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本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁聲樂學(xué)習(xí)心得體會本文是聲樂學(xué)習(xí)心得體會的范本,針對聲樂學(xué)習(xí)心得體會做了肯定整理修編,該申請書內(nèi)容完整,嚴(yán)謹(jǐn)有效,可直接套用。下面跟我來看下。
心得體會就是應(yīng)用自己的話語,把讀過的東西,濃縮成簡略的文字,然后加以批判,最重要的是提出自己的看法或看法。下面是我收集整理的聲樂學(xué)習(xí)心得體會,歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)!
聲樂學(xué)習(xí)心得體會1
22日上午龍老師給我們敘述了小節(jié)線與結(jié)束線與顫音符號和頓、強音符號的熟悉。使我們的樂理學(xué)問得到了鞏固。
下午是_市群眾文化藝術(shù)館嚴(yán)尚之老師,給我們教授了音樂基礎(chǔ)理論與作品的分析。首先結(jié)合譜子作品分析給我們理解作品拍子,以及介紹連音符號的意義,它是音樂的旋律線。23日上午結(jié)合作品分析體驗歌曲的高潮在于副歌部分,并且以“135i”來練習(xí)循環(huán)音。并且還給我們介紹了節(jié)奏結(jié)構(gòu),即把相同的音連起來表示延音線,把不相同的音用⌒連起來表示旋律線。嚴(yán)老師在以作品分析之中教會了我們?nèi)绾魏铣Ч攀亲畋ж?fù)的。從中給我體會到了,要想使自己唱歌得好,“聽、想、唱”尤其重要。嚴(yán)老師所說的這個“聽”是指我們要多聽優(yōu)秀的聲樂作品,聽那些唱歌藝術(shù)家是如何利用嫻熟的發(fā)聲技巧,如何掌握氣息,去表達作品的內(nèi)涵,去感染聽眾。不斷的聽,然后不斷的仿照,大家都知道仿照是最好的老師。在聽的同時,我們要想,要思索,他們是如何做到的,再通過自己唱來檢驗自己想的做到是否正確。將這三者結(jié)合,且不斷實踐練習(xí),我想肯定會收到意想不到的效果。
聲樂學(xué)習(xí)不是一朝一夕的過程,不僅需要我們不斷的找老師上課,還需要我們不斷的刻苦訓(xùn)練。無論學(xué)到什麼程度,都不能忽視每日練習(xí),在練習(xí)中鞏固發(fā)聲方法,把握唱歌器官的構(gòu)造和機能,才能更好的調(diào)動其能動作用,使其更好的為表達歌曲的內(nèi)容服務(wù)。我深深的明白作為基礎(chǔ)教育工,我們必需做到不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)素養(yǎng),不僅需要自己有較為超群的唱歌技藝,能為同學(xué)做最為直觀的示范,更為重要的是我們能很好的指導(dǎo)我們的同學(xué)用科學(xué)的發(fā)聲方法發(fā)出美麗響亮的歌聲,用歌聲透過音樂化了的文學(xué)語言表達其思想感情的音樂藝術(shù)。
特別感謝我鎮(zhèn)文化站和學(xué)校給我這次前來培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機會,更加感謝我縣文化和體育局、教育局、文化館能夠賜予我們供應(yīng)這樣的一個聲樂學(xué)習(xí)深造的機會。假如以后還有機會我會更加的珍惜的。
聲樂學(xué)習(xí)心得體會2
