平面構(gòu)成講義_第1頁
平面構(gòu)成講義_第2頁
平面構(gòu)成講義_第3頁
平面構(gòu)成講義_第4頁
平面構(gòu)成講義_第5頁
已閱讀5頁,還剩27頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

《平面構(gòu)成》是造型設(shè)計中的一項基礎(chǔ)內(nèi)容,是一種最基本的造型活動。所謂“平面”是指造型活動在二維空間中進(jìn)行,所謂“構(gòu)成(Composition)”是將造型要素按照某種規(guī)律和法則組織、建構(gòu)理想形態(tài)的造型行為,是一種科學(xué)的認(rèn)識和創(chuàng)造的方法。構(gòu)成在造型藝術(shù)領(lǐng)域里還有組織、建造、結(jié)構(gòu)、構(gòu)圖、造型等含義。概括來講,《平面構(gòu)成》就是在二維平面內(nèi)創(chuàng)造理想形態(tài),或是將既有形態(tài)按照一定法則進(jìn)行分解、組合,從而構(gòu)成理想形態(tài)的造型設(shè)計基礎(chǔ)課程。平面構(gòu)成的目的,為專業(yè)設(shè)計提供方法和途徑,同時也為各藝術(shù)設(shè)計領(lǐng)域提供技法支持,為今后的專業(yè)設(shè)計奠定堅實的基礎(chǔ)。第一章、平面構(gòu)成的歷史平面構(gòu)成的發(fā)展必須從包豪斯及其風(fēng)格對現(xiàn)代設(shè)計的影響開始講起。1919年在德國,由格羅佩斯創(chuàng)辦了一所設(shè)計學(xué)府——包豪斯(共14年,前后培養(yǎng)了學(xué)生五百多人)。它的教學(xué)方法和課程設(shè)置基本上被后來的設(shè)計院校所采用,因此它的影響遍及世界各地。格羅佩斯認(rèn)為工業(yè)時代需要具備充分的能力來運用所有科學(xué)、技術(shù)、知識和美學(xué)的資源,來創(chuàng)造一個能夠滿足人類精神與物質(zhì)雙重需要的新環(huán)境,并提倡藝術(shù)與技術(shù)的統(tǒng)一。包豪斯把當(dāng)時的一些藝術(shù)家如伊頓、康定斯基、克利、蒙德里安、布勞恩等聘為教師,同時也聘請工廠里的技師對學(xué)生進(jìn)行雙軌制的教學(xué),使培養(yǎng)出來的學(xué)生成為既有藝術(shù)素養(yǎng),又有科學(xué)技術(shù)和實用頭腦的設(shè)計師。包豪斯把繪畫、建筑、舞臺設(shè)計、攝影、編織、陶瓷、染織、印刷等統(tǒng)一運籌,拋棄了純藝術(shù)與實用藝術(shù)的分界觀念,要求學(xué)生參加社會實踐活動,而不是脫離社會。包豪斯的這種教育思想對當(dāng)時手工業(yè)生產(chǎn)占統(tǒng)治地位,藝術(shù)與技術(shù)分離的時代是種挑戰(zhàn),而包豪斯在自己的實踐過程中逐步形成了自己的教育思想和設(shè)計體系。他們認(rèn)為藝術(shù)和科學(xué)一樣,可以分解成最基本的元素來進(jìn)行分析。物質(zhì)可分解成分子、原子、電子、核子等等,繪畫藝術(shù)可分解為最簡單的點、線、面等形體,以及空間色彩各元素來進(jìn)行分析和研究。在基礎(chǔ)課訓(xùn)練中,開始只給學(xué)生材料,而不給任何工具,不講解,不給方法,由每個人自由發(fā)揮,促使自己思考,不依賴條件,充分發(fā)揮學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力,鍛煉學(xué)生獨立思考的能力。不論用什么材料制作任何東西,衡量作業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)是花最少的人力、物力,達(dá)到最大的成果。