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文檔簡介
2024屆山東省青島市平度市畢業(yè)升學(xué)考試模擬卷化學(xué)卷注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號。回答非選擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.下列微粒的結(jié)構(gòu)示意圖中,表示陰離子的是A. B. C. D.2.宏微結(jié)合是研究化學(xué)的重要思想。如圖所示,提起壓在水面上方的活塞,容器中的水發(fā)生氣化,則相同微小空間內(nèi)微粒的變化最可能是()A. B. C. D.3.鹽的組成中一定含有()A.非金屬元素 B.金屬元素 C.氧元素 D.氫元素4.下列過程中一定發(fā)生了化學(xué)變化的是()A.發(fā)光放熱 B.有氣體或沉淀生成C.顏色發(fā)生變化 D.分子種類改變5.設(shè)計對比實(shí)驗,控制變量是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,下列對比實(shí)驗不能達(dá)到實(shí)驗?zāi)康牡氖蔷幪朅BCD實(shí)驗設(shè)計實(shí)驗?zāi)康奶骄客N物質(zhì)在不同溶劑中的溶解性探究物質(zhì)燃燒的條件探究鐵生銹的條件探究CO2與NaOH溶液能否發(fā)生反應(yīng)A.A B.B C.C D.D6.物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定性質(zhì),下列有關(guān)說法錯誤的是()A.過氧化氫與水化學(xué)性質(zhì)不同的原因是由于分子構(gòu)成不同B.鹽酸與硫酸化學(xué)性質(zhì)相似的原因是在水溶液中都含有H+C.氫氧化鈉與氫氧化鈣化學(xué)性質(zhì)相似的原因是在水溶液中都含有OH﹣D.金剛石與石墨物理性質(zhì)差異較大的原因是由于碳原子的結(jié)構(gòu)不同7.下列圖象能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是()A.硝酸銅和硝酸銀的混合溶液中加入鐵粉B.一定量的飽和硫酸銅溶液中加入硫酸銅粉末C.混有鹽酸的氯化鈣溶液中滴加碳酸鈉溶液D.鎂帶在密閉容器中燃燒8.類推是化學(xué)學(xué)習(xí)中常見的思維方法,以下類推正確的是()A.多種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)是化合反應(yīng),所以生成物一定是化合物B.置換反應(yīng)有單質(zhì)生成,所以有單質(zhì)生成的一定是置換反應(yīng)C.復(fù)分解反應(yīng)在兩化合物之間進(jìn)行,所以兩化合物之間的反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng)D.酸與堿發(fā)生中和反應(yīng)生成鹽和水,所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)9.如圖中甲、乙、丙是初中化學(xué)常見的物質(zhì),圖中“一”表示相連的物質(zhì)之間可以在溶液中發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“→”表示由某種物質(zhì)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)(部分反應(yīng)物、生成物條件已略去)。下列說法中正確的是A.甲、乙、丙依次一定是Fe、NaOH、CO2B.丙物質(zhì)可以是氧化物、鹽等多種物質(zhì)C.當(dāng)甲為一種堿時,它與硫酸銅溶液反應(yīng)不可能產(chǎn)生兩種沉淀D.圖中提供的物質(zhì)無法配制成具有殺菌作用的波爾多液10.下列各組物質(zhì)中,按單質(zhì)、化合物、混合物順序排列的是A.生鐵、熟石灰、液態(tài)空氣B.稀有氣體、純堿、濃硫酸C.水銀、小蘇打、冰水共存物D.金剛石、生石灰、大理石二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.