蘇教版語文六年級總復習：句子

PAGE4-句子歸類（1）用下列詞語組成兩句意思不同的句子。我們他們的地好奇打量臉_________________________________________________________（3）調換詞序，不改變意思：最大的一穗就是你們剛剛摘下的。________________________________（4）按要求寫句子。①把句子補充完整。A.，中午竟然下雨了。B.，中午果然下雨了。②例：夾竹桃每天都迎風吐艷。夾竹桃無日不迎風吐艷。六（4）班獲得了朗誦比賽第一名，全班同學都感到高興。___________________________________________________________③例：風兒不停地吹，小草來回地搖擺。風兒不知向小草說了什么笑話，樂得小草前仰后合。小溪嘩啦啦地流著。_________________________________啄木鳥伸出尖尖的嘴，把大樹皮下的蟲子啄了出來。_________________________________________________________（5）變換句式。（收錄11種）改為感嘆句：海倫·凱勒是個很堅強的人。______________________________________夏日煙臺的海很美。_________________________________改為“把”字句在硝煙和火光中，日寇被我軍殺得哭爹喊娘，狼狽而逃。_______________________________________________那幾只蝙蝠的眼睛全被他蒙上了。______________________________________________________改為“被”字句悟空剛走，妖怪白骨精就發(fā)現(xiàn)了唐僧。__________________________________提高題：將下面句子改成帶“把”字和“被”字的句子。壓斷了樹木的枯枝。_____________________________________唐僧連忙扯住悟空。_____________________________________用關聯(lián)詞，將兩句話合并成一句。老師教我們知識。老師教我們怎樣做人。_________________________________________夾竹桃是美麗的。夾竹桃有可貴的韌性。________________________________________改成反問句作為一名新世紀的學生，應該用積極的方式面對挫折和困難。

__________________________________________________________________這本書真好，我很喜歡。______________________________________老師的教育之恩，我們不能忘記。_________________________________面對任何災難，中華民族不會望而卻步。___________________________改成陳述句這里風景秀麗，我們怎能不喜歡？_______________________________這點韌性，同院子里的那些花比起來，不是顯得非?？少F嗎？_________________________________________________________沒有太陽，世界上還會有動物和植物嗎？

