蘇教版語文七年級(下)期末復(fù)習(xí)測試卷(ab卷)

蘇教版語文七年級（下）期末復(fù)習(xí)測試卷(ab卷)

A卷（滿分：100分）

一、基礎(chǔ)知識。（共26分）1．下列加粗字的注音全部正確的一組是（2分）（）A．牌坊（fāng） 珊瑚（hú） 碧窈（yǎo） 蟄伏（zhé）B．馴良（xùn） 惹惱（rě） 殷勤（yīng） 亙古（gèn）C．炫耀（xuàn） 抑郁（yì） 佇立（zù） 盔甲（kuī）D．粗獷（kuáng） 鎧甲（kǎi） 混沌（dùn） 分外（fēn）2．下列四字詞語中沒有錯別字的一項是（2分）（）A．性情孤僻略輸文采世外桃源撲朔迷離B．繁衍復(fù)化祟山峻嶺人煙稀少漫不經(jīng)心C．憨態(tài)可掬一唱一和大獻(xiàn)殷情儀表堂堂D．身體矯鍵舉世聞名加冕典禮默默無聞3．對下面這段話的主要意思理解最準(zhǔn)確的一項是（2分）（）人們認(rèn)為，發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)人才是非常重要的。其實，使用人才也很重要。如果有人才而不善于使用，就等于沒有人才。A．發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、使用人才，都很重要，但人們往往容易忽略使用人才。B．發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)人才，使用人才，三者同等重要。C．使用人才比發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才更重要。D．發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)人才比使用人才更重要。4．下列病句修改的方法有四種，正確的一種是（2分）（）他的一席話很起作用，把我?guī)滋靵淼膽n愁、顧慮都被打消了。A．“把”與“我”對調(diào)。B．去掉“被”字。C．去掉“憂愁”和“顧慮”中的任何一個。D．把“起作用”的“起”換成“產(chǎn)生”。5．將下列四個句子組合后，填入橫線上，正確的組合是（2分）（）中國園林建筑藝術(shù)給人以美的享受________正是體現(xiàn)了粗獷和細(xì)膩結(jié)合這么一種美學(xué)思想。①湖里有湖的精巧布置②使園林境界遼闊起來③那些講究借用遠(yuǎn)山近水陪襯④以及園中有園A．③②①④ B．①②④③ C．③①②④ D．④①③②6．選出填入空格處恰當(dāng)?shù)囊唤M詞（2分）（）（1）父親有時吸點旱煙，喝點酒，母親________著我們，不允許我們?nèi)旧弦稽c。（2）2001年7月19日，“焦點訪談”播放后，社會群體舉行了座談會，進(jìn)一步________“法輪功”的本質(zhì)。（3）學(xué)校為我們創(chuàng)造條件，使我們的才能得以充分的________。A．管理揭示施展B．管束揭示展現(xiàn)C．管束揭批施展D．管理揭批施展7．認(rèn)真閱讀下文，“仆人”的派出，判斷正確的一項是（2分）（）我就是這樣一個死人——和我們那些戰(zhàn)友一樣——死了30多年了，現(xiàn)在你看到的我，只不過是死去的我和我死去的戰(zhàn)友們派出來為人民做事的仆人——是一個靈魂——你懂嗎？A．死去的我和我死去的戰(zhàn)友們B．死去的我C．我死去的戰(zhàn)友們D．我的那些戰(zhàn)友8．誦讀《赤壁》一詩，下面說法有誤的一項是（2分）（）折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝。