湖北省武漢市江夏區(qū)第六中學(xué)2024屆中考化學(xué)最后一模試卷含解析

湖北省武漢市江夏區(qū)第六中學(xué)2024屆中考化學(xué)最后一模試卷注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項(xiàng)符合題意）1．用如圖所示的裝置進(jìn)行水的電解實(shí)驗(yàn)時，有以下描述：①甲試管應(yīng)該連接在電源的正極②甲、乙兩試管收集到的氣體的質(zhì)量比約為2∶1③甲試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能燃燒，且燃燒時火焰呈淡藍(lán)色④乙試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃以上描述中錯誤的是()A．①②③④ B．③ C．①② D．①②③2．下列用數(shù)軸表示的化學(xué)知識不正確的是()A．B．C．D．3．A、B、C、D表示4種物質(zhì),其微觀示意圖見下表。A和B在一定條件下反應(yīng)可生成C和D下列說法錯誤的是（）反應(yīng)前反應(yīng)后ABCDA．4種物質(zhì)均由分子構(gòu)成 B．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)C．4種物質(zhì)中屬于氧化物的是A、B、C D．反應(yīng)前后有元素化合價的變化4．下列說法正確的是（）A．C、CO、H2都能與CuO發(fā)生置換反應(yīng)B．CH4、CO、C2H5OH都有可燃性C．C、S、P都能在空氣中燃燒生成氣體D．H2、O2、CO2都不可用排水法收集5．小明設(shè)計(jì)了探究Zn、Cu、Ag三種金屬活動性順序的四組方案，你認(rèn)為不可行的是A．在兩支試管中各裝少許CuSO4溶液，分別加入鋅片和銀片B．在兩支試管中各裝少許ZnSO4溶液，分別加入銅片和銀片C．向盛稀鹽酸的兩支試管中，分別加入鋅片和銅片，再向盛AgNO3溶液的試管中，加入銅片D．向盛ZnSO4溶液和AgNO3溶液的兩支試管里分別加入銅片6．在一密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示，下列說法不正確的是（）物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前的質(zhì)量/g2.3X2.02.8反應(yīng)后的質(zhì)量/g1.10.93.62.4A．未測值X為0.9B．該反應(yīng)可表示CO與O2的反應(yīng)C．反應(yīng)中甲、丙、丁的質(zhì)量比為3:4:1D．丙一定是化合物，甲或乙可能是單質(zhì)7．如圖所示中能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是()A．電解水一段時間B．加熱氯酸鉀制氧氣C．加熱一定量高錳酸鉀D．紅磷在密閉容器內(nèi)燃燒8．人體攝入鋅不足會引起多種疾病，缺鋅者可以服用葡萄糖酸鋅口服液。這里的“鋅”應(yīng)理解為()A．分子B．原子C．元素D．單質(zhì)9．下圖為元素周期表中鈉元素的相關(guān)信息,下列說法正確的是()A．鈉為非金屬元素 B．鈉原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為11C．鈉原子的實(shí)際質(zhì)量為22.99g D．鈉原子的結(jié)構(gòu)示意圖為10．某同學(xué)為了探究甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)之間能否發(fā)生反應(yīng)，將它們混合在一密閉容器中加熱。一段時間后，記錄數(shù)據(jù)如下表。下列判斷錯誤的是物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前質(zhì)量/g23063反應(yīng)后質(zhì)量/g122x3A．x＝24 B．丁可能是催化劑C．反應(yīng)中甲和丙的質(zhì)量比是1：2 D．容器內(nèi)發(fā)生的是分解反應(yīng)11．下列物質(zhì)的用途主要利用其物理性質(zhì)的是A．氧氣用于醫(yī)療急救 B．氫氣作清潔燃料C．熟石灰用于改良酸性土壤 D．石墨作電池電極12．煤油中含有噻吩(用X表示)，噻吩具有令人不愉快的氣味，其燃燒時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式表示為:X+6O24CO2+SO2+2H2O，則噻吩的化學(xué)式為A．C4H4S B．C4H6S C．CH4 D．C4H8S二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．實(shí)驗(yàn)室欲配制120g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的氯化鈉溶液用于農(nóng)業(yè)上的選種實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)員發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室中只有粗鹽，他決定先將粗鹽提純后再配制。粗鹽提純的過程為：操作A→過濾→蒸發(fā)，操作A的名稱為。在蒸發(fā)時，需用玻璃棒不斷攪拌蒸發(fā)皿中的液體，其目的是。在進(jìn)行該操作時，通常在實(shí)驗(yàn)臺上放一個石棉網(wǎng)，該石棉網(wǎng)的用途是。需要氯化鈉的質(zhì)量為g。用調(diào)好的托盤天平稱量所需的氯化鈉時，發(fā)現(xiàn)天平的指針偏向左盤，此時應(yīng)該進(jìn)行的操作是。其它操作均合乎要求，最后溶液裝瓶，請為該溶液寫一張標(biāo)簽：。14．甲、乙兩種固體的溶解度曲線如右圖所示。