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七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元復(fù)習(xí)學(xué)案復(fù)習(xí)目標(biāo):1.通過(guò)復(fù)習(xí),牢固掌握本單元的字詞及文學(xué)常識(shí)。2.整體把握本單元課文主旨,體會(huì)作者在文中流露的思想感情。3.通過(guò)復(fù)習(xí)重點(diǎn)課文、重點(diǎn)段落,進(jìn)一步學(xué)習(xí)散文、小說(shuō)、議論文和文言文的相關(guān)知識(shí)。4.重點(diǎn)掌握并熟讀背誦《陋室銘》和《愛(ài)蓮說(shuō)》中的文言常識(shí)。5.通過(guò)復(fù)習(xí),再一次感受中華美德及其時(shí)代對(duì)這些美德的呼喚。復(fù)習(xí)重難點(diǎn):1.整體把握本單元課文主旨,體會(huì)作者在文中流露的思想感情。2.學(xué)習(xí)文章通過(guò)若干件小事寫出人物特點(diǎn)的寫作手法。3.分析“梨花”在文中的不同含義及作用,理解用“驛路梨花”做標(biāo)題的妙處。4.積累文言詞句。5.理解作者用托物言志的方法表達(dá)的高潔志趣。復(fù)習(xí)過(guò)程:一、課文內(nèi)容梳理《葉圣陶先生二三事》從治學(xué)、待人、為文等方面記敘葉圣陶先生生前的一些瑣事,表現(xiàn)了先生待人寬、律己嚴(yán)的品德。語(yǔ)言平實(shí)樸素,感情真摯動(dòng)人?!扼A路梨花》這篇文章,從整體上看是按“我們”的所見所聞的時(shí)間順序組織材料的,是順敘,在順敘過(guò)程中又有插敘;如果按小茅屋的產(chǎn)生及遷延過(guò)程看,又是溯源的倒敘,恰似倒卷珠簾。在情節(jié)的安排上,作者巧妙地設(shè)置懸念和誤會(huì),使情節(jié)富有戲劇性。整篇文章,短短的篇幅,卻形成了路轉(zhuǎn)峰回、跌宕起伏之勢(shì),讀來(lái)很有味道。《最苦與最樂(lè)》中,梁?jiǎn)⒊瑥淖羁嗪妥顦?lè)兩方面來(lái)談人生的責(zé)任,告誡我們:人生在世,必須要對(duì)家庭、社會(huì)、國(guó)家以及自己盡到應(yīng)盡的責(zé)任,這樣才能得到真正的快樂(lè)。《短文兩篇》中《陋室銘》《愛(ài)蓮說(shuō)》立意鮮明,是作者對(duì)自己志趣與節(jié)操的表白。我們要體會(huì)古人立身處世的崇高境界。二、單元字詞匯總13.葉圣陶先生二三事誨人不倦huìrénbùjuàn:教導(dǎo)人特別耐心,從不厭倦。商酌zhuó:商量斟酌。不妥tuǒ:不好,不合適。付之一笑:比喻不計(jì)較,不當(dāng)一回事。累léi贅zhuì:指拖累、麻煩。別biè扭niu:這里指說(shuō)話、作文不通順,不流暢。拖沓tà:形容做事拖拉。14.驛路梨花延伸:延長(zhǎng),伸展。迷茫:廣闊而看不清的樣子。簡(jiǎn)陋:(房屋、設(shè)備等)簡(jiǎn)單粗陋。悠閑:閑適自得?;衕uǎng惚hū:精神不集中,神志不清。這里指夢(mèng)中看得不真切的樣子。暮色:傍晚昏暗的天色。紅潤(rùn):紅而滋潤(rùn),多指皮膚。漫步:沒(méi)有目的悠閑地走。晶瑩:光亮而透明。折損:這里指對(duì)方禮節(jié)過(guò)重,自己承受不起。修葺qì:修理(建筑物)。15.最苦與最樂(lè)契qì:用刀子刻;證明買賣、租賃、抵押等關(guān)系的憑據(jù);符合。