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未成年犯罪報告的心得體會500字怎么寫
未成年犯罪報告的心得體會500字怎么寫預(yù)防青少年違法犯罪的指導(dǎo)思想和總體任務(wù)是:以--重要思想為指針,認(rèn)真貫徹實施《末成年人保------》、《預(yù)防未成年人犯罪法》,按照擴(kuò)大宣傳、夯實基礎(chǔ)、健全網(wǎng)絡(luò)、維護(hù)權(quán)益、預(yù)防犯罪的工作方針,組織和發(fā)動社會各方氣力,參與預(yù)防青少年違法犯罪工作,建立健全預(yù)防青少年違法犯罪工作機(jī)制,落實預(yù)防青少年違法犯罪工作措施,集中氣力解決一些突出題目,努力營造有利于青少年健康長大的良好氛圍,最大限度地預(yù)防和減少青少年違法犯罪。
、指導(dǎo)思想和總體任務(wù)
二、加強(qiáng)預(yù)防青少年違法犯罪工作的組織領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校成立預(yù)防青少年違法犯罪工作領(lǐng)導(dǎo)小組,全面負(fù)責(zé)預(yù)防青少年違法犯罪工作的組織、監(jiān)視與落實。
1、同一思想,進(jìn)步熟悉,建立預(yù)防青少年違法犯罪工作的長效機(jī)制。
預(yù)防青少年違法犯罪工作是項艱巨而又長期的社會化系統(tǒng)工程,只有堅持黨政統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo),部分齊抓共管,家庭、社會廣泛參與,一手抓進(jìn)步青少年的自身素質(zhì),一手抓改善外部環(huán)境,消除誘發(fā)青少年違法犯罪的土壤和條件,才能有效地預(yù)防和減少青少年違法犯罪。學(xué)校各部分和廣大教師要從維護(hù)社會穩(wěn)定的高度出發(fā),以鄧小平理論和--重要思想為指針,把預(yù)防青少年違法犯罪工作列進(jìn)重要議事日程,切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。要結(jié)合貫徹縣、鄉(xiāng)預(yù)青工作會議精神,進(jìn)一步明確工作職責(zé)和任務(wù),并在人財物等方面給予必要的重視和支持。學(xué)校各部分要各司其職,各負(fù)其責(zé),形成多方配合、齊抓共管的整體協(xié)力,有效推動預(yù)防青少年違法犯罪工作措施的落實。
2、突出重點,著力抓好學(xué)校、社會、家庭三個環(huán)節(jié),加強(qiáng)青少年法制宣傳教育。
(2)切實發(fā)揮學(xué)校教育的作用。要充分發(fā)揮學(xué)校教育主渠道的作用,進(jìn)一步改進(jìn)教育、教學(xué)方法,積極推進(jìn)素質(zhì)教育,明確責(zé)任,把任務(wù)分解落實到每個班。要把法制教育納進(jìn)教學(xué)計劃,針對中學(xué)生的不同特點,扎實有效地開展好法制、德育教育,把學(xué)習(xí)《預(yù)防未成年人犯罪法》相關(guān)內(nèi)容與思想政治課的教學(xué)結(jié)合起來,對學(xué)生的法制教育切實做到計劃、課時、教材、教師四落實。要加強(qiáng)對法制副校長(輔導(dǎo)員)的治理,對不負(fù)責(zé)任或履行職責(zé)不到位的要及時予以調(diào)整聘用。通過警校共建等形式,把課堂教學(xué)與課外活動、社會實踐結(jié)合起來,對學(xué)生進(jìn)行生動、直觀的法制教育,要充分發(fā)揮圖書閱覽室這學(xué)?,F(xiàn)有教育設(shè)施的作用,豐富學(xué)生的課余生活、充實占領(lǐng)減負(fù)后學(xué)生的思想陣地。作文網(wǎng)小學(xué)要加強(qiáng)對青少年的心理健康教育和心理矯治工作,將其作為推進(jìn)素質(zhì)教育的重要舉措,通過建立心理健康教育和心理矯治機(jī)構(gòu)。
(1)加強(qiáng)與家長聯(lián)系,充分發(fā)揮家長或監(jiān)護(hù)人對青少年的治理、教育和服務(wù)功能,把加強(qiáng)青少年的治理教育列進(jìn)創(chuàng)建文明校園的一項重要內(nèi)容。利用法制教育閱報刊、宣傳欄等教育服務(wù)設(shè)施,健全預(yù)防青少年違法犯罪工作網(wǎng)絡(luò),努力形成齊抓共管的工作局面。
(2)認(rèn)真貫徹實施普法宣傳工作。學(xué)校政教處要采取設(shè)立法制宣傳欄、舉辦法制專題講座、知識競賽、開展征文和熱線咨詢等形式,認(rèn)真開展以兩法為主的法律法規(guī)的宣傳教育活動。要廣泛深進(jìn)地宣傳本校預(yù)防和減少青少年違法犯罪的先進(jìn)典型和經(jīng)驗,反映家長、社會的呼聲,揭露、批評丑惡現(xiàn)象,進(jìn)步全社會的法律意識,在全社會營造預(yù)防青少年違法犯罪工作的------環(huán)境。
學(xué)校要積極配合綜治辦、司法所、公安、工商、文化等部分繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)校周邊治安環(huán)境的綜合治理,把學(xué)校的保衛(wèi)與派出所、治安聯(lián)防隊同一起來,共同組成反應(yīng)迅速、打擊及時、保障有力的安全保衛(wèi)體系,對引誘未成年人違法犯罪、侵害學(xué)校師生、危害校園治安的行為要及時報告公安部分、給予重辦,要依法從重從快打擊,增強(qiáng)校園內(nèi)部及周邊的治安綜合防范能力。
3、加強(qiáng)社會治安綜合治理,努力改善青少年長大的社會環(huán)境。
