2024屆河北省邢臺(tái)八中學(xué)中考猜題化學(xué)試卷含解析

2024屆河北省邢臺(tái)八中學(xué)中考猜題化學(xué)試卷注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗．一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列過程中發(fā)生了化學(xué)變化的是（）A．干冰升華 B．石墨在一定條件下轉(zhuǎn)化為金剛石C．用洗滌劑去除油污 D．石油的分餾2．圖1表示甲、乙兩種晶體的溶解度曲線。t1℃時(shí)，分別將20g甲、乙兩種晶體（不含結(jié)晶水）加入盛有100g水的兩個(gè)燒杯中，恰好完全溶解；升溫到t2℃時(shí)，兩燒杯中出現(xiàn)圖2所示的現(xiàn)象。下列說法不正確的是A．t2℃時(shí)燒杯中乙物質(zhì)形成的溶液是不飽和溶液B．t2℃時(shí)燒杯中甲物質(zhì)溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為15%C．若改變溫度，必須降溫至t1℃以下才能將t2℃燒杯中甲的溶液轉(zhuǎn)變?yōu)椴伙柡腿芤篋．將t1℃時(shí)兩燒杯中的溶液分別升溫到t2℃時(shí)，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)甲<乙3．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A．蒸發(fā)操作時(shí)，蒸發(fā)皿必須放在石棉網(wǎng)上，用酒精燈外焰加熱B．取少量液體試劑時(shí)，滴管伸入試劑瓶?jī)?nèi)液體中，擠壓膠頭吸液C．給試管內(nèi)液體加熱時(shí)，先預(yù)熱再集中加熱，以防受熱不均使液體沖出D．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，剩余的試劑都應(yīng)放回原試劑瓶4．吸入“笑氣”會(huì)使人發(fā)笑。該氣體是由氮、氧兩種元素組成的化合物，氮、氧元素的質(zhì)量比為7:4.則它的化學(xué)式為A．NOB．NO2C．N2OD．N2O35．下列有關(guān)化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是（）A．硫在空氣中燃燒火焰呈淡藍(lán)色，而在氧氣中燃燒火焰呈藍(lán)紫色B．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧，放熱C．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，產(chǎn)生能使澄清的石灰水變渾濁的氣體D．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色的固體6．一些物質(zhì)的pH范圍如下表，其中酸性最強(qiáng)的是物質(zhì)廁所清潔劑清潔劑檸檬牛奶雞蛋清pH1.1～1.92.3～2.863~6.67.6～8.0A．廁所清潔劑 B．檸檬 C．牛奶 D．雞蛋清7．以物質(zhì)的類別為橫坐標(biāo)，化合價(jià)為縱坐標(biāo)繪制的圖象，如圖是鐵的價(jià)類圖，Y物質(zhì)為（）A．FeO B．Fe（OH）2 C．Fe3O4 D．FeSO48．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A．給固體粉末藥品加熱：粉末狀藥品應(yīng)堆放試管底部，試管口略向下傾斜B．加裝固體藥品：先將試管橫放，用鑷子夾取塊狀固體放到管口，再把試管慢慢堅(jiān)立C．用試管夾夾持試管：把試管夾從試管的底部套上、取下，手握在試管夾的短柄上D．加快燒杯中固體溶解速率，將燒杯放在有石棉網(wǎng)的鐵架臺(tái)上加熱或或直接振蕩9．下列四個(gè)圖像反映了對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)過程中相關(guān)量的變化，其中不正確的是（）A．在部分變質(zhì)的NaOH溶液中滴加稀鹽酸B．O2的溶解度受溫度影響的變化曲線C．等質(zhì)量的Mg粉和Fe粉與足量同濃度的稀鹽酸反應(yīng)D．硫酸溶液稀釋過程中pH的變化10．下列裝置或操作肯定不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ǎ〢．測(cè)定空氣中的氧氣的含量B．探究質(zhì)量守恒定律C．探究燃燒的條件D．檢驗(yàn)二氧化碳是否集滿二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．醫(yī)療上的生理鹽水含有A、B、C、D四種元素，A、B、C、D的原子序數(shù)依次增大。D元素的名稱是。C原子結(jié)構(gòu)示意圖為。A與B可形成原子個(gè)數(shù)比1︰1的分子，其化學(xué)式為，該分子中B的化合價(jià)是。A、B、C形成化合物X的名稱為，其固體溶于水時(shí)要（填“吸熱”或“放熱”），在X的水溶液中滴加少量CuSO4溶液，現(xiàn)象是。A與D形成化合物Y，Y與X在水溶液中反應(yīng)的化學(xué)方程式為。