__________________________________________________________在我們一生中，難道不是有許多書在等待著我們去讀嗎？_____________________________________________________________變題：任何人在這個世界上怎能孤立存在呢？（換一種說法，意思不變）改成擬人句天空中的星星一閃一閃的。______________________________________微風拂動，沉甸甸的麥穗在風中搖曳著。_____________________________改成比喻句夏日煙臺的海真美??！_____________________________________改寫成夸張句天氣真熱。______________________________________我的房間很小。_________________________________________把雙重否定句改成肯定句只要肯努力，沒有辦不成的事。______________________________________（9）遣詞造句的幾種新形式。①根據(jù)詞語的不同意思造句。A．不小氣，大方B、不拘束A．自豪驕傲B．自以為了不起，瞧不起人滔滔不絕（形容流水不斷）：滔滔不絕（指話很多，說個沒完）：②用恰當?shù)年P聯(lián)詞，把“堅持植樹綠化”和“能使靖西變得更美麗”連成三個不同的句子。A.B.C.③發(fā)揮想象，仿照下面兩句話的格式和含義續(xù)寫一句話。如果你是一朵鮮花，就給人們帶來一份溫馨；如果你是一棵小草，就給人間增添一分春色；如果你是，就給；如果你是，就給。⑤發(fā)揮想象，仿寫句子。A.時間好比清風，它能幫助我們驅散心頭的愁云；時間如同細雨，它能幫助我們洗去心靈的雜質。書籍好比，。書籍如同，。B.錢可以買到書本，但不一定能買到智慧。錢可以買到，但不一定能買到。錢可以買到，但不一定能買到?！举Y料P66的5“幸福就是”】（10）排列句序①按事情發(fā)展順序排列句序，將序號寫在括號里。（）當天晚上，大刀隊員向盧溝橋進發(fā)，偷襲日寇。（）從此，一場偉大的抗日戰(zhàn)爭便如火如荼地展開了。（）1937年7月7日深夜，日本軍隊借口士兵失蹤向中國軍隊開口，搶戰(zhàn)了盧溝橋。（）激戰(zhàn)持續(xù)到9日凌晨，侵占橋頭的敵人被殲，盧溝橋重又回到中國軍隊手中。（）第二天凌晨，日軍又向宛平城發(fā)動進攻。（）中國守軍奮起還擊，英勇殺敵，日寇敗退。②按方位給下列句子排序。（）水池周圍擺著一盒盒各式各樣的菊花，形成一個圓形的花環(huán)，這是第一展區(qū)。（）她身穿彩色的綢緞衣服，身上還飄著彩帶，兩手捧著盛滿鮮花的花籃，似乎在往空中撒花。（）進入公園大門，正面是噴水池，池中噴著水。（）這個展區(qū)叫“天女散花”區(qū)，真是名副其實?。。ǎ┧刂虚g的假山上，站著一位泥塑的仙女，雖是泥塑的，卻像真人一樣。③把下面排列錯亂的句子整理成一段通順的話。（）中午，太陽火辣辣的。（）太陽出來了。（）東方露出晨曦。（）夕陽收起了最后一縷霞光。（）湖里的睡蓮就張開花瓣，面對著太陽升起的地方，欣喜地等待著。（）它仿佛知道睡蓮的心愿，便把第一束陽光撒在睡蓮上。（）湖里的睡蓮都躲在荷葉下乘涼去了。（）湖里的睡蓮慢吞吞地合攏了花瓣，似乎睡覺去了。基礎知識積累運用綜合題型：（涵蓋拼音、漢字、詞語、句子等的知識）1.判斷下列說法是否正確，對的打“√”，錯的打“×”。（1）“活躍了一天的太陽，依舊像一個快樂的孩童”是比喻句。（）（2）在《記金華的雙龍洞》里，作者瀏覽的順序是路上見聞、內洞、外洞、洞口。（）（3）在《煙臺的?！分校髡邔熍_的海比作舞臺，煙臺的人則是這舞臺上的主角。（）（4）在洞口抬頭望，山相當高，突兀森郁。句中“突?！币馑际峭蝗?、突出不協(xié)調。（）（5）大海就像一張碩大無朋的床面。句中“碩大無朋”的意思是大到?jīng)]有什么可以與其相比。2.判斷下列說法是否正確，對的打“√”，錯的打“×”。（1）蝙蝠靠耳朵發(fā)出并接收“超聲波”。（）（2）斯帕拉捷將蝙蝠夜間飛行的原理應用于軍事領域。（）（3）海洋蘊藏著豐富的石油、天然氣、煤、鐵、銅、錫、錳、硫等。（）（4）成功合作的關鍵是統(tǒng)一的目標。（）（5）“細雨煙似的被秋風扭著卷著，不分方向地亂飛?！边\用了比喻的修辭手法。（）3.判斷下列說法是否正確，正確在括號里打“√”，錯誤的打“×”（1）用音序查字法查“勤”字，應先查“q”，再查音節(jié)“qin”。（）（2）“螳螂捕蟬黃雀在后”這個成語來源于歷史故事。（）（3）“我不會同意你的看法的?！焙汀拔以趺磿饽愕目捶?？”這兩句句子意思是一樣的。（）（4）蘇格拉底是古代羅馬的一位著名哲學家。（）4.判斷下列說法，對的打“√”，錯的打“×”。（1）“ü”跟nl相拼時，ü上兩點要省略。（）（2）“延”的第五畫是“橫折折撇”。（）（3）“宇（）（4）“有風，花在動；無風，花也潮水般地動”是個比喻句。（）5.判斷下列說法，正確的打“√”，錯誤的打“×”。(1)因為盧溝橋事變發(fā)生在1937年7月7日，所以又叫“七七事變”。（）(2)《三亞落日》這篇文章是按時間順序描寫的。（）(3)“天空一片漆黑，好像要有一場暴雨?！笔潜扔骶?。（）(4)雙龍洞得名于洞內由石鐘乳和石筍形成的像龍一般蜿蜒的形狀。（）6.選擇正確的答案，填序號。（1）我鮮有同齡的伙伴，只好獨自頑耍。句中“鮮”選（）①少②新鮮③味道美（2）“晝出耘田夜繼麻”。句中的勞動要用到的農具是（）①木犁②耙③鐮刀④鋤頭（3）原來，蝙蝠靠喉嚨發(fā)出人耳聽不到的“超聲波”，這種聲音沿著直線傳播，一碰到物體就像光照到鏡子上那樣反射回來，句中引號的作用是（）①表示對引文的引用②表示否定，諷刺③表示特定稱謂（4）被救者不愿意為見義勇為的英雄作證，怎不叫人心寒。句中“寒”的意思是（）①冷②寒怕，畏懼③窮困④失望而痛心7.按要求答題。(1)李清照在《夏日絕句》中表明鮮明的人生價值取向的詩句是：“夕陽滑落的景象美妙絕倫，一點兒也不比日出遜色?！本渲小斑d色”的是。(2)日本人民稱他是“活菩薩”，是“中日友誼的使者”。句中引號指的是。語言積累（1）詩句、名言警句、諺語、歇后語。①看到這農具，你想到了哪句詩？請寫出來。鐮刀：木犁：鋤頭：②在古詩中填入關于“鳥”的名稱詞。A.西塞山前（）飛，桃花流水鱖魚肥。B.泥融飛（），沙暖睡（）。C.千里（）啼綠映紅，水村山廓酒旗風。D.兩個（）鳴翠柳，一行（）上青天。③好友轉學，你會送上“，?！钡淖８?；親友在外打工，你在中秋節(jié)會寄上“，。”給他以慰藉；同學學習得過且過，你會語重心長地勸誡：“，?！雹苡袝r候，人們對自己在某種環(huán)境下所做的事反而不及旁人清楚，這就是人們常說的“當局者迷，

”。大詩人蘇軾在《題西林壁》中的詩句“，?！闭f的也是這個道理。⑤面對沉迷于各種游戲，不知珍惜時間的小張，我真想對他說（一句名言）：（2）對對子天對對家落日對冬去山明水秀，鳥語花香（3）結合具體語境，填寫孔子關于學習的名言。①張華同學在小組合作學習中，經(jīng)常得到別人的幫助，收獲很大。這讓他對孔子的名言，。體會更深了。②快畢業(yè)考試了，他整天貪玩，不知道復習，老師語重心長地對他說：“，。”③爸爸的老戰(zhàn)友從上海來看望他，他高興地對老戰(zhàn)友說：“”。④孔子有許多名言，請寫出其中與學習有關的一條。（4）張志和在《漁歌子》這首詞中描寫了江南水鄉(xiāng)春汛時期捕魚的情景。詞中寫漁翁在雨中打魚樂而忘返的詞句是，，。（5）《石灰吟》中表現(xiàn)作者堅強不屈，潔身自好詩句是：，；《馬詩》中李賀因熱切期望為國建立功業(yè)