中國傳統(tǒng)工藝文化在幼兒園區(qū)域活動中的融入-以傳統(tǒng)工藝“捏面人”為例

中國傳統(tǒng)工藝文化在幼兒園區(qū)域活動中的融入——以傳統(tǒng)工藝“捏面人”為例中國傳統(tǒng)工藝文化在幼兒園區(qū)域活動中的融入——以傳統(tǒng)工藝“捏面人”為例摘要：隨著社會的進(jìn)步和發(fā)展，現(xiàn)代化的生活方式導(dǎo)致了傳統(tǒng)工藝文化的邊緣化。然而，傳統(tǒng)工藝文化對于幼兒園幼兒的綜合發(fā)展非常重要。本文以傳統(tǒng)工藝“捏面人”為例，探討了如何將中國傳統(tǒng)工藝文化融入幼兒園區(qū)域活動中，以促進(jìn)幼兒的感知、創(chuàng)造和表達(dá)能力的發(fā)展。關(guān)鍵詞：傳統(tǒng)工藝文化；幼兒園；區(qū)域活動；捏面人Ⅰ.引言隨著現(xiàn)代科技的快速發(fā)展和全球化的進(jìn)程，中國傳統(tǒng)工藝文化逐漸退居幕后。但是，傳統(tǒng)工藝文化作為中華民族智慧和精神文化的瑰寶，對于幼兒的綜合發(fā)展有著重要的影響。幼兒園作為孩子們接受教育的重要場所，應(yīng)該充分利用區(qū)域活動的形式，將傳統(tǒng)工藝文化融入其中，提供給幼兒多樣化的體驗(yàn)和學(xué)習(xí)機(jī)會。本文以傳統(tǒng)工藝“捏面人”為例，分析了幼兒園區(qū)域活動中融入傳統(tǒng)工藝文化的價值和方法。Ⅱ.傳統(tǒng)工藝文化的價值傳統(tǒng)工藝文化是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，具有豐富的內(nèi)涵和特色。傳統(tǒng)工藝文化在幼兒園區(qū)域活動中的融入，具有以下幾個方面的價值。1.促進(jìn)幼兒的感知能力發(fā)展捏面人是一種傳統(tǒng)的民間手工藝品，通過使用面團(tuán)捏出各種形狀的小人，從而培養(yǎng)幼兒的觸覺、視覺和動手能力。在幼兒園區(qū)域活動中，安排捏面人的區(qū)域，可以提供給幼兒觸摸面團(tuán)、感受面團(tuán)的質(zhì)地和變化，進(jìn)而促進(jìn)幼兒的感知能力的發(fā)展。2.培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造能力傳統(tǒng)工藝文化強(qiáng)調(diào)創(chuàng)造力和想象力的培養(yǎng)，而捏面人正是一個很好的創(chuàng)造性活動。通過自己制作捏面人，幼兒可以根據(jù)自己的喜好和想象力創(chuàng)作出不同的形狀和表情的小人，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造能力和想象力。3.提升幼兒的表達(dá)能力捏面人是一種表達(dá)自我的方式。通過捏面人，幼兒可以表達(dá)自己內(nèi)心的想法和情感，培養(yǎng)自己的表達(dá)能力。在幼兒園區(qū)域活動中，可以組織幼兒分享自己制作的捏面人，并鼓勵他們講述自己創(chuàng)作的過程和想法，從而提升幼兒的表達(dá)能力。Ⅲ.傳統(tǒng)工藝文化在幼兒園區(qū)域活動中的融入1.設(shè)立捏面人區(qū)域在幼兒園的區(qū)域活動中，可以專門設(shè)立捏面人的區(qū)域，提供給幼兒捏面人的材料和工具，如面團(tuán)、眼睛、鼻子、嘴巴等。幼兒可以自由制作捏面人，發(fā)揮自己的創(chuàng)造和想象力。2.組織捏面人比賽在區(qū)域活動中，可以組織捏面人比賽，讓幼兒以小組為單位進(jìn)行競賽。比賽的過程中，幼兒可以學(xué)習(xí)和借鑒別人的創(chuàng)作方法和技巧，培養(yǎng)合作精神和團(tuán)隊(duì)意識。3.展示和分享在區(qū)域活動的結(jié)束階段，可以邀請幼兒將自己制作的捏面人展示出來，并鼓勵他們分享自己的創(chuàng)作想法和心得體會。通過展示和分享，可以增加幼兒的成就感和自信心，促進(jìn)幼兒的表達(dá)能力的發(fā)展。Ⅳ.結(jié)論傳統(tǒng)工藝文化是中華民族民間智慧和精神文化的重要體現(xiàn)，對于幼兒的綜合發(fā)展起著重要的作用。然而，在現(xiàn)代社會，傳統(tǒng)工藝文化逐漸被邊緣化。為了讓幼兒了解和體驗(yàn)傳統(tǒng)工藝文化，幼兒園應(yīng)該將傳統(tǒng)工藝文化融入到區(qū)域活動中。以傳統(tǒng)工藝“捏面人”為例，通過設(shè)立捏面人區(qū)域、組織捏面人比賽和展示分享活動等，可以促進(jìn)幼兒的感知、創(chuàng)造和表達(dá)能力的發(fā)展。幼兒通過參與傳統(tǒng)工藝活動，可以增加對傳統(tǒng)工藝文化的認(rèn)知和興趣，培養(yǎng)對傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)揚(yáng)的意識，從而繼承和傳承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。參考文獻(xiàn)：王丹（2018）。中國傳統(tǒng)工藝文化在幼兒園