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．化學(xué)興趣小組的同學(xué)取某廠排放的含有碳酸鈉的廢水溶液200g，逐滴加入稀鹽酸，反應(yīng)過程中生成氣體與所加稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如右圖所示(假設(shè)廢水溶液的其它雜質(zhì)不參與反應(yīng))。請(qǐng)回答:(1)反應(yīng)生成CO2氣體的質(zhì)量是____________g;(2)求所加稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?(計(jì)算結(jié)果保留至0.01%)____________[提示:]四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．二氧化碳和氫氣在一定條件下轉(zhuǎn)換為化工原料乙烯（C2H4），其反應(yīng)微觀過程如下圖所示。（1）請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____，并計(jì)算出反應(yīng)物中單質(zhì)與化合物的質(zhì)量比_____。（2）請(qǐng)用微粒觀解釋此化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)_____。14．近年來，我市積極探索建立適合社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的服務(wù)體系，僅南陵縣今年就有五萬余農(nóng)戶獲得“測(cè)土配方施肥”服務(wù)?！皽y(cè)土配方施肥”包括測(cè)土、配方、配肥、供肥和施肥指導(dǎo)5個(gè)環(huán)節(jié)，就是通過土壤測(cè)試，摸清肥力狀況，遵循作物需肥規(guī)律，建立科學(xué)施肥體系，提出施肥配方，組織企業(yè)按方生產(chǎn)，指導(dǎo)農(nóng)民科學(xué)施用。農(nóng)技人員測(cè)得某農(nóng)戶稻田土壤的pH為7.8，該土壤為________(填“酸性”或“堿性”)。還測(cè)得土壤中缺氮和鉀，準(zhǔn)備分步實(shí)施用碳酸氫銨和硫酸鉀，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)區(qū)分碳酸氫銨和硫酸鉀(寫出操作步驟、現(xiàn)象、結(jié)論)____________________________。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．如圖為某家長(zhǎng)帶著小孩在下水道井蓋小孔上點(diǎn)燃鞭炮發(fā)生爆炸的畫面．現(xiàn)要探究某下水道的可燃性氣體成分：（Ⅰ）含可燃性氣體CO；含可燃性氣體CH1；含可燃性氣體CO和CH1．用大的可樂塑料瓶裝滿水，打開瓶蓋用繩子吊入下水道中，用鐵鉤將礦泉水瓶倒轉(zhuǎn)，使_____，將瓶提到井口迅速蓋好瓶蓋備用．步驟實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論（1）導(dǎo)出瓶中氣體，通過裝有_____的洗氣瓶目的是除CO2等酸性氣體（2）再通過裝有濃硫酸的洗氣瓶目的是除去________（3）將步驟（2）的氣體導(dǎo)出點(diǎn)燃：①用吸附少量無水硫酸銅粉末的石棉貼在小燒杯內(nèi)壁，再把小燒杯斜罩于火焰上方；②用內(nèi)壁粘有澄清石灰水的小燒杯罩于火焰上方①無水硫酸銅_____；②燒杯內(nèi)壁變渾濁①證明有H2O生成；②證明有_____生成（作出判斷）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，甲同學(xué)認(rèn)為猜想Ⅲ正確；而乙同學(xué)認(rèn)為甲的判斷不嚴(yán)謹(jǐn)．因?yàn)椴孪隷____也有相同的現(xiàn)象．如需進(jìn)一步確認(rèn)還應(yīng)檢驗(yàn)_____的存在，其方法是_____．若需要工人進(jìn)入下水道清理淤泥，打開下水道井蓋后應(yīng)首先進(jìn)行的操作是_____．16．學(xué)習(xí)了MnO2對(duì)過氧化氫有催化作用的知識(shí)后。某同學(xué)想：CuO能否起到類似MnO2的催化劑作用呢？于是進(jìn)行了如下探究。Ⅰ.CuO不是催化劑、也不參與反應(yīng)，反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變；Ⅱ.CuO參與反應(yīng)產(chǎn)生O2，反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變；Ⅲ.CuO是反應(yīng)的催化劑，反應(yīng)前后_______________________________。用天平稱量0.2gCuO，取5ml5%的過氧化氫溶液于試管中，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：填寫下表：步驟③現(xiàn)象

