副園長(zhǎng)工作計(jì)劃和目標(biāo)（18篇）

副園長(zhǎng)工作計(jì)劃和目標(biāo)（精選18篇）工作安排書(shū)可以幫助我們合理安排時(shí)間和資源，提高工作效率。下面是一份針對(duì)某個(gè)詳細(xì)工作任務(wù)的工作安排書(shū)范文，可以供大家參考和借鑒。

工作安排目標(biāo)

今年是在新的工作崗位工作的第一年，是熟識(shí)工作，主動(dòng)參加，仔細(xì)履職，探究方法，積累閱歷的一年，這一年中必需做到“一個(gè)轉(zhuǎn)變，一個(gè)明確”，即轉(zhuǎn)變工作角色，明確工作職責(zé)。

轉(zhuǎn)變工作角色：參與工作近十年了，但是自己從事的工作始終都相對(duì)單一，以至于對(duì)其他行業(yè)的工作所知甚少，以至生疏，縣政府辦公室作為全縣的核心機(jī)構(gòu)，工作涉及到全縣各行各業(yè)，對(duì)此，在思索問(wèn)題以及做事情的時(shí)候，必需跳出以前在部門(mén)的思維方式，擺正自己的位置，樹(shù)立全局意識(shí)，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作角色。

明確工作職責(zé)：根據(jù)辦公室對(duì)自己工作支配，盡快熟識(shí)自己的工作和職責(zé)，一是熟識(shí)縣政府辦公室的各項(xiàng)規(guī)章制度，明確工作要求;二是熟識(shí)縣政府辦公室總體工作及相關(guān)業(yè)務(wù)年初工作目標(biāo)，明確工作任務(wù);三虛心聽(tīng)取辦公室其他同志的指導(dǎo)，擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)，不斷的提高自己的業(yè)務(wù)水平，明確工作的運(yùn)行和處理問(wèn)題的程序;四要仔細(xì)與科室其他同志總結(jié)前期工作，明確工作努力方向。

在明確工作職責(zé)、工作任務(wù)，熟識(shí)工作方的前提下，明年，必需進(jìn)一步加強(qiáng)自身錘煉，做到政治素養(yǎng)、業(yè)務(wù)實(shí)力、工作績(jī)效“三個(gè)提升”。

提升政治素養(yǎng)：一是要擅長(zhǎng)從政治角度看問(wèn)題。無(wú)論面臨的狀況多么困難，要堅(jiān)持從政治角度分析推斷問(wèn)題，保持醒悟頭腦。二要保持政治敏銳性。親密關(guān)注時(shí)事、了解時(shí)事，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊、電視等，敏銳把握各項(xiàng)方針政策動(dòng)向，保持工作的主動(dòng)性。

提升業(yè)務(wù)實(shí)力：一是提升寫(xiě)作實(shí)力。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，注意平常公文寫(xiě)作中的熬煉，留意辦公室其他同志撰寫(xiě)材料的學(xué)習(xí)，能較好完成交辦的新文件擬稿任務(wù)。二是提升語(yǔ)言表達(dá)實(shí)力。加強(qiáng)說(shuō)話訓(xùn)練，做到匯報(bào)工作精確、簡(jiǎn)潔、清晰。

提升工作績(jī)效：虛心聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)、同志、部門(mén)等對(duì)自己工作的看法和建議，總結(jié)閱歷教訓(xùn)，提高工作效率，優(yōu)質(zhì)的完成各項(xiàng)工作。仔細(xì)做好調(diào)研、信息報(bào)送等工作，能超額完成辦公室下達(dá)的工作目標(biāo)。

加強(qiáng)學(xué)習(xí)，確保思想上的先進(jìn)和作風(fēng)上的優(yōu)良;加強(qiáng)熬煉，促進(jìn)服務(wù)意識(shí)和業(yè)務(wù)水平進(jìn)一步的提高。聽(tīng)從組織、領(lǐng)導(dǎo)支配，擅長(zhǎng)思索、主動(dòng)創(chuàng)新，能獨(dú)立且精彩完成各項(xiàng)工作。

四、工作措施。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是歷史使命，選擇學(xué)習(xí)就是選擇進(jìn)步，忽視學(xué)習(xí)就是忽視進(jìn)步，放棄學(xué)習(xí)就是放棄進(jìn)步，要把學(xué)習(xí)作為終身任務(wù)和長(zhǎng)期實(shí)踐的行為，要通過(guò)學(xué)習(xí)達(dá)到“身強(qiáng)體健”。在工作中主動(dòng)學(xué)習(xí)，并且擅長(zhǎng)不斷的總結(jié)閱歷，與自己的實(shí)際相結(jié)合，把自己的工作做到最好。

2、踏實(shí)工作。只有踏實(shí)工作，才能創(chuàng)建業(yè)績(jī)，只有艱苦奮斗，工作才會(huì)不是一句空話。堅(jiān)持“兩個(gè)務(wù)必”是一個(gè)黨員的根本作風(fēng)，無(wú)論在任何時(shí)候都要堅(jiān)持艱苦奮斗，都要堅(jiān)持虛心、謹(jǐn)慎、不驕、不躁。在工作中肯定要充溢熱忱和激情。

3、擅長(zhǎng)調(diào)研。調(diào)研是保證自己頭腦醒悟，相識(shí)超前，工作進(jìn)步的有效途徑。在繁忙的事務(wù)工作中，自己應(yīng)合理支配，抽出時(shí)間對(duì)自己所從事的工作進(jìn)行調(diào)查探討，從不同的途徑了解自己的工作狀況，針對(duì)實(shí)際工作中存在的薄弱環(huán)節(jié),改進(jìn)工作方法。

4、勇于創(chuàng)新。創(chuàng)新，是民族進(jìn)步的靈魂、事業(yè)發(fā)展的動(dòng)力;創(chuàng)新，使人始終充溢活力與朝氣。作為一名黨員、一名辦公室工作人員，在方針政策、規(guī)章法紀(jì)、制度程序范圍內(nèi)，為提高工作效率、工作質(zhì)量，更應(yīng)在工作方法等方面主動(dòng)作出新的探究，在自己的工作崗位上創(chuàng)建性地開(kāi)展工作。

我信任，在新的一年工作中，在單位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和同時(shí)們的幫助下，通過(guò)自己不斷的努力，肯定會(huì)成為一名新形勢(shì)下合格的辦公室工作人員。

目標(biāo)工作安排

新入園的孩子心情不穩(wěn)定，他們對(duì)新環(huán)境和設(shè)施不熟識(shí)，個(gè)別孩子哭鬧現(xiàn)象嚴(yán)峻；多數(shù)孩子不會(huì)自己吃飯，不喜愛(ài)用幼兒園的水杯和毛巾，但對(duì)從家里帶來(lái)衣服、玩具感到親切。許多孩子喜愛(ài)聽(tīng)故事、聽(tīng)音樂(lè)，喜愛(ài)玩簇新的玩具。他們對(duì)成人有劇烈的依戀，喜愛(ài)和固定的老師交往，怕見(jiàn)生人。由于他們心情易受環(huán)境的影響，所以，他們很簡(jiǎn)單被好玩的事物吸引，留意力簡(jiǎn)單轉(zhuǎn)移。

1．熟識(shí)幼兒園的環(huán)境，漸漸相識(shí)常用物品及標(biāo)記，嘗試著做自己喜愛(ài)做的事。

2．在輕松的生活環(huán)境里，培育幼兒開(kāi)心的心情，漸漸擺脫焦慮心情。

3．開(kāi)展主題活動(dòng)：《快樂(lè)寶寶》。

4．結(jié)合老師節(jié)和國(guó)慶節(jié)，激發(fā)幼兒愛(ài)老師的情感，并讓幼兒感受節(jié)日的開(kāi)心氣氛。

5．能夠在老師的指導(dǎo)下進(jìn)入盥洗室，學(xué)習(xí)解小便、洗手，學(xué)習(xí)獨(dú)立進(jìn)餐、擦嘴，并把餐巾、碗、勺放在指定地點(diǎn)，寧?kù)o地就寢。

1．知道自己上幼兒園了，對(duì)幼兒園產(chǎn)生親切感和平安感，喜愛(ài)老師和小摯友，漸漸習(xí)慣和適應(yīng)集體生活，會(huì)高興奮興上幼兒園。

2．喜愛(ài)幼兒園，喜愛(ài)老師、同伴及幼兒園其他工作人員。

3．能聽(tīng)懂并學(xué)說(shuō)一般話。

4．喜愛(ài)聽(tīng)故事、看表演，翻閱圖書(shū)，簡(jiǎn)潔理解其表達(dá)的意思。

5．樂(lè)意參加集體嬉戲活動(dòng)，感受集體活動(dòng)的歡樂(lè)，減輕入園焦慮，樂(lè)意上幼兒。

6．學(xué)習(xí)相應(yīng)的行為規(guī)則，漸漸適應(yīng)集體生活，增進(jìn)與老師、同伴的情感。

區(qū)域活動(dòng)：

開(kāi)放區(qū)域：生活區(qū)、娃娃家、語(yǔ)言區(qū)、美工區(qū)

娃娃家：供應(yīng)同類(lèi)的布娃娃、毛絨玩具、塑料食物、嬰兒用品等2-3份，仿照照看娃娃、整理屋子等。

生活區(qū)：1、喂小動(dòng)物：將紙板箱裝飾成小動(dòng)物，嘴部挖空，用教大的塑料勺子將塑料泡沫塊、干蠶豆、玻璃珠等作為食物給小動(dòng)物喂食，熬煉手眼協(xié)調(diào)實(shí)力。

2、扣紐扣：打算縫有各種紐扣的小衣服，供幼兒解開(kāi)、扣上。

美工區(qū)：1、海綿畫(huà)：把海綿切成各種形態(tài)，蘸上顏料，在紙上輕拍、擠壓或摩擦。

2、撕報(bào)紙：隨意撕、粘。

3、橡皮泥塑：供應(yīng)橡皮泥、模具，供幼兒壓印或捏塑。

語(yǔ)言區(qū)：1一頁(yè)翻書(shū)看，看護(hù)圖書(shū)，不撕書(shū)不卷書(shū)。和同伴友好地看書(shū)，不爭(zhēng)不搶。

2、供應(yīng)各種與主題相關(guān)的圖書(shū)和幼兒從家中帶來(lái)的圖書(shū)，供幼兒閱讀。供應(yīng)玩具電話機(jī)兩部，供幼兒自由交談。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1．創(chuàng)設(shè)平安、溫馨、寬松的心理環(huán)境，使幼兒盡快與老師建立依戀關(guān)系。2．活動(dòng)室的.整體布置體現(xiàn)家的溫馨、舒適，墻面用彩色紙進(jìn)行裝飾。

