數(shù)列的概念(精講)(原卷版)_第1頁(yè)
數(shù)列的概念(精講)(原卷版)_第2頁(yè)
數(shù)列的概念(精講)(原卷版)_第3頁(yè)
數(shù)列的概念(精講)(原卷版)_第4頁(yè)
數(shù)列的概念(精講)(原卷版)_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

4.1數(shù)列的概念(精講)考點(diǎn)一數(shù)列的有關(guān)概念和分類【例11】(2022秋·吉林白山)現(xiàn)有下列說法:①元素有三個(gè)以上的數(shù)集就是一個(gè)數(shù)列;②數(shù)列1,1,1,1,…是無(wú)窮數(shù)列;③每個(gè)數(shù)列都有通項(xiàng)公式;④根據(jù)一個(gè)數(shù)列的前若干項(xiàng),只能寫出唯一的通項(xiàng)公式;⑤數(shù)列可以看著是一個(gè)定義在正整數(shù)集上的函數(shù).其中正確的有(

).A.0個(gè) B.1個(gè) C.2個(gè) D.3個(gè)【例12】(2023春·高二課時(shí)練習(xí))下列數(shù)列哪些是有窮數(shù)列?哪些是遞增數(shù)列?哪些是遞減數(shù)列?哪些是常數(shù)列?(1)2017,2018,2019,2020,2021;(2);(3);(4);(5);(6)9,9,9,9,9,9.【一隅三反】1.(2023·全國(guó)·高二專題練習(xí))下列有關(guān)數(shù)列的說法正確的是(

)A.同一數(shù)列的任意兩項(xiàng)均不可能相同 B.?dāng)?shù)列,0,2與數(shù)列2,0,是同一個(gè)數(shù)列C.?dāng)?shù)列2,4,6,8可表示為 D.?dāng)?shù)列中的每一項(xiàng)都與它的序號(hào)有關(guān)2.(2023北京)下列有關(guān)數(shù)列的說法正確的是(

)A.同一數(shù)列的任意兩項(xiàng)均不可能相同B.?dāng)?shù)列,,與數(shù)列,,是同一個(gè)數(shù)列C.?dāng)?shù)列1,3,5,7可表示為D.?dāng)?shù)列2,5,2,5,…,2,5,…是無(wú)窮數(shù)列3.(2023云南)(多選)下列結(jié)論正確的是(

)A.?dāng)?shù)列1,2,3與3,2,1是兩個(gè)不同的數(shù)列.B.任何一個(gè)數(shù)列不是遞增數(shù)列,就是遞減數(shù)列.C.若數(shù)列用圖象表示,則從圖象上看是一群孤立的點(diǎn).D.若數(shù)列的前n項(xiàng)和為,則對(duì)任意,都有.4.(2022·全國(guó)·高二專題練習(xí))下列各式哪些是數(shù)列?若是數(shù)列,哪些是有窮數(shù)列?哪些是無(wú)窮數(shù)列?(1){0,1,2,3,4};

(2)0,1,2,3,4;(3)所有無(wú)理數(shù);

(4)1,-1,1,-1,1,-1,…;(5)6,6,6,6,6考點(diǎn)二數(shù)列的前幾項(xiàng)和數(shù)列的通項(xiàng)公式互化【例21】(2023·全國(guó)·高二隨堂練習(xí))觀察以下各數(shù)列的特點(diǎn),用適當(dāng)?shù)臄?shù)填空,并對(duì)每一個(gè)數(shù)列各寫出一個(gè)通項(xiàng)公式:(1)2,4,______,8,10,12;(2)2,4,______,16,32,______,128,______;(3)______,4,3,2,1,______,,______;(4)______,4,9,16,25,______,49.【例22】(2023·安徽)傳說古希臘畢達(dá)哥拉斯學(xué)派的數(shù)學(xué)家用沙粒和小石子來研究數(shù).他們根據(jù)沙粒或小石子所排列的形狀把數(shù)分成許多類,如圖中第一行的1,3,6,10稱為三角形數(shù),第二行的1,4,9,16稱為正方形數(shù),則三角形數(shù)、正方形數(shù)所構(gòu)成的數(shù)列的第5項(xiàng)分別為()A.14,20 B.15,25 C.15,20 D.14,25【例23】(2023春·廣東佛山)是數(shù)列的(

