端午節(jié)主題班會教學(xué)設(shè)計

端午節(jié)主題班會教學(xué)設(shè)計《端午節(jié)主題班會教學(xué)設(shè)計》篇一端午節(jié)主題班會教學(xué)設(shè)計【活動目的】通過本次主題班會，讓學(xué)生了解端午節(jié)的由來、習(xí)俗、文化意義以及相關(guān)詩詞，增強(qiáng)學(xué)生對傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感，激發(fā)學(xué)生的愛國情感，同時提高學(xué)生的文化素養(yǎng)和語言表達(dá)能力?！净顒訉ο蟆啃W(xué)五年級學(xué)生【活動時間】60分鐘【活動準(zhǔn)備】1.端午節(jié)相關(guān)資料：端午節(jié)的歷史、習(xí)俗、詩詞等。2.端午節(jié)主題班會PPT。3.端午節(jié)相關(guān)視頻、音樂。4.端午節(jié)手工制作材料：彩紙、剪刀、雙面膠等。5.端午節(jié)知識競賽題目。6.獎品?！净顒恿鞒獭恳?、導(dǎo)入環(huán)節(jié)1.播放端午節(jié)相關(guān)視頻，引出主題。2.教師簡單介紹端午節(jié)的由來和意義。二、主題活動1.習(xí)俗分享：學(xué)生分組討論并分享端午節(jié)的習(xí)俗，如賽龍舟、吃粽子、掛艾草等。2.詩詞賞析：選取幾首端午節(jié)相關(guān)的詩詞，如《端午》（文天祥）、《九歌·湘夫人》（屈原）等，進(jìn)行賞析。3.文化意義：探討端午節(jié)的文化意義，如紀(jì)念屈原、祈求健康等。4.手工制作：學(xué)生動手制作端午節(jié)相關(guān)的手工藝品，如紙粽子、龍舟等。5.知識競賽：通過端午節(jié)知識競賽，檢驗學(xué)生對端午節(jié)知識的掌握情況。三、總結(jié)環(huán)節(jié)1.教師總結(jié)本次主題班會的學(xué)習(xí)內(nèi)容。2.學(xué)生分享自己的學(xué)習(xí)心得。3.宣布知識競賽獲獎名單，頒發(fā)獎品。四、延伸活動1.鼓勵學(xué)生課后繼續(xù)了解和學(xué)習(xí)端午節(jié)的相關(guān)知識。2.建議學(xué)生參與端午節(jié)活動，如觀看賽龍舟比賽、和家人一起包粽子等?！净顒釉u價】1.通過學(xué)生的分享和知識競賽的成績，評價學(xué)生的參與度和學(xué)習(xí)效果。2.觀察學(xué)生在手工制作過程中的表現(xiàn)，評價學(xué)生的動手能力和創(chuàng)造力?！咀⒁馐马棥?.確?；顒觾?nèi)容符合學(xué)生的認(rèn)知水平。2.活動過程中注意維持秩序，確保學(xué)生安全。3.鼓勵每位學(xué)生積極參與，提高學(xué)生的自信心和表達(dá)能力?！净顒臃此肌?.總結(jié)本次活動的亮點和不足。2.思考如何將傳統(tǒng)文化更好地融入到日常教學(xué)中?！靖戒洝慷宋绻?jié)知識競賽題目示例：1.端午節(jié)是為了紀(jì)念哪位歷史人物2.端午節(jié)有哪些常見的習(xí)俗3.《離騷》的作者是誰4.端午節(jié)吃粽子的習(xí)俗與哪位歷史人物有關(guān)5.端午節(jié)賽龍舟的習(xí)俗起源于哪個朝代？《端午節(jié)主題班會教學(xué)設(shè)計》篇二端午節(jié)主題班會教學(xué)設(shè)計【教學(xué)目標(biāo)】通過本次主題班會，學(xué)生能夠：1.了解端午節(jié)的由來和歷史意義；2.認(rèn)識端午節(jié)的主要習(xí)俗，如賽龍舟、吃粽子、掛艾草等；3.增強(qiáng)對傳統(tǒng)文化的興趣和自豪感；4.培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作能力和動手能力?！窘虒W(xué)重難點】重點：端午節(jié)的歷史和文化意義，以及主要習(xí)俗。難點：如何通過活動設(shè)計讓學(xué)生深入理解并體驗端午節(jié)的文化內(nèi)涵?！窘虒W(xué)過程】一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)1.播放端午節(jié)相關(guān)視頻或圖片，激發(fā)學(xué)生興趣。2.教師講述端午節(jié)的由來，引入主題。二、端午節(jié)的歷史文化1.講解端午節(jié)與屈原的關(guān)系，介紹屈原的生平和作品。2.探討端午節(jié)的其他文化意義，如驅(qū)邪避瘟、祈求豐收等。三、端午節(jié)的習(xí)俗1.賽龍舟：介紹賽龍舟的起源和現(xiàn)代賽龍舟的發(fā)展。2.吃粽子：講述粽子的種類和不同地區(qū)粽子的特色。3.掛艾草：解釋掛艾草的習(xí)俗及其象征意義。4.其他習(xí)俗：如佩戴香囊、喝雄黃酒等。四、端午節(jié)的文化傳承1.討論端午節(jié)在當(dāng)代的價值和意義。2.學(xué)生分享自己參與端午節(jié)活動的故事或感受。五、端午節(jié)主題活動1.分組活動：學(xué)生分組制作粽子或香囊，體驗端午節(jié)習(xí)俗。2.龍舟比賽：在室內(nèi)或室外進(jìn)行龍舟模型比賽或小組競賽。六、總結(jié)環(huán)節(jié)1.教師總結(jié)本次班會的學(xué)習(xí)內(nèi)容。2.學(xué)生交流學(xué)習(xí)心得，分享自己的收獲。3.布置課后作業(yè)：讓學(xué)生課后了解更多關(guān)于端午節(jié)的文化知識，并寫一篇心得體會?！景鍟O(shè)計】端午節(jié)主題班會-端午節(jié)由來與歷史意義-端午節(jié)的主要習(xí)俗-端午節(jié)的文化傳承-端午節(jié)主題活動-總結(jié)與課后作業(yè)【教學(xué)反思】通過本次主題班會，學(xué)生不僅了解了端午節(jié)的傳統(tǒng)文化知識