包豪斯在論述構(gòu)成原理和造型原理上都有獨到見解,對人體工程學(xué)、美學(xué)、心理學(xué)、材料學(xué)都有所研究。這些教學(xué)體系形成了包豪斯風(fēng)格,這種岡胳和理論對世界各地的設(shè)計教育產(chǎn)生了重要的影響,并在不斷的發(fā)展中更加完善。早在50年代,中國就有一些旅歐藝術(shù)家研究和提倡包豪斯的教育思想和設(shè)計體系,由于當(dāng)時我國落后的經(jīng)濟,設(shè)計在教育界根本不為重視,而此時在美國、荷蘭、瑞士、匈牙利和日本等國卻接受了包豪斯的設(shè)計思想,在設(shè)計界和工業(yè)界產(chǎn)生了影響。70年代末隨著我國的改革開放,隨著經(jīng)濟的發(fā)展,科技的進(jìn)步,藝術(shù)的繁榮,包豪斯的設(shè)計教育思想和意識開始被采用并得以發(fā)展,現(xiàn)已成為我國現(xiàn)代設(shè)計教學(xué)基礎(chǔ)課程之一。第二章、平面構(gòu)成的概念一構(gòu)成的含義—形成,造成-包括自然創(chuàng)造和人為創(chuàng)造從設(shè)計領(lǐng)域理解:對視覺造型要素的提取與組合從造型角度理解:美的關(guān)系的形成,被稱做構(gòu)成設(shè)計或構(gòu)成藝術(shù)?!壿嬎季S與形象思維相結(jié)合的一種構(gòu)思方法例如:天空中的云朵,樹葉,太陽,月亮等等平面是指造型活動在兩維空間中進(jìn)行的,所謂二圍空間是指只有長和寬兩個要素組成的平面空間。1】“構(gòu)成”是將造型要素按照某種規(guī)律和法則組織,建構(gòu)理想形態(tài)的造型行——造型要素:形態(tài),色彩,質(zhì)感形態(tài):點線面立體空間色彩:色相明度純度2】對兩維空間的平面形態(tài)研究——平面構(gòu)成對三維空間的立體形態(tài)研究——立體構(gòu)成對色彩進(jìn)行有目的性的組合創(chuàng)造—色彩構(gòu)成可以說構(gòu)成存在于我們生活的各個角落:問題:請舉出你所能發(fā)現(xiàn)的身邊的各種構(gòu)成方式?斧頭,彈弓,結(jié)論:平面構(gòu)成的定義:在兩維的平面內(nèi)創(chuàng)造理想的形態(tài),或是將形態(tài)要素按照一定的法則進(jìn)行分解,排列,組合,從而構(gòu)成理想形態(tài)造型的基礎(chǔ)訓(xùn)練。一平面構(gòu)成的研究范圍:1】主要研究在兩維空間內(nèi)如何利用造型的基本元素(點線面)創(chuàng)造形象,處理形象與形象間的關(guān)系。2】如何掌握美的形式規(guī)律,并按照美的形式法則創(chuàng)造一種視覺上和知覺上美的關(guān)系,從中培養(yǎng)基本的造型能力和設(shè)計審美能力。二.學(xué)習(xí)平構(gòu)的目的:造型能力形式的感受力美的感悟力創(chuàng)造力第三章平面構(gòu)成與抽象形態(tài)一形態(tài)1】定義:事物的形狀與表現(xiàn),可展現(xiàn)于外部亦可顯影于內(nèi)部分類:概念形態(tài)現(xiàn)實形態(tài)抽象形態(tài)1)概念形態(tài):空間所規(guī)定的形式(點線面體之分)(量的方面大小寬窄)現(xiàn)實形態(tài):實際存在的形態(tài)(自然形態(tài)人為形態(tài))自然形態(tài)——自然界中一切沒有經(jīng)過人為因素改變而存在的現(xiàn)實形態(tài)例如:山川樹木鳥蟲人類由自然形態(tài)獲取的創(chuàng)作素材有哪些??鼠標(biāo)——老鼠?飛機——鳥?鋸子——草的邊緣鋸齒?奧體中心——鳥巢?潛水員——鴨蹼?悉尼歌劇院——貝殼2)人為形態(tài):人工形態(tài),由人類創(chuàng)造出來的現(xiàn)實形態(tài)它源于自然形態(tài)?