七年級道德與法治第一單元復(fù)習(xí)

第一單元復(fù)習(xí)道德與法治學(xué)習(xí)目標(biāo)：目標(biāo)1：通過記憶、背誦等，能闡述出本單元的知識點(diǎn)。目標(biāo)2：通過材料分析，能夠從材料中找到課本中相應(yīng)的知識點(diǎn)，歸納出答案。前三課知識要點(diǎn)：1.中學(xué)生活對我們成長的重要意義？2.理想中的“我”是怎樣的？3.少年夢想的意義？〔少年夢想的特點(diǎn)作用〕4.為什么要學(xué)習(xí)？(學(xué)習(xí)的重要性或者學(xué)習(xí)的意義〕5.為什么說學(xué)習(xí)是苦樂交織的？6.學(xué)會學(xué)習(xí)，需要我們怎么做？(如何學(xué)會學(xué)習(xí)〕7.自我認(rèn)識的途徑？8.正確認(rèn)識自己的重要性(意義〕？9.如何對待他人的評價(jià)？10.如何做更好的自己？11.怎樣接納自己？12.怎樣欣賞自己？〔單項(xiàng)選擇〕1、少年有夢的作用〔〕①能激發(fā)生命的熱情。②不斷進(jìn)取。③有正確的航向。④有夢就有成功。A．①②③B．①②④C．②③④學(xué)以致用〔單項(xiàng)選擇〕2.以下說法不正確的選項(xiàng)是〔〕A有夢就有希望B.有夢就能實(shí)現(xiàn)C.有夢需要堅(jiān)持D.有夢就需要努力A

B〔多項(xiàng)選擇〕3、以下屬于在學(xué)校中學(xué)習(xí)的是A.小紅在課堂上認(rèn)真聽講，積極發(fā)言B.小強(qiáng)課后與同學(xué)探討，交流問題C.小麗放學(xué)后認(rèn)真清掃衛(wèi)生D.小剛暑假隨父母一起去遠(yuǎn)足

(ABC)