（1）▲℃時，甲和乙的溶解度相等；（2）40℃時，若將40g乙（不含結(jié)晶水）放入160g水中充分溶解，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為▲，該溶液是▲溶液（填“飽和”或“不飽和”）；（3）40℃時，將甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液各100g降溫至20℃，析出晶體（均不含結(jié)晶水）的質(zhì)量關(guān)系是：m(甲)▲m(乙)（填“﹥”、“﹦”或“﹤”）。15．化學(xué)是在分子、原子層次上研究物質(zhì)的科學(xué)。（1）下列A~E是幾種元素的粒子結(jié)構(gòu)示意圖或元素的信息，請回答：①B結(jié)構(gòu)圖中，x=________；砷的相對原子質(zhì)量為_____________。②A、C兩元素形成化合物的化學(xué)式是___________。③D元素的原子最外層電子數(shù)為__________。（2）以下是二氧化碳轉(zhuǎn)化為甲醇（CH3OH）的反應(yīng)微觀示意圖：①請把H框內(nèi)的粒子補(bǔ)畫完整________。②該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。16．厲害了，我的國。（1）國產(chǎn)C919客機(jī)的制造中使用了第三代鋰鋁合金材料作機(jī)身，是因?yàn)樗哂衉____的優(yōu)良性能（答出一點(diǎn)即可）。（2）我們國家的高鐵技術(shù)是一張亮麗的國家名片，建高鐵將使用大量的鋼材，無縫鋼軌是利用鋁熱劑把短鋼軌焊接起來的。鋁熱劑的成分是鋁粉和氧化鐵粉，在高溫條件下，生成鐵和鋁的氧化物，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。（3）港珠澳大橋是世界上里程最長、技術(shù)含量最高的跨海大橋。建橋使用了大量的光導(dǎo)纖維材料。制光導(dǎo)纖維所用的SiO2是在高溫條件下用SiCl4和O2發(fā)生置換反應(yīng)制得的，同時生成Cl2，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．興趣小組的同學(xué)通過查閱資料獲知：將新制的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的過氧化氫溶液，加熱到80℃時，才有較多氧氣產(chǎn)生；而相同質(zhì)量、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的過氧化氫溶液加入催化劑，常溫下就會立即產(chǎn)生氧氣，反應(yīng)速度快，所需時間短。下面是興趣小組同學(xué)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的裝置圖及畫出的曲線圖，請據(jù)圖回答下列問題：請寫出上圖裝置中任意兩種儀器的名稱：_________、_____。小晨按圖甲裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，當(dāng)試管中有大量氣泡出現(xiàn)時，伸入帶火星的木條，木條并未復(fù)燃。為此，他利用圖乙裝置收集氣體，再用帶火星的木條檢驗(yàn)，木條復(fù)燃，那么圖甲實(shí)驗(yàn)中帶火星木條未復(fù)燃的原因是_____。乙裝置中產(chǎn)生氧氣的化學(xué)方程式是_______。小柯利用催化劑使過氧化氫溶液分解制取氧氣，圖丙是他設(shè)計(jì)的氣體發(fā)生裝置，請你指出存在的一處錯誤_____________。取相同質(zhì)量、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)均為5%的過氧化氫溶液，采用加熱或利用催化劑分解過氧化氫的方法制取氧氣得到如圖丁所示的曲線，請寫出實(shí)線和虛線所采用的制取氧氣的方法（假定兩種方法過氧化氫均完全分解）。實(shí)線：_________，虛線____________。18．化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，請結(jié)合圖示回答問題：（1）寫出儀器a的名稱_____；（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____（填字母），收集裝置是_____（填字母）；（3）小彭同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖乙裝置并驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì)，當(dāng)通入二氧化碳一段時間后，F(xiàn)中的現(xiàn)象是_____；G中澄清石灰水變渾濁，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____；H中觀察到蠟燭由低到高依次熄滅，說明二氧化碳具有的性質(zhì)是_____。四、計(jì)算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）糖類（按C6H12O6計(jì)）在發(fā)酵時反應(yīng)生成乙醇和二氧化碳，其化學(xué)反應(yīng)方程式為：C6H12O6＝2C2H5OH+2CO2↑，生活中l(wèi)°的酒是指：1體積乙醇和99體積水的混合溶液，問：質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____的糖類溶液發(fā)酵能得1°的酒；（水和乙醇的密度分別為1.0g/cm3和0.8g/cm3）（結(jié)果保留一位小數(shù)）釀酒廠生產(chǎn)白酒時，常加入適量的一種稀酸溶液來控制酸度，發(fā)酵完成后進(jìn)行蒸餾，即可得到白酒．根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識，你認(rèn)為應(yīng)加入____溶液來控制酸度，原因是____。