例如:軍用作戰(zhàn)衣蝙蝠衫燕尾服3)抽象形態(tài)1】定義:是對具象形態(tài)的高度升華和概括是在對宇宙的認(rèn)識過程中由感性到理性發(fā)展的視覺創(chuàng)造。?例如:?抽象形態(tài)中的明與暗強與弱輕與重剛與柔動與靜?聚與散疾與緩能給人帶來不同感受(憂郁悲傷歡樂崇高雄偉優(yōu)美滑稽)——抽象的點線面同樣能激發(fā)人們的情感?問題:生活中哪些事物是利用抽象形態(tài)給人們帶來視覺認(rèn)識的?廁所男女標(biāo)示,汽車的形態(tài)第四章平面構(gòu)成形態(tài)與知覺心理一知覺心理1】定義知覺)感知察覺發(fā)覺知覺心理:人們感知觀察事物后的心理狀態(tài)活動是在感覺的基礎(chǔ)上將多種視覺信息有機的整合后的一種心理想法和認(rèn)知。2】分類:?空間知覺心理——反應(yīng)事物的大小形狀遠(yuǎn)近方位等空間特性?時間知覺心理——反應(yīng)事物運動過程先后長短的延續(xù)性順序性?運動知覺心理——反應(yīng)事物自身和其他物體空間中位置的移動每個人的知覺心理是不同的知覺受觀察者的以往經(jīng)驗,注意程度,興趣愛好影響對于上面幾幅圖畫你有怎樣不同的視覺感受。同學(xué)們應(yīng)準(zhǔn)備的設(shè)計工具:1】鴨嘴筆2】葉莖筆3】直線筆4】圓規(guī)5】顏料6】紙張4K8K形的基本形態(tài):點線面1.點:表示位置,沒有厚度和寬度,是一條線的開始或終點。2.線:點的移動形成線。3.面:線的移動形成面。第一節(jié).點一、點的概念:點的本質(zhì)上是最簡潔的形,點在時間上是最短的形——康定斯基點是一切形態(tài)的基礎(chǔ)。數(shù)學(xué)上—點是直線相交的結(jié)果,是一條線的開始或終結(jié),因此只有位置而沒有大小變化。造型上點是具有空間位置并具備大小、面積、形態(tài)濃淡甚至方向等性質(zhì)的單1、形態(tài)——規(guī)則與不規(guī)則形態(tài)如:方形圓形三角形四邊形其中除規(guī)則圓形外,橢圓形長方形形態(tài)的點具有方向性。從大小上看:越小的形態(tài),點的感覺越強從形態(tài)上看:圓形點的感覺最強,內(nèi)部充實,輪廓明確的點最為有力?!c表示位置,既無長度也無寬度是最小的單位。點的構(gòu)成:利用點的聚集,進(jìn)行形態(tài)的空間創(chuàng)造二、點的形態(tài)、性格、心理特征1,點的形態(tài)自然界中任何形態(tài),只要縮小到一定程度都能產(chǎn)生不同形態(tài)的點(生活中的點)如圖:2、心理特征點是視覺中心也是力的中心·當(dāng)畫面上有一個點時——視線會集中于一點上·當(dāng)畫面有兩個同樣大小的點,并各有位置時——它的張力作用就表現(xiàn)在鏈接這兩個點的視線上即在視覺生理上產(chǎn)生連續(xù)效果·當(dāng)兩點大小不同時,視線首先會被大的吸引,但視線逐漸向小點移動,最后集中在小點上。點越小,聚集力越強·當(dāng)畫面有三個點并在三個方向平均散開時,點的視覺作用就表現(xiàn)為三角形,這便是視覺的心里反應(yīng)。3、點的錯覺1)錯覺—感覺與客觀事物不相一致的現(xiàn)象由于點的排列位置色彩明度以及環(huán)境條件的變化而產(chǎn)生大小遠(yuǎn)近空間等感覺。點與明暗背景產(chǎn)生的錯覺——明亮暖色前進(jìn)膨脹·點與環(huán)境其他要素對比產(chǎn)生的錯覺同一大小的點,周圍點的大小不同會使中間的點產(chǎn)生錯覺·相同點與夾角產(chǎn)生的錯覺在一個兩直線夾角中,同一大小的點,由于位置不同,距離尖端遠(yuǎn)近不同便產(chǎn)生靠近角間的點大的感覺。(1)不同大小、疏密的混合排列,使之成為一種散點式的構(gòu)成形式。