東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。A．古人把春天刮的風(fēng)稱為東風(fēng)，夏天刮的風(fēng)稱為南風(fēng)，秋天刮的風(fēng)稱為西風(fēng)，冬天刮的風(fēng)稱為北風(fēng)?！皷|風(fēng)不與周郎便”中“東風(fēng)”就是指春天刮的風(fēng)。B．詩中“周郎”指周瑜，“二喬”指嫁給孫策的大喬和嫁給周瑜的小喬。C．詩中“赤壁”是地名，在今湖北蒲圻縣，而不是現(xiàn)在的黃岡。D．赤壁之戰(zhàn)是我國歷史上以少勝多，以弱勝強(qiáng)的著名戰(zhàn)例，詩人題詠這一歷史上的重大題材，卻從“折戟”寫起，用了由小見大的藝術(shù)手法。9．下列各句中加粗成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分）（）A．這個實驗已經(jīng)進(jìn)行了多次，雖屢試不爽，但他還是憑著堅強(qiáng)的毅力，把實驗進(jìn)行到底，終于取得了成功。B．任何人的生活都不是孤立的，都和整個社會息息相關(guān)，有著千絲萬縷的聯(lián)系。C．關(guān)于知識產(chǎn)權(quán)問題，雙方經(jīng)過長達(dá)20個月的九輪磋商之后終于締結(jié)了城下之盟。D．他得知老廠長身患絕癥的消息后，真是如雷貫耳，半晌說不出話來。10．在畫線部分填上恰當(dāng)?shù)脑?，使分號前后?nèi)容，句式對應(yīng)，修辭相同。（4分）（1）悲觀者說，希望是地平線，就算看得見，也永遠(yuǎn)走不到；樂觀者說，希望是________，________，________。24．第三段中“他”指代誰？（2分）25．文中的題目《浮躁》是什么意思？用文中的原話解釋。（2分）26．文末加引號的“鋤草”、“捉蟲”各是什么意思？請談?wù)勛约旱睦斫狻＃?分）27．你從這篇短文中領(lǐng)悟到了什么？（用50字左右的文字表述出來）（2分）28．①簡要說明本文的語言特色。②你欣賞此文的哪些語句？寫出來，并說明理由？（兩題任選一題回答）（2分）三、作文。（40分）29．請以“哭”為話題寫一篇文章，不少于600字。

B卷（滿分：100分）

一、基礎(chǔ)知識。（共23分）1．下面加粗字的注音全對的一組是（2分）（）A．翹首（qiào） 炫耀（xuàn） 浩瀚（hàn） 亙古（hén）B．疲憊（bèi） 遨游（áo） 胡騎（jì） 佇立（zhù）C．摩天（mó） 瀕危（pīn） 麾下（huī） 糾纏（cán）D．敦厚（dūn） 鳴噪（zhào） 吞噬（sì） 剔透（tī）2．下列句子中加粗成語使用正確的一項是（2分）（）A．李老師整日忙個不停，連吃飯也要處理班上的事情，真是日理萬機(jī)?。．黃山的重巒疊嶂，奇松怪石，令人驚嘆，真是巧奪天工。C．這家伙明知罪行嚴(yán)重卻從容不迫地干著事，好像什么也沒發(fā)生。D．目前家電市場硝煙彌漫，空調(diào)降價大戰(zhàn)一觸即發(fā)。3．下列句子沒有語病的一句是（2分）（）A．海南島的春天，景色宜人，就像是一個美麗的大花園。B．欣賞文學(xué)作品，必須反復(fù)品味，結(jié)合自己的生活經(jīng)驗展開聯(lián)想和想像。C．每個有抱負(fù)的青年將來都希望自己成為一個對祖國四化建設(shè)有貢獻(xiàn)的人。D．難道能否認(rèn)香港回歸祖國不是每一個炎黃子孫的共同愿望嗎？4．下列朗讀節(jié)奏，停頓劃分正確的一句是（2分）（）A．江山／如此多嬌，引／無數(shù)英雄／競折腰。B．晨興／理荒／穢，帶月／荷鋤／歸。C．你／不見那沉甸甸／的谷穗上，還閃著／他辛勤／的汗滴……D．