農(nóng)村小學(xué)留守兒童工作總結(jié)

第頁共頁農(nóng)村小學(xué)留守兒童工作總結(jié)一、工作概述近年來，農(nóng)村地區(qū)留守兒童問題日益突出，他們在父母外出務(wù)工的情況下，無人照料、關(guān)愛，生活環(huán)境惡劣，教育資源匱乏，心理健康狀況較差。為了關(guān)注這一特殊群體，我校積極開展留守兒童工作。本文將對我校留守兒童工作進(jìn)行總結(jié)，以期不斷完善工作，使留守兒童得到更好的關(guān)愛和教育。二、工作成效1.啟動(dòng)留守兒童關(guān)愛項(xiàng)目。通過與鄉(xiāng)政府的合作，成立了一支以校長為組長、教師和社工為成員的關(guān)愛團(tuán)隊(duì)，定期對留守兒童進(jìn)行關(guān)愛和教育。2.加強(qiáng)家訪工作。團(tuán)隊(duì)成員分工合理，定期進(jìn)行家訪，了解留守兒童的家庭狀況，提供幫助和支持，解決家庭困難和問題。3.提供心理支持。通過與心理咨詢師合作，進(jìn)行定期心理輔導(dǎo)，關(guān)注留守兒童的心理健康狀況，提供正確的心理支持。4.加強(qiáng)教育培訓(xùn)。針對留守兒童的學(xué)習(xí)差距，我們開設(shè)了興趣班和補(bǔ)習(xí)班，提供針對性的教育培訓(xùn)，幫助他們提高學(xué)習(xí)成績。5.增加學(xué)校支持。學(xué)校將留守兒童優(yōu)先納入免費(fèi)午餐、助學(xué)金等福利項(xiàng)目中，幫助解決他們的生活和教育困難。三、存在問題1.資金短缺。目前，我們的留守兒童工作主要依靠學(xué)校自有資金支持，資金不足導(dǎo)致工作力度和效果受限。2.家訪工作不夠精準(zhǔn)。家訪人員數(shù)量有限，不能及時(shí)了解到每個(gè)留守兒童家庭的情況，無法提供有針對性的幫助。3.教育資源不足。由于我們所在地的農(nóng)村小學(xué)教育資源匱乏，導(dǎo)致留守兒童的教育難題難以解決。4.心理支持不夠充分。心理咨詢師的數(shù)量有限，無法為每個(gè)留守兒童提供充分的心理支持。四、改進(jìn)措施1.尋求外部資金支持。與相關(guān)機(jī)構(gòu)建立合作關(guān)系，爭取更多的資金支持，增加留守兒童關(guān)愛項(xiàng)目的覆蓋面和力度。2.拓展家訪人員隊(duì)伍。通過組織社區(qū)志愿者、外校實(shí)習(xí)生等加入家訪工作，提高了解留守兒童家庭情況的精準(zhǔn)度，提供更有針對性的幫助。3.攜手富余教育資源。與城市學(xué)校建立合作關(guān)系，爭取借調(diào)優(yōu)秀教師來農(nóng)村學(xué)校授課，為留守兒童提供更好的教育資源。4.師資培訓(xùn)。組織教師參加心理咨詢和關(guān)愛方面的培訓(xùn)，提升工作人員的心理支持能力，為留守兒童提供更好的心理支持。五、工作展望在今后的工作中，我們將進(jìn)一步完善留守兒童工作，提升工作的專業(yè)性和效果。我們將不斷爭取更多的資金支持，拓展關(guān)愛團(tuán)隊(duì)的力量，加大家訪工作的精準(zhǔn)度，推動(dòng)農(nóng)村小學(xué)教育資源的共享，提供更多更好的教育支持，加強(qiáng)與心理咨詢師和社會(huì)工作者的合作，提升留守兒童的心理健康狀況。我們相信，在各方共同努力下，留守兒童的