參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項(xiàng)符合題意）1、C【解析】

①電源正極生成氧氣，負(fù)極生成氫氣，體積比為1：2，甲試管中氣體多，為氫氣，應(yīng)該連接在電源的負(fù)極，故錯誤；②甲、乙兩試管內(nèi)收集到的氣體的體積比約為2：1，而不是質(zhì)量比，故錯誤；③甲試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是氫氣，氫氣能燃燒，且燃燒時火焰呈淡藍(lán)色，故正確；④乙試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是氧氣，氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃，故正確。故選C。2、A【解析】

A、金屬的化學(xué)性質(zhì)越穩(wěn)定，金屬就越早被使用，所以，符合題意；B、地殼中元素含量前五位的是：氧、硅、鋁、鐵、鈣，所以，不符合題意；C、硝酸銨溶于水，吸熱，溶液溫度降低，氯化鈉溶于水，溶液溫度不變，氫氧化鈉溶于水，放熱，溶液溫度升高，所以，不符合題意；D、空氣中氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)為78%，氧氣的體積分?jǐn)?shù)為21%，二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)為0.03%，所以，不符合題意。故選A。3、B【解析】

A、由四種物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)模擬圖，4種物質(zhì)均由分子構(gòu)成，故該說法正確；

B、該反應(yīng)的反應(yīng)物中沒有單質(zhì)，因此該反應(yīng)不屬于置換反應(yīng)，故該說法不正確；

C、4種物質(zhì)中A、B、C三種物質(zhì)都兩種元素組成且含氧元素的氧化物，故該說法正確；

D、反應(yīng)前B物質(zhì)NO中N元素呈+2價而反應(yīng)后N2中N元素為0價，因此反應(yīng)前后有元素化合價的變化；故該說法正確。

故選：B。4、B【解析】

A項(xiàng)，一氧化碳與氧化銅發(fā)生的反應(yīng)不屬于置換反應(yīng)；B項(xiàng)，甲烷、氫氣、酒精都有可燃性；C項(xiàng)，磷燃燒的產(chǎn)物五氧化二磷是白色固體；D項(xiàng)，氫氣、氧氣都可用排水法收集。故選B。5、B【解析】試題分析：A、在兩支試管中各裝少許CuSO4溶液，分別加入鋅片和銀片，鋅片加到CuSO4溶液中，會反應(yīng)，說明鋅的活動性大于銅，銀片加到CuSO4溶液中，不會反應(yīng)，說明銀的活動性小于銅，可以達(dá)到目的，正確，B、在兩支試管中各裝少許ZnSO4溶液，分別加入銅片和銀片，銅和銀都排在鋅的后面，故都不反應(yīng)，只能說銅和銀的活動性都比鋅弱，但銅和銀的活動性強(qiáng)弱關(guān)系判斷比了，錯誤，C、向盛稀鹽酸的兩支試管中，分別加入鋅片和銅片，鋅會反應(yīng)，銅不會，說明鋅的活動性大于銅，向盛AgNO3溶液的試管中，加入銅片，會反應(yīng)，說明銅的活動性大于銀，正確，D、向盛有ZnSO4溶液和AgNO3溶液的兩支試管里分別加入銅片，銅會與AgNO3溶液，不會與ZnSO4溶液，說明三種金屬的活動性順序由強(qiáng)至弱是：鋅、銅、銀，正確，故選B考點(diǎn)：金屬活動性順序的探究6、B【解析】