我／背后葬／的盡是圣人／的遺骸。5．下列橫線上所填的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分）（）①他這樣對待客人，________有些不禮貌吧？②秦王想，就是殺了藺相如，________也得不到玉璧。③不管情況有什么變化，也要堅決________合同。A．未免終究執(zhí)行B．難免始終履行C．難免始終執(zhí)行D．未免終究履行6．將下面四句話填在橫線上，順序最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分）（）從布局謀篇上看________而無散漫不羈之弊。①使作者那行云流水般的文思有舒卷自如之妙②不管文中材料怎樣零碎③總有著貫穿全文的線索把它們組織起來④看上去怎樣“散”A．①④②③ B．③②①④C．③②④① D．①③②④7．下面通知有錯誤，修改正確的一項是（2分）（）緊急通知省電視臺于9月28日晚7時直播“長江三橋通車典禮”盛況，請各班主任組織本班同學(xué)到大禮堂準(zhǔn)時收看。并在團(tuán)隊活動時間召開“建設(shè)家鄉(xiāng)，熱愛家鄉(xiāng)，振興家鄉(xiāng)”的主題班會。要求會后寫一篇新聞報到稿交校廣播室備用。1999年9月26日校長室修改意見：①“緊急通知”改為“通知”。②正文開頭要寫稱呼。③正文開頭退兩格。④把“熱愛家鄉(xiāng)”調(diào)至“建設(shè)家鄉(xiāng)”前。⑤要寫明主題班會的內(nèi)容和討論題目。⑥“報到”的“到”改為“道”。⑦正文結(jié)束后要寫祝頌語。⑧把“1999年9月26日”移至“校長室”的下方。A．①③④⑥⑧ B．①②④⑤⑥⑧C．②③④⑥⑧ D．②⑤⑥⑦⑧8．對圖中的大拱和小拱的位置關(guān)系說明準(zhǔn)確的一個句子是（2分）（）A．大拱的兩旁，有四個小拱B．大拱的兩肩上，各有兩個小拱C．大拱的肩上，有四個小拱D．大拱的肩上，各有四個小拱9．對下面這首詩賞析不當(dāng)?shù)囊豁検牵?分）（）漫成一首杜甫江月去人只數(shù)尺，風(fēng)燈照夜欲三更。沙頭宿鷺聯(lián)拳靜，船尾跳魚撥剌鳴。A．首句從水中月影寫起，描寫了江上月夜寧靜的美景，與“江清月近人”這句話異曲同工。B．第三句寫白鷺彎曲著身子，恬靜地夜宿在月照下的沙灘上，意境安謐和平。C．二、四兩句分寫了江風(fēng)吹打桅燈，大魚躍出水面的“動”，與一、三兩句的“靜”對比鮮明。D．全詩通過寫夜泊時的所見所聞，透露出詩人對平靜、安寧生活的向往。10．選出下列詞語用得準(zhǔn)確的一項是（2分）（）人學(xué)會________衣服________房子________爐灶。我們戰(zhàn)勝了風(fēng)雨和寒冷，可是人并不________。A．裁做裝滿足B．做做砌滿足C．做蓋裝滿足D．做蓋砌滿足11．默寫。（3分）①________，背灼炎天光。②________，________。沙場秋點兵。③長年不息的風(fēng)________，向它奔襲而來。二、閱讀理解。（47分）（一）“人皆有錯”，這是西方文化中已成為共識的觀念。不過，它與中國儒家文化中“人非圣賢，孰能無過”的古訓(xùn)有所區(qū)別。它并非指品德方面的缺陷或錯誤的思想觀念，而是指日常生活和工作中各種各樣的非故意失誤，如突然叫不出熟人的名字，安裝機(jī)器中忘了擰緊螺栓等。心理學(xué)把這種非故意的失誤統(tǒng)稱作“人誤”。并非所有的工作過失都叫人誤。一個電工在檢修電路時，為圖省事而沒有事先切斷電源與忘記拉下電閘所犯的錯誤是不同的。前者是有意違章，后者才是人誤。人誤是有意識的行為中非故意的動作。