)A.第6項(xiàng) B.第7項(xiàng) C.第8項(xiàng) D.第9項(xiàng)【一隅三反】1.(2023秋·新疆·高二校聯(lián)考期末)已知數(shù)列,則該數(shù)列的第項(xiàng)為(

)A. B. C. D.2.(2023·山東)數(shù)列的第8項(xiàng)是(

)A. B. C. D.3.(2023·福建)若數(shù)列的前四項(xiàng)依次是2,0,2,0,則的通項(xiàng)公式不可能是(

)A.B.C.D.4.(2023·全國(guó)·高三專題練習(xí))如圖,第個(gè)圖形由第個(gè)圖形的頂點(diǎn)數(shù)為,則.

5.(2023秋·高二課時(shí)練習(xí))觀察下面數(shù)列的變化規(guī)律,用適當(dāng)?shù)臄?shù)填空,并寫出每個(gè)數(shù)列的一個(gè)通項(xiàng)公式.(1)(

),7,12,(

),22,27,…;(2),,(

),,,,(

),…;(3)1,,(

),2,,(

),,…;(4),,(

),,….考點(diǎn)三由遞推公式求數(shù)列的指定項(xiàng)【例31】(2023春·廣東韶關(guān)·高二??计谥校┮阎獢?shù)列滿足,則(

)A. B. C. D.【例32】(2023·湖南)在數(shù)列中,,,則()A. B.1C. D.2【一隅三反】1.(2023春·新疆喀什)已知首項(xiàng)為1的數(shù)列{}中,,...,則=(

)A. B. C. D.22.(2022秋·甘肅天水·高二統(tǒng)考期中)在數(shù)列中,,,則(

)A. B. C. D.33.(2023秋·高二課時(shí)練習(xí))寫出下列數(shù)列的前5項(xiàng):(1),;(2),;(3),.考點(diǎn)四數(shù)列的單調(diào)性及應(yīng)用【例41】(2023秋·高二課時(shí)練習(xí))已知數(shù)列滿足,若為遞增數(shù)列,則的取值范圍是(

)A. B.C. D.【例42】(2023春·北京懷柔·高二統(tǒng)考期末)數(shù)列的通項(xiàng)公式為,若是遞增數(shù)列,則的取值范圍是(

)A. B.C. D.【一隅三反】1.(2023春·遼寧沈陽(yáng)·高二沈陽(yáng)二中??茧A段練習(xí))已知數(shù)列的通項(xiàng)公式為,若對(duì)于,數(shù)列為遞增數(shù)列,則實(shí)數(shù)k的取值范圍為(

)A. B. C. D.2.(2023·河北)已知數(shù)列的通項(xiàng)公式為,其最大項(xiàng)和最小項(xiàng)的值分別為()A.1, B.0, C., D.1,3.(2023·湖南)已知函數(shù),設(shè)數(shù)列的通項(xiàng)公式為,則下列選項(xiàng)錯(cuò)誤的是(

)A.的值域是R;B.的最小值為;C.;D.?dāng)?shù)列是單調(diào)遞增數(shù)列.4.(2023秋·高二課時(shí)練習(xí))已知數(shù)列滿足,,若對(duì)于任意都有,則實(shí)數(shù)的取值范圍是(

)A. B. C. D.考點(diǎn)五由遞推公式求通項(xiàng)公式【例51】(2023春·高二單元測(cè)試)已知數(shù)列滿足,則.【例52】(2023春·上海浦東新·高一華師大二附中??计谀┮阎獢?shù)列的前項(xiàng)和為,且,則數(shù)列的通項(xiàng)公式.【一隅三反】1.(2022春·吉林長(zhǎng)春·高二東北師大附中??计谥校┮阎獢?shù)列,且,則的通項(xiàng)公式.2.(2

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論