2024屆江蘇省江都區(qū)六校中考考前最后一卷化學試卷含解析

2024屆江蘇省江都區(qū)六校中考考前最后一卷化學試卷注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．氨氣(NH3)是沒有顏色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水。下列是實驗室收集該氣體的幾種裝置，為防止污染環(huán)境，你認為最合理的裝置是()A．B．C．D．2．氫氧化鈷受熱易分解，能與酸性溶液反應，可作涂料和清漆的干燥劑，制備方法為：下列判斷正確的是（）A．金屬活動性順序中鈷在銅之后 B．氫氧化鈷可溶解于水C．為置換反應，為復分解反應 D．氫氧化鈷可干燥HCl3．下列判斷正確的是（）A．純堿屬于堿 B．不銹鋼屬于純凈物 C．干冰屬于氧化物 D．C60屬于化合物4．某種含氟（F）牙膏中有一種化學藥物的化學式為Na2FPO3，已知F為﹣1價，則P元素的化合價為A．+5 B．+3 C．+1 D．﹣35．維生素C(C6H8O6)主要存在于蔬菜、水果中，它能促進人體生長發(fā)育，增強人體對疾病的抵抗力下列關于維生素C的說法中錯誤的是A．維生素C中C、H、O三種元素的質量比為9：1：12B．1個維生素C分子由6個碳原子、8個氫原子、6個氧原子構成C．維生素C的相對分子質量為174D．維生素C中氫元素的質量分數(shù)為6．下列替換能達到預期目的是（）A．測定空氣中氧氣含量時，用木炭代替紅磷也能得到同樣結論B．硫粉在盛滿氧氣的集氣瓶中燃燒，瓶底的水可用細沙代替C．實驗室制取二氧化碳，可用稀硫酸代替稀鹽酸D．用藥匙向試管內(nèi)添加粉末狀固體，可以用紙槽代替7．甲、乙兩物質的溶解度曲線如圖所示，下列說法不正確的是（）A．t1℃時，甲和乙的溶解度相等B．甲和乙的溶解度都隨溫度的升高而增大C．t1℃時，甲和乙各30g分別加入90g水中，均能完全溶解D．t2℃時，在100g水中放入60g甲，形成飽和溶液8．下列各組微粒中，屬于同一種元素的是A．Na和Na+ B．Cu和Ca C．H和He D．和9．下列相關說法用微粒的性質解釋不正確的是A．品紅在水中擴散、溶液變紅——分子在不斷運動B．天然氣被壓縮裝入鋼瓶——分子之間有間隔C．水燒開后將壺蓋掀起——溫度升高，分子變大D．氧氣和液氧都可作助燃劑——分子相同，化學性質相同10．要使固體物質的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?，最簡單最可靠的方法是（）A．增大壓強 B．升高溫度 C．降低溫度 D．增加溶質11．類推是學習化學的重要方法之一，但盲目類推又可能得出錯誤結論。下列類推正確的是A．原子和分子均是微觀粒子，原子在化學變化中不能再分，則分子在化學變化中也不能再分B．鋅和銀均是金屬，鋅能與稀硫酸反應放出氫氣，則銀也能與稀硫酸反應放出氫氣C．金剛石和石墨均是碳的單質，金剛石十分堅硬，則石墨也十分堅硬D．H2SO4與HCl均是酸，H2SO4在水溶液中能電離出H+，則HCl在水溶液中也能電離出H+12．規(guī)范的操作是化學實驗成功的保障。下列實驗操作正確的是（）A．測定溶液的pH時，將試紙直接放入待測液中B．固體藥品都可以直接放在天平的托盤上稱量C．配制稀硫酸時，將濃硫酸沿燒杯壁慢慢加入水中，并不斷攪拌D．用高錳酸鉀制取所需氧氣后，先將酒精燈熄滅再把導管從水槽中移出13．下列說法或做法中，正確的是A．食用水果和蔬菜可為人體補充維生素 B．為減少白色污染可將廢棄塑料焚燒C．骨質疏松癥主要是缺少鐵元素造成的 D．使糧食增產(chǎn)可大量使用化肥和農(nóng)藥14．3g某物質完全燃燒后生成4.4g二氧化碳和1.8g水。則下列相關說法正確的是A．無法計算出該物質完全燃燒消耗氧氣的質量B．該物質一定含有碳、氫元素，可能含有氧元素C．該物質分子中碳原子和氫原子個數(shù)比為2:1D．3g該物質含碳元素的質量為4.4g×15．根據(jù)如圖所提供的信息，下列說法正確的是A．當X＝8時，該微粒是陽離子B．氯原子的核外共有3個電子層C．氯原子的相對原子質量是35.45gD．在化學變化中，氯原子易失去電子二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．右圖是a、b、c三種物質的溶解度曲線，a與c的溶解度曲線相交于P點．請完成下題．P點的含義是___________________________．t2℃時30ga物質加入到50g水中不斷攪拌，能形成80g溶液嗎？（填寫“能”或“不能”）______________．將t1℃時a、b、c三種物質飽和溶液的溫度升高到t2℃，三種溶液的溶質質量分數(shù)大小關系是（填寫選項序號）___________．A．c＞a=bB．a(chǎn)=b＞cC．a(chǎn)＞b＞cD．b＞a＞c．三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）如圖裝置常用于實驗室制取常見的氣體。