修好機(jī)器起身伸展身體時碰翻不知誰放在身后的油壺就不是人誤，因為起身伸展身體不是有意識的行為。其次，做人人難以做到的事情而不成功也不是人誤。用螺絲刀穿入細(xì)小的螺絲孔而不碰帶電的孔壁是很難的。就是碰上也不算人誤。要研究人誤，自然要弄清人誤形成的機(jī)制。工作記憶是人信息加工的核心環(huán)節(jié)，相當(dāng)于計算機(jī)的內(nèi)存，但其資源有限，只有7±2個組塊。當(dāng)心智操作或工作操作過程被其他事件干擾時，有限的工作記憶資源被干擾事件擠占，極有可能發(fā)生遺漏操作環(huán)節(jié)、錯誤操作無關(guān)動作。1997年，西班牙的旅游勝地特納里費島機(jī)場發(fā)生了兩架飛機(jī)相撞的嚴(yán)重事故，582人在事故中喪生。事故分析顯示，該機(jī)場空中交通管制員的人誤是這起事故的直接誘因。當(dāng)時一名交通管制員正指揮一架大型客機(jī)降落到機(jī)場跑道，又聽到另一架大型客機(jī)要求著陸。該管制員的工作記憶立刻被新任務(wù)占據(jù)，忘記了繼續(xù)指揮停在跑道上的飛機(jī)轉(zhuǎn)移到停機(jī)坪。新降落的飛機(jī)呼嘯著沖向那架飛機(jī)，造成了這場災(zāi)難。心理學(xué)家根據(jù)認(rèn)知心理學(xué)的信息加工理論，將人的操作和決策行為劃分為技能基、規(guī)則基和知識基三類，人誤也相應(yīng)地分為這三類。技能基操作是自動化的執(zhí)行行為，如走路、騎自行車。這種行為占用工作記憶資源最少，前一個操作是啟動后一個操作的信號。但是，這種操作如果受到干擾而中斷，就可能發(fā)生遺漏錯誤。例如上樓梯時聽到有人叫自己，就可能走神踏空摔倒。規(guī)則基操作是遵循預(yù)定程序的執(zhí)行行為，如學(xué)生每周按照固定的課程安排，在不同的時間、去不同的教室、上不同的課。如果規(guī)定的程序改變，或者相似的情境卻要執(zhí)行不同的程序，就可能發(fā)生遺漏或執(zhí)行錯誤的程序。例如將下周五的課調(diào)到本周六來上，學(xué)生就可能會忘記在周六去上課，或者以為要上周一的課而帶錯教科書，走錯教室。知識基操作是處理新任務(wù)、解決新問題的判斷決策行為，如選購一臺VCD機(jī)。知識基的操作需要從長時記憶（知識庫）中提取已有知識。提取知識錯誤或無法提取合用的知識，就可能做出錯誤判斷和決策。例如記錯或想不起家里電視機(jī)視頻和音頻插口的型號，買回的VCD機(jī)就可能與電視機(jī)不匹配。人誤是難免的，但心理學(xué)的研究又證明，人們是可以采取許多措施來控制其影響的。12．請用簡單的語言解釋“人皆有錯”這句話。（2分）13．此文中的“人誤”指什么？（2分）14．人誤分為哪三種？（3分）15．第三段中“引用西班牙航空事故”的例子，作用是________________________。（2分）16．對“人誤形成的機(jī)制”理解最準(zhǔn)確的一項是（2分）（）A．信息加工核心環(huán)節(jié)的工作記憶資源有限。B．心智操作或工作操作過程被其他事件干擾。C．人的工作記憶有限和操作過程受到干擾。D．工作記憶被新任務(wù)占據(jù)而產(chǎn)生正常遺忘。17．文末說：“人們是可以采取許多措施來控制其影響的”，根據(jù)對第四段內(nèi)容的理解，不屬于控制人誤所采取的措施的一項是（2分）（）A．改善工作環(huán)境，盡量減少干擾。B．合理設(shè)計程序，明確作業(yè)時間。C．改進(jìn)記憶系統(tǒng)，優(yōu)化技術(shù)設(shè)計。D．提高技能水平，擴(kuò)大知識視野。18．對本文的內(nèi)容，理解最準(zhǔn)確全面的一項是（2分）（）A．