(2)將大小一致的點按一定的方向進(jìn)行有規(guī)律的排列,給人的視覺留下一種由點的移動而產(chǎn)生線化的感覺(3)以由大到小的點按一定的軌跡、方向進(jìn)行變化,使之產(chǎn)生一種優(yōu)美的韻律感。4)把點以大小不同的形式,既密集、又分散的進(jìn)行有目的的排列,產(chǎn)生點的面化感覺。三、點在設(shè)計中的應(yīng)用1、畫面平衡的效果2、設(shè)計中心的凸顯3、視錯覺的利用與規(guī)避第二節(jié).線一什么是線1)定義:線是點移動的軌跡,是極薄平面相互接觸的結(jié)果是由破壞點的靜止?fàn)顟B(tài)而產(chǎn)生的或說相對點它是由于運動產(chǎn)生的。因此它最活躍。最富有個性易于變化。數(shù)學(xué)中——線只存在位置長度方向造型上——具有位置長度粗細(xì)寬度濃淡方向2)運用范圍繪畫雕刻設(shè)計整個造型領(lǐng)域如:馬蒂斯后期繪畫走向極端線條主義《敬神節(jié)》《舞蹈》二、線的種類與性格1、線與工具不同用具不同繪制方法會形成不同的線條。線會因為表現(xiàn)技法往往不同如:鉛鋼。圓珠鴨嘴炭筆,毛筆——繪制的線有差別但整齊明確非繪畫工具+特殊技法可繪制出各具個性、表情獨特的線條如:棉線彈壓——纖細(xì)敏感異常堅定毛線——模糊曖昧影藏執(zhí)著玻璃棒—叉子等硬性工具——流暢強勁果斷,肯定紗布棉紙紙巾等軟性工具——原軟,粗狂但溫暖含蓄線的種類1、直線:向一定方向持續(xù)無限的運動,具有力量美感,簡單明了直率果斷。它自身的張力和方向性是造型表現(xiàn)的關(guān)鍵水平線垂直線能性對角線最簡潔直接的代表形式。相對平靜安定柔和無爭但滲透一種冷峻與“水平線”同稱沉默的線條莊重嚴(yán)謹(jǐn)攀升具有一切發(fā)展的可充滿運動感敏感善變有原則性任意直線具備對角線大部分性格特點但極不穩(wěn)定易失原則性折線或鋸齒線由直線組成在兩種或多種力的作用下形成線性。緊張焦慮不安2、曲線:通過直線施加壓力改變直線的方向形成曲線。圓潤彈性溫暖規(guī)則曲線有數(shù)字規(guī)則較嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)律的幾何曲線圓形是規(guī)則曲線的典型代表橢圓形。心形——封閉的幾何曲線拋物線規(guī)則波狀線,渦旋線——開放的幾何曲線自由曲線徒手畫出的線更加伸展奔放不拘形式流露優(yōu)雅柔軟女性情調(diào)勃拉克-《梅格立斯》積極的線:主動的表現(xiàn)情緒波動,在設(shè)計中用來反應(yīng)情緒積極的一面消極的線:被動的表現(xiàn)情緒波動,設(shè)計中表現(xiàn)消極的一面三、線的錯覺1、等長線線端頭加入不同方向斜線2、等長線垂直方向直線比被分割成兩段的水平直線3、環(huán)境對比產(chǎn)生的視錯覺4、斜線斷開產(chǎn)生的視錯覺5、因環(huán)境因素產(chǎn)生的視錯覺線是視覺上相對細(xì)而長的形態(tài)。思考:你認(rèn)為在線的構(gòu)成中應(yīng)該體現(xiàn)哪些要素:長短、粗細(xì)、曲直、平斜、交錯、黑白、疏密四、線在設(shè)計中的應(yīng)用線的構(gòu)成:利用線的基本性質(zhì)進(jìn)行形態(tài)空間創(chuàng)造如:用線的粗細(xì)濃淡間隔方向等性質(zhì)做造型的空間表現(xiàn)1、利用線的寬度做造型表現(xiàn)不同粗細(xì)的線有不同的性格粗線——粗礦細(xì)線——細(xì)膩線的粗細(xì)會產(chǎn)生遠(yuǎn)近不同的視覺粗線——近細(xì)線——遠(yuǎn)2、利用線的濃淡做造型表現(xiàn)——線的深淺越深的線——明確肯定自信淡線——含蓄謙虛羞澀3、利用線的間隔做造型表現(xiàn)4、利用線的方向性造型表現(xiàn)圖例:··面化的線(等距的密集排列)。2)疏密變化的線(按不同距離排列)透視空間的視覺效果。