①儀器①的名稱_____。②小華發(fā)現(xiàn)實驗室只有高錳酸鉀，他想利用裝置A制取氧氣，可以怎么改進_____。小明想制取氫氣，應選用的發(fā)生裝置是_____（填字母，下同），若用F裝置收集氫氣，氣體應從_____（填“a”或“b”）端導管導入。如果想要制取干燥的氫氣，則F裝置中可以盛裝_____（填寫藥品名稱）。③實驗室常用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳，現(xiàn)要制備二氧化碳2.2g，至少需要含碳酸鈣80%的石灰石多少克？_____（請寫出計算過程）。18．（8分）某化學興趣小組圍繞電解水實驗進行相關的閱讀、調查和研究。I.電解水實驗(1)組裝儀器，_______________。(2)加入蒸餾水，調節(jié)裝置使兩側管內(nèi)充滿水，打開電源調節(jié)電壓,觀察到兩側鉑片表面___________，說明蒸餾水不導電。(3)將蒸餾水分別替換成不同濃度的NaOH溶液，電壓調至13V，按(2)中步驟進行實驗，觀察并記錄數(shù)據(jù)如下:5%NaOH溶液生成氣體/mLH20.00.00.0O20.00.00.0時間/min152010%NaOH溶液生成氣體/mLH24.08.010.0O21.83.74.8時間/min1’25”2’30”3’53”12%NaOH溶液生成氣體/mLH24.08.010.0O22.04.05.0時間/min56”1’30”2’27”水通電分解的化學方程式為___________。分析數(shù)據(jù)后，小組同學選擇濃度為12%的NaOH溶液作為實驗的電解液，主要原因是:___________和____________。(4)小組同學認為可將燃著的木條放在a處直接點燃氫氣，無需驗純，理由是_____________。II.電解水變形記★新聞調查有養(yǎng)生會所售賣“能治百病”的“養(yǎng)生足浴盆”。店員向盆內(nèi)倒入熱水，加入食鹽攪拌，在鹽水中插入“工作臂”，顧客將腳放入盆中，啟動電源，工作臂周圍產(chǎn)生氣泡，盆內(nèi)出現(xiàn)黃色、紅棕色固體，店員稱這些物質是顧客體內(nèi)排出的毒素。記者調查發(fā)現(xiàn)，這些物質其實是“工作臂”內(nèi)的鐵或銅制電極通電后產(chǎn)生的化合物。(5)小組同學設計圖一裝置模擬實驗，觀察到管內(nèi)產(chǎn)生白色沉淀，并逐漸變?yōu)辄S色、橙黃色、紅色。查閱資料得知:通電后，正極端產(chǎn)生的亞銅離子(Cu+)與氯離子（_________________）(填離子符號)結合成CuCl固體，再與負極端產(chǎn)生的OH-結合成CuOH固體，CuOH不穩(wěn)定，易分解為Cu2O固體，顏色也隨之改變，CuOH分解的化學方程式為____________________。小組同學將管內(nèi)物質過濾、洗滌后在氧氣流中烘干灼燒，充分反應后得到2g氧化銅，電解前后銅棒減少的質量為____________g。結合書本知識反思，“I.電解水實驗”中選用鉑作電極而不用.銅或鐵的主要原因是______________。(6)不法分子利用人們相信科學卻又不理解原理的漏洞進行忽悠，因此，人們在學習和生活中應該注意______________。A嘗試從科學的角度理解新事物，學會透過現(xiàn)象看本質B試用后再購買保健產(chǎn)品和養(yǎng)生器械，就一定不會上當受騙C利用掌握的科學知識去造福社會而非危害社會D遇到不理解的問題查詢資料或尋求專業(yè)人士的幫助四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）某化學興趣小組在做氫氧化鈉溶液和稀硫酸中和反應的實驗時，忘記滴加指示劑而無法判斷酸堿是否恰好完全反應，于是，對反應后溶液中的溶質進行探究。（提出問題）該溶液中的溶質是什么？（查閱資料）Na2SO4溶液的pH＝7（猜想與假設）猜想I溶液中的溶質只有Na2SO4猜想Ⅱ溶液中的溶質是Na2SO4和H2SO4猜想Ⅲ溶液中的溶質是_____（進行實驗）實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論①取少量反應后的溶液于試管中，滴入酚酞溶液未見變紅猜想Ⅲ錯誤②再取少量反應后的溶液于另一支試管中，向其中加入Zn_____猜想Ⅱ正確實驗②中反應的化學方程式是_____。（反思拓展）若要驗證猜想Ⅱ正確，在實驗②中還可以用以下_____代替Zn。ANa2CO3溶液BCuCBaCl2溶液（交流提升）在探究該中和反應的產(chǎn)物組成時，只需一步就可達到目的：取反應后溶液少許于試管中，滴加_____溶液觀察現(xiàn)象即可。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、D【解析】