〔單項(xiàng)選擇〕4、“活到老，學(xué)到老”“學(xué)無止境”這些古訓(xùn)告訴我們()A.努力學(xué)習(xí)，掌握全部知識 B.樹立終生都要學(xué)習(xí)的觀念C.抓住在學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)D.以學(xué)習(xí)知識為終生目標(biāo)B〔單項(xiàng)選擇〕5.“做不了太陽，就做星星，在自己的星座閃閃發(fā)光；做不了大樹，就做小草，以自己的綠色裝點(diǎn)大地?！边@啟示我們〔〕A保持自尊彈性，鼓勵(lì)自我B放大自身優(yōu)勢，相信自我C堅(jiān)持實(shí)事求是，悅納自我D挖掘自身潛能，超越自我C〔單項(xiàng)選擇〕6.七年級學(xué)生小麗總是覺得自己的個(gè)子矮，皮膚黑，因此整天悶悶不樂。你認(rèn)為她應(yīng)該〔〕去做美容護(hù)理接受現(xiàn)實(shí)，學(xué)會欣賞自己積極接納自己的形象〇買增高鞋墊ABC〇D4A4〔單項(xiàng)選擇〕7.“八仙過海，各顯神通”的故事告訴我們我們〔〕A要好高騖遠(yuǎn)，見異思遷B要揚(yáng)長避短，發(fā)揮優(yōu)勢C認(rèn)識自己是不斷開展變化的過程D評價(jià)自己要找正確的參照標(biāo)準(zhǔn)B請你探究：升入初中以后，學(xué)生小超仍然沿用小學(xué)的學(xué)習(xí)方法，上課經(jīng)常看漫畫書或搞小動作，每天總是做著這門作業(yè)又想起別的功課，結(jié)果哪個(gè)都沒做好，還很少預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，即使這樣，他還是覺得時(shí)間不夠用，每天的作業(yè)往往要做到很晚，連自己的書包都需要讓媽媽幫助收拾，……小超很著急，也很迷茫，原來想象中那么美好的初中學(xué)習(xí)生活，竟是一件苦差事。〔1〕為了適應(yīng)初中學(xué)習(xí)生活，你認(rèn)為小超應(yīng)當(dāng)改掉哪些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣？〔2〕如果你是小超的好朋友，請你幫他出出主意，他該怎樣調(diào)整學(xué)習(xí)方法和策略呢？〔3〕小超認(rèn)為學(xué)習(xí)是一件苦差事，這種想法正確嗎？為什么？〔1〕小超應(yīng)當(dāng)改掉以下不良習(xí)慣，如：①上課不認(rèn)真聽講；不按時(shí)完成作業(yè)。②不注重課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)；做事拖拉，學(xué)習(xí)效率不高。③不能合理地安排時(shí)間；學(xué)習(xí)的依賴性太強(qiáng)；不善于制訂學(xué)習(xí)方案等。〔2〕小超應(yīng)該及時(shí)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法和策略：①發(fā)現(xiàn)并保持對學(xué)習(xí)的興趣②樹立遠(yuǎn)大志向和明確目標(biāo)③掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法④運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式〔3〕①小超的想法是錯(cuò)誤的。②學(xué)習(xí)中有辛苦，需要記住注意力、消耗精力、堅(jiān)強(qiáng)的意志。③學(xué)習(xí)中有快樂，能夠滿足好奇心、發(fā)現(xiàn)潛能。④所以說學(xué)習(xí)對于我們來說都是苦樂交織的。答題標(biāo)準(zhǔn)要求1.所有主觀題必須分段標(biāo)清序號①②③④2.格式：每點(diǎn)第一行空兩格，答題在一條橫線上，字不能太大，不能太小3.不能有空題。4.答題內(nèi)容不能與題目無關(guān)。〔例如：我不會、太難了〕5.必須用黑色筆。6.在指定區(qū)域內(nèi)答題。主觀題答題方法1.先審題，帶著問題再看材料2.看完材料，再審問題3.把問題里的關(guān)鍵詞圈出來，在材料中找到相對應(yīng)的關(guān)鍵語句，最后鎖定答案在第幾課。4.確定類別〔原因、啟示、意義、作用〕原因類：為什么啟示類：感悟、道理意義作用類：多個(gè)角度答復(fù)以下問題5.答案來自書本和材料，但不能完全抄材料，要有一定的概括和總結(jié)。小試牛刀小靜是七年級女生，她總是很苦惱，因?yàn)樗X得自己長相平平，還有點(diǎn)胖，學(xué)習(xí)成績也很一般，她一點(diǎn)都不喜歡自己，認(rèn)為自己很沒用。〔1〕分析小靜不喜歡自己的原因。〔2〕給小靜一些建議，幫她走出煩惱?！?〕你是如何看待自己的呢？說說你的獨(dú)特之處并評價(jià)自身的價(jià)值。〔1〕原因：①小靜沒有意識到每個(gè)人都是獨(dú)一無二的。②沒有正確認(rèn)識自己，沒有看到自己的長處。

〔2〕建議：①告訴小靜世界上沒有絕對的完美，要學(xué)會接納自己。②要學(xué)會欣賞自己，看到自己的優(yōu)點(diǎn)和長處。③幫助他人、為班級、社會做奉獻(xiàn)。七年級學(xué)生小剛在日記中寫道：小學(xué)時(shí)經(jīng)常不認(rèn)真聽課，不按時(shí)完成作業(yè)，還和同學(xué)們吵架，大家都說我是一個(gè)壞孩子，我很難受。到了七年級，我想重新開始，塑造一個(gè)新形象。于是，我改掉了壞毛病，上課認(rèn)真聽講，按時(shí)完成作業(yè)，還尊敬同學(xué)們，和同學(xué)們相處的很好，我的學(xué)習(xí)成績也進(jìn)步了；同時(shí)，我還發(fā)現(xiàn)以前沒有發(fā)現(xiàn)的優(yōu)點(diǎn)：自己有愛心、善于堅(jiān)持，大家都說我成為一個(gè)好孩子了，我快樂極了?！?〕小剛的經(jīng)歷告訴我們?nèi)绾握J(rèn)識自己？〔兩個(gè)方面即可〕〔2〕學(xué)習(xí)中你有哪些優(yōu)點(diǎn)？哪些缺乏？〔兩個(gè)方面即可〕〔3〕為了塑造良好個(gè)人形象，你準(zhǔn)備怎么做？1.答：〔1〕用全面的眼光看自己，既看到自己的優(yōu)點(diǎn)，也看到自己的缺乏?！?〕用開展的眼光看待自己，即看到自己的過去，也要看到自己的未來〔3〕通過自我觀察，他人評價(jià)，集體評價(jià)等方式認(rèn)識自己。2.答：優(yōu)點(diǎn)：學(xué)習(xí)認(rèn)真、刻苦；能及時(shí)預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)功課