3．墻飾主題為“快樂(lè)寶寶”，拍下小摯友快樂(lè)的笑臉并張貼。

4．在墻面上設(shè)置“我與好摯友手拉手”展板，每個(gè)幼兒的照片旁都貼有一長(zhǎng)條皺紙，讓幼兒依據(jù)意愿與自己的好摯友連“線”粘貼。

1．召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)介紹小班幼兒入園的適應(yīng)性方法。

2．了解幼兒家庭狀況及生活習(xí)慣，建議家長(zhǎng)有意識(shí)地向孩子介紹幼兒園的開(kāi)心生活，激發(fā)幼兒想上幼兒園的欲望。

3．剛好向家長(zhǎng)反映孩子在園狀況，特殊是適應(yīng)幼兒園生活方面的狀況建議家長(zhǎng)依據(jù)幼兒適應(yīng)狀況，逐步延長(zhǎng)幼兒在園時(shí)間。

目標(biāo)工作安排

新年度營(yíng)銷(xiāo)部年度工作我覺(jué)得要強(qiáng)調(diào)謀事在先，系統(tǒng)全面地為蓮花泉景區(qū)新年度整體營(yíng)銷(xiāo)工作進(jìn)行策略性規(guī)劃部署。同時(shí)還要進(jìn)行營(yíng)銷(xiāo)拓展安排，方可有備無(wú)患，確保完成董事長(zhǎng)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)指標(biāo)。針對(duì)前一年的工作總結(jié)，我們依據(jù)實(shí)際狀況做出以下展工作方案：

1、66666666熱線電話是景區(qū)花費(fèi)重金打造的對(duì)我宣揚(yáng)的窗口，熱線電話的接聽(tīng)標(biāo)記著公司的服務(wù)水平及整體素養(yǎng)，接線員必需嚴(yán)格要求，語(yǔ)氣柔軟，熱忱主動(dòng)的向客人舉薦公司的產(chǎn)品。

2、仔細(xì)記錄來(lái)電信息，統(tǒng)計(jì)客戶資料，進(jìn)一步細(xì)化來(lái)電客戶群體，為營(yíng)銷(xiāo)部建立客服中心打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

預(yù)定中心接收外辦、內(nèi)部、電話預(yù)定，并仔細(xì)制作下發(fā)預(yù)訂單。做好團(tuán)隊(duì)到店前的各項(xiàng)打算工作，為團(tuán)隊(duì)的順當(dāng)接待做好基本保障。

依據(jù)每月的業(yè)績(jī)信息，統(tǒng)計(jì)分析出市場(chǎng)的基本東西，為市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)供應(yīng)全面、真實(shí)、剛好的信息，以便市場(chǎng)部制定營(yíng)銷(xiāo)決策和敏捷的推銷(xiāo)方案。特殊是節(jié)假日期間、以及賓館各專項(xiàng)銷(xiāo)售任務(wù)時(shí)。

定時(shí)對(duì)客戶進(jìn)行電話回訪。一方面，向客人舉薦我們的新活動(dòng)新項(xiàng)目，另一方面也向客人征求看法和建議，使景區(qū)更上一層樓。同時(shí)，也是客人覺(jué)得公司很有誠(chéng)意，更有益于市場(chǎng)做大做強(qiáng)。針對(duì)性的對(duì)客戶檔案來(lái)賓按簽單重點(diǎn)客戶，會(huì)議接待客戶，有發(fā)展?jié)摿Φ目蛻舻冗M(jìn)行分類(lèi)建檔，具體記錄客戶的所在單位，聯(lián)系人姓名，地址，建立與保持同政府機(jī)關(guān)團(tuán)體，各企事業(yè)單位，商人知名人士，企業(yè)家等重要客戶的業(yè)務(wù)聯(lián)系，為了鞏固老客戶和發(fā)展新客戶，除了日常定期和不定期對(duì)客戶進(jìn)行回訪外，在年終歲末或重大節(jié)假日及客戶的生日，通過(guò)電話、發(fā)送信息等平臺(tái)為客戶送去我們的祝愿等特性化服務(wù)。以加強(qiáng)與客戶的感情溝通，聽(tīng)取客戶看法。

營(yíng)銷(xiāo)部現(xiàn)有預(yù)定員5名。經(jīng)過(guò)崗位的熬煉，已基本駕馭預(yù)定工作流程。但業(yè)務(wù)技能及專業(yè)精神方面仍有提升空間。為了保障20xx年工作順當(dāng)高效地實(shí)施，部門(mén)還須要通過(guò)關(guān)于景區(qū)學(xué)問(wèn)、項(xiàng)目?jī)r(jià)格、導(dǎo)游講解等方面強(qiáng)化關(guān)鍵工作流程、制度來(lái)培育組織執(zhí)行力，以更好的發(fā)展客戶、保留客戶！同時(shí)要強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)精神，相互合作，相互幫助，營(yíng)造一個(gè)和諧、主動(dòng)的工作團(tuán)體。

在與景區(qū)其他部門(mén)結(jié)合工作時(shí)候要親密協(xié)作，依據(jù)客人的需求，主動(dòng)與其他部門(mén)親密聯(lián)系，相互協(xié)作，充分發(fā)揮營(yíng)銷(xiāo)中心的強(qiáng)大功效，創(chuàng)建最佳效益。相互協(xié)作，充分發(fā)揮營(yíng)銷(xiāo)中心的強(qiáng)大功效，創(chuàng)建最佳效益。

以上為營(yíng)銷(xiāo)中心預(yù)訂部20xx年工作安排，我們會(huì)朝著這些目標(biāo)奮勇前進(jìn)。以營(yíng)銷(xiāo)中心的熱忱帶動(dòng)公司，為將景區(qū)建設(shè)成為中國(guó)數(shù)一數(shù)二的旅游度假區(qū)出一份力！

目標(biāo)工作安排

1、漢語(yǔ)拼音：漢語(yǔ)拼音是識(shí)字和學(xué)習(xí)一般話的重要工具。小學(xué)階段，要求學(xué)生能正確認(rèn)讀聲母、韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)；相識(shí)大寫(xiě)字母，熟記《漢語(yǔ)拼音字母表》；能正確拼讀音節(jié)，并能借助拼音認(rèn)讀漢字。在復(fù)習(xí)中，應(yīng)留意以下難點(diǎn)的把握，區(qū)分形近易混的字母；嫻熟駕馭的省寫(xiě)規(guī)則；由于受南方方言習(xí)慣的影響，要特殊留意翹舌音和后鼻音的精確發(fā)音。

2、識(shí)字：關(guān)注學(xué)生日常識(shí)字愛(ài)好的培育及良好學(xué)問(wèn)習(xí)慣的培育。相識(shí)常用漢字3000個(gè)，其中2500個(gè)左右會(huì)寫(xiě)。駕馭漢字的22個(gè)基本筆畫(huà)，7種筆順規(guī)則和120個(gè)左右的常用偏旁部首，有獨(dú)立識(shí)字的實(shí)力，會(huì)利用字典，嫻熟運(yùn)用音字序查字法和部首查字法識(shí)字，能訂正常見(jiàn)的錯(cuò)別字。

3、寫(xiě)字：能用鋼筆嫻熟地書(shū)寫(xiě)正楷字，行款整齊，有肯定速度，能用毛筆書(shū)寫(xiě)楷書(shū)，在書(shū)寫(xiě)中體會(huì)漢字的美麗。

1、通過(guò)誦讀教材要求朗讀和背誦的詩(shī)詞、格言、諺語(yǔ)、成語(yǔ)、歇后語(yǔ)、段落、短文等有關(guān)語(yǔ)言材料，提高對(duì)積累語(yǔ)言文字的自覺(jué)性和主動(dòng)性。

2、通過(guò)理解、辨析、運(yùn)用、開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等方式，主動(dòng)地獲得有關(guān)的語(yǔ)言材料，駕馭積累語(yǔ)言文字的主要方法。

3、通過(guò)對(duì)各種語(yǔ)言文字表現(xiàn)形式的讀讀背背，在情感、看法、價(jià)值觀及審美方面受到有益的熏陶感染，有利于人文素養(yǎng)的提高。

口語(yǔ)交際實(shí)力是語(yǔ)文素養(yǎng)的一個(gè)重要組成部分。口語(yǔ)交際的教學(xué)，要培育學(xué)生“具有日?？谡Z(yǔ)交際的基本實(shí)力，在各種交際活動(dòng)，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)、表達(dá)與溝通，初步學(xué)會(huì)文明地進(jìn)行人際溝通和社會(huì)交往，發(fā)展合作精神”?？谡Z(yǔ)交際的復(fù)習(xí)應(yīng)做到下面幾點(diǎn)：

1、口語(yǔ)交際不同于說(shuō)話課是在于用一般話口語(yǔ)進(jìn)行“交際”，只有雙方或多方對(duì)象參加語(yǔ)言溝通，才能形成口語(yǔ)交際的環(huán)境。因此，必需創(chuàng)設(shè)有雙方或多方對(duì)象參加的語(yǔ)言溝通環(huán)境，讓學(xué)生在“對(duì)話”的實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)習(xí)口語(yǔ)交際的學(xué)問(wèn)和技能；在交際中懂得敬重、理解對(duì)方，仔細(xì)耐性聽(tīng)他人說(shuō)話，并留意語(yǔ)言美，抵制不文明的語(yǔ)言。

2、留意呈現(xiàn)口語(yǔ)交際的過(guò)程，讓學(xué)習(xí)在“過(guò)程”中學(xué)會(huì)交際的方式方法。因此，依據(jù)小學(xué)生的特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)豐富多彩的口語(yǔ)交際活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的交際愛(ài)好，讓學(xué)生經(jīng)驗(yàn)口語(yǔ)交際的全過(guò)程。

3、要把口語(yǔ)交際作為語(yǔ)文課程的一個(gè)重要的組成部分，貫穿在整個(gè)語(yǔ)文教學(xué)活動(dòng)之中。如課堂上，師生之間、生生之間進(jìn)行對(duì)話溝通，使學(xué)生養(yǎng)成口語(yǔ)交際的良好習(xí)慣。同時(shí)，要拓展和利用校外的學(xué)習(xí)資源，把口語(yǔ)交際活動(dòng)延長(zhǎng)到家庭生活、社共活動(dòng)中，讓學(xué)生在實(shí)踐中提高口語(yǔ)交際的實(shí)力。

1、通過(guò)開(kāi)展某一項(xiàng)專題性的實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生受到字詞句段篇、聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)書(shū)的綜合訓(xùn)練，促使學(xué)生對(duì)過(guò)去所學(xué)學(xué)問(wèn)、所擁有的實(shí)力進(jìn)行整合，進(jìn)一步提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。