步驟⑥結(jié)果

步驟⑦現(xiàn)象

結(jié)論

__________________

帶火星的木條復(fù)燃

_________________

溶液中有氣泡放出

_____________

猜想Ⅰ、Ⅱ不成立

猜想Ⅲ成立

（2）步驟①的目的_____________________。步驟④需用到的實(shí)驗(yàn)儀器有：鐵甲臺(tái)（帶鐵圈）、漏斗、燒杯、__________。過氧化氫能被CuO催化分解放出O2的化學(xué)方程式為___________________。要探究步驟⑤做過催化劑的CuO其它化學(xué)性質(zhì)，還應(yīng)補(bǔ)做的實(shí)驗(yàn)是______________（寫一種）。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解析】

A、干冰升華的過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

B、石墨在一定條件下轉(zhuǎn)化為金剛石，有新物質(zhì)金剛石生成，屬于化學(xué)變化，故選項(xiàng)正確。

C、用洗滌劑去除油污，只是植物油分散成無數(shù)細(xì)小的液滴，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

D、石油的分餾，是利用石油中各成分沸點(diǎn)的不同，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選：B?！军c(diǎn)睛】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化與物理變化的本質(zhì)區(qū)別是有無新物質(zhì)生成。2、B【解析】

A、t2℃時(shí)，乙物質(zhì)的溶解度為30g，燒杯中乙體物質(zhì)形成的溶液是不飽和溶液，選項(xiàng)A正確；B、t2℃時(shí)，甲物質(zhì)的溶解度為15g，燒杯中甲物質(zhì)溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=13%，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；C、甲物質(zhì)的溶解度隨溫度的降低而增大，t2℃時(shí)，甲的溶解度為20g，若改變溫度，必須降溫至t1℃以下才能將t2℃燒杯中甲的溶液轉(zhuǎn)變?yōu)椴伙柡腿芤?，選項(xiàng)C正確；D、將t1℃時(shí)兩燒杯中的溶液分別升溫到t2℃時(shí)，因?yàn)榧谉杏形镔|(zhì)析出，乙中沒有析出固體，所以所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)甲<乙，選項(xiàng)D正確。故選B。3、C【解析】

A、蒸發(fā)皿可直接加熱，蒸發(fā)操作時(shí)，可將蒸發(fā)皿放在鐵圈上，用酒精燈的外焰加熱，故A操作錯(cuò)誤；

B、用膠頭滴管吸取液體時(shí)，應(yīng)注意不要把瓶底的雜質(zhì)吸入滴管內(nèi)。操作時(shí)，應(yīng)先把滴管拿出液面，再擠壓膠頭，排出膠頭里面的空氣，然后再深入到液面下，松開大拇指和食指，這樣滴瓶?jī)?nèi)的液體在膠頭的壓力下吸入滴管內(nèi)，從而避免瓶底的雜質(zhì)被吸入，故B操作錯(cuò)誤；

C、給試管內(nèi)液體加熱時(shí)，先預(yù)熱再集中加熱，以防受熱不均使液體沖出，故C操作正確；

D、實(shí)驗(yàn)剩余的藥品不能放回原瓶，否則會(huì)污染藥品，應(yīng)放入指定容器內(nèi)，故D操作錯(cuò)誤。故選C。4、C【解析】

A、NO中氮、氧元素的質(zhì)量比為：14:16=7:8。A錯(cuò)誤；B、NO2中氮、氧元素的質(zhì)量比為：14:（16×2）=14:32=7:16。B錯(cuò)誤；C、N2O中氮、氧元素的質(zhì)量比為：（14×2）：16=28:16=7:4。C正確；D、N2O3中氮、氧元素的質(zhì)量比為：（14×2）：（16×3）=28:48=7:12。D錯(cuò)誤。故選C。5、B【解析】