A、由質(zhì)量守恒定律可知：反應(yīng)前物質(zhì)的總質(zhì)量=反應(yīng)后物質(zhì)總質(zhì)量，即：2.3+X+2.0+2.8=1.1+0.9+3.6+2.4，則X=0.9；故選項(xiàng)正確，但不符合題意。B、CO與O2恰好完全反應(yīng)：2CO＋O22CO2其中CO與O2的質(zhì)量比（2×28）:32=7：4；反應(yīng)物甲與丁的質(zhì)量比（2.3-1.1）：（2.8-2.4）=3:1；故選項(xiàng)錯誤，但符合題意。C、反應(yīng)中甲、丙、丁的質(zhì)量比為（2.3-1.1）：（3.6-2.0）：（2.8-2.4）=3:4:1；故選項(xiàng)正確，但不符合題意。D、該反應(yīng)可以表示：甲+丁丙，符合“多變一”屬于化合反應(yīng)，丙一定是化合物，甲或乙可能是單質(zhì)；故選項(xiàng)正確，但不符合題意。故選：B。7、D【解析】

A、電解水時生成的氫氣和氧氣的體積比是2：1，質(zhì)量比1：8，故不符合題意；B、加熱氯酸鉀制氧氣，剩余固體的質(zhì)量不能為零，故不符合題意；C、加熱高錳酸鉀放出氧氣，固體中氧元素的質(zhì)量減少，直至反應(yīng)結(jié)束，故不符合題意；D、紅磷在密閉容器內(nèi)燃燒，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，物質(zhì)的總質(zhì)量不變，故符合題意。8、C【解析】

人體需要多種微量元素，而微量元素在人體內(nèi)的主要存在形式為離子，選項(xiàng)中可以描述離子的存在形式的是元素，C正確。故選C?！军c(diǎn)睛】元素包含了一種物質(zhì)的各種表現(xiàn)形式，而分子，原子，單質(zhì)都只描述了物質(zhì)的一種存在狀態(tài)。9、B【解析】

元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量?！驹斀狻緼、鈉是“钅”旁，為金屬元素，錯誤；B、根據(jù)原子序數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，鈉原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為11，正確；C、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息，可知元素的相對原子質(zhì)量為22.99，單位符號是“1”而不是“g”，通常省略不寫，錯誤；D、原子中質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)，該示意圖中質(zhì)子數(shù)比核外電子數(shù)多一個，此示意圖是鈉元素的離子結(jié)構(gòu)示意圖，不是原子結(jié)構(gòu)示意圖，錯誤。故選B。10、C【解析】

A、因?yàn)榉磻?yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變，所以2+30+6+3=12+2+x+3，x=24，故選項(xiàng)說法正確；B、丁的質(zhì)量在反應(yīng)前后沒有改變，所以丁可能是催化劑，也可能沒有參加反應(yīng)，故選項(xiàng)說法正確；C、由題意和質(zhì)量守恒定律，結(jié)合表格信息可知：反應(yīng)后甲物質(zhì)的質(zhì)量增加了：12g-2g=10g，所以甲是生成物，生成的甲的質(zhì)量為10g；丙的質(zhì)量增加了，是生成物，生成丙的質(zhì)量為：24g-6g=18g，因此反應(yīng)中甲和丙的質(zhì)量比是10g：18g=5：9，故選項(xiàng)說法錯誤；D、該反應(yīng)可表示為：乙→甲+丙，符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)，故選項(xiàng)說法正確。故選：C?！军c(diǎn)睛】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，在化學(xué)反應(yīng)中，參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和。反應(yīng)后質(zhì)量增加的是生成物，減少的是反應(yīng)物．質(zhì)量不變的可能是催化劑。11、D【解析】

A、氧氣用于醫(yī)療急救是利用氧氣的氧化性，屬于化學(xué)性質(zhì)，故選項(xiàng)錯誤；B、氫氣作清潔燃料是利用氫氣的可燃性，屬于化學(xué)性質(zhì)，故選項(xiàng)錯誤；C、熟石灰用于改良酸性土壤是利用熟石灰的堿性，屬于化學(xué)性質(zhì)，故選項(xiàng)錯誤；D、石墨作電池電極是利用石墨的導(dǎo)電性，屬于物理性質(zhì)，故選項(xiàng)正確；故選：D。12、A【解析】反應(yīng)后生成物中，共有4個碳原子、1個硫原子、12個氧原子、4個氫原子，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前物質(zhì)中原子的種類和數(shù)目不變，X+6O2中已有12個氧原子，則1個X分子中含有4個碳原子、1個硫原子、4個氫原子，所以X化學(xué)式是C4H4S。故選A。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、（1）溶解防止局部溫度過高，造成液滴飛濺放置熱的蒸發(fā)皿，防止?fàn)C壞實(shí)驗(yàn)臺（2）1．2從左盤減少氯化鈉至天平平衡（不答“平衡”不得分）（3）氯化鈉溶液16%【解析】試題分析：粗鹽提純的實(shí)驗(yàn)步驟為溶解、過濾、蒸發(fā)故（1）粗鹽提純的過程為：操作A→過濾→蒸發(fā)，操作A的名稱為溶解，在蒸發(fā)時，需用玻璃棒不斷攪拌蒸發(fā)皿中的液體，其目的是防止局部溫度過高，造成液滴飛濺；在進(jìn)行該操作時，通常在實(shí)驗(yàn)臺上放一個石棉網(wǎng)，該石棉網(wǎng)的用途是放置熱的蒸發(fā)皿，防止?fàn)C壞實(shí)驗(yàn)臺；（2）需要氯化鈉的質(zhì)量為120g×16%=1．2g;用調(diào)好的托盤天平稱量所需的氯化鈉時，發(fā)現(xiàn)天平的指針偏向左盤，此時應(yīng)該進(jìn)行的操作是從左盤減少氯化鈉至天平平衡;（3）其它操作均合乎要求，最后溶液裝瓶，請為該溶液寫一張標(biāo)簽氯化鈉溶液16%．考點(diǎn)：一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)溶液的配制14、（1）20（2）20%不飽和（3）>【解析】