2、充分利用現(xiàn)實(shí)生活中的語(yǔ)文教化資源，優(yōu)化語(yǔ)文學(xué)習(xí)環(huán)境，努力構(gòu)建課內(nèi)外聯(lián)系、校內(nèi)外溝通、學(xué)科間融合的語(yǔ)文教化體系，拓寬語(yǔ)文學(xué)習(xí)的內(nèi)容、形式與渠道，使學(xué)生在廣袤的空間里學(xué)語(yǔ)文、用語(yǔ)文，豐富學(xué)問(wèn)，提高實(shí)力。

3、突出活動(dòng)過(guò)程中，凸現(xiàn)學(xué)生的主體地位，引導(dǎo)學(xué)生在系列的`學(xué)習(xí)實(shí)踐中，通過(guò)自主、合作、探究，激發(fā)創(chuàng)建潛能，培育綜合表達(dá)實(shí)力、人際交往實(shí)力、搜集信息實(shí)力、組織策劃實(shí)力、互助合作和團(tuán)隊(duì)精神等。

目標(biāo)工作安排

為了實(shí)現(xiàn)明年的安排目標(biāo)，結(jié)合企業(yè)和市場(chǎng)實(shí)際狀況，確定明年幾項(xiàng)工作重點(diǎn)：

人才的引進(jìn)和培育是最根本的，也是最核心的，人才是第一生產(chǎn)力。企業(yè)無(wú)人則止，加大人才的引進(jìn)大量補(bǔ)充企業(yè)的簇新血液。鐵打的營(yíng)盤(pán)流水的兵，所以在留著合理的人才上下功夫。在選好人，用好人，用對(duì)人。加強(qiáng)和企業(yè)辦公室人溝通，多選拔和引進(jìn)優(yōu)秀銷(xiāo)售人員，利用自己的關(guān)系，整合一部分業(yè)務(wù)人員，利用業(yè)務(wù)員轉(zhuǎn)介紹的策略，多爭(zhēng)取業(yè)務(wù)人員，加大聘請(qǐng)工作的力度，前期完善企業(yè)的人員配置和銷(xiāo)售隊(duì)伍的建立。另外市場(chǎng)上去招一些成熟的技術(shù)和業(yè)務(wù)人員。自己安排將工作重點(diǎn)放在榜樣的樹(shù)立和新榜樣的培育上，一是主要做好幾個(gè)榜樣樹(shù)立典型。因?yàn)榘駱拥牧馐菬o(wú)窮的。

人是有可塑性的，并且人是有惰性的。對(duì)銷(xiāo)售隊(duì)伍的學(xué)問(wèn)培訓(xùn)，專業(yè)學(xué)問(wèn)、銷(xiāo)售學(xué)問(wèn)的培訓(xùn)始終不能放松。培訓(xùn)對(duì)業(yè)務(wù)隊(duì)伍的建立和鞏固是很重要的一種手段。定期開(kāi)展培訓(xùn)，對(duì)業(yè)務(wù)員的心態(tài)塑造是很大的好處。并且依據(jù)業(yè)務(wù)人員的發(fā)展，選拔引進(jìn)培育大區(qū)經(jīng)理。業(yè)務(wù)人員的主動(dòng)性才會(huì)更高。

為確保完成全年銷(xiāo)售任務(wù)，自己平常就主動(dòng)搜集信息并剛好匯總，力爭(zhēng)在新區(qū)域開(kāi)發(fā)市場(chǎng)，以擴(kuò)大產(chǎn)品市場(chǎng)占有額。合理有效的分解目標(biāo)。

xxxxxx三省，市場(chǎng)是企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)區(qū)，在這三省要完善銷(xiāo)售隊(duì)伍和銷(xiāo)售渠道。一方面的人員的配置，另一方面是顧客資源的整合，顧客員工化的重點(diǎn)區(qū)域。要在這里樹(shù)立企業(yè)的榜樣，并且建立樣板市場(chǎng)。加以克隆困難。

其他省市以一部現(xiàn)有業(yè)務(wù)人員為主，重點(diǎn)找尋合作伙伴和一些大的代理商。走批發(fā)路途的企業(yè)在銷(xiāo)售政策上適當(dāng)放寬。

假如業(yè)務(wù)人員自己開(kāi)拓市場(chǎng)，企業(yè)前期從業(yè)務(wù)上去扶持，時(shí)間上一個(gè)月重點(diǎn)培育，后期以技術(shù)上進(jìn)行扶持利用三個(gè)月的時(shí)間進(jìn)行維護(hù)。

產(chǎn)品是企業(yè)的生命線，不是我們想買(mǎi)什么，而是顧客想買(mǎi)什么。我們買(mǎi)的的顧客想買(mǎi)的。找到顧客的需求，才是根本。所以產(chǎn)品調(diào)整要與市場(chǎng)很好的結(jié)合起來(lái)。另外，要考慮產(chǎn)品的利潤(rùn)，無(wú)利潤(rùn)的產(chǎn)品，它就無(wú)生存空間。對(duì)顧客來(lái)講，也是一樣。顧客不是買(mǎi)產(chǎn)品，而是買(mǎi)利潤(rùn)，是買(mǎi)的產(chǎn)品得來(lái)的利潤(rùn)。追求產(chǎn)品最大利潤(rùn)的合理安排原則，是唯一不變的法則。企業(yè)不是福利院，所以為企業(yè)創(chuàng)建價(jià)值最大化，就是管理的最基本要求。從發(fā)展才是硬道理到賺錢(qián)才是硬道理的轉(zhuǎn)變。

一個(gè)產(chǎn)品的壽命是有限的，不斷的補(bǔ)充新產(chǎn)品，一方面顯示出企業(yè)的實(shí)力，一方面顯示出企業(yè)的活力。淘汰無(wú)利潤(rùn)和不適應(yīng)市場(chǎng)的產(chǎn)品。結(jié)合企業(yè)業(yè)務(wù)人員專業(yè)素養(yǎng)，產(chǎn)品要往三個(gè)有利于方面調(diào)整：有利于企業(yè)的發(fā)展、有利于業(yè)務(wù)人員的銷(xiāo)售、有利于顧客的需求。

產(chǎn)品要體現(xiàn)企業(yè)的特色，走差異化道路。一方面，要有企業(yè)的品牌產(chǎn)品。一個(gè)產(chǎn)品可以打造一個(gè)品牌。所以產(chǎn)品要走精細(xì)化道路。

為主動(dòng)協(xié)作銷(xiāo)售，自己安排努力學(xué)習(xí)。在管理上多學(xué)習(xí)，在銷(xiāo)售上多探討。自己在搞好銷(xiāo)售的同時(shí)安排仔細(xì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)、管理技能及銷(xiāo)售實(shí)戰(zhàn)來(lái)完善自己的理論學(xué)問(wèn)，力求不斷提高自己的綜合素養(yǎng)，為企業(yè)的再發(fā)展奠定人力資源基礎(chǔ)。

我將以身作責(zé)，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)來(lái)帶領(lǐng)整個(gè)團(tuán)沖擊安排目標(biāo)。

目標(biāo)工作安排

勞碌而充溢、乏累卻喜悅……是啊，我們的教學(xué)工作又將在這勞碌、乏累中充溢、喜悅、收獲著。我將吸取11年缺憾的教訓(xùn)、收獲的閱歷，腳踏實(shí)地，追求卓越。現(xiàn)依據(jù)市、區(qū)、學(xué)校的工作配檔，制定如下20xx年個(gè)人工作目標(biāo)：

始終如一地酷愛(ài)祖國(guó)，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，酷愛(ài)本職工作，關(guān)切國(guó)家大事，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，記錄政治筆記，提高覺(jué)悟和意識(shí)。注意個(gè)人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴(yán)于律己，關(guān)切學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，做學(xué)生的良師益友。加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，與同事相處融洽，合作開(kāi)心，心往一處想，勁往一處使，組成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭。

作為一名老師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還須要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將注意開(kāi)拓視野，訂閱專業(yè)雜志，閱讀音樂(lè)網(wǎng)頁(yè)，隨時(shí)登記可借鑒的教學(xué)閱歷、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天支配肯定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功，努力使自己成為能隨時(shí)供應(yīng)學(xué)生一杯水的自來(lái)水。

課堂是老師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地，是學(xué)生強(qiáng)壯成長(zhǎng)的歡樂(lè)園。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、包涵性大，信息量多、形式活躍、貼近學(xué)生的年齡特點(diǎn)，發(fā)揮其最大的效用。我將注意在課前、課中、課后三個(gè)方面下功夫。課前仔細(xì)備課。作到課前再備課，備教材、備學(xué)生，熟識(shí)教學(xué)軟件的操作過(guò)程，保證課前的打算工作剛好、充分。課中聚精會(huì)神。到處體現(xiàn)音樂(lè)課特色，用旋律代替老師的指令，琴聲就是他們動(dòng)身的號(hào)角，讓學(xué)生始終處于音樂(lè)的歡快氛圍中。并依據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)進(jìn)行趣味化教學(xué)，讓學(xué)生在一種輕松開(kāi)心的氛圍中學(xué)習(xí)。開(kāi)心的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)愛(ài)好的重要因素，所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛(ài)好入手，運(yùn)用謎語(yǔ)導(dǎo)入新課、故事貫穿課堂始終、音樂(lè)嬉戲中解決枯燥的樂(lè)理教學(xué)、充分地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，引導(dǎo)學(xué)生在老師的啟發(fā)下進(jìn)行一系列的學(xué)習(xí)活動(dòng)，自覺(jué)的用腦、用耳、動(dòng)口、動(dòng)手去完成老師所設(shè)計(jì)的各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，愛(ài)好成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

課后剛好反潰登記教學(xué)中的勝利點(diǎn)和失敗點(diǎn)，及其改進(jìn)方法。本學(xué)期我還盡量為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛，注意培育學(xué)生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī);使他們?cè)谳p松開(kāi)心、快樂(lè)活潑的狀態(tài)下進(jìn)行主動(dòng)地學(xué)習(xí)。

每年的文藝匯演是我工作的重中之重。為什么說(shuō)它重要呢?因?yàn)橐魳?lè)學(xué)科這“小三門(mén)”，隨著素養(yǎng)教化的提出、教化體制的改革越來(lái)越受到重視。當(dāng)然對(duì)于一線的老師，要求也越來(lái)越高。今年學(xué)校支配了“六一文藝演出“和”元旦“鴻雁杯”歌舞大展臺(tái)，為我、學(xué)生也為學(xué)校的藝術(shù)教化供應(yīng)了展示的平臺(tái)，這演出代表的是我們這個(gè)大家庭畢家疃小學(xué)的形象。我想我只能為學(xué)校、為大家填采。所以，我壓力很大，但我將變壓力為動(dòng)力，工作中保持一種腳踏實(shí)地的作風(fēng)，勝不嬌、敗不餒的健康心態(tài)，銳意進(jìn)娶追求卓越的精神，我也堅(jiān)信我的付出會(huì)有收獲。所以開(kāi)學(xué)年初我就選擇“苗子”，帶著他們走那臺(tái)下十年功的苦練旅程。多少汗水、多少付出，為的就是那短短的.瞬間。

仔細(xì)安排20xx，希望收獲20xx。我將努力，再努力!!