(3)粗細(xì)變化空間,虛實空間的視覺效果。(4)錯覺化的線(將原來較為規(guī)范的線條排列作一些切換變化)5)立體化的線。(6)不規(guī)則的線。第三節(jié)、面一、面面是相對點和線較大的形體是造型表現(xiàn)的根本元素。點的大量密集產(chǎn)生面,點在一定程度上相對成面線按照一定規(guī)律排列產(chǎn)生面。線以一定軌跡呈封閉狀成面。面具有長寬兩度空間在三度空間中——體2)分類與心理特征自由面虛面3)面的錯覺·同等大小的兩個正圓上下并置帶有圓形的正方形用等距離的垂直線和水平線4)面的構(gòu)成形式1)幾何形的面,表現(xiàn)規(guī)則、平穩(wěn)、較為理性的視覺效果。2)自然形的面,不同外形的物體以面的形式出現(xiàn)后,給人以更為生動、厚實的視覺效果。(3)徒手的面。(4)有機形的面,得出柔和、自然、抽象的面的形態(tài)。(5)偶然形的面,自由、活潑而富有哲理性。(6)人造形的面,較為理性的人文特點。思考:你認(rèn)為在面的構(gòu)成中應(yīng)該體現(xiàn)哪些構(gòu)成素:黑白、形狀、疏密、曲直、疊加、交錯5面在設(shè)計中的應(yīng)用參看圖例——面的分割重組構(gòu)成設(shè)計范例作業(yè)用點、線、面三種形態(tài)以及三者的綜合,各設(shè)計一副平面構(gòu)成作品。第五章形式美的規(guī)律在自然界中,各種事物都以完美的狀態(tài)存在,悅目人們的視線,美化人們的心靈,這些美麗的事物都蘊藏著極為豐富的美的因素。如:海螺的生長結(jié)構(gòu),符合數(shù)學(xué)秩序的規(guī)律性;向日葵的葵花籽,生長結(jié)構(gòu)從小到大、從密到疏、從中心向外漸次擴散,都具有優(yōu)美的比例關(guān)系和較強的韻律。這些美的因素,通過人們的視覺器官接受以后,在長期的社會生活實踐中積累起來,逐漸形成了一整套視覺經(jīng)驗。對稱與平衡變化與統(tǒng)一對比與調(diào)和節(jié)奏與韻律對稱:指將中心兩側(cè)或多側(cè)的形態(tài),在位置、方向上作互為相對形式的構(gòu)成。這種形式帶來的視覺感受趨于安定和端莊,顯示出規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)有序、安靜、平和的形式特征。如中國漢代畫像磚上的圖案構(gòu)成、唐代銅鏡上的紋樣構(gòu)成、我國傳統(tǒng)的建筑(特別是宮殿、廟宇的建筑)形式、歐洲中世紀(jì)哥特式教堂門窗的布局.我國民間結(jié)婚用的雙“喜”字、新年時家家大門上貼的門對以及一些獎?wù)?、?biāo)徽的設(shè)計等都采用了對稱的形式。在自然界中,對稱美的形式也隨處可見,如人的身體構(gòu)造,從五官的位置到人的軀干四肢都是對稱的、蝴蝶的雙翅、各種樹木、果實、花卉的生長結(jié)構(gòu)都呈現(xiàn)出對稱的形式美感平衡:形式的美感特征在于畫面多個重心相互作用,對整體的和諧完美起效應(yīng),使作品看上去舒適,各組成部分穿插得當(dāng)。它不像對稱只能把作品的重心放在最穩(wěn)定的中心線上而給人一種四平八穩(wěn)的感覺,它的形式比較自由、活潑,畫面達(dá)到一種平衡的美感即可。因此,在平面設(shè)計中,平衡的形式?jīng)]有固定的模式,它是以構(gòu)成的整個印象給我們以平衡之美,因而會有較高的自由度。如運動的人體、飛翔的鳥、奔馳的獸、水流激浪都是平衡的形式。表現(xiàn)這種平衡美的時候,保持形象的動勢和重心的平穩(wěn)即可。變化:在構(gòu)成中強調(diào)突出各元素的特點,使畫面具有豐富多彩的不同差異性,即為變化。在變化中要有主次之分,使局部服從整體。變化法則的使用不僅僅是為了變化而變化,它要為畫面整體效果的傳達(dá)服務(wù)。變化過多易雜亂無章,無變化又死板無趣。