科學(xué)家發(fā)現(xiàn),通過簡單的化學(xué)反應(yīng)可以制得甲烷,下圖是該反應(yīng)的微觀示意圖:該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是________;參加反應(yīng)的A、B兩物質(zhì)的粒子個數(shù)比是________。由上圖可獲得的信息有___________(寫一條)。寫出甲烷燃燒的化學(xué)方程式:____________。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12.為測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某小組同學(xué)進(jìn)行如下實(shí)驗。稱取石灰石樣品12g,將100g稀鹽酸分五次加入石灰石樣品中(雜質(zhì)不溶于水也不參與反應(yīng)),充分反應(yīng)后測得生成氣體的總質(zhì)量如表所示:次數(shù)第1次第2次第3次第4次第5次加入稀鹽酸的質(zhì)量/g2020202020生成氣體的總質(zhì)量/g1.1X3.34.44.4試求:(1)X的值為_____g。石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____(要求有計算過程,精確到0.1%)。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13.如圖是某密閉容器中物質(zhì)變化過程的微觀示意:A、B、C中表示混合物的是___。上述變化Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ中,屬于化學(xué)變化的是___,該化學(xué)變化中一定不變的粒子是___(填粒子名稱)。A圖中“”表示構(gòu)成氧氣的粒子,氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,鐵可以在純凈的氧氣中燃燒,其燃燒的現(xiàn)象為___,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___。14.化學(xué)與生活、科技、環(huán)境密切相關(guān)?;瘜W(xué)與生活①喝了汽水以后,常常會打嗝,說明氣體溶解度與____________有關(guān)。②炒菜時油鍋中的油不慎著火,可采取的滅火方法是_____________________或放入較多蔬菜。化學(xué)與科技交警通過吹氣法檢查司機(jī)“酒駕”的化學(xué)原理是:橙色K2Cr2O7的酸性溶液遇乙醇迅速反應(yīng)生成硫酸,其溶液含鉻離子(Cr3+)而為藍(lán)綠色。下列相關(guān)說法正確的是___________。a.酒中含有的酒精屬于有機(jī)物b.K2Cr2O7屬于氧化物c.交警能聞到酒味是因為分子之間有空隙d.硫酸鉻的化學(xué)式為Cr2(SO4)3化學(xué)與環(huán)境日益嚴(yán)峻的能源危機(jī)促進(jìn)了再生能的究:有專家提出,如果能利用太陽能使燃料燃燒產(chǎn)物,如CO2、H2O、N2重新組合(如圖),可以節(jié)約燃料,緩解能源危機(jī)。①在此構(gòu)想的物質(zhì)循環(huán)中太陽能最終轉(zhuǎn)為___________能。②根據(jù)圖示,試寫出甲醇(CH3OH)在空氣中充分燃燒的化學(xué)程式_________________。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.如圖所示,將膠頭滴管中的氫氧化鈉溶液滴入圓底燒瓶中。(1)寫出滴入氫氧化鈉溶液后所觀察到的現(xiàn)象____。(2)請檢驗反應(yīng)后瓶中溶液的溶質(zhì)成分____。(簡要寫出實(shí)驗步驟、現(xiàn)象和結(jié)論)16.張南同學(xué)所在的化學(xué)活動小組同學(xué)在化學(xué)實(shí)驗課上,進(jìn)行酸和堿的某些化學(xué)性質(zhì)實(shí)驗,實(shí)驗情況如下(微溶物質(zhì)按照難溶性處理):張南同學(xué)進(jìn)行氫氧化鈉的性質(zhì)實(shí)驗,如圖實(shí)驗一所示,首先張南取氯化鐵溶液于試管A中,觀察到氯化鐵溶液的顏色為(1)_____,向試管A中逐滴加入氫氧化鈉溶液過程中又觀察到有(2)_____色沉淀產(chǎn)生,最終溶液變?yōu)闊o色;張南向試管B中加入氫氧化鈉溶液,實(shí)驗過程中觀察到明顯現(xiàn)象。