幼兒園園長(zhǎng)工作安排目標(biāo)

新學(xué)期，幼兒園園長(zhǎng)以老師成長(zhǎng)為本，接著做好師徒結(jié)對(duì)工作，來(lái)看看幼兒園園長(zhǎng)的個(gè)人安排是怎樣的吧!下面是我收集整理的幼兒園園長(zhǎng)。

歡迎閱讀。

一、以老師成長(zhǎng)為本，接著做好師徒結(jié)對(duì)工作，融合新老師和骨干老師的專業(yè)力氣，打造有執(zhí)行力，共同成長(zhǎng)的老師隊(duì)伍。

合同。

簽訂、培訓(xùn)、工作交接、溝通溝通工作，給新老師創(chuàng)建一個(gè)寬松、友好、溫馨的工作環(huán)境。在工作崗位支配上，依據(jù)新聘老師的實(shí)力、特性特點(diǎn)、專長(zhǎng)配置相關(guān)崗位，供應(yīng)施展才華的舞臺(tái)。

2、現(xiàn)在職老師：結(jié)合園部學(xué)年考核和個(gè)人的自評(píng)，對(duì)老師專業(yè)水平和班級(jí)管理狀況進(jìn)行評(píng)估、評(píng)比，對(duì)優(yōu)秀老師進(jìn)行崗位工資調(diào)整，提高優(yōu)秀老師的待遇。管理人員要對(duì)骨干老師的短板部分進(jìn)行評(píng)析，制定培訓(xùn)。

學(xué)習(xí)安排。

;對(duì)優(yōu)勢(shì)部分也要進(jìn)行總結(jié)匯總，形成閱歷學(xué)習(xí)材料，大家取長(zhǎng)補(bǔ)短。

3、管理人員：做好總結(jié)，分析內(nèi)外部形勢(shì)和我園的人員年齡和專業(yè)結(jié)構(gòu)以及人員流淌性預(yù)料，制定保教、后勤工作的具體工作安排。要可執(zhí)行性、實(shí)效性、有重點(diǎn)的進(jìn)行工作部署。要肯定避開(kāi)老師在窮于應(yīng)付，以實(shí)實(shí)在在能幫助、指導(dǎo)老師成長(zhǎng)為基點(diǎn)，特殊是教研活動(dòng)，要克服針對(duì)性不強(qiáng)的毛病，削減量次，提高水準(zhǔn)。

二、以細(xì)心、精細(xì)為抓手，讓幼兒獲得高品質(zhì)的保教服務(wù)。

1、新入學(xué)幼兒：做好8月份的親子班工作，實(shí)行分批分時(shí)段的方式，加強(qiáng)與幼兒和家長(zhǎng)的接觸和溝通，消退幼兒分別焦慮，讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活。對(duì)新生和插班生要做好幼兒喜好、家庭環(huán)境、特性特點(diǎn)的摸查，形成初步檔案。有針對(duì)性實(shí)行措施，做好家園溝通，舉辦家長(zhǎng)講座和班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)了解班級(jí)常規(guī)、溝通模式、溝通渠道、老師的專業(yè)實(shí)力和特性特點(diǎn)，建立家園溝通的基礎(chǔ)。各班做好家長(zhǎng)手機(jī)幼兒園開(kāi)通工作，讓更多家長(zhǎng)通過(guò)智能手機(jī)隨時(shí)隨地能了解孩子在園狀況。沒(méi)有智能手機(jī)或不會(huì)上網(wǎng)的家長(zhǎng)，要做好家園聯(lián)系欄和通知告知工作，分門(mén)別類(lèi)地做好家長(zhǎng)的溝通工作。

2、老生：各班要做好各自班幼兒特性特點(diǎn)、各項(xiàng)實(shí)力的評(píng)估。新學(xué)期幼兒實(shí)力培育的重點(diǎn)安排，特殊是幼兒行為習(xí)慣方面作為重點(diǎn)，比照上學(xué)期各年齡段幼兒的常規(guī)以及《3~6歲兒童發(fā)展指南》，做好班級(jí)幼兒實(shí)力培育安排，有針對(duì)性措施。并要與家長(zhǎng)做好溝通，要讓家長(zhǎng)充安排合幼兒園做好孩子習(xí)慣養(yǎng)成培育。在課程支配上嚴(yán)格根據(jù)幼兒園制定的教學(xué)安排和班級(jí)安排執(zhí)行，做好過(guò)程的記錄。各班開(kāi)通手機(jī)幼兒園，增加與家長(zhǎng)的溝通渠道，打造溝通剛好的校內(nèi)平臺(tái)。

三、加強(qiáng)教研的針對(duì)性和實(shí)效性。這學(xué)期重點(diǎn)抓新入職老師和入職2年內(nèi)的老師。

四、做好環(huán)境創(chuàng)設(shè)，打造高雅的育人環(huán)境。

1、暑假對(duì)操場(chǎng)進(jìn)行了全面的改造，寒假將對(duì)教學(xué)樓外墻和活動(dòng)室和睡室進(jìn)行全面改造，創(chuàng)建一個(gè)面貌一新的幼兒園。

2、區(qū)域環(huán)境建設(shè)：各班要?jiǎng)?chuàng)建自己的特色，以幼兒參加為主，培育幼兒實(shí)力為主，展示幼兒才藝為主。

3、人文環(huán)境：重高品質(zhì)溝通，以相互學(xué)習(xí)和共享的心態(tài)交往，以觀賞的眼光看自己的同事，促大家共同進(jìn)步和成長(zhǎng)。公允的、專心地對(duì)待每個(gè)孩子。對(duì)家長(zhǎng)友好、有自己的原則，以孩子的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展為基礎(chǔ)，共同培育幼兒。

五、接著做好后勤服務(wù)：限制好傳染病、做好幼兒飲食管理。服務(wù)好老師、孩子和家長(zhǎng)。依據(jù)新生和老生狀況有針對(duì)性做好家長(zhǎng)講座和家園互動(dòng)工作。組織好年末親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，在原來(lái)的基礎(chǔ)上做些創(chuàng)新。

六、做好省級(jí)園所評(píng)估打算，在資料檔案管理上規(guī)范化。注意工作過(guò)程資料的整理、活動(dòng)成效的總結(jié)以及幼兒園發(fā)展態(tài)勢(shì)的分析。以打造省級(jí)幼兒園為標(biāo)準(zhǔn)，黃埔區(qū)最優(yōu)質(zhì)幼兒園為目標(biāo)，建立區(qū)域高知名度，為更多的家庭供應(yīng)優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教化學(xué)位。

到了一月份，學(xué)期工作已接近尾聲，園長(zhǎng)除了接著抓好日常的教化教學(xué)、后勤保育等工作，還應(yīng)重點(diǎn)做好放寒假前的各項(xiàng)工作。

1、督促老師對(duì)半年的教化教學(xué)效果作檢查、分析，力求精確而全面地把握每個(gè)幼兒各方面的發(fā)展?fàn)顩r，在此基礎(chǔ)上，填寫(xiě)幼兒在園狀況匯報(bào)單。要求匯報(bào)單既能反映各年齡段幼兒發(fā)展的主要特點(diǎn)，又具有每個(gè)孩子的個(gè)體特征。小班主要反映幼兒對(duì)集體生活的適應(yīng)狀況以及一些基本的生活、行為習(xí)慣;中班主要反映幼兒對(duì)班集體的情感、看法、行為，在嬉戲中的愛(ài)好、表現(xiàn)等;大班主要反映幼兒的學(xué)習(xí)習(xí)慣、實(shí)力。

2、有針對(duì)性地對(duì)幼兒進(jìn)行寒假平安教化及生活常規(guī)教化、春節(jié)禮儀教化，放假時(shí)每位幼兒領(lǐng)一張反映寒假生活狀況的記載表。

3、各班老師實(shí)行預(yù)約談話的方式，比照幼兒狀況匯報(bào)單分別與家長(zhǎng)具體交談，分析幼兒的特點(diǎn)、取得的進(jìn)步、應(yīng)留意的主要問(wèn)題、寒假里的教養(yǎng)方式等等。要求與每個(gè)家長(zhǎng)都談話，談話也可按幼兒類(lèi)型分組進(jìn)行。

4、統(tǒng)計(jì)寒假留園人數(shù)，支配好值班表，制定出值班要求和幼兒活動(dòng)支配。后勤分管人員檢查寒假班所需各項(xiàng)物品、備用藥品的供應(yīng)狀況，并對(duì)全園設(shè)備、門(mén)鎖等作平安檢查，剛好備齊修理所需的各項(xiàng)物品。

5、歸還清點(diǎn)借用的教玩具、圖書(shū)資料、電教設(shè)備等;支配管理人員照看各班的動(dòng)、植物;檢查和添購(gòu)新學(xué)期所需的各種物品和資料等。

6、做好。

年終工作總結(jié)。

在群眾、部門(mén)總結(jié)的基礎(chǔ)上召開(kāi)園務(wù)委員會(huì)仔細(xì)探討分析一學(xué)期來(lái)幼兒園各方面的工作狀況學(xué)期結(jié)束時(shí)由園長(zhǎng)向全園教職工匯報(bào)。

7、依據(jù)平常的考核、測(cè)查狀況以及學(xué)期總結(jié)狀況，合理地發(fā)放年終獎(jiǎng)金，以調(diào)動(dòng)全園教職工的主動(dòng)性。

8、老師按年級(jí)組集體備課，為下學(xué)期工作做打算。要求在分析幼兒現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，研討新學(xué)期的保教目標(biāo)、階段目標(biāo)，重點(diǎn)支配好第一個(gè)月的保教安排。

此外，園領(lǐng)導(dǎo)在寒假中還應(yīng)做以下幾件事：1.輪番到幼兒園值班，建立教職工聯(lián)絡(luò)網(wǎng)，以便有事剛好聯(lián)系。2.春節(jié)前后慰問(wèn)離退休、生病或有其他特別狀況的教職工及其家屬。3.依據(jù)須要，有重點(diǎn)地走訪一些教職工家庭。