本文取第二種意思。失意:不得志。達(dá)觀:對(duì)不如意的事情看得開。如釋重負(fù):好像放下了沉重的負(fù)擔(dān)。悲天憫mǐn人:對(duì)社會(huì)和人類的災(zāi)禍苦難等表示憂慮和同情。海闊天空:形容大自然的廣闊,也比喻想象或說(shuō)話毫無(wú)拘束,漫無(wú)邊際。心安理得:自信事情做得合理,心里很坦然。這是全文的畫龍點(diǎn)睛之筆,引用孔子的話論證“有德者居之,則陋室不陋”,突出了“惟吾德馨”這一主題。8.劉禹錫自比諸葛亮和揚(yáng)雄,他們之間的共同點(diǎn)是什么?都具有安貧樂(lè)道、淡泊名利的君子之風(fēng),高雅脫俗而才華橫溢。9.歷史上或現(xiàn)實(shí)生活中有哪些陋室不陋的例子?請(qǐng)舉例。床頭屋漏、雨腳如麻的杜甫草堂。凈潔無(wú)塵,以木板、方磚做書架的錢鐘書的書齋。愛(ài)蓮①說(shuō)(一)課文字詞詳解①說(shuō):古代一種文體,也稱雜說(shuō)??梢哉f(shuō)明事理,也可以發(fā)表議論或記敘事物,都是為了闡明一個(gè)道理,給人某種啟示或給自己明志。水陸①草木之花,②可愛(ài)③者甚④蕃(fán)。晉陶淵明⑤獨(dú)愛(ài)菊。⑥自李唐來(lái),①草木:草本。②可愛(ài):值得喜歡。③者:……的花。④蕃:多。⑤獨(dú):只。⑥自:從。世人①甚愛(ài)牡丹。②予③獨(dú)愛(ài)蓮④之出淤泥而不⑤染,⑥濯(zhuó)⑦清漣而不⑧妖,①甚:特別,十分。②予:我。③獨(dú):只。④之:助詞,主謂間取消句子的獨(dú)立性。⑤染:沾染(污穢)。⑥濯:洗。⑦清漣:清波。⑧妖:過(guò)分艷麗。中①通外②直,不③蔓(màn)不④枝,香⑤遠(yuǎn)⑥益清,⑦亭亭凈⑧植,可遠(yuǎn)觀而不可⑨褻玩焉。①通:貫通,通透。②直:挺立。③蔓:生藤蔓。④枝:生枝莖。⑤遠(yuǎn):遠(yuǎn)播,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地傳送出去。⑥益:更加。⑦亭亭:聳立的樣子。⑧植:豎立。⑨褻玩:靠近玩弄。褻,親近而不莊重。2·1·c·n·j·y予①謂菊,花之②隱逸(yì)者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之③君子者也。①謂:認(rèn)為。②隱逸者:指隱居避世的人。③君子:指品德高尚的人。①噫!菊之愛(ài),陶后②鮮(xiǎn)有③聞。蓮之愛(ài),④同予者何人?牡丹之愛(ài),⑤宜乎⑥眾矣。①噫:嘆詞,表示感慨。②鮮:少。③聞:傳聞。④同:和……一樣。⑤宜:應(yīng)當(dāng)。⑥眾:很多。(二)重點(diǎn)句子翻譯1.予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖。我唯獨(dú)喜愛(ài)蓮花,(它)從積存的污泥里長(zhǎng)出來(lái)卻不沾染(污穢),經(jīng)過(guò)清水洗滌但不顯得妖艷。2.中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植。(它的莖)內(nèi)空外直;不橫生藤蔓,不旁生枝莖;香氣傳得越遠(yuǎn)就越清幽;潔凈地挺立(在那里)。3.可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉??梢栽谶h(yuǎn)處觀賞,卻不能靠近玩弄(它)。4.予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。