兩個實(shí)驗驗證了氫氧化鈉溶液能與某些鹽溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。小崗?fù)瑢W(xué)觀察張南同學(xué)的實(shí)驗過程后,進(jìn)行了鹽酸的性質(zhì)實(shí)驗,如圖實(shí)驗二所示,請寫出在試管D中實(shí)驗過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是:(3)_____。小崗?fù)瑢W(xué)實(shí)驗后將試管D中物質(zhì)過濾后與試管C中物質(zhì)倒入同一廢液缸中,發(fā)現(xiàn)只有氣泡產(chǎn)生的現(xiàn)象,小崗?fù)瑢W(xué)得出結(jié)論:試管C溶液中碳酸鈉有剩余,試管D過濾后的溶液中鹽酸有剩余,請對小崗?fù)瑢W(xué)得出的結(jié)論進(jìn)行評價(4)_____。張南同學(xué)將A、B兩支試管中的濾液倒入小崗實(shí)驗的廢液缸中,廢液缸中無明顯現(xiàn)象,為了確定廢液缸中廢液的成分,進(jìn)行如下實(shí)驗:小崗?fù)瑢W(xué)的實(shí)驗:取少量廢液,滴入一定量氫氧化鈉溶液后觀察到有白色沉淀的現(xiàn)象。化學(xué)活動小組同學(xué)根據(jù)上述所有實(shí)驗,確定溶液中一定不含有的離子有(5)_____(填離子符號)。根據(jù)上述實(shí)驗探究過程可總結(jié)出:在確定溶液中一定不存在的離子時,可根據(jù)(6)_____判斷得出正確的結(jié)論。
參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、B【解析】
根據(jù)當(dāng)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),為原子;當(dāng)質(zhì)子數(shù)>核外電子數(shù),為陽離子;當(dāng)質(zhì)子數(shù)<核外電子數(shù),為陰離子;據(jù)此進(jìn)行分析解答?!驹斀狻緼、質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=6,為原子,故A選項錯誤。B、質(zhì)子數(shù)=8,核外電子數(shù)=10,質(zhì)子數(shù)<核外電子數(shù),為陰離子,故B選項正確。C、質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=10,為原子,故C選項錯誤。D、質(zhì)子數(shù)=12,核外電子數(shù)=10,質(zhì)子數(shù)>核外電子數(shù),為陽離子,故D選項錯誤。故選B?!军c(diǎn)睛】明確粒子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)之間的關(guān)系是正確解題的關(guān)鍵。2、C【解析】
分子之間的間隔決定物質(zhì)的狀態(tài),當(dāng)由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)時,分子之間的間隔增大,單位空間內(nèi)的分子個數(shù)減少。故選C。3、A【解析】
鹽是指一類由金屬離子或銨根離子(NH4+)與酸根離子或非金屬離子構(gòu)成的化合物?!驹斀狻緼.根據(jù)鹽的定義,鹽中酸根離子或非金屬離子一定含有非金屬元素,選項正確;
B.根據(jù)鹽的定義,銨根離子(NH4+)與酸根離子或非金屬離子結(jié)合的化合物屬于鹽,但不含有金屬元素,如NH4NO3由銨根離子和硝酸根離子構(gòu)成,屬于銨鹽,但不含有金屬元素,選項錯誤;
C.根據(jù)鹽的定義,銨根離子(NH4+)與非金屬離子結(jié)合的化合物屬于鹽,但不含有氧元素,如NH4Cl由銨根離子和氯離子構(gòu)成,屬于銨鹽,但不含有氧元素,選項錯誤;
D.根據(jù)鹽的定義,鹽可由金屬離子非金屬離子結(jié)合的化合物,化合物中可不含有氫元素,如NaCl,選項錯誤,故選A。4、D【解析】