未成年犯罪報告的心得體會500字怎么寫
未成年人是祖國未來的建設(shè)者,是中國社會主義事業(yè)的接班人。保護(hù)未成年人,是國家機(jī)關(guān)、武裝能力、政黨、社會團(tuán)體、企業(yè)事業(yè)組織、城鄉(xiāng)基民群眾自治組織、未成年人的監(jiān)護(hù)人和其他。成年公民的共同責(zé)任。對付犯罪未成年合法權(quán)益的行為,任何組織和個人都有權(quán)予以勸阻,制止或者向有關(guān)部門提出檢舉和控告。國家、社會、學(xué)校、和家庭應(yīng)當(dāng)教育和幫助未成年維護(hù)自己的合法權(quán)益。增強(qiáng)自我保護(hù)的意識和能力。增加社會責(zé)任感。
保護(hù)未成年,應(yīng)當(dāng)遵循保障未成年人的合法權(quán)益原則,尊重未成年人的人格,尊嚴(yán)的原則,適應(yīng)未成年身心發(fā)展的特點的原則。堅持教育保護(hù)相結(jié)合的原則。保護(hù)未成年人的方式主要有家庭保護(hù),學(xué)校保護(hù),社會保護(hù)和司法保護(hù)四種。
未成年人發(fā)現(xiàn)任何人或者對其他未成年人和其他未成年實施不良行為或者嚴(yán)重不良行為,可以通過所在學(xué)校、其父母或者政府有關(guān)主管部門報告。也可以自己向上訴機(jī)關(guān)報告。未成年人要自覺守法。依法維己。法律提倡做的事情積極去做,法律不允許做的事情堅決不做。要增自我防范,自覺抵制社會不良影響,杜絕不良行為、促進(jìn)身心和諧健康的發(fā)展。
對未成年人進(jìn)行預(yù)防犯罪的教育,目的是增強(qiáng)對未成年人的法制觀念,是未成年人懂得違法和犯罪行為對個人,家庭,社會造成的危害,懂得違法和犯罪行為應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的`法律責(zé)任,樹立危機(jī)守法和防止違法犯罪的意識。
未成年人通過加強(qiáng)文化修養(yǎng)的法律意識,自覺抵制各種不良行為和違法犯罪行為的引誘和侵害。和未成年人在受到犯罪侵害后應(yīng)通過法律途徑,及時維護(hù)自己的合法權(quán)益是未成年人犯罪自我防范意識主要包括兩個方面。
未成年犯罪的原因除了受家庭、學(xué)校、社會等主觀原因來說。主要是青少年法律意識單薄,子宮里查,認(rèn)知能力、價值觀念扭曲。缺乏正確交友觀等。所以未成年人自覺預(yù)防犯罪主要做到:遵守國家法律法規(guī)及社會公共規(guī)范,樹立自尊自律自強(qiáng)的意識,增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)的能力,充分運(yùn)用法律維護(hù)自身合法權(quán)益。
未成年犯罪報告的心得體會500字怎么寫
通過認(rèn)真學(xué)習(xí)《預(yù)防未成年人犯罪法》,使我對有關(guān)未成年人保護(hù)的知識有了初步的了解,對未成年人有哪些權(quán)益受到國家的保護(hù)、當(dāng)未成年人的合法權(quán)益受到侵害時應(yīng)該怎么辦有了一定的了解.預(yù)防未成年人犯罪法是我國第一部保護(hù)未成年人權(quán)益的專門法律,它具體規(guī)定了保護(hù)未成年人的指導(dǎo)思想、保護(hù)內(nèi)容、保護(hù)工作的原則,對未成年人的合法權(quán)利予以家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會保護(hù)和司法保護(hù)的方法與內(nèi)容,以及各種侵害未成年人合法權(quán)益行為的法律責(zé)任,是一部保護(hù)未成年人合法權(quán)利的基本法.它的頒布和實施,充分體現(xiàn)了黨和政府以及全社會對未成年人健康成長的重視和關(guān)懷,為維護(hù)未成年人合法權(quán)益,優(yōu)化少年兒童成長環(huán)境提供了有力的法律保障.
未成年人處于身心發(fā)育的特殊階段,決定了其始終處于一種被撫養(yǎng)、被監(jiān)護(hù)、被教育、被保護(hù)的地位.在生活中,未成年人的人格尊嚴(yán)常常受到監(jiān)護(hù)人、教師及其他成年人的侵犯,嚴(yán)重傷害了未成年人的人格和自尊心.如:在一些學(xué)校里,侵犯學(xué)生權(quán)利、傷害學(xué)生自尊心的現(xiàn)象時有發(fā)生,或多或少存在體罰和變相體罰學(xué)生的行為.如有時罰站,有時一個學(xué)生違紀(jì)全班同學(xué)挨批,優(yōu)待尖子生,有時對后進(jìn)生態(tài)度粗劣等.這些做法不僅違背了有關(guān)法律的規(guī)定,嚴(yán)重危害了學(xué)生的身心健康.因此,我們教師要全面準(zhǔn)確地理解自身的權(quán)利和義務(wù),關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生,尊重學(xué)生人格,促進(jìn)學(xué)生的品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展,杜絕有害于學(xué)生的行為或其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為.
保護(hù)未成年人健康成長,已逐步成為全社會的`共識.然而,社會各方面的保護(hù)和幫助還要通過未成年人的配合才能收到良好的效果.其中一個重要原因是家長、教師和社會不可能時時刻刻呵
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