（1）根據(jù)溶解度曲線可知，在20℃時甲乙相交，即20℃時甲乙的溶解度相等；（2）40℃時，乙的溶解度為40g，即100g水中能溶解40g乙達(dá)到飽和狀態(tài)，那么40g水中可溶解16g乙物質(zhì)，將10g乙（不含結(jié)晶水）放入40g水中充分溶解，所得溶液屬不飽和溶液，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為；（3）由甲乙的溶解度曲線可知，40℃時，甲的溶解度大于乙的溶解度，即各100g飽和溶液中含甲更多，20℃時，甲乙的溶解度相等，那么降溫至20℃甲析出的晶體較多。15、874.921【解析】

（1）①原子核外電子排布規(guī)律，每層排2n2電子，故第二層排8個電子，故X=8；由元素信息圖得，砷的相對原子質(zhì)量為74.92；②A為氧原子，易得到兩個電子形成氧離子，化合價為-2價，、C為鋁原子易失去三個電子形成鋁離子，化合價為+3價，故形成的化合物的化學(xué)式為。③原子核外電子數(shù)等于核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，D元素的原子和核外電子排布為，故最外層電子數(shù)為1；（2）①根據(jù)質(zhì)量守恒定律，H框內(nèi)的粒子為：；②反應(yīng)的化學(xué)方程式為：16、硬度大或密度小或耐腐蝕2Al+Fe2O3Al2O3+2FeSiCl4+O2SiO2+2Cl2【解析】

（1）物質(zhì)的性質(zhì)決定了物質(zhì)的用途，所以在飛機(jī)制造中使用鋰鋁合金，說明其具有的優(yōu)點(diǎn)有：硬度大，密度小，耐腐蝕。故填：硬度大或密度小或耐腐蝕；（2）根據(jù)以上信息可知是鋁和氧化鐵在高溫下生成氧化鋁和鐵，對應(yīng)的化學(xué)方程式為2Al+Fe2O3Al2O3+2Fe。故填：2Al+Fe2O3Al2O3+2Fe；（3）SiCl4與O2在高溫條件下通過置換反應(yīng)制得SiO2，應(yīng)同時生成氯氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為SiCl4+O2SiO2+2Cl2。故填：SiCl4+O2SiO2+2Cl2。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、試管鐵架臺加熱過氧化氫溶液的同時，溶液中的水蒸氣隨氧氣一起逸出，環(huán)境濕度較大，氧氣的量較少2H2O22H2O+O2長頸漏斗的下端未伸入液面以下，生成的氣體會從長頸漏斗中逸出加入二氧化錳的反應(yīng)未加二氧化錳的反應(yīng)【解析】

（1）上圖裝置中包含試管、鐵架臺、酒精燈、水槽等，任意兩種即可；（2）圖甲實(shí)驗(yàn)中帶火星木條未復(fù)燃的原因是：加熱過氧化氫溶液的同時，溶液中的水蒸氣隨氧氣一起逸出，環(huán)境濕度較大，氧氣的量較少；乙裝置中發(fā)生的反應(yīng)為雙氧水在二氧化錳的催化下反應(yīng)生成氧氣和水，方程式為：2H2O22H2O+O2;

（3）在圖丙的氣體發(fā)生裝置中，錯誤是：長頸漏斗的下端未伸入液面以下，生成的氣體會從長頸漏斗中逸出．

（4）由于過氧化氫在二氧化錳催化作用下能很快分解放出氧氣，實(shí)線表示加入二氧化錳的反應(yīng)