A、硫在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰，故A選項(xiàng)正確，不符合題意；B、紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙，且放出熱量，故B選項(xiàng)不正確，符合題意；C、木炭在空氣中燃燒發(fā)出紅光，在氧氣中燃燒發(fā)出白光，且都能放出熱量，生成的氣體可使澄清的石灰水變渾濁，故C選項(xiàng)正確，不符合題意；D、鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體，故D選項(xiàng)正確，不符合題意。故選B?！军c(diǎn)睛】本題主要考查白煙與白霧的區(qū)別，白煙指的是固體小顆粒，而白霧指的是小液滴。6、A【解析】

溶液的pH值越小，酸性越強(qiáng)；廁所清潔劑pH值在1.1～1.9之間，pH最小，酸性最強(qiáng)；故選：A。7、B【解析】Y處表示的物質(zhì)屬于堿，含有氫氧根，氫氧根顯-1價(jià)，鐵元素的化合價(jià)為+2價(jià)，二者組成的化合物是氫氧化亞鐵，化學(xué)式為Fe(OH)2，故選B。8、B【解析】

A、給固體粉末藥品加熱：粉末狀藥品應(yīng)平鋪在試管底部，試管口略向下傾斜，不符合題意；B、加裝固體藥品：先將試管橫放，用鑷子夾取塊狀固體放到管口，再把試管慢慢堅(jiān)立，符合題意；C、用試管夾夾持試管：把試管夾從試管的底部套上、取下，手握在試管夾的長(zhǎng)柄上，拇指按在短柄上，不符合題意；D、加快燒杯中固體溶解速率，將燒杯放在有石棉網(wǎng)的鐵架臺(tái)上加熱或者用玻璃棒攪拌，不符合題意。故選B。9、B【解析】

A.由于部分變質(zhì)的氫氧化鈉中含有碳酸鈉，而放入鹽酸后先要與氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水，故開始后在反應(yīng)的過程中無氣體產(chǎn)生，氫氧化鈉反應(yīng)完全后鹽酸會(huì)與碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳直至反應(yīng)結(jié)束氣體質(zhì)量不會(huì)變化，圖像正確，不符合題意；B.由于氣體的溶解度隨溫度的升高而降低，所以該圖像應(yīng)該是一條下降的曲線，圖像錯(cuò)誤，符合題意；C.鎂的金屬活動(dòng)性比鐵強(qiáng)，故與稀鹽酸反應(yīng)時(shí)鎂的反應(yīng)速度要快一些(圖像更陡一些)，由于金屬與酸反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量＝，所以同質(zhì)量的鎂要比鐵生成的氫氣要多，故最終鎂的曲線應(yīng)該在鐵的上面，圖像正確，不符合題意；D.由于硫酸稀釋時(shí)酸性會(huì)不斷減弱，故其pH會(huì)不斷增大，但不管怎樣稀釋溶液也不會(huì)呈中性，即溶液的pH只能無限的接近7，圖像正確，不符合題意。故選B。10、D【解析】