變化的形式多種多樣,有形體的變化,如大小、高低、粗細(xì)、曲直;方向的變化,如正反、旋轉(zhuǎn)、內(nèi)外;空間的變化,如前后、上下、左右;色彩的變化,如深淺、濃淡等都可產(chǎn)生多樣化的視覺表現(xiàn)。統(tǒng)一:統(tǒng)一是一種富有秩序的安排,是設(shè)計者對畫面整體美感進(jìn)行調(diào)整和把握的主要方法和意圖。在此,我們要強調(diào)平面設(shè)計中的統(tǒng)一不是對二維平面上靜止?fàn)顟B(tài)下多種要素機械而類似的重復(fù),而是指多種相異的視覺要素間的和諧相構(gòu)。統(tǒng)一原理在設(shè)計構(gòu)成中的美學(xué)意義主要表現(xiàn)在對設(shè)計整體美感的妥善安排上,表現(xiàn)在對那些復(fù)雜、富有變化的狀態(tài)所構(gòu)成的有秩序的組合之中。第六章骨骼與基本形第一節(jié)骨骼一骨骼的概念1)定義:是構(gòu)成圖形的骨架和格式,即構(gòu)成圖形的組織匡架2)作用:有助于我們編排形象,決定基本形在設(shè)計中間的關(guān)系二骨骼的分類骨骼不同的分類方式形成構(gòu)成畫面組織規(guī)律的不同匡架結(jié)構(gòu)..骨格網(wǎng)決定了基本形在構(gòu)圖中彼此的關(guān)系。有時,骨格也成為形象的一部分,骨格的不同變化會使整體構(gòu)圖發(fā)生變化。 將骨骼是否具有規(guī)律性進(jìn)行分類,可分為規(guī)律性骨骼非規(guī)律性骨骼1).規(guī)律性骨格:規(guī)律性骨格有精確嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓歉窬€,有規(guī)律的數(shù)字關(guān)系,基本形按照骨格排列,有強烈的秩序感。主要有重復(fù)、漸變、發(fā)射等骨格。1.重復(fù)骨骼與基本形都具有重復(fù)性質(zhì)的構(gòu)成形式,稱為重復(fù)構(gòu)成。在這種構(gòu)成中,組成骨骼的線都必須是相等比例的重復(fù)組成。骨骼線可以有方向和寬窄等變動,但必須是等比例的重復(fù)。對基本形的要求,可以在骨骼內(nèi)重復(fù)排列,也可以有方向、位置的變動重復(fù)的類型:1.基本形的重復(fù):在構(gòu)成設(shè)計中使用同一個基本形構(gòu)成的圖面叫基本形的重復(fù),這種重復(fù)在日常生活中到處可見。例如:高樓上的一個個窗子。2.骨格的重復(fù):如果骨格每一單位的形狀和面積均完全相等,這就是一個重復(fù)的骨格,重復(fù)的骨格是規(guī)律的骨格的一種,最簡單的一種。3.形狀的重復(fù):形狀是最常用的重復(fù)元素,在整個構(gòu)成中重復(fù)的形狀可在大小、色彩等方面有所變動。4.大小重復(fù):相似或相同的形狀,在大小上進(jìn)行重復(fù)。5.色彩重復(fù):在色彩相同的條件下,形狀、大小可有所變動。6.肌理的重復(fù):在肌理相同的條件下、大小、色彩可有所變動。7.方向的重復(fù):形狀在構(gòu)成中有著明顯一致的方向性。2.近似骨骼與基本形變化不大的構(gòu)成形式,稱為近似構(gòu)成。近似構(gòu)成的骨骼可以是重復(fù)或是分條錯開的,但近似主要是以基本形的近似變化來體現(xiàn)的。近似指的是在形狀、大小、色彩、肌理等方面有著共同特征,它表現(xiàn)了在統(tǒng)一中呈現(xiàn)生動變化的效果。近似的程度可大可小,如果近似的程度大就產(chǎn)生了重復(fù)感。近似程度小就會破壞統(tǒng)一。近似的分類:1.形狀的近似:兩個形象如果屬同一族類,它們的形狀均是近似的,如同人類的形象一樣。2.骨格的近似:骨格可以不是重復(fù)而是近似的,也就是說骨格單位的形狀、大小有一定變化,是近似的。