我認(rèn)為,菊是花中的隱士;牡丹是花中的富貴者;蓮是花中的君子。5.噫!菊之愛(ài),陶后鮮有聞。蓮之愛(ài),同予者何人?牡丹之愛(ài),宜乎眾矣。唉!對(duì)于菊花的喜愛(ài),陶淵明之后就很少有傳聞了。對(duì)于蓮花的喜愛(ài),像我一樣的還有什么人呢?對(duì)于牡丹的喜愛(ài),人應(yīng)當(dāng)很多了。(三)課文分析1.歸納主題。通過(guò)對(duì)蓮花的愛(ài)慕和贊頌,表現(xiàn)作者對(duì)美好理想的向往,對(duì)高尚情操的追求,對(duì)正直人格的仰慕;同時(shí),通過(guò)對(duì)牡丹的厭惡和鄙棄,表現(xiàn)出對(duì)趨附權(quán)貴、茍隨時(shí)俗及其風(fēng)尚的不滿。2.蓮之愛(ài)(君子形象)。(1)生長(zhǎng)環(huán)境:“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”,前句象征君子身處污濁環(huán)境而不同流合污、不隨俗浮沉的品質(zhì);后句象征君子莊重、質(zhì)樸,不嘩眾取寵,不炫耀自己。(2)體態(tài)香氣:“中通外直,不蔓不枝”是體態(tài),象征君子通達(dá)正直、豁達(dá)大度、行為端正;“香遠(yuǎn)益清”是香氣,志潔行廉,美名遠(yuǎn)揚(yáng)。【來(lái)源:21·世紀(jì)·教育·網(wǎng)】(3)氣質(zhì)風(fēng)度:“亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉”,象征君子美好的資質(zhì),儀態(tài)莊重,令人敬重。3.下面這段話蘊(yùn)含了君子的哪些品質(zhì)?出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。既不與惡濁的世風(fēng)同流合污,也不孤高自許;通達(dá)事理,行為方正,美名遠(yuǎn)揚(yáng);志潔行廉,儀態(tài)端莊,令人敬重而不敢輕侮。4.作者借花喻人,抒情言志。那么他把菊花比作什么?把牡丹比作什么?把蓮又比作什么呢?菊是隱逸者,逃避現(xiàn)實(shí)。菊花不在春天與百花爭(zhēng)艷,而在群葩凋落的秋季獨(dú)吐幽芳,就像那些不肯與世俗同流合污而離群索居、隱遁山林的逸民高士。牡丹是富貴者,貪圖享樂(lè)。它雍容華貴,絢麗多姿,就像達(dá)官顯貴和攀附富貴的庸碌之輩。蓮是君子,高潔典雅。它不染塵俗,就像胸懷磊落,行為正直,德名遠(yuǎn)播的君子。5.本文以“愛(ài)”為脈絡(luò),寫出了對(duì)蓮花的喜愛(ài),為何還要寫菊花和牡丹?寫菊、寫牡丹是為了襯蓮,寫菊為旁襯,寫牡丹為反襯,在映襯中突出了蓮花的形象和品格,同時(shí)又針砭了時(shí)俗。四、復(fù)習(xí)診斷1.填空

⑴《陋室銘》中描述“陋室”恬靜、雅致環(huán)境的句子是。

⑵《陋室銘》中作者以古代名賢自況的句子是。

⑶《愛(ài)蓮說(shuō)》中比喻君子志潔行廉、儀態(tài)端莊,令人敬重的句子是。

⑷《愛(ài)蓮說(shuō)》中作者對(duì)追名求利的惡濁世風(fēng)暗含嘲諷的句子是。(5)《陋室銘》作者,“銘”是一種文體,這種文體一般;《愛(ài)蓮說(shuō)》作者是哲學(xué)家。2.選出下面句子朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項(xiàng)是()

A、

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