判斷一個變化是物理變化還是化學(xué)變化,要依據(jù)在變化過程中有沒有生成其他物質(zhì),生成其他物質(zhì)的是化學(xué)變化,沒有生成其他物質(zhì)的是物理變化?!驹斀狻緼、發(fā)光放熱不一定是化學(xué)變化,例如燈泡發(fā)光放熱,屬于物理變化,故錯;
B、產(chǎn)生氣體不一定是化學(xué)變化,水加熱變?yōu)樗魵猓瑢儆谖锢碜兓?;有沉淀生成不一定是化學(xué)變化,例如海水曬鹽,故錯;
C、顏色改變不一定是化學(xué)變化,例如氧氣變?yōu)橐簯B(tài),由無色變?yōu)樗{(lán)色,屬于物理變化,故錯;
D、分子種類改變一定有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,故對。
故選:D。5、D【解析】
B、可燃物燃燒的必要條件是與氧氣接觸,溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn),據(jù)此分析;C、鐵生銹是鐵與氧氣、水共同作用的結(jié)果,據(jù)此分析;D、CO2+H2O=H2CO3,CO2+NaOH=Na2CO3+H2O,據(jù)此分析。【詳解】A、將等量的蔗糖分別放入盛有等體積水、植物油的試管中,一段時間后,觀察試管內(nèi)剩余固體的量,可以探究同種物質(zhì)在不同溶劑中的溶解性,可以達(dá)到實(shí)驗?zāi)康?,故該選項不符合題意;B、該實(shí)驗中,熱水中的白磷不燃燒,而銅片上的白磷能夠燃燒,由此說明燃燒需要可燃物與氧氣接觸,銅片上的白磷、紅磷均與氧氣接觸了,且所處溫度相同,白磷的著火點(diǎn)低于紅磷的著火點(diǎn),白磷燃燒而紅磷不燃燒,說明燃燒需要溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn),因此該實(shí)驗可以達(dá)到探究物質(zhì)燃燒的條件的目的,故該選項不符合題意;C、兩支試管中的鐵釘均與空氣接觸了,空氣中含有氧氣,左側(cè)試管中含有水,右側(cè)試管中沒有水,一段時間后,左側(cè)試管中的鐵釘發(fā)生明顯銹蝕,而右側(cè)試管中的鐵釘幾乎沒有發(fā)生明顯變化,該實(shí)驗可以探究鐵生銹的條件是鐵必須與水接觸,故該選項不符合題意;D、二氧化碳能夠與水反應(yīng),而氫氧化鈉溶液中也含有水,且兩支瓶子均為玻璃瓶,若瓶內(nèi)的二氧化碳?xì)怏w被消耗,瓶子在大氣壓的作用下不易發(fā)生形變,因此該實(shí)驗中無明顯現(xiàn)象,所以不能達(dá)到實(shí)驗?zāi)康?,故該選項符合題意;故選D?!军c(diǎn)睛】控制變量法的核心是設(shè)置單一變量,不同實(shí)驗組之間進(jìn)行對照,以此得出該變量對實(shí)驗結(jié)果的影響。6、D【解析】試題分析:A、分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒,過氧化氫與水化學(xué)性質(zhì)不同的原因是由于分子構(gòu)成不同,正確,B、鹽酸與硫酸化學(xué)性質(zhì)相似的原因是在水溶液中都含有H+,正確,C、氫氧化鈉與氫氧化鈣化學(xué)性質(zhì)相似的原因是在水溶液中都含有OH﹣,正確,D、金剛石與石墨物理性質(zhì)差異較大的原因是由于碳原子的排列方式不同,錯誤,故選D考點(diǎn):分子的概念,酸、堿具有通性的原因,碳的兩種單質(zhì)7、A【解析】
A、向硝酸銅和硝酸銀的混合溶液中加入鐵粉,反應(yīng)開始時,沒有固體,鐵銅銀的活動性依次減弱,故鐵先與硝酸銀反應(yīng),后與硝酸銅反應(yīng),由于銀的相對原子質(zhì)量大于銅的相對原子質(zhì)量,銅的相對原子質(zhì)量大于鐵的相對原子質(zhì)量,故固體的質(zhì)量的整體趨勢上升,鐵與硝酸銅反應(yīng)的上升線比鐵與硝酸銀的上升線平緩,故A正確;B、一定量的飽和硫酸銅溶液中加入硫酸銅粉末后,硫酸銅不能被溶解,但硫酸銅遇水要形成硫酸銅晶體,溶液中的部分水會成為硫酸銅晶體中的結(jié)晶水,溶液中溶劑減少,又導(dǎo)致部分硫酸銅以晶體的形式析出,溶液中溶質(zhì)質(zhì)量不斷減少,直至晶體析出完畢,故B錯誤;C、混有鹽酸的氯化鈣溶液中滴加碳酸鈉溶液,碳酸鈉先與稀鹽酸反應(yīng),故反應(yīng)剛開始一端時間內(nèi)沒有固體生成,故C錯誤;D、鎂帶在密閉的容器中燃燒時,鎂與密閉容器中的氧氣反應(yīng)生成氧化鎂,固體的質(zhì)量增加,故D錯誤。故選A。8、A【解析】