氨氣密度比空氣小，易溶于水，所以只能用向下排空氣法收集，故排除AB，實驗室制取氨氣時，為防止多余的氨氣逸散到空氣中，不能用C收集，可用水吸收。氨氣極易溶于水，所以可用水吸收多余的氨氣，為增大吸收面積，防止倒吸，選用D裝置吸收。故選D。2、C【解析】

A、反應，而銅不能與稀鹽酸發(fā)生反應，說明鈷的活動性比銅強；故選項錯誤；B、根據(jù)氯化鈷與氫氧化鈉反應生成氫氧化鈷和氯化鈉，由復分解反應的條件生成氣體或沉淀或水，可推出氫氧化鈷為沉淀，選項錯誤；C、反應，單質與化合物生成單質與化合物，屬于置換反應；反應，兩種化合物相互交換成分生成兩種化合物，屬于復分解反應；故選項正確；D、氫氧化鈷能與酸性溶液反應，而氯化氫遇水即形成鹽酸，氫氧化鈷能與氯化氫發(fā)生反應，不能使用氫氧化鈷干燥氯化氫氣體；故選項錯誤；故選：C。3、C【解析】本題考查堿、純凈物、氧化物、化合物的判別，了解常見物質的組成、抓住各概念的特征進行分析判斷是解答此類題的關鍵。A、純堿是碳酸鈉的俗稱，是由鈉離子和碳酸根離子組成的化合物，屬于鹽，故選項錯誤；B、不銹鋼是鐵的合金，主要成分是鐵，含有碳、鎳、鉻等物質，屬于混合物，故選項錯誤；C、干冰是固態(tài)的二氧化碳，是由兩種元素組成的且有一種是氧元素的化合物，屬于氧化物，故選項正確；D、C60是由一種元素組成的純凈物，屬于單質，故選項錯誤，故選C。4、A【解析】

設化合物Na2FPO3中P元素化合價為n價，依化合物中各元素化合價代數(shù)和為零的原則，有（+1）×2+（-1）+n+（-2）×3=0，解之得n=+5；故選A．5、C【解析】

A、維生素C中碳、氫、氧三種元素的質量比為：：：1：12，故選項說法正確。B、1個維生素C分子由6個碳原子、8個氫原子、6個氧原子構成的，故選項說法正確。C、維生素C的相對分子質量為，故選項說法錯誤。D、維生素C中氫元素的質量分數(shù)為，故選項說法正確。故選C。6、D【解析】