注意:近似與漸變的區(qū)別,漸變的變化是規(guī)律性很強的,基本形排列非常嚴(yán)而近似的變化規(guī)律性不強,基本和其它視覺要素的變化較大,也比較活潑。3.漸變骨骼與基本形具有漸次變化性質(zhì)的構(gòu)成形式,稱為漸變構(gòu)成。漸變構(gòu)成有兩種形式,一種是骨骼漸變,通過變動骨骼的疏密比例取得漸變效果;另一種是基本形漸變,通過基本形的有規(guī)律的變動(如方向、大小和位置等變動)而取得漸變效果漸變的類型:1.形狀的漸變:一個基本形漸變到另一個基本形,基本形可以由完整的漸變到殘缺,也可以由簡單到復(fù)雜,由抽象漸變到具象。2.方向的漸變:基本形可在平面上作有方向的漸變。3.位置的漸變:基本形作位置漸變時需用骨架,因為基本形在作位置漸變時,超出骨架的部分會被切掉。4.大小的漸變:基本形由大到小的漸變排列,會產(chǎn)生遠(yuǎn)近深度及空間感。5.色彩的漸變:在色彩中,色相、明度、純度都可以出漸變效果,并會產(chǎn)生有層次感的美感。6.骨格的漸變:是指骨格有規(guī)律的變化,使基本形在形狀、大小、方向上進(jìn)行變化。劃分骨格的線可以做水平、垂直、斜線、折線、曲線等個總骨格的漸變。漸變的骨格精心排列,會產(chǎn)生特殊的視覺效果,有時還會產(chǎn)生錯視和運動骨骼漸變骨骼及顏色的漸變基本形漸變4.發(fā)射骨骼線和基本形呈發(fā)射狀的構(gòu)成形式,稱為發(fā)射構(gòu)成。這種類型的構(gòu)成是骨骼線和基本形用離心式、向心式、同心式及其他幾種發(fā)射形式相疊而成的。發(fā)射是一種常見的自然現(xiàn)象,太陽四射的光芒就是發(fā)射的。發(fā)射具有方向的規(guī)律性,發(fā)射中心為最重要的視覺焦點,所有的形象均向中心集中,或由中心散開,有時可造成光學(xué)動感,會產(chǎn)生爆炸的感覺,有強烈的視覺效果。發(fā)射的分類:1.中心點的發(fā)射:由此中心向外或由外向內(nèi)集中的發(fā)射。2.螺旋式的發(fā)射:螺旋的基本形式已旋繞的排列方式進(jìn)行的,旋繞的基本形逐漸擴大形成螺旋式的發(fā)射。3.同心式發(fā)射:同心發(fā)射是一個焦點為中心,層層環(huán)繞發(fā)射,如箭靶的圖形?!?】非規(guī)律性骨格:非規(guī)律性骨格一般沒有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓歉窬€,構(gòu)成方式比較自由。沒有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓趋谰€,基本形或其他形象按照自由的方式進(jìn)行排列,較自由靈活多變1)特異特異是指構(gòu)成要素在有次序的關(guān)系里,有意違反次序,使少數(shù)個別的要素顯得突出,以打破規(guī)律性。突變在重復(fù)、漸變等規(guī)律性骨骼或基本形中一種特異變化的構(gòu)成形式稱為突變構(gòu)成,這種構(gòu)成是有意識地在規(guī)律性變化中出現(xiàn)輕微的差異或是局部的突破,而產(chǎn)生幾個不規(guī)則的變異,但又大致保持某種規(guī)律。特異的分類:1.形狀的特異:在許多重復(fù)或近似的基本形中,出現(xiàn)一小部分特異的形狀,以形成差異對比,成為畫面上的視覺焦點。2.大小的特異:在相同的基本形的構(gòu)成中,只在大小上做些特異的對比,但應(yīng)注意基本形在大小上的特異要適中,不要對比太懸殊或太相似。3.色彩的特異:在同類色彩構(gòu)成中,加進(jìn)某些對比成分,以打破單調(diào)。4.方向的特異:大多數(shù)基本形式有次序的排列的,在方向上一致,少數(shù)基本形在方向上有所變化以形成特意效果。5.肌理的特異:在相同的肌理質(zhì)感中,造成不同的肌理變化。