A、多種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)是化合反應(yīng),所以生成物一定是化合物,該選項說法正確;B、有單質(zhì)生成的不一定是置換反應(yīng),例如電解水生成氫氣和氧氣,不是置換反應(yīng),該選項說法不正確;C、兩化合物之間的反應(yīng)不一定是復(fù)分解反應(yīng),例如二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水,不是復(fù)分解反應(yīng),該選項說法不正確;D、生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng),例如二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成鹽和水,不是中和反應(yīng),該選項說法不正確。故選:A。9、B【解析】
甲、乙、丙是初中化學(xué)中常見的物質(zhì),甲會與硫酸銅、硫酸反應(yīng),所以甲可以是活潑金屬、堿、鹽,乙可以由氫氧化鈣轉(zhuǎn)化而成,還能與硫酸銅反應(yīng),所以乙可以是堿,丙能與氫氧化鈣、乙反應(yīng),可以判斷丙可以是氧化物、酸、鹽?!驹斀狻緼、能同時與稀硫酸和硫酸銅反應(yīng)的物質(zhì)可能是鐵、堿(如氫氧化鉀)、鹽(如氯化鋇),故A錯誤;
B、乙由氫氧化鈣獲得,乙能與硫酸銅反應(yīng),故乙可能是氫氧化鈉,丙和氫氧化鈉、氫氧化鈣都能反應(yīng)就行,丙可以是酸、非金屬氧化物或鹽,如稀鹽酸、二氧化碳、氯化鎂等,故B正確;
C、甲如果是氫氧化鋇時,氫氧化鋇與硫酸銅反應(yīng)生成白色的硫酸鋇沉淀和藍(lán)色的氫氧化銅沉淀,故C錯誤;
D、圖中提供的物質(zhì)氫氧化鈣和硫酸銅可以配制成具有殺菌作用的波爾多液,故D錯誤。
故選:B。10、D【解析】
A、生鐵是鐵和碳的合金,屬于混合物;故選項錯誤;B、稀有氣體中含有氦、氖、氬等多種氣體成,屬于混合物;故選項錯誤;C、冰水共存物中只含有水分子,屬于純凈物;故選項錯誤;D、金剛石是只由碳元素組成的純凈物,屬于單質(zhì);生石灰是氧化鈣,由氧元素和鈣元素組成的純凈物,屬于化合物;大理石的主要成分是碳酸鈣,屬于混合物;故選項正確;故選:D。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、置換反應(yīng)3:4化學(xué)反應(yīng)中,分子可分成原子,原子不再分CH4+2O2CO2+2H2O【解析】
(1)由圖可知,該反應(yīng)是碳和氨氣在催化劑和高溫的條件下反應(yīng)生成氮?dú)夂图淄椋磻?yīng)的化學(xué)方程式寫為:3C+4NH32N2+3CH4,該反應(yīng)是一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng),屬于置換反應(yīng),故填置換反應(yīng);由化學(xué)方程式可做,參加反應(yīng)的A(碳)、B(氨氣)兩物質(zhì)的粒子個數(shù)比是3:4,故填3:4。(2)由圖可知,化學(xué)反應(yīng)中,分子可分成原子,原子不再分,故填化學(xué)反應(yīng)中,分子可分成原子,原子不再分。(3)甲烷與氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成二氧化碳和水,故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為:CH4+2O2CO2+2H2O。。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12、2.283.3%【解析】