A、木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳氣體，雖除去氧氣，而增加了新的氣體，沒有形成壓強差，不能用來測定空氣中氧氣含量，故選項說法錯誤；B、硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫氣體，水的作用是吸收二氧化硫，防止污染空氣，瓶底的水不能用細沙代替，故選項說法錯誤；C、實驗室制取二氧化碳，不能用稀硫酸代替稀鹽酸，因為稀硫酸與塊狀石灰石反應生成微溶于水的硫酸鈣，會覆蓋在石灰石表面，阻止反應的進行，故選項說法錯誤；D、用藥匙向試管內(nèi)添加粉末狀固體，可以用紙槽代替，故選項說法正確。故選D。7、C【解析】試題分析：A、由溶解度曲線圖可知t1℃時，甲和乙的溶解度相等，故A正確；B、根據(jù)溶解度曲線圖可知甲和乙的溶解度都隨溫度的升高而增大，故B正確；C、由溶解度曲線圖可知t1℃時，甲和乙的溶解度都為30g，即在t1℃時，100g水中溶解30g甲、乙剛好達到飽和，所以t1℃時，甲和乙各30g分別加入90g水中，還會有一部分固體不溶解，故C錯誤；D、t2℃時甲物質的溶解度為50g，即t2℃時，在100g水中最多溶解50g甲物質，所以t2℃時，在100g水中放入60g甲，形成飽和溶液，故D正確．故選C．考點:固體溶解度曲線及其作用8、A【解析】

A、鈉原子和鈉離子都是鈉元素；故選項正確；B、銅原子和鈣原子不屬于同種元素；故選項錯誤；C、氫原子和氦原子不屬于同種元素；故選項錯誤；D、氖原子與氬原子不屬于同種元素；故選項錯誤；故選：A。9、C【解析】

A、品紅在水中擴散正是品紅分子在溶液中不斷運動而擴散的，選項說法正確，故不符合題意；B、天然氣被壓縮進鋼瓶，說明分子之間有間隔，而氣體分子之間的間隔最大，選項說法正確，故不符合題意；C、水燒開后水壺蓋容易被頂起，是由于溫度升高，水分子之間的間隔變大，分子大小沒變，選項說法錯誤，故符合題意；D、液氧和氧氣都可作助燃劑是因為它們都是由氧分子構成的，同種物質的分子，化學性質相同，選項說法正確，故不符合題意，故選C。10、D【解析】

A、固體物質的溶解度受溫度影響很小，增大壓強，不能使固體物質的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?，故選項錯誤。B、對于溶解隨溫度升高而增大的物質，升高溫度會使不飽和溶液仍不飽和；對于溶解度隨溫度升高而減小的物質，升高溫度可使不飽和溶液變成飽和溶液；故選項方法不一定可行。C、對于溶解隨溫度升高而增大的物質，降低溫度，會使不飽和溶液變成飽和溶液；對于溶解度隨溫度降低而增大的物質，降低溫度不飽和溶液仍不飽和；故選項方法不一定可行。D、向不飽和溶液中增加溶質，不飽和溶液繼續(xù)溶解溶質而變成飽和溶液，故選項方法一定可行，且最簡單最可靠。故選：D。11、D【解析】

A、在化學變化中分子可以再分，而原子不可再分，故不符合題意；B、在金屬活動性順序中，銀排在氫的后面，所以不能與稀硫酸反應生成氫氣，故不符合題意；C、雖然金剛石和石墨均是碳的單質，但由于兩者的碳原子排列方式不同，金剛石十分堅硬，而石墨較軟，故不符合題意；D、H2SO4與HCl均是酸，H2SO4在水溶液中能電離出H+，則HCl在水溶液中也能電離出H+，說法正確，故符合題意。故選D。12、C【解析】試題分析：A．試紙放入待測液中，能污染待測液；B．潮濕的或具有腐蝕性的藥品應放在玻璃器皿中稱量；C．配制稀硫酸時，將濃硫酸沿燒杯壁慢慢加入水中，并不斷攪拌，使產(chǎn)生的熱量迅速擴散；D．應先將導管從水槽中移出再把酒精燈熄滅，防止水槽中的水倒流進熱的試管，使試管砸裂。考點：pH的測定；藥品的稱量；稀釋濃硫酸；實驗室制取氧氣13、A【解析】A、水果和蔬菜中含有大量的維生素。食用水果和蔬菜可為人體補充維生素，正確；B、將廢棄塑料集中焚燒會再次造成空氣污染，錯誤；C、骨質疏松癥主要是缺少鈣元素造成的而不是缺鐵，錯誤；D、大量使用化肥和農(nóng)藥會污染水和土壤，增產(chǎn)糧食要合理使用化肥和農(nóng)藥，錯誤。故選A。14、D【解析】