對比有一種較之密集構(gòu)成更為自由性的構(gòu)成稱為對比構(gòu)成,這種構(gòu)成不以骨骼線而僅依靠基本形的形狀、大小、方向、位置和色彩等的對比,以及重心、空間、有與無、虛與實的關(guān)系元素的對比,給人以強烈且鮮明的感覺。對比的分類:1.形狀的對比:完全不同的形狀,固然產(chǎn)生一定的對比,但應(yīng)該注意統(tǒng)一感。2.大小的對比:形狀在畫面的面積大小不同,線的長短不同所形成的對比。3.色彩的對比:色彩由于色相、明暗、濃淡、冷暖不同所產(chǎn)生的對比。4.肌理的對比:不同的肌理感覺,如粗細(xì)、光滑、紋理的凹凸感不同所產(chǎn)生的對比。5.位置的對比:畫面中形狀的位置不同,如上下、左右、高低等不同位置所產(chǎn)生的對比。6.重心的對比:重心的穩(wěn)定、不穩(wěn)定、輕重感不同所產(chǎn)生的對比。7.空間的對比:平面中的正負(fù)、圖底、遠(yuǎn)近及前后感所產(chǎn)生的對比。8.虛實的對比:畫面中有實感的圖形稱之為實,空間是虛,虛的地方大多是需要注意的是:在對比的使用中,要求統(tǒng)一的整體感,視覺要素的各方面要有一定總的趨勢,有一個重點,相互烘托。如果處處對比,反而強調(diào)不出對比的因素。密集在設(shè)計中是一種常用的組織圖面的手法,基本形在整個構(gòu)圖中可自由散有疏有密。最疏或最密的地方常常成為整個設(shè)計的視覺焦點。在圖面中造成一種視覺上的張力,向磁場一樣,具有節(jié)奏感。密集也是一種對比的情況,利用基本形數(shù)量排列的多少,產(chǎn)生疏密、虛實、松緊的對比效果。密集的分類:1.點的密集:在設(shè)計中將一個概念性的點放于構(gòu)圖上的某一點,基本形在組織排列上都趨向于這個點密集,愈接近此點愈密,遠(yuǎn)離此點愈疏。2.線的密集:在構(gòu)圖中有一概念性的線,基本形向此線密集,在線的位置上密集最大、離線愈遠(yuǎn)則基本形愈疏。3.自由密集:在構(gòu)圖中,基本形的組織沒有點或線的密集約束,完全是自由散布,沒有規(guī)律,基本形的疏密變化比較微妙。4.擁擠與疏離:擁擠是過度密集,所有基本形在整個構(gòu)圖中是一種擁擠狀態(tài),占滿了全部空間,沒有疏的地方。疏離與密集相反,整個構(gòu)圖中基本形彼此疏遠(yuǎn),散布在各個角落,散布可以是均勻的,也可以是不均勻的。需要注意的是,在密集效果處理中,基本形的面積要細(xì)小,數(shù)量要多,以便有密集的效果?;拘蔚男螤羁梢允窍嗤蚪频?,在大小和方向上可有一些變化。在密集的構(gòu)成中,重要的是基本形的密集組織,一定要有張力和動感的趨勢,不能組織渙散。2按表現(xiàn)形式分1)作用性骨格:作用性骨格是使基本形彼此分成各自單位的界線,骨格給形象準(zhǔn)確的空間,基本形在骨格單位內(nèi)可自由改變位置、方向、正負(fù),甚至越出骨格線。2)非作用性骨格:非作用性骨格是概念性的,非作用性骨格線有助于基本形的排列組織,但不會影響它們的形狀,也不會將空間分割為相對獨立的骨格單位。三骨骼在應(yīng)用時需注意的問題1)骨骼簡單時,基本形可相應(yīng)復(fù)雜,變化也可多樣化.2)骨骼復(fù)雜或密集時,一般不添加基本形或基本形做簡單化處理,否則會導(dǎo)致畫面混亂四骨骼在設(shè)計中應(yīng)用作業(yè):創(chuàng)作骨骼設(shè)計作品(包括重復(fù)近似漸變發(fā)射特異對比密集等)大小規(guī)格20X20第七章同形分解群化構(gòu)成--指以一個簡單的基本形為單位,如方、圓、矩形等,將其分解為“次基本形”,然后按照構(gòu)成的形式重新組合作空間與形態(tài)的再造。同形自由分解構(gòu)成---指將方、圓、矩形等單純幾何形態(tài)的原始母體作任意形態(tài)的自由分解構(gòu)成豐富多樣的構(gòu)成形式。作業(yè)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論