一、做好開(kāi)學(xué)前的打算工作。

1.召開(kāi)教工大會(huì)，宣布新的學(xué)期安排和實(shí)施要點(diǎn)，探討全園大事、教工福利等問(wèn)題。

2.資料室、保健室、總務(wù)室向各班分發(fā)所需的教玩具、學(xué)習(xí)用品、清潔消毒材料、備課筆記本，等等。

3.各班老師依據(jù)全園工作安排，結(jié)合本年齡組安排和本班實(shí)際狀況，制定班級(jí)第一階段具體工作安排。

4.考慮到開(kāi)學(xué)后可能出現(xiàn)的狀況，有重點(diǎn)地進(jìn)行家訪。

5.局部調(diào)整班級(jí)墻飾和生活區(qū)域，清除不符合季節(jié)特點(diǎn)的陳舊布置，在活動(dòng)區(qū)供應(yīng)新的玩具、材料、磁帶等。

6.出。

黑板報(bào)。

告知家長(zhǎng)新學(xué)期幼兒園的工作重點(diǎn)、家長(zhǎng)學(xué)校工作安排、家園聯(lián)系方法及收費(fèi)通知等。

7.繪制慶賀小摯友長(zhǎng)大一歲、歡迎小摯友來(lái)園的宣揚(yáng)畫(huà)。

二、組織好開(kāi)學(xué)初的保教活動(dòng)。

1.讓幼兒在“又長(zhǎng)大一歲”的喜慶氣氛中入園，對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)教化。

2.視察、了解幼兒的身體健康狀況和各種習(xí)慣，收集有關(guān)家庭成員，包括親屬、鄰居有無(wú)疾病的信息，有針對(duì)性地防病治病。

3.做好春季傳染病的預(yù)防工作，特殊是留意空氣消毒和幼兒的衣著。

4、結(jié)合“三八”婦女節(jié)，開(kāi)展敬重父母、老師和各行各業(yè)勞動(dòng)?jì)D女的教化活動(dòng)。

5、抓住季節(jié)特點(diǎn)，引導(dǎo)幼兒視察初春的季節(jié)改變的特征，幫助幼兒積累感性閱歷。

三、加強(qiáng)安排調(diào)控。

2.召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議和家長(zhǎng)會(huì)，更新“家長(zhǎng)園地”內(nèi)容。

3.每位老師(或科研課題組)依據(jù)上學(xué)期探討工作狀況，修訂、調(diào)整探討安排，落實(shí)詳細(xì)措施，保證探討項(xiàng)目順當(dāng)、保質(zhì)完成。

4.各班按安排對(duì)幼兒發(fā)展水平進(jìn)行又一輪視察、記錄。

5.工會(huì)、婦委會(huì)聯(lián)合實(shí)行慶“三八”活動(dòng)。

四、后勤工作要點(diǎn)。

1.制訂全年度財(cái)政收支預(yù)算。

2.結(jié)合物價(jià)和幼兒伙食狀況，分析幼兒養(yǎng)分供應(yīng)和伙食費(fèi)收支狀況，需調(diào)整改進(jìn)的提出實(shí)施看法。

3.花工接著做好樹(shù)木施肥、修剪工作，并有安排地栽植新品種。

一、利用大好春光，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

1.各年齡班依據(jù)幼兒認(rèn)知特點(diǎn)和心理發(fā)展水平，主動(dòng)引導(dǎo)幼兒視察春季特征，感受動(dòng)物、植物、氣溫等的改變。

2.運(yùn)用多種活動(dòng)內(nèi)容和形式，激發(fā)幼兒酷愛(ài)大自然的情感，發(fā)展幼兒感受美和表現(xiàn)美的實(shí)力。

3.組織春游，活動(dòng)前后要留意教化的連續(xù)性，活動(dòng)中要留意平安，教化幼兒愛(ài)護(hù)環(huán)境，相互關(guān)切。

二、加強(qiáng)春季衛(wèi)生保健工作。

1.春季氣溫改變大，應(yīng)特殊留意幼兒活動(dòng)前后、午睡等環(huán)節(jié)的護(hù)理，衣服不能減得太快，早晚尤應(yīng)重視，以防幼兒受涼。

2.加強(qiáng)空氣消毒工作，預(yù)防上呼吸道傳染病，如晨間幼兒口腔噴醋溶液，適量服用大蒜。

三、結(jié)合春季人們的勞動(dòng)和“五一”節(jié)，支配有關(guān)的教化活動(dòng)。

1.視察成人勞動(dòng)，了解人們勞動(dòng)的意義。

2.相識(shí)人們勞動(dòng)與生活的關(guān)系，初步知道“五一”是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，小摯友也有一雙能干的手，可以學(xué)做很多事情。

3.“五一”節(jié)前舉辦春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

四、組織好老師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)依據(jù)一學(xué)年及本學(xué)期的科研安排要求和業(yè)務(wù)探討重點(diǎn)內(nèi)容，組織老師學(xué)習(xí)有關(guān)理論和兄弟園的閱歷，制訂教研實(shí)踐活動(dòng)的評(píng)議標(biāo)準(zhǔn)，如體育活動(dòng)評(píng)議標(biāo)準(zhǔn)，嬉戲活動(dòng)評(píng)議標(biāo)準(zhǔn)或半日活動(dòng)評(píng)議標(biāo)準(zhǔn)，幫助老師把新的教化觀落實(shí)到實(shí)際操作過(guò)程中。

五、家長(zhǎng)工作要點(diǎn)1.加強(qiáng)家園聯(lián)系，詳細(xì)指導(dǎo)家長(zhǎng)如何帶幼兒春游、巡游、視察、飼養(yǎng)，如何加強(qiáng)春季護(hù)理和預(yù)防春季傳染病。2.各班支配各具特色的家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。

六、教工活動(dòng)行政和工會(huì)協(xié)作，組織教工春游活動(dòng)、清明節(jié)前后的憑吊活動(dòng)和慰問(wèn)革命老前輩活動(dòng)。

一、協(xié)作兒保所做好一年一度的幼兒體檢工作。留意事先通知，使幼兒在體檢那天盡量出勤。體檢后分析每個(gè)幼兒的健康狀況，并與有關(guān)班級(jí)的老師及幼兒家長(zhǎng)聯(lián)系，相互協(xié)作，做好蛔蟲(chóng)、沙眼、貧血、齲齒等的矯治工作。

二、月初小結(jié)學(xué)期階段工作。各部門(mén)比照學(xué)期工作安排，檢查實(shí)施狀況，并視詳細(xì)狀況對(duì)學(xué)期工作安排作局部調(diào)整、補(bǔ)充。

三、五月中、上旬，一是結(jié)合國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，有目的地通過(guò)參觀、訪問(wèn)、慰問(wèn)、勞動(dòng)等多種活動(dòng)及藝術(shù)手段，對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)勞動(dòng)、疼惜勞動(dòng)成果、酷愛(ài)家鄉(xiāng)等教化，讓幼兒感受四周環(huán)境的改變，從中獲得主動(dòng)的情感體驗(yàn)。二是制定出“六一”活動(dòng)的方案，如“小能人”競(jìng)賽活動(dòng)、游園活動(dòng)、慶祝聯(lián)歡活動(dòng)，讓師生及家長(zhǎng)做好節(jié)日前的打算工作，使幼兒在參加打算、迎接活動(dòng)的過(guò)程中獲得主動(dòng)的心情體驗(yàn)并得到實(shí)力上的提高。

四、深化開(kāi)展教研活動(dòng)。依據(jù)探討重點(diǎn)，進(jìn)行年齡或全園性溝通，并做理性的分析，確定進(jìn)步和好的做法，提出改進(jìn)看法，從而不斷端正老師的教化思想，提高老師的保教技能。

五、更換“家長(zhǎng)園地”資料，做好家訪工作，組織家長(zhǎng)學(xué)校專題講座，小班可以講“良好的行為習(xí)慣要從小培育”，中班可以講“非智力因素在幼兒成長(zhǎng)中的作用”，大班應(yīng)請(qǐng)小學(xué)低年級(jí)的優(yōu)秀老師主講“如何為幼兒入小學(xué)做好打算”。

六、“五四”青年節(jié)，組織團(tuán)員、青年開(kāi)展主動(dòng)、健康、有益的活動(dòng)。時(shí)間一般為半天，幼兒園的黨員、老中年老師盡量為他們頂班，通過(guò)活動(dòng)激發(fā)團(tuán)員青年的進(jìn)取精神。

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目標(biāo)工作安排

本班共有35名幼兒，其中新插班生7名。經(jīng)過(guò)兩年多的學(xué)習(xí)，本班幼兒已初步養(yǎng)成了很多良好的生活習(xí)慣，在生活常規(guī)、自理實(shí)力以及平安愛(ài)護(hù)意識(shí)等方面都有了特別明顯的進(jìn)步。本班幼兒思維活躍，熱忱好客，樂(lè)于助人，有良好的交往實(shí)力。特殊是在語(yǔ)言方面發(fā)展快速，大部分的幼兒能完整地復(fù)述故事，個(gè)別幼兒詞匯量豐富，能主動(dòng)主動(dòng)地回答問(wèn)題，表現(xiàn)欲望劇烈。孩子們很活躍，但課堂上常會(huì)出現(xiàn)搶答問(wèn)題的狀況，另外傾聽(tīng)習(xí)慣也有待進(jìn)一步的提高。還有個(gè)別幼兒在集體活動(dòng)中留意力不集中、傾聽(tīng)實(shí)力差、不敢在老師和小摯友面前表達(dá)自己的意愿等缺點(diǎn)。此外，孩子們學(xué)習(xí)的自主性、遇到問(wèn)題的決策實(shí)力等方面也有待進(jìn)一步培育。

(二)老師狀況

今年園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本班老師進(jìn)行了調(diào)整，由三名老師擔(dān)當(dāng)本班的教學(xué)工作。班主任老師為原任，年齡37，學(xué)歷大本，性格活潑，對(duì)工作充溢熱忱;配班的閆老師是一名老老師，細(xì)致耐性、工作閱歷豐富;還有一名青年老師李菁菁，年輕有活力，工作主動(dòng)性高。

二、班級(jí)主要工作目標(biāo)

加強(qiáng)對(duì)幼兒的德育教化,培育幼兒誠(chéng)懇有禮、敢作敢為、謙讓合作、關(guān)切他人的優(yōu)良品德，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，陶冶幼兒情操，培育幼兒的集體意識(shí)，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。

結(jié)合主題與日?；顒?dòng)，綻開(kāi)平安教化提高幼兒的自我愛(ài)護(hù)意識(shí)和平安意識(shí)。

目標(biāo)工作安排

狀況分析：

經(jīng)驗(yàn)了一個(gè)學(xué)期，本部老師主動(dòng)進(jìn)取，仔細(xì)學(xué)習(xí)，尤其在教化實(shí)踐中有了很好的提高，對(duì)二期課改理念在課堂教學(xué)中的滲透，有了較深化的體驗(yàn)，上學(xué)期我們?cè)趨^(qū)、園、年級(jí)組層面開(kāi)展了教學(xué)展示活動(dòng)共21次。