根據(jù)表中前三次反應(yīng)可知,每加入20g稀鹽酸,對應(yīng)的氣體為1.1g,所以第二次得到的二氧化碳的質(zhì)量變?yōu)?.2,且第四次已經(jīng)完全反應(yīng),且鹽酸有剩余,根據(jù)生成的二氧化碳的質(zhì)量和對應(yīng)的化學(xué)方程式求算該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)和第4次反應(yīng)完全后最終溶液中氯化鈣的質(zhì)量【詳解】根據(jù)表中前三次反應(yīng)可知,每加入20g稀鹽酸,對應(yīng)的氣體為1.1g,所以第二次得到的二氧化碳的質(zhì)量變?yōu)?.2,即X=2.2設(shè)參加反應(yīng)的碳酸鈣質(zhì)量為y石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:故答案為(1)3.3;(2)答:石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)83.3%.【點(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生運(yùn)用假設(shè)法和化學(xué)方程式進(jìn)行計算和推斷的能力,同時考查了分析數(shù)據(jù)的能力,計算時要注意規(guī)范性和準(zhǔn)確性。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、A變化I碳原子和氧原子劇烈燃燒、火星四射,生成了黑色固體物質(zhì)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑【解析】
(1)同種分子構(gòu)成的是純凈物,由圖可知,A為混合物;(2)由圖可知A到B產(chǎn)生新的物質(zhì),所以為化學(xué)變化,化學(xué)變化中原子的個數(shù)和種類保持不變。(3)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象為:火星四射,生成黑色固體。高錳酸鉀加熱可分解為錳酸鉀,二氧化錳和氧氣。14、溫度用鍋蓋蓋滅ad熱能2CH3OH+3O22CO2+4H2O【解析】
(1)①喝了汽水以后,常常會打嗝,是由于胃內(nèi)的溫度高二氧化碳的溶解度變小而導(dǎo)致的。②炒菜時油鍋中的油不慎著火,用鍋蓋蓋滅的目的是隔絕氧氣,放入較多的蔬菜能降低溫度;(2)a、酒精是由碳、氫、氧三種元素組成的化合物,屬于有機(jī)物,選項a正確;b、K2Cr2O7由三種元素組成,不是氧化物,選項b錯誤;c、交警能聞到酒味是因為分子是不斷運(yùn)動的,選項c錯誤;d、鉻離子(Cr3+),故硫酸鉻的化學(xué)式為Cr2(SO4)3,選項d正確;故選ad。(3)①太陽能能最終轉(zhuǎn)化為熱能;②CH3OH在空氣中燃燒可生成二氧化碳和水,反應(yīng)方程式為2CH3OH+3O22CO2+4H2O。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15、圓底燒瓶內(nèi)的氣球逐漸變大取少量反應(yīng)后的溶液于試管中,滴加足量的氯化鈣(或氯化鋇)溶液,然后滴加少量無色酚酞溶液,如果產(chǎn)生白色沉淀且溶液變紅,則溶質(zhì)為碳酸鈉和氫氧化鈉的混合物,如果只產(chǎn)生白色沉淀,溶液仍為無色,則溶質(zhì)為碳酸鈉?!窘馕觥?/p>
(1)碳酸鈉溶液顯堿性能使酚酞試液變紅,滴入氫氧化鈉溶液后,氫氧化鈉溶液和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,瓶內(nèi)壓強(qiáng)變小,圓底燒瓶內(nèi)的氣球逐漸變大。(2)取少量反應(yīng)后的溶液于試管中,滴加足量的氯化鈣(或氯化鋇)溶液,然后滴加少量無色酚酞溶液,如果產(chǎn)生白色沉淀且溶液變紅,則溶質(zhì)為碳酸鈉和氫氧化鈉的混合物,如果只產(chǎn)生白色沉淀,溶液仍為無色,則溶質(zhì)為碳酸鈉。16、黃色紅褐色HCl+AgNO3==AgCl↓+HNO3不正確,若D試管中鹽酸不過量,鹽酸與硝酸銀反應(yīng)一定會產(chǎn)生硝酸,硝酸會和碳酸鈉反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳,出現(xiàn)產(chǎn)生氣泡的現(xiàn)象。所以,試管C溶液中碳酸鈉有剩余是正確的,而試管D過濾后的溶液中鹽酸有剩余是錯誤的Ag+、Fe3+、CO32-、OH-實(shí)驗現(xiàn)象、與一定存在的離子反應(yīng)的離子不存在【解析】
[實(shí)驗一]將氯化鐵溶液于試管A中,在溶液中鐵離子均為黃色,因此觀察到氯化鐵溶液的顏色為黃色,向試管A中逐滴加入氫氧化鈉溶液過程中,氯化鐵和氫氧化鈉反應(yīng)生成了
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