，設(shè)計(jì)不夠合理，沒(méi)有控制好成本等。（寫出一點(diǎn)即得分）改進(jìn)措施：改進(jìn)設(shè)計(jì)圖，減少不必要的浪費(fèi)。（寫出一點(diǎn)即得分）7.D項(xiàng)目三（共9題1+1+1+1+1+1+1+2）1.C2.B3.B4.B5.C6.C7.C8.A、B、C項(xiàng)目四（共8題1+2+1+1+1+1+1）1.D2.3和5；2和4或1和53.C4.A5.A6.D7.D評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)※整張?jiān)嚲砉舱鬯愠?0題，對(duì)42題以上者為優(yōu)秀，對(duì)30到42題者為合格，對(duì)29題及下者為待合格。1.1了解我們的住房（一課一練）1.選擇題。(1)下列一般不屬于住房基本結(jié)構(gòu)的是()。A.臥室B.餐桌C.客廳D.衛(wèi)生間(2)對(duì)于房屋建造的牢固性來(lái)說(shuō)，下列影響不是很大的是()。A.選址要合適B.裝修要華麗C.地基要穩(wěn)固D.承重結(jié)構(gòu)要穩(wěn)定(3)下列建造房屋的正確順序是()。①選址②施工準(zhǔn)備③驗(yàn)收評(píng)估④設(shè)計(jì)⑤開(kāi)始施工A.①⑤②④③B.①③④②⑤C.①④②⑤③D.①②⑤④③(4)下列關(guān)于建造房屋的說(shuō)法，不正確的是()。A.建造簡(jiǎn)單的民房很簡(jiǎn)單，一個(gè)人就能完成B.建造房屋前選址最好不要選擇很軟的泥地C.建造房屋時(shí)需要請(qǐng)教專業(yè)人員來(lái)設(shè)計(jì)D.建造房屋是－項(xiàng)很重要的工程2.填空題。原創(chuàng)：蒙蒙de雨科學(xué)課堂(1)不同地區(qū)房屋的特點(diǎn)與當(dāng)?shù)豞_________和人們的__________相適應(yīng)。(2)建造房屋時(shí)需要經(jīng)歷不同的階段，其中核心階段是__________。(3)普通房屋中應(yīng)該具有的系統(tǒng)有__________、__________、__________等。3.右圖是哥哥的房屋圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。(1)請(qǐng)寫出圖中房屋結(jié)構(gòu)的名稱。A:__________B:__________C:__________(2)哥哥家的房屋戶型應(yīng)該屬于()。A.一室一廳B.兩室一廳C.兩室兩廳(3)下列關(guān)于房屋中電力系統(tǒng)的說(shuō)法不正確的是()。A.建造房屋前，設(shè)計(jì)時(shí)就要把電力系統(tǒng)考慮進(jìn)去B.每家每戶的電力系統(tǒng)之間應(yīng)該是獨(dú)立的C.房屋中的電力系統(tǒng)可以根據(jù)用戶需要任意改變(4)房屋電力系統(tǒng)的設(shè)計(jì)需要考慮__________、__________、__________等因素。4.關(guān)于“中國(guó)天眼”的說(shuō)法不正確的是()。A.天眼工程不需要經(jīng)歷一般工程所經(jīng)歷的過(guò)程，可以直接建造B.天眼工程的總工程師是南仁東院士C.天眼是目前世界上口徑最大的球面射電望遠(yuǎn)鏡D.天眼工程的選址是在貴州省的洼坑中原創(chuàng)：蒙蒙de雨科學(xué)課堂參考答案1.(1)B(2)B(3)C(4)A2.(1)環(huán)境生活方式(2)設(shè)計(jì)(3)示例：電力系統(tǒng)水力系統(tǒng)采光系統(tǒng)3.(1)廚房客廳臥室(2)A(3)C(4)示例：供電安全電壓穩(wěn)定經(jīng)濟(jì)供電4.A1.2認(rèn)識(shí)工程（一課一練）1.選擇題。(1)下列關(guān)于港珠澳大橋工程和建造房屋工程的說(shuō)法，不正確的是()。A.相對(duì)于港珠澳大橋工程,建造房屋是一個(gè)小型工程B.港珠澳大橋工程和建造房屋工程樣要經(jīng)過(guò)規(guī)劃、設(shè)計(jì)施工、驗(yàn)收等程序C.這兩個(gè)工程遇到的限制和挑戰(zhàn)也是差不多的(2)港珠澳大橋建設(shè)過(guò)程遇到的難題有()等。A.橋塔高度需要超過(guò)200米.橋面高度要超過(guò)80米，而香港機(jī)場(chǎng)對(duì)建筑物的限高是88米B.海底淤泥深15到20米,難以下樁原創(chuàng)：蒙蒙de雨科學(xué)課堂C.橋梁和隧道需要用島嶼連接,但這片海域上沒(méi)有任何可用的島嶼D.以上三點(diǎn)都是(3)沿海地區(qū)的城市每年都會(huì)經(jīng)歷臺(tái)風(fēng),這給建設(shè)橋梁和房屋帶來(lái)了一定的限制和挑戰(zhàn)，下列關(guān)于在沿海城市建設(shè)橋梁或房屋時(shí)的說(shuō)法正確的是()。A.沿海城市不能建高樓，臺(tái)風(fēng)時(shí)會(huì)被風(fēng)吹倒B.橋梁必須要短短的，防止被水沖走C.大海就在旁邊,不需要考慮排水D.可以建高樓和橋梁,但地基一定要打得非常穩(wěn)固,并提高抗風(fēng)能力(4)下列工程建設(shè)的步驟排序正確的是()。①在限制條件下進(jìn)行設(shè)計(jì)②制作一個(gè)模型③實(shí)施建設(shè)④明確要解決的問(wèn)題⑤測(cè)試模型,評(píng)估并改進(jìn)A.①③⑤④②B.④①②⑤③C.②⑤①④③D.①④③②⑤(5)下列關(guān)于工程和技術(shù)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。A.技術(shù)為工程服務(wù)原創(chuàng)：蒙蒙de雨科學(xué)課堂B.工程的實(shí)施需要技術(shù)的支持C.技術(shù)的提高使工程的實(shí)施更加簡(jiǎn)單、安全D.工程和技術(shù)沒(méi)有任何聯(lián)系2.填空題。(1)港珠澳大橋中的“港”"“珠”“澳"