孩子們?cè)诟黜?xiàng)競(jìng)賽中也獲得了優(yōu)異的成果。

同時(shí)后勤人員協(xié)作意識(shí)強(qiáng)，在區(qū)“教化系統(tǒng)財(cái)產(chǎn)驗(yàn)收”中獲得了全區(qū)最高分，也體現(xiàn)出本部良好的凝合氛圍和團(tuán)隊(duì)精神。

針對(duì)園務(wù)發(fā)展安排，結(jié)合本部上學(xué)期的發(fā)展實(shí)際，在這學(xué)期本部的重點(diǎn)工作將堅(jiān)持進(jìn)行二期課改的深化探究實(shí)踐，借助“細(xì)微環(huán)節(jié)主題系列管理”，關(guān)注園本化課程的建設(shè)，注意師資隊(duì)伍有序開(kāi)發(fā)，著力于家長(zhǎng)指導(dǎo)工作。

在學(xué)習(xí)與實(shí)踐中，不斷提高教職工的綜合素養(yǎng)。

師資建設(shè)分析----優(yōu)勢(shì)：上一學(xué)期，本部依托“青年老師發(fā)展手冊(cè)”，激勵(lì)每一個(gè)青年老師自主，并賜予發(fā)展的空間和機(jī)會(huì)。

利用“課改工作室”的實(shí)踐研討，以解決微小入手，激勵(lì)老師在每個(gè)教學(xué)活動(dòng)中有反思，有進(jìn)步。

上學(xué)期，本部也重視了對(duì)老師的思想建設(shè)，利用“十六大”的契機(jī)，召開(kāi)了3次講座，提升了大家對(duì)工作的相識(shí)。

不足：在二期課改實(shí)踐中，老師對(duì)理論轉(zhuǎn)化常喜愛(ài)“穿新鞋走老路”，不能放松、大膽的嘗試新的教學(xué)模式，教學(xué)活動(dòng)帶有綜合教化的影響。

青年老師對(duì)自身事業(yè)的追求方向不很明確，受市場(chǎng)社會(huì)影響頗大，心情不穩(wěn)定，行為毛躁，須要加強(qiáng)政治思想建設(shè)。

任務(wù)----本學(xué)期接著借助二期課改，融合“細(xì)微環(huán)節(jié)主題”，提高師資隊(duì)伍對(duì)目標(biāo)的執(zhí)行實(shí)力，提高綜合素養(yǎng)。

關(guān)注青年老師業(yè)務(wù)技能的發(fā)展。

重視政治思想建設(shè)，提高師德修養(yǎng)。

目標(biāo)檢測(cè)開(kāi)題報(bào)告模板。

情侶簡(jiǎn)歷目標(biāo)。

確定簡(jiǎn)歷目標(biāo)。

簡(jiǎn)歷中敘述目標(biāo)。

簡(jiǎn)歷目標(biāo)職業(yè)測(cè)評(píng)。

目標(biāo)工作安排

依據(jù)指導(dǎo)思想和德育目標(biāo)，結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際狀況，本學(xué)期在接著抓好學(xué)生行為習(xí)慣培育的基礎(chǔ)上，接著抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)形成的教化，仔細(xì)探究教化教學(xué)模式，注意寓教于樂(lè)，重視差生轉(zhuǎn)化，加強(qiáng)課堂常規(guī)檢查督導(dǎo)，接著做好中學(xué)生日常行為規(guī)范月報(bào)，加強(qiáng)學(xué)生自主教化，努力營(yíng)造和諧友愛(ài)的環(huán)境。

1、接著做好學(xué)生行為習(xí)慣的教化。

2.加強(qiáng)與學(xué)生的思想溝通，做好心理教化。

3.抓好班級(jí)文化建設(shè)和常規(guī)管理，促進(jìn)良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成。

4.加強(qiáng)家校聯(lián)系，宣揚(yáng)學(xué)校形象，協(xié)作學(xué)校招生。

5.搞好中華傳統(tǒng)美德系列教化活動(dòng)。

6.做好學(xué)生平安教化，確保不發(fā)生平安事故。

1.把平安教化作為首要任務(wù)。利用每周班會(huì)、自學(xué)等時(shí)間，召開(kāi)一次平安教化專題會(huì)議。班級(jí)成立專職平安管理小組，負(fù)責(zé)課間和課后空空檔時(shí)間的平安巡查工作，發(fā)覺(jué)問(wèn)題剛好向老師匯報(bào)。把平安教化做到每個(gè)家庭，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和協(xié)作。

2.打造一支有實(shí)力、高素養(yǎng)、責(zé)任心強(qiáng)、能以身作則的班干部隊(duì)伍。細(xì)心選拔班干部，做好班干部培育工作，樹(shù)立正確的班干部輿論，鼓舞班干部士氣，做班干部的堅(jiān)毅后盾。激勵(lì)班干部大膽管理，值日班長(zhǎng)每天會(huì)剛好向班主任匯報(bào)狀況。班干部工作會(huì)議每周一次，總結(jié)上周學(xué)生表現(xiàn)，剛好教化成果有進(jìn)步或退步的學(xué)生，并向家長(zhǎng)匯報(bào)。

3.成立學(xué)習(xí)互助小組，培育學(xué)生自主學(xué)習(xí)實(shí)力。全班分成六個(gè)學(xué)習(xí)小組，每個(gè)小組都有一個(gè)學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)和一個(gè)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)小組長(zhǎng)。組長(zhǎng)負(fù)責(zé)檢查各科老師布置的作業(yè)，幫助老師檢查督促學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)。開(kāi)展組間互助和組間競(jìng)賽。剛好表?yè)P(yáng)正在學(xué)習(xí)進(jìn)步的學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生幫助貧困學(xué)生。

4.加強(qiáng)早戀學(xué)生教化，做好有戀愛(ài)現(xiàn)象或戀愛(ài)傾向?qū)W生的.思想轉(zhuǎn)化工作。首先讓學(xué)生自查，寫(xiě)一份自查報(bào)告。然后，讓學(xué)生相互檢查。最終，收集戀愛(ài)中的學(xué)生的數(shù)據(jù)，依據(jù)詳細(xì)狀況做好這些學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。假如有嚴(yán)峻的問(wèn)題，應(yīng)當(dāng)通知父母并尋求他們的合作。

5.做好貧困生的思想轉(zhuǎn)化工作。制定切實(shí)可行的安排:定時(shí)間，定目標(biāo)，定目標(biāo)。仔細(xì)視察這些同學(xué)的正常表現(xiàn)，剛好指責(zé)引導(dǎo)，做好思想引導(dǎo)，讓他們?cè)谶@一學(xué)期有很大的進(jìn)步，有質(zhì)的改變。

6.加強(qiáng)家校聯(lián)系。定期通過(guò)電話或信件向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)生在校表現(xiàn)。利用業(yè)余時(shí)間或節(jié)假日進(jìn)行家訪，爭(zhēng)取每個(gè)學(xué)生一次家訪，加深了解，增進(jìn)友情，促進(jìn)發(fā)展。對(duì)特別家庭或者父母長(zhǎng)期不在身邊的學(xué)生賜予更多的關(guān)注和關(guān)愛(ài)。

目標(biāo)工作安排

一是保障投資1.8億元的中聯(lián)水泥和4000萬(wàn)元的中管新能源項(xiàng)目順當(dāng)建設(shè)，確保09年底投產(chǎn)；二是改善軟硬環(huán)境，提高服務(wù)水平，為現(xiàn)有企業(yè)服好務(wù)，促進(jìn)歐亞珠寶二期投資和草編、花生加工兩個(gè)農(nóng)產(chǎn)品加工企業(yè)擴(kuò)大規(guī)模。

搞好與青島農(nóng)業(yè)高校的合作，建立實(shí)踐基地，教化引導(dǎo)農(nóng)夫采納新技術(shù)、新品種，培育并發(fā)揮好農(nóng)業(yè)合作社的引領(lǐng)作用，增加土地產(chǎn)出效益；四是做好農(nóng)產(chǎn)品的宣揚(yáng)和推介工作。

一是根據(jù)全鎮(zhèn)整體規(guī)劃設(shè)計(jì)進(jìn)一步充溢小城鎮(zhèn)化內(nèi)涵，建立以駐地為中心，以兩大工業(yè)集中區(qū)和優(yōu)質(zhì)蔬菜生產(chǎn)基地為輻射點(diǎn)的金三角，形成初具規(guī)模的小城鎮(zhèn)框架；二是要加大投入力度，通過(guò)各種途徑盡力爭(zhēng)取建設(shè)項(xiàng)目和資金，節(jié)支開(kāi)源，想方設(shè)法增加財(cái)政收入，充分調(diào)動(dòng)社會(huì)資金，加快建設(shè)；三是重點(diǎn)抓好基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，對(duì)駐地主干道兩側(cè)進(jìn)行進(jìn)一步的綜合治理，搞好駐地綠地、亮化建設(shè)。四是投資25萬(wàn)，完成對(duì)文化中心的擴(kuò)建工程，投資40萬(wàn)對(duì)莊戶劇團(tuán)進(jìn)行升級(jí)，著力提升全鎮(zhèn)文化品位，為群眾供應(yīng)豐富多彩的精神食量。

一是要進(jìn)一步抓好“市委書(shū)記”大接訪活動(dòng)，仔細(xì)落實(shí)穩(wěn)定工作責(zé)任制，進(jìn)一步完善領(lǐng)導(dǎo)包案、接訪責(zé)任制和群防群治網(wǎng)絡(luò)體系，主動(dòng)主動(dòng)解決好群眾反映的問(wèn)題和困難，把各種沖突化解在萌芽狀態(tài)；二是要加強(qiáng)社會(huì)治安綜合治理，完善預(yù)警和快速反映機(jī)制，嚴(yán)厲打擊各種違法犯罪活動(dòng)，確保社會(huì)大局穩(wěn)定；三是要高度重視平安生產(chǎn)工作，始終把人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)平安放在第一位，狠抓各項(xiàng)平安責(zé)任制的落實(shí)，加大對(duì)各種平安隱患的排查力度，堅(jiān)決杜絕重大平安事故的發(fā)生。四是抓好安排生育基層基礎(chǔ)工作，大張旗鼓的開(kāi)展安排生育集中行動(dòng)，重點(diǎn)是做好長(zhǎng)效避孕措施的落實(shí)，同時(shí)加大社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)征繳力度，在全鎮(zhèn)抓違法生育“典型”，壓縮違法生育空間。

目標(biāo)工作安排

1.依據(jù)學(xué)校原有的規(guī)章制度，加以改進(jìn)，使其更加合理完善，便于各校區(qū)管理日常工作中加以落實(shí)。

2.完成校區(qū)人員配備，加強(qiáng)校區(qū)人員工作實(shí)力以及市場(chǎng)拓展。

3.制定出校區(qū)各部門(mén)工作崗位職責(zé)，明確崗位責(zé)任到人。

4.建立完善的管理體系，改善現(xiàn)有后期學(xué)生管理與老師的監(jiān)管。避開(kāi)因管理不善導(dǎo)致學(xué)生流失以及家長(zhǎng)對(duì)我們產(chǎn)生不滿。