A、保證本實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是：裝置氣密性要好；紅磷要足量；要冷卻到室溫再讀數(shù)，能達(dá)到目的，不符合題意；B、如果用的藥品相互反應(yīng)生成的是沉淀和水，可以用燒杯等敞口容器；如果用的藥品生成的是氣體、或有氣體加入或與空氣中的其它成分反應(yīng)，就必須用密閉的容器，能達(dá)到目的，不符合題意；C、白磷和紅磷作對(duì)比，得出燃燒的條件缺一不可，能達(dá)到目的，不符合題意；D、二氧化碳的驗(yàn)滿方法是：將一根燃燒的木條平放在集氣瓶口，木條熄滅，證明滿了，木條進(jìn)入集氣瓶?jī)?nèi)部，不能達(dá)到目的，符合題意。故選D。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、（1）氯元素；（2）H2O2，-1（3）氫氧化鈉；放熱；生成藍(lán)色沉淀（4）NaOH+HCl==NaCl+H2O【解析】試題分析：根據(jù)題中的敘述可知，A為氫元素、B為氧元素、C為鈉元素、D為氯元素故（1）D元素的名稱是氯元素。C原子結(jié)構(gòu)示意圖為，（2）A與B可形成原子個(gè)數(shù)比1︰1的分子，其化學(xué)式為H2O2，該分子中B的化合價(jià)根據(jù)化合價(jià)的代數(shù)和為零計(jì)算，可知是-1；（3）A、B、C形成化合物X的名稱為氫氧化鈉，其固體溶于水時(shí)要放熱，在X的水溶液中滴加少量CuSO4溶液，現(xiàn)象是生成藍(lán)色沉淀；（4）A與D形成化合物Y，Y與X在水溶液中反應(yīng)的化學(xué)方程式為NaOH+HCl==NaCl+H2O?？键c(diǎn)：元素推斷、微粒結(jié)構(gòu)三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、4.419.01%【解析】

（1）根據(jù)圖像可知，恰好完全反應(yīng)時(shí)，生成的二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量為4.4g。故答案為：4.4；（2）解：設(shè)稀鹽酸中溶質(zhì)質(zhì)量是x。解得x=7.3g加入的稀鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：.答：加入的稀鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為19.01%。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、2CO2+6H2C2H4+4H2O3：22分子分裂成原子，原子再重新結(jié)合成新的分子【解析】

（1）根據(jù)反應(yīng)的微觀過程可知，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2CO2+6H2C2H4+4H2O，反應(yīng)物中單質(zhì)是氫氣，化合物是二氧化碳，它們的質(zhì)量比為：（6×2）：（2×44）=3:22（2）化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是分子分裂成原子，原子重新組合成新分子?！军c(diǎn)睛】能從反應(yīng)的微觀過程中獲取正確的化學(xué)信息是解答此題的關(guān)鍵。14、堿性取兩種化肥各少量，分別加入少量的熟石灰，混合研磨，如果有刺激性氣味氣體產(chǎn)生的是碳酸氫銨，沒有刺激性氣味的是硫酸鉀【解析】

（1）pH＜7呈酸性，pH=7呈中性，pH＞7呈堿性，該土壤的pH為7.8＞7，所以土壤呈堿性；（2）加入少量熟石灰粉末，混合研磨能夠嗅到氨味，說明該化肥中含有銨根離子，故答案：取兩種化肥各少量，分別加入少量的熟石灰，混合研磨，如果有刺激性氣味氣體產(chǎn)生的是碳酸氫銨，沒有刺激性氣味的是硫酸鉀．五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、瓶中的水倒出，使下水道中的氣體進(jìn)入瓶中氫氧化鈉水蒸氣變藍(lán)二氧化碳Ⅱ一氧化碳將氣體通過熾熱的氧化銅粉末，觀察是否變?yōu)榧t色，如變?yōu)榧t色，則說明含有一氧化碳通風(fēng)【解析】

[收集氣體]用鐵鉤將礦泉水瓶倒轉(zhuǎn)是為了使瓶中的水倒出，使下水道中的氣體進(jìn)入瓶中。[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]（1）導(dǎo)出瓶中氣體，通過裝有氫氧化鈉的洗氣瓶，可以除去混合氣體中的酸性氣體；（2）濃硫酸具有吸水性，故可以除去混合氣體中的水蒸氣。（3）實(shí)驗(yàn)室常用無水硫酸銅來檢驗(yàn)水，用澄清石灰水來檢驗(yàn)二氧化碳，無水硫酸銅遇到水變藍(lán)，澄清石灰水遇二氧化碳變渾濁，證明有二氧化碳?xì)怏w。[作出判斷]猜想2和猜想3中都含有甲烷，燃燒后都有水和二氧化碳?xì)怏w生成，故都有題中相同的現(xiàn)象。如要確定是猜想3成立，則還需要驗(yàn)證氣體中含有一氧化碳?xì)怏w。具體方法是將氣體通過熾熱的氧化銅粉末，觀察是否變?yōu)榧t色，如變?yōu)榧t色，則說明含