解釋了人誤的概念，闡述了人誤的特點和避免的方法。B．說明了人誤的產(chǎn)生，分析了人誤形成的機(jī)制和類別。C．說明了人誤的產(chǎn)生，闡述了人誤的特點和避免方法。D．解釋了人誤的概念，分析了人誤形成的機(jī)制和類別。19．談?wù)勀銓Α叭苏`”的看法，和解決人誤的方法。（2分）（二）《鄧偉眼中的世界名人》序張藝謀前幾天，我們班的老同學(xué)們搞了一個小聚會。從1982年畢業(yè)至今，有不少同學(xué)多年沒見了，甚至有17年從未見過面的。很多人都變了，變得不敢認(rèn)了。在這次聚會上，我見到了鄧偉老弟，他拉著我的手，半晌說不出一句話，兩眼紅紅的全是淚水。在所有來的同學(xué)當(dāng)中，只有鄧偉一個人在哭。畢竟大家都是四十左右的男人，同學(xué)們都打趣他。但我似乎知道，鄧偉為什么掉淚。在他經(jīng)歷了長久的孤獨和艱難之后，在他經(jīng)歷了無數(shù)的挫折和坎坷之后，惟有童心、癡迷、真誠不變。在聚會上，老同學(xué)、攝影師肖風(fēng)講了一件事：1988年，肖風(fēng)和導(dǎo)演張軍釗到新疆的天山拍一部電影，架好了攝影機(jī)之后，肖風(fēng)從鏡頭里發(fā)現(xiàn)，數(shù)公里上的雪山上有一個小小的人影在走動，由于這個人影破壞了畫面構(gòu)圖，肖風(fēng)就想等他走出畫面再拍。雪山上空氣稀薄，積雪深厚，那人走得很慢。肖風(fēng)等不及，就用長焦距鏡頭推上去，想看看到底是誰一個人孤零零地在那里溜達(dá)。在鏡頭里，肖風(fēng)驚訝地發(fā)現(xiàn)，這人影似乎是多年未見的老同學(xué)鄧偉。他大惑不解，這么巧嗎？怎么可能呢？鄧偉一個人在新疆的雪山上走什么呢？！肖風(fēng)叫來張軍釗，再次辨認(rèn)，兩人都半信半疑。于是，他們停下拍攝電影，用大喇叭高聲地喊：“鄧偉！”那個小小的人影停了下來，真是鄧偉。肖風(fēng)說，那天他們足足等了一個多小時，鄧偉才艱難地走了下來，他們見了鄧偉的第一句話就是：“你一個人在雪山上走什么呢？不是有病吧？”是啊，你一個人在雪山上走什么呢？不是有病吧？同學(xué)們聽完肖風(fēng)的講述，也問同樣的問題。鄧偉認(rèn)真地回答說：“我在磨煉我的意志，因為我要開始干一件非常艱苦的事情了?！编噦サ幕卮鹨鹜瑢W(xué)們一陣哄笑，信與不信的都在笑。我也跟大家一起笑，但我的心里忽然多了一份深深的感動。我知道鄧偉說的是實話?？纯脆噦サ倪@些照片吧，一個普通人怎么能讓這么多叱咤風(fēng)云的名人上了他的鏡頭呢？我不知道這里邊有多少難以逾越的障礙和困難。這決不是常人能做到的，我們都不能做到。你是怎么接近這些人？你是怎么做到的？我和同學(xué)們都問鄧偉這個問題，鄧偉給我們講了一個又一個令人難以置信的幕后故事。鄧偉的語氣很平淡，敘述也很簡單。但我知道那絕非是平淡和簡單的過程。老同學(xué)鄧偉就坐在我身邊這么講著，他離我很近，我能感覺到他的心跳。我會永遠(yuǎn)記著那個頂風(fēng)冒雪、艱難行走的身影，那個孤獨的、執(zhí)著的、小小的身影。這就是我的老同學(xué)、我的好兄弟鄧偉，童心、癡迷、真誠不變的鄧偉。1999年8月8日20．鄧偉的癡迷在文中主要表現(xiàn)在哪里？（2分）21．第四段中加粗的“問題”是指________________________。（2分）22．第四段中劃線的“非常艱苦的事情”指________________________________。（2分）23．在同學(xué)聚會上鄧偉為何而哭？（2分）24．第四段詳細(xì)敘述鄧偉孤零零地在新疆的雪山上溜達(dá)，其用意是什么？（2分）25．讀了全文你的感受是什么？