5.依據(jù)新校區(qū)運(yùn)行的實(shí)際狀況制定出相應(yīng)的招生方案，加強(qiáng)各同事的學(xué)習(xí)總結(jié)和培訓(xùn)。

6.開(kāi)拓市場(chǎng)，首先調(diào)研周邊的學(xué)校信息、詳細(xì)位置、距離，以及小區(qū)的人員消費(fèi)實(shí)力、學(xué)生流量，一是先對(duì)周邊的小區(qū)地推宣揚(yáng)海報(bào)、單頁(yè)、報(bào)紙。二是對(duì)學(xué)校門(mén)口實(shí)行一天2次的宣揚(yáng)以及周邊商場(chǎng)門(mén)口的宣揚(yáng)，加快陌拜的推廣速度，同時(shí)也讓員工看到學(xué)校發(fā)展的前景。三是加快對(duì)市場(chǎng)份額的占有率，面對(duì)越來(lái)越多的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，我們面臨的生存空間也會(huì)變小，所以必需加快學(xué)校發(fā)展的腳步。四是開(kāi)拓新市場(chǎng)的同時(shí)也要組織多場(chǎng)暑期贈(zèng)課活動(dòng)，使口碑宣揚(yáng)出去，保證學(xué)生先進(jìn)來(lái)，學(xué)生基數(shù)變大，后期尋求機(jī)會(huì)轉(zhuǎn)化。

7.下半年對(duì)現(xiàn)有工作進(jìn)行細(xì)致的改革。變更現(xiàn)有的管理方式，責(zé)任明確到人。加強(qiáng)校區(qū)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。明確校區(qū)發(fā)展目標(biāo)和改革目標(biāo)。力爭(zhēng)每月都能完成既定目標(biāo)，每月都有新的變更，努力做到新校區(qū)用最短的時(shí)間調(diào)整，最快的時(shí)間達(dá)到收益。

以上為我下半年的工作目標(biāo)和工作方向。希望能為學(xué)校的發(fā)展盡到自己的力氣。也希望能快點(diǎn)突破，為學(xué)校和自己營(yíng)建一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，富有工作激情的團(tuán)隊(duì)。

xxx。

20xx年5月26日。

目標(biāo)工作安排

要求公司做好如下的工作：

全部銷(xiāo)售都是為公司服務(wù)，全部員工都是企業(yè)的資源，銷(xiāo)售活動(dòng)是為企業(yè)發(fā)展服務(wù)。無(wú)論銷(xiāo)售公司的什么產(chǎn)品，都是屬于公司。而全部的網(wǎng)絡(luò)、人員本身就是公司的資源，應(yīng)當(dāng)充分利用此資源，進(jìn)行整體營(yíng)銷(xiāo)售及管理。

成都既然已經(jīng)成立了營(yíng)銷(xiāo)售中心，應(yīng)當(dāng)將整個(gè)業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)移到成都，全部合同的管理、合同的審查、貨款的催收、商業(yè)檔案收集及管理、發(fā)貨的確定等等，樂(lè)山只能作為特別合同的審批、和后勤保障工作。

沒(méi)有哪個(gè)企業(yè)銷(xiāo)售中心根本不知道具體的發(fā)貨狀況、銷(xiāo)售狀況、回款狀況的，這無(wú)論對(duì)市場(chǎng)的信息反饋還是市場(chǎng)限制都不利，營(yíng)銷(xiāo)中心對(duì)市場(chǎng)的決策主要信息來(lái)源為各種銷(xiāo)售數(shù)據(jù)，假如失去這些數(shù)據(jù)，營(yíng)銷(xiāo)中心失去意義。

因此，詳細(xì)要求為：

1、成都的智能：

負(fù)責(zé)全部的銷(xiāo)售工作，樂(lè)山應(yīng)當(dāng)將全部的信息反饋干脆轉(zhuǎn)交到成都，成都進(jìn)行必要的信息處理，而不是出現(xiàn)很多樂(lè)山事先進(jìn)行處理、處理不下來(lái)后再讓成都處理的局面，讓業(yè)務(wù)員失去對(duì)企業(yè)的信任度。

2、樂(lè)山的智能;。

供應(yīng)每天的銷(xiāo)售信息，發(fā)貨、回款信息，應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格管理，對(duì)重大合同實(shí)現(xiàn)審批。只能作為后勤保障和問(wèn)題的最終決斷處理。

1、召開(kāi)一次全國(guó)地區(qū)經(jīng)理睬議，規(guī)定統(tǒng)一的市場(chǎng)運(yùn)做模式，加強(qiáng)業(yè)務(wù)員對(duì)企業(yè)的信念，提高對(duì)企業(yè)的.凝合實(shí)力。

2、要求對(duì)市場(chǎng)進(jìn)行細(xì)分、進(jìn)行招商、聘請(qǐng)，費(fèi)用有公司實(shí)行用藥品沖抵的方法，削減公司現(xiàn)金的支出。

3、接著加大對(duì)市場(chǎng)的愛(ài)護(hù)，要求統(tǒng)一銷(xiāo)售價(jià)格。加大對(duì)市場(chǎng)的支持力度。

4、加強(qiáng)對(duì)合同和商業(yè)的管理。

1、分銷(xiāo)商的合同管理。

2、招商的利弊管理-------會(huì)議培訓(xùn)。

3、20xx年上半年銷(xiāo)售狀況及下半年工作銷(xiāo)售指標(biāo)。

目標(biāo)工作安排

各階層人員現(xiàn)有薪資狀況的了解，建議盡快建立公司科學(xué)合理的薪酬管理體系。緣由有二：一是由于公司長(zhǎng)期以來(lái)員工的薪資是由公司高層確定，人力資源部缺少員工薪資管理的依據(jù)，所以給人才引進(jìn)造成肯定困難，也使部分員工認(rèn)為薪資的多寡是看公司高層的感覺(jué)與親疏，而不是立足于自身工作實(shí)力，人力資源部無(wú)法賜予員工合情合理的說(shuō)明，加上還存在同工不同酬的現(xiàn)象，盲目攀比，不利于調(diào)動(dòng)員工主動(dòng)性和提高工作效率。二是目前的員工薪資的初定、調(diào)整均無(wú)讓人信服的依據(jù)，工資結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔，只要上司或老板感覺(jué)不錯(cuò)即可調(diào)薪。簡(jiǎn)單形成不是向工作要工資而是向上級(jí)、老板要工資的不正確思想。

人力資源部把公司薪酬管理作為本部乃至公司20xx年度的重要目標(biāo)之一。本著“對(duì)內(nèi)體現(xiàn)公允性，對(duì)外具有競(jìng)爭(zhēng)力”的原則，人力資源部將在20xx度的完成公司的薪酬設(shè)計(jì)和薪酬管理的規(guī)范工作。

1、20xx年3月底前人力資源部完成公司現(xiàn)有薪酬?duì)顩r分析，結(jié)合公司組織架構(gòu)設(shè)置和各職位工作分析，提交公司薪酬設(shè)計(jì)草案，即公司員工薪資等級(jí)。20xx年度人力資源部工作目標(biāo)之四：

員工福利與激勵(lì)。

員工福利政策是與薪酬管理相配套的增加企業(yè)凝合力的工作之一。而與薪酬政策不同的是，薪酬僅是短期內(nèi)因應(yīng)人力資源市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)和人才供求關(guān)系的體現(xiàn)，所以在各種因素影響下，薪酬是動(dòng)態(tài)中不斷改變的。而員工的福利則是企業(yè)對(duì)雇員的長(zhǎng)期的承諾，也是企業(yè)更具吸引力的必備條件。人力資源部依據(jù)公司目前狀況。

員工激勵(lì)是福利政策的延長(zhǎng)與補(bǔ)充，福利政策事實(shí)上僅是員工激勵(lì)的組成部分。其物質(zhì)激勵(lì)落實(shí)到詳細(xì)政策上即成為員工福利，而員工激勵(lì)則涵蓋了物質(zhì)激勵(lì)和精神激勵(lì)兩大部分。做好員工激勵(lì)工作，有助于從根本上解決企業(yè)員工工作主動(dòng)性、主動(dòng)性、穩(wěn)定性、向心力、凝合力、對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)度、榮譽(yù)感等問(wèn)題。

人力資源部在20xx年度全年工作中必需一以貫之地做好員工激勵(lì)，確保公司內(nèi)部士氣昂揚(yáng)，工作氛圍良好。

1、安排制訂激勵(lì)政策：月（季度）優(yōu)秀員工評(píng)比與表彰、年度優(yōu)秀員工評(píng)比表彰、內(nèi)部升遷和調(diào)薪調(diào)級(jí)制度建立、員工合理化建議（提案）獎(jiǎng)、對(duì)部門(mén)設(shè)立年度團(tuán)隊(duì)精神獎(jiǎng)、建立內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制（如末位淘汰機(jī)制）等。

2、20xx年第一季度內(nèi)完成福利項(xiàng)目與激勵(lì)政策的詳細(xì)制訂，并報(bào)公司董事會(huì)審批，通過(guò)后進(jìn)行有組織地宣貫。

目標(biāo)工作安排

制定安排簡(jiǎn)單，但落實(shí)安排不簡(jiǎn)單。十個(gè)做安排的人中，可能有七八個(gè)人都不能完成安排。

首先是列出你的目標(biāo)或任務(wù)，比如要在多長(zhǎng)時(shí)間之內(nèi)達(dá)到什么職位、要賺多少錢(qián)、要讀多少書(shū)、要學(xué)哪些技能等等；然后細(xì)分你的目標(biāo)或任務(wù)，這包含兩個(gè)方面，一是把大的目標(biāo)拆分成階段性的小目標(biāo)，二是把長(zhǎng)遠(yuǎn)的安排落實(shí)到每天或每周要做些什么事情上；其三是合理規(guī)劃時(shí)間以便更好地完成任務(wù)；其四是找出你可能會(huì)面對(duì)的問(wèn)題、須要克服的困難和解除的障礙；其五是學(xué)習(xí)可以幫你達(dá)到目標(biāo)的額外技能和學(xué)問(wèn)；其六是依據(jù)前面幾個(gè)步驟，選擇或畫(huà)一個(gè)時(shí)間安排表；之后是運(yùn)用安排表，堅(jiān)持踐行。

