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文檔簡介

《顏色變化》作業(yè)設(shè)計方案第一課時一、設(shè)計理念本次作業(yè)設(shè)計旨在援助同硯通過實踐了解顏色的變化規(guī)律及其在生活中的應(yīng)用,培育同硯的觀察能力、試驗?zāi)芰蛣?chuàng)設(shè)能力。通過設(shè)計多種試驗任務(wù),引導(dǎo)同硯主動探究、發(fā)現(xiàn)和沉思,激發(fā)同硯的進修愛好和動手能力,提高他們的綜合素養(yǎng)。二、設(shè)計目標1.了解顏色的基本知識,包括顏色的分類、混合、變化規(guī)律等;2.培育同硯觀察試驗現(xiàn)象、提出問題、制定試驗方案的能力;3.培育同硯動手試驗、數(shù)據(jù)處理和分析能力;4.提高同硯的團隊合作精神和創(chuàng)新思維。三、作業(yè)設(shè)計1.試驗任務(wù)一:顏色混合試驗?zāi)繕耍和ㄟ^觀察顏色的混合現(xiàn)象,了解基本顏色的混合規(guī)律。試驗步驟:1)籌辦紅、藍、黃三種顏料和三個透亮玻璃杯;2)在第一個玻璃杯中加入紅色顏料,第二個加入藍色顏料,第三個加入黃色顏料;3)用棉簽在紅色顏料中取一定量顏料,加入第一個玻璃杯中,再用棉簽在藍色顏料中取一定量顏料,加入第一個玻璃杯中,觀察顏色變化;4)重復(fù)上述步驟,分別將紅、藍、黃三種顏料依次混合,觀察顏色變化。試驗記錄:記錄每次顏色混合的結(jié)果,并總結(jié)顏色混合規(guī)律。2.試驗任務(wù)二:顏色溶解試驗?zāi)繕耍和ㄟ^觀察顏色溶解的現(xiàn)象,了解顏色的變化與物質(zhì)狀態(tài)的干系。試驗步驟:1)籌辦紅色和黃色兩種顏料、水和兩個杯子;2)在一個杯子中倒入適量水,將紅色顏料加入其中,用攪拌棒攪拌勻稱;3)在另一個杯子中倒入適量水,將黃色顏料加入其中,同樣攪拌勻稱;4)觀察兩種顏料在水中的溶解狀況,并記錄觀察結(jié)果。試驗記錄:記錄顏料在水中的溶解狀況,并探討顏色的變化與物質(zhì)狀態(tài)的干系。3.試驗任務(wù)三:顏色溫度試驗?zāi)繕耍和ㄟ^調(diào)整顏色的溫度,觀察顏色的變化規(guī)律。試驗步驟:1)籌辦藍色顏料、冰水、熱水和兩個杯子;2)在一個杯子中倒入適量冰水,將藍色顏料加入其中;3)在另一個杯子中倒入適量熱水,同樣將藍色顏料加入其中;4)觀察兩種顏色在冷熱水中的變化狀況,并記錄觀察結(jié)果。試驗記錄:記錄顏料在冷熱水中的變化狀況,并總結(jié)顏色溫度對顏色的影響。四、作業(yè)要求1.完成以上三個試驗任務(wù),并按要求記錄試驗步驟和觀察結(jié)果;2.針對每個試驗任務(wù),撰寫試驗報告,包括試驗?zāi)繕恕⒎椒?、結(jié)果、分析和結(jié)論;3.團隊合作,每組2-3名同硯協(xié)作完成試驗和撰寫報告;4.在班級教室上進行試驗展示和報告分享,共同溝通進修效果。五、評分標準1.試驗記錄完備準確,包括試驗步驟和觀察結(jié)果(占總分30%);2.試驗報告規(guī)范詳盡,包括試驗?zāi)繕?、方法、結(jié)果、分析和結(jié)論(占總分40%);3.團隊合作精神,包括團隊分工合作和班級展示(占總分20%);4.創(chuàng)新思維和發(fā)散性思維,包括對試驗現(xiàn)象的沉思和提出新問題(占總分10%)。六、總結(jié)通過本次作業(yè)設(shè)計,同硯將能夠深度了解顏色的變化規(guī)律,培育試驗?zāi)芰蛣?chuàng)設(shè)力,提高團隊合作和思維能力。期望同硯在實踐中感受到科學(xué)的魅力,培育對科學(xué)的愛好和熱忱,不息探究和發(fā)現(xiàn)更多未知領(lǐng)域。愿同硯們在這場顏色之旅中,獲得成長與啟發(fā),呈現(xiàn)自己的創(chuàng)設(shè)力和才華。第二課時一、設(shè)計目標:通過本次作業(yè)設(shè)計,援助同硯了解顏色變化的原因及影響因素,培育同硯的觀察力和試驗?zāi)芰Γ岣咄幍目茖W(xué)素養(yǎng)和試驗技能。二、設(shè)計內(nèi)容:1.試驗?zāi)繕耍和ㄟ^試驗觀察和分析不同條件下顏色的變化狀況,探究顏色變化的原因及影響因素。2.試驗材料:鹽水、白醋、蘇打粉、紅、藍、綠三種顏色的食用色素、玻璃燒杯、滴管等。3.試驗步驟:(1)籌辦試驗材料:將鹽水、白醋、蘇打粉以及三種食用色素籌辦好。(2)分別在三個玻璃燒杯中加入適量的鹽水,白醋和蘇打粉。(3)在第一個燒杯中加入紅色食用色素,觀察顏色變化狀況。(4)在第二個燒杯中加入藍色食用色素,觀察顏色變化狀況。(5)在第三個燒杯中加入綠色食用色素,觀察顏色變化狀況。(6)記錄試驗結(jié)果,分析顏色變化的原因及影響因素。4.試驗要求:同硯需勤勉觀察、記錄試驗現(xiàn)象,樂觀沉思并總結(jié)試驗結(jié)果。三、設(shè)計評判:1.試驗報告:同硯需按照要求完成試驗報告,包括試驗?zāi)繕恕⒃囼灢牧?、試驗步驟、試驗結(jié)果及結(jié)論等內(nèi)容。2.試驗技能:通過試驗設(shè)計,同硯能夠提高試驗技能,包括試驗操作能力、數(shù)據(jù)分析能力等。3.進修能力:通過本次試驗設(shè)計,培育同硯的進修能力和解決問題的能力,提高同硯的科學(xué)素養(yǎng)。四、

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