A.根據(jù)質量守恒定律，消耗氧氣的質量為：4.4g+1.8g-3g=3.2g，此選項錯誤；B.根據(jù)元素質量守恒，若二氧化碳中碳元素的質量加上水中氫元素的質量小于3g，則此物質中含有氧元素，二氧化碳中碳元素的質量為：4.4g×=1.2g，水中氫元素的質量為：1.8g×=0.2g，1.2g+0.2g<3g，因此該物質中一定含有氧元素，此選項錯誤；C.原子個數(shù)比=元素的質量除以相對原子質量，該物質分子中碳原子和氫原子個數(shù)比為：：=1：2，此選項錯誤；D.根據(jù)元素質量守恒，二氧化碳中碳元素的質量=該物質中碳元素的質量，此選項正確。故選D。15、B【解析】

A、當X=8時，核內(nèi)質子數(shù)＜核外電子數(shù)，該微粒是陰離子，故錯誤；

B、有結構示意圖可知：氯原子的核外共有3個電子層，故正確；

C、氯的相對原子質量是35.45，單位是“1”不是“g”，故錯誤；

D、氯原子的最外層電子數(shù)是“7”大于4，在化學反應中，氯原子易得到一個電子形成陰離子，故錯誤。

故選：B。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、在t1℃時，ac兩物質的溶解度相等不能D【解析】由題中信息知，（1）P點的含義是在t1℃時，ac兩物質的溶解度相等。（2）t2℃時a物質溶解度為50g,30ga物質加入到50g水中不斷攪拌，只能形成75g溶液.不能能形成80g溶液。（3）將t1℃時a、b、c三種物質溶解度大小是b＞c=a，飽和溶液的溫度升高到t2℃，a、b、c三種物質溶解度大小是a＞b＞c，三種溶液的溶質質量分數(shù)大小關系是D．b＞a＞c．點睛∶本題主要考查溶解度曲線的含義。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、長頸漏斗試管口加一團棉花Bb濃硫酸6.25g【解析】

①儀器①的名稱是長頸漏斗；②小華發(fā)現(xiàn)實驗室只有高錳酸鉀，是固體加熱制取氣體，所以只有裝置A可以，但是由于加熱時固體粉末很容易隨氣流進入導氣管，所以試管口加一團棉花；小明想制取氫氣，是固體和液體常溫下制取氣體，所以發(fā)生裝置為B；若用F裝置收集氫氣，由于氫氣密度小于空氣，所以應該是向下排空氣法，所以氣體應從b端導管導入；如果想要制取干燥的氫氣，裝置應該盛放液體干燥劑，所以F裝置中可以盛裝濃硫酸；③設需要含碳酸鈣80%的石灰石的質量為x，CaCO380%x2.2gx=6.25g?！军c睛】根據(jù)化學方程式計算時，第一要正確書寫化學方程式，第二要使用正確的數(shù)據(jù)，第三計算過程要完整。18、檢查裝置的氣密性沒有氣泡生成2H2O2H2↑+O2↑實驗的結果準確實驗的時間較短電解水生成的氫氣是純凈的Cl-2CuOH=Cu2O+H2O1.6鐵或銅制電極通電后會產(chǎn)生白色沉淀，并逐漸變?yōu)楫a(chǎn)生黃色、紅棕色固體ACD【解析】

（1）電解水有氣體生成，所以組裝儀器，應檢查裝置的氣密。

（2）加入蒸餾水，調節(jié)裝置使兩側管內(nèi)充滿水，打開電源調節(jié)電壓，觀察到兩側鉑片表面沒有氣泡生成，說明蒸餾水不導電。

（3）水通電分解生成了氫氣和氧氣，化學方程式為：2H2O2H2↑+O2↑．分析數(shù)據(jù)后，小組同學選擇濃度為12%的NaOH溶液作為實驗的電解液，主要原因是：實驗的結果準確和實驗的時間較短。

（4）小組同學認為可將燃著的木條放在a處直接點燃氫氣，無需驗純，理由是電解水生成的氫氣是純凈的。（5）離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略，若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應的數(shù)字，所以氯離子表示為Cl-；

氫氧化亞銅分解生成氧化亞銅和水，化學方