在制定學(xué)習(xí)或工作安排的時(shí)候，我們?cè)S多人都有一個(gè)通病。就是往往會(huì)高估自己的實(shí)力，比如忽視了自己的惰性，覺(jué)得自己可以很快完成一件事。低估了目標(biāo)任務(wù)的難度，想的過(guò)于樂(lè)觀。所以制定的目標(biāo)和安排，往往很難順當(dāng)?shù)赝瓿伞?/p>

這其中問(wèn)題的關(guān)鍵就在于，沒(méi)有明確自己的時(shí)間運(yùn)用效率。也就是沒(méi)有認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，認(rèn)清完成任務(wù)所須要的真實(shí)時(shí)間，以及怎么完成任務(wù)等。詳細(xì)的方法比如柳比歇夫的“時(shí)間統(tǒng)計(jì)法”，就是通過(guò)時(shí)間記錄和統(tǒng)計(jì)分析，找出自己的時(shí)間運(yùn)用規(guī)律，通過(guò)時(shí)間運(yùn)用規(guī)律來(lái)制定安排，有了安排之后再用接下來(lái)的時(shí)間記錄和統(tǒng)計(jì)分析，追蹤反饋安排的完成狀況，如此循環(huán)往復(fù)，逐步提高自己的時(shí)間運(yùn)用效率。

例如，先預(yù)估完成某項(xiàng)任務(wù)所需的時(shí)間，然后做事。做完事之后，記錄自己實(shí)際花費(fèi)的時(shí)間，并對(duì)實(shí)際花費(fèi)的時(shí)間和預(yù)估須要的時(shí)間，進(jìn)行比較和分析。如此常常練習(xí)，就能幫助我們了解不同任務(wù)所需的時(shí)間長(zhǎng)短，進(jìn)而預(yù)留足夠的時(shí)間，完成各項(xiàng)任務(wù)。

落實(shí)安排的關(guān)鍵是把該做的“重要事情”都做了，這樣才不至于導(dǎo)致安排落空。詳細(xì)方法就是把任務(wù)根據(jù)重要和緊急兩個(gè)不同的程度進(jìn)行劃分為：既緊急又重要、重要但不緊急、緊急但不重要、既不緊急也不重要。處理任務(wù)的時(shí)候，先處理重要且緊急的事情，然后處理重要但不緊急的事，接著處理緊急但不重要的，再然后處理（或者不處理）既不緊急也不重要的。

須要留意的是區(qū)分“重要不緊急”和“不重要但緊急”的事，比如，摯友約你打牌、唱k、嬉戲等就是緊急但不重要的事，練習(xí)“精英特速讀記憶訓(xùn)練軟件”提高閱讀學(xué)習(xí)效率、讀書(shū)提升自我、學(xué)習(xí)新技能等就是重要但不緊急的事?，F(xiàn)實(shí)中我們往往犧牲后者成全前者，長(zhǎng)此以往就會(huì)導(dǎo)致一些很?chē)?yán)峻的后果，比如自我提升的時(shí)間、機(jī)會(huì)越來(lái)越少，重要不緊急的事轉(zhuǎn)變成了重要且緊急的事，使得自己越來(lái)越忙，越忙越亂。

工作安排和目標(biāo)

明確工作要求;二是熟識(shí)縣政府辦公室總體工作及相關(guān)業(yè)務(wù)年初工作目標(biāo)明確工作任務(wù);三虛心聽(tīng)取辦公室其他同志的指導(dǎo)擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)不斷的提高自己的業(yè)務(wù)水平明確工作的運(yùn)行和處理問(wèn)題的程序;四要仔細(xì)與科室其他同志總結(jié)前期工作明確工作努力方向。

在明確工作職責(zé)、工作任務(wù)，熟識(shí)工作方的前提下，明年，必需進(jìn)一步加強(qiáng)自身錘煉，做到政治素養(yǎng)、業(yè)務(wù)實(shí)力、工作績(jī)效“三個(gè)提升”。

提升政治素養(yǎng)：一是要擅長(zhǎng)從政治角度看問(wèn)題。無(wú)論面臨的狀況多么困難，要堅(jiān)持從政治角度分析推斷問(wèn)題，保持醒悟頭腦。二要保持政治敏銳性。親密關(guān)注時(shí)事、了解時(shí)事，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊、電視等，敏銳把握各項(xiàng)方針政策動(dòng)向，保持工作的主動(dòng)性。

提升業(yè)務(wù)實(shí)力：一是提升寫(xiě)作實(shí)力。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，注意平常公文寫(xiě)作中的熬煉，留意辦公室其他同志撰寫(xiě)材料的學(xué)習(xí)，能較好完成交辦的新文件擬稿任務(wù)。二是提升語(yǔ)言表達(dá)實(shí)力。加強(qiáng)說(shuō)話訓(xùn)練，做到匯報(bào)工作精確、簡(jiǎn)潔、清晰。

提升工作績(jī)效：虛心聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)、同志、部門(mén)等對(duì)自己工作的看法和建議，總結(jié)閱歷教訓(xùn)，提高工作效率，優(yōu)質(zhì)的完成各項(xiàng)工作。仔細(xì)做好調(diào)研、信息報(bào)送等工作，能超額完成辦公室下達(dá)的工作目標(biāo)。

三、遠(yuǎn)期目標(biāo)。

加強(qiáng)學(xué)習(xí)，確保思想上的先進(jìn)和作風(fēng)上的優(yōu)良;加強(qiáng)熬煉，促進(jìn)服務(wù)意識(shí)和業(yè)務(wù)水平進(jìn)一步的提高。聽(tīng)從組織、領(lǐng)導(dǎo)支配，擅長(zhǎng)思索、主動(dòng)創(chuàng)新，能獨(dú)立且精彩完成各項(xiàng)工作。

四、工作措施。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是歷史使命，選擇學(xué)習(xí)就是選擇進(jìn)步，忽視學(xué)習(xí)就是忽視進(jìn)步，放棄學(xué)習(xí)就是放棄進(jìn)步，要把學(xué)習(xí)作為終身任務(wù)和長(zhǎng)期實(shí)踐的行為，要通過(guò)學(xué)習(xí)達(dá)到“身強(qiáng)體健”。在工作中主動(dòng)學(xué)習(xí)，并且擅長(zhǎng)不斷的總結(jié)閱歷，與自己的實(shí)際相結(jié)合，把自己的工作做到最好。

2、踏實(shí)工作。只有踏實(shí)工作，才能創(chuàng)建業(yè)績(jī)，只有艱苦奮斗，工作才會(huì)不是一句空話。堅(jiān)持“兩個(gè)務(wù)必”是一個(gè)黨員的根本作風(fēng)，無(wú)論在任何時(shí)候都要堅(jiān)持艱苦奮斗，都要堅(jiān)持虛心、謹(jǐn)慎、不驕、不躁。在工作中肯定要充溢熱忱和激情。

3、擅長(zhǎng)調(diào)研。調(diào)研是保證自己頭腦醒悟，相識(shí)超前，工作進(jìn)步的有效途徑。在繁忙的事務(wù)工作中，自己應(yīng)合理支配，抽出時(shí)間對(duì)自己所從事的工作進(jìn)行調(diào)查探討，從不同的途徑了解自己的工作狀況，針對(duì)實(shí)際工作中存在的薄弱環(huán)節(jié),改進(jìn)工作方法。

4、勇于創(chuàng)新。創(chuàng)新，是民族進(jìn)步的靈魂、事業(yè)發(fā)展的動(dòng)力;創(chuàng)新，使人始終充溢活力與朝氣。作為一名黨員、一名辦公室工作人員，在方針政策、規(guī)章法紀(jì)、制度程序范圍內(nèi)，為提高工作效率、工作質(zhì)量，更應(yīng)在工作方法等方面主動(dòng)作出新的探究，在自己的工作崗位上創(chuàng)建性地開(kāi)展工作。

我信任，在新的一年工作中，在單位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和同時(shí)們的幫助下，通過(guò)自己不斷的努力，肯定會(huì)成為一名新形勢(shì)下合格的辦公室工作人員。

一、師德方面。

(一)向身邊的同志學(xué)習(xí)向身邊的一試驗(yàn)老師學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)他們永不滿意的鉆研看法;無(wú)私奉獻(xiàn)的工作精神;與時(shí)懼進(jìn)的創(chuàng)新意識(shí);愛(ài)生如子的崇高品質(zhì);仔細(xì)踏實(shí)的完成自己分內(nèi)的工作。規(guī)范教化行為敬重學(xué)生、愛(ài)惜學(xué)生。用自己的一言一行樹(shù)立老師威信。具體了解學(xué)校制度，形成自己特性化的規(guī)范和要求。長(zhǎng)期堅(jiān)持，力求做一名學(xué)生喜愛(ài)的老師。

(二)德育方面本學(xué)期德育工作以構(gòu)建魅力德育為目標(biāo)，以行為習(xí)慣養(yǎng)成和法制平安教化為重點(diǎn)，力爭(zhēng)通過(guò)德育目標(biāo)的優(yōu)化，德育內(nèi)容的細(xì)化、德育工作的長(zhǎng)抓不懈，從而在德育實(shí)效上有所突破，最終能培育出具有我院特色的、讓家長(zhǎng)和社會(huì)滿足的魅力學(xué)生。

1、堅(jiān)持面對(duì)全體學(xué)生，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生。做到因材施教。

2、發(fā)揮我的特長(zhǎng)，用自己的言傳身教引導(dǎo)學(xué)生去喜愛(ài)信息技術(shù)，酷愛(ài)信息技術(shù)。

二、教學(xué)方面。

要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，首先要備好課。仔細(xì)鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)。了解學(xué)生原有的學(xué)問(wèn)技能，他們的愛(ài)好、須要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新學(xué)問(wèn)可能會(huì)有哪些困難，實(shí)行相應(yīng)的預(yù)防措施。考慮教法，解決如何把已駕馭的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動(dòng)。其次是課堂上的狀況，組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，留意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的留意力，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)建良好的課堂氣氛。課堂語(yǔ)言追求簡(jiǎn)潔明白，克服以往教學(xué)中存在的毛病，課堂提問(wèn)面對(duì)全體學(xué)生，留意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的愛(ài)好。

三、教研方面。

1、主動(dòng)實(shí)施學(xué)院教學(xué)改革，實(shí)行模塊化教學(xué)方式——有效提高課堂教學(xué)效率。在本學(xué)期中，在教學(xué)中我將對(duì)教材要仔細(xì)分析，整合個(gè)工作流程模塊，運(yùn)用多種敏捷的教學(xué)方法，仔細(xì)設(shè)計(jì)每一節(jié)課，來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛(ài)好，提高學(xué)生的各種實(shí)際操作實(shí)力，并剛好對(duì)每節(jié)課進(jìn)行反思，同時(shí)爭(zhēng)取本年度能有1-2篇較高質(zhì)量的教學(xué)論文在省級(jí)以上期刊溝通或獲獎(jiǎng)。