文明守紀(jì)國旗下講話模板_第1頁
文明守紀(jì)國旗下講話模板_第2頁
文明守紀(jì)國旗下講話模板_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第頁共頁文明守紀(jì)國旗下講話模板尊敬的國旗,尊敬的各位師生:大家好!今天,我站在這里,向我們偉大的國旗致以崇高的敬意,并有幸能夠與大家分享一些關(guān)于文明守紀(jì)的思考。首先,我想強(qiáng)調(diào)的是文明。文明,是一個(gè)國家、一個(gè)社會(huì)、一個(gè)學(xué)校,甚至一個(gè)個(gè)人的基石。它代表著一個(gè)國家的軟實(shí)力、一個(gè)社會(huì)的進(jìn)步,也代表著一個(gè)人素質(zhì)的高低。文明是人類社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的象征,是我們應(yīng)當(dāng)追求的目標(biāo)。在學(xué)校這個(gè)小社會(huì)中,我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)具備文明的品質(zhì)。文明守紀(jì)不僅僅是一種行為規(guī)范,更是一種精神追求。守紀(jì),就是守規(guī)矩、遵守制度。它是一種自律的體現(xiàn),也是一種自我約束的表現(xiàn)。守紀(jì)不僅要求我們遵守學(xué)校和社會(huì)的規(guī)定,更要求我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。只有當(dāng)我們每個(gè)人都能夠自覺遵守紀(jì)律、規(guī)矩,才能保證學(xué)校的正常運(yùn)轉(zhuǎn),才能讓我們的生活更加有序、更加美好。作為學(xué)生,我們應(yīng)當(dāng)從自身做起,以身作則。首先,我們要遵守學(xué)校的規(guī)章制度,比如按時(shí)上課、聽從老師的指導(dǎo),不遲到、不早退。準(zhǔn)時(shí)、守時(shí)是我們尊重自己、尊重他人的表現(xiàn),也是我們對待學(xué)習(xí)的負(fù)責(zé)態(tài)度。其次,我們要在課堂上提高自己的學(xué)習(xí)品質(zhì),專心聽講、積極參與,不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。只有這樣,我們才能夠走出校門,在社會(huì)中展現(xiàn)我們良好的行為習(xí)慣,樹立良好的形象。作為學(xué)生,我們還要尊重師長和同學(xué),我們要用禮貌待人,友善相處。禮貌、友善是社會(huì)交往的基本規(guī)范,也是一種美德。只有當(dāng)我們擁有這種自律性和紀(jì)律性,我們才能夠體會(huì)到文明守紀(jì)帶來的積極影響。除了個(gè)人的努力和自我約束,家庭和學(xué)校也承擔(dān)著培養(yǎng)學(xué)生文明守紀(jì)意識(shí)的重要責(zé)任。家庭是我們成長的第一課堂,是養(yǎng)成良好習(xí)慣的重要場所。家長要以身作則,做孩子的榜樣,從小教育我們樹立正確的價(jià)值觀,養(yǎng)成文明守紀(jì)的良好習(xí)慣。學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的地方,是我們接受教育的地方。學(xué)校要加強(qiáng)對學(xué)生的教育管理,制定相應(yīng)的規(guī)章制度,建立起科學(xué)的評價(jià)體系,培養(yǎng)學(xué)生的自律性和規(guī)矩意識(shí)。文明守紀(jì)不僅僅是個(gè)人行為的問題,更是整個(gè)社會(huì)的問題。我們生活的社會(huì)是一個(gè)復(fù)雜多元的社會(huì),每個(gè)人都有自己的權(quán)利和需求。只有當(dāng)每個(gè)人能夠尊重他人的權(quán)利,同時(shí)也能夠履行自己的義務(wù),整個(gè)社會(huì)才能夠和諧穩(wěn)定地發(fā)展。所以,文明守紀(jì)責(zé)任重大,需要每個(gè)人共同努力。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代,我們更要保持良好的行為習(xí)慣和道德修養(yǎng)。不心存僥幸,不奉行狹隘個(gè)人主義和唯我獨(dú)尊的思想,要時(shí)刻保持良好的行為規(guī)范。只有當(dāng)我們每個(gè)人都能做到自律、規(guī)矩、有序,我們的社會(huì)才能夠更加繁榮昌盛。最后,讓我們用暢想的目

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論