（4分）（三）①“滴水見精神”，小節(jié)是一個人品德修養(yǎng)的試金石。人民群眾評價為官者的品行，常常就是從看得見摸得著的小事來判斷的。鄭培民同志就是一個十分注意小節(jié)的人。他在最后的工作中因急性心肌梗塞突發(fā)趕往醫(yī)院，途中，他雖已無力地倒在秘書的肩膀上，嘴里卻在囑咐司機(jī)：“別闖紅燈……”作為一名黨的高級領(lǐng)導(dǎo)干部，注重小節(jié)到了如此地步，有人覺得未免過于苛刻。認(rèn)為“行大事不拘小節(jié)”，領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)當(dāng)著眼于大事，而不應(yīng)拘泥于如此小節(jié)。其實不然，________________________。②古語云：“舟必漏而后入水，土必濕而后生苔。”幾處滲漏，可使巨輪傾覆；一處管涌，能讓長堤崩潰。同理，小節(jié)不檢會摧毀人思想上的防洪堤，使人前途斷送甚至跌入罪惡的深淵。古往今來，這樣的事例并不鮮見。清朝巨貪和珅，其貪婪成性僅僅是從幾根上等楠木開始的。原山東泰安市委書記胡建學(xué)的墮落，最初就是從吃一點、喝一點、拿一點開始，直至發(fā)展到見利就上、有利必爭，將手中的權(quán)力變成了權(quán)錢交易的工具，中飽私囊，成了人民痛恨的大貪官。③“小節(jié)”能壞干部，歷史和現(xiàn)實的教訓(xùn)不可謂不深刻。然而，現(xiàn)實生活中，許多人對此并沒有清醒的認(rèn)識。他們在大是大非面前能夠把握住自己，維護(hù)自身形象，但在小節(jié)上，漫不經(jīng)心，疏于防范：有的警惕性不高，認(rèn)為吃請一頓飯、喝一瓶酒、拿一條煙是區(qū)區(qū)小事，無傷大雅；有的心存僥幸，認(rèn)為只要不犯大錯誤、不搞大腐敗，出點小問題，組織會寬容、原諒；還有的心理不平衡，認(rèn)為別人恣意腐敗能“逍遙自在”，自己撈點小惠小利，是“小巫見大巫”，不足掛齒。諸如此類，其結(jié)果常常是小節(jié)不保，導(dǎo)致大節(jié)喪失，最終為人民所唾棄，悔之晚矣！④俗話說：“籠中的鳥兒就是因為幾粒小米而失去了整個天空。”作為人民公仆，不僅要在大是大非面前把握住自己，更要在日常小事和細(xì)節(jié)問題上堅守住心靈的“防護(hù)堤”。安于清貧，耐得清苦，時刻嚴(yán)于律己，防微杜漸，面對形形色色的誘惑，做到“任憑風(fēng)吹浪打、我自巋然不動”。惟如此，才能真正“不愧黨、不愧民、不愧己”?。ㄟx自2002．11．13《人民日報》，有刪改）26．文中加粗的“試金石”的意思是什么？（2分）27．給文章第①段結(jié)尾補(bǔ)上一句總結(jié)性的話（不超過20字）。（3分）28．文中“別闖紅燈”的意思是什么？（2分）29．文中的小節(jié)指哪些事情？你能再補(bǔ)充一些生活小節(jié)的事嗎？（4分）30．請你列舉一些因小節(jié)不保，導(dǎo)致大節(jié)喪失的現(xiàn)代干部。（2分）31．你認(rèn)為怎樣才能保持小節(jié)呢？（3分）三、作文。（30分）32．人人都有一雙手，每雙手都演繹著一個個獨特的人間故事，每雙手都記錄著一段段動人的情感故事……請以“手”為話題，寫篇文章。要求：①立意自定，題目自擬，文體自選，寫出真情實情。②不少于500字。

參考答案

A卷

一、1．A2．A3．D4．B5．A6．C7．A8．A9．B10．略11．成年累月的戰(zhàn)事，每況愈下的社會治安，不斷衰退的經(jīng)濟(jì)，動蕩不安的政局，日益惡化的環(huán)境12．略二、13．①拿②開始③一會兒④中間14．①沒有辦法，一會兒有一個老人來了。②我不是圣人，可見的事很多，為什