我有幸被學(xué)校支配參與石家莊市學(xué)校聲樂老師培訓(xùn)班。特別感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次學(xué)習(xí)的機會,讓我受益匪淺。通過這次的學(xué)習(xí)我深刻的熟悉到一名老師,應(yīng)當(dāng)是教學(xué)能手,更是科研先鋒,這樣的老師,才能可持續(xù)進展,才能更好的履行自己的職責(zé)。老師應(yīng)當(dāng)緊密結(jié)合教學(xué)實際,立足課堂,以討論者的眼光端詳和分析教學(xué)理論和教學(xué)實踐中的各種問題,進行樂觀探究,以形成規(guī)律性的熟悉。
通過宇宙老師對通俗音樂的講解,讓我對音樂有了一個全面的熟悉。深化了解音樂的起源和文化。通過郭佳老師對鋼琴即興伴奏的講解,讓我鞏固了即興伴奏的音樂學(xué)問,音樂基礎(chǔ)固為重要,創(chuàng)新思維也要重視。通過李林老師對聲樂演唱技巧的講解,讓我真正了解怎樣做才能成為一名合格的聲樂老師。
每位專家都以鮮活的實例、豐富的學(xué)問內(nèi)涵及精湛的理論闡述打動了我的.心,通過參與本次培訓(xùn),使我的思想重新煥發(fā)了激情,燃起了斗志。時刻加深自我熟悉,加強自我的學(xué)習(xí),不是單單的在音樂方面的提升,各個方面都要有所加強,要給同學(xué)半桶水自己要有一桶水,多方面的學(xué)問和力量對現(xiàn)在老師的要求是必要的。
通過培訓(xùn),我看到了老師們的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度,授課的專致,看到了同行們的仔細鉆研與孜孜不倦的學(xué)習(xí)勁頭,我對音樂有了更深的熟悉,在今后的音樂唱歌教學(xué)中,我會結(jié)合實際,運用這幾天學(xué)習(xí)中學(xué)到的珍貴學(xué)問,盡量根據(jù)老師教的方法進行教學(xué)。同時還要不斷地創(chuàng)新,使我校的音樂教學(xué)上一個新的臺階。
聲樂學(xué)習(xí)心得體會3
在李成平老師對我們老師聲樂的培訓(xùn)中,我頗有心得,下面談?wù)勎业囊稽c學(xué)習(xí)體會。
學(xué)習(xí)聲樂懂得在唱歌中聲樂技術(shù)的學(xué)習(xí)是最重要的。在培訓(xùn)期間我懂得了聲音的藝術(shù)、正確的唱歌的姿態(tài)、歌曲樂器的三要素和唱歌的呼吸等等。
我深深的體會到聲樂藝術(shù)很要時間來打磨。它不但要有愛好、要有科學(xué)的發(fā)聲方法、要有健康的身體、良好的心態(tài),還要求你要有肯定的文學(xué)修養(yǎng)、綜合素養(yǎng),甚至具備內(nèi)斂和張揚的性格。我更加覺得,聲樂就像是登山,登得越高越困難。這就要求我們必需具備百折不撓的毅力和巨大而長久的急躁。但到詳細連聲時或唱歌時,總會消失一些氣息不知如何用,喉嚨不知道如何打開,唱歌不自然等現(xiàn)象。對我這個初次接觸聲樂的同學(xué)來說,有肯定的難度,雖然困難,但我始終在穩(wěn)穩(wěn)地邁著每一個腳步,并且依舊享受著整個過程中的喜怒哀樂。這其中肯定和李老師精彩的教學(xué)是分不開的。
我個人認(rèn)為,最重要的是唱歌時無論自己心情如何,在唱歌的那一刻也要努力做到“微笑”的心態(tài),這是作為一個唱歌者始終應(yīng)當(dāng)做到的第一件事。另外,我們應(yīng)不斷提高自己的精神狀態(tài)和內(nèi)在修養(yǎng)。
還記得第一次站在講臺上對著那么多人演唱并且還得到熊老師贊揚時的狂喜,還記得第一次跟李老師上完課,回到家聽到自己的聲音竟然是那么的干澀難聽時的落寞和絕望;還記得第一次通過正確的方法找到共鳴和基音時的暢快和躊躇滿志。
這次來進修學(xué)院進修給我?guī)淼奶岣哒媸翘蟮?,讓我的專業(yè)技能和音樂素養(yǎng)都有了進步,更重要的是,我學(xué)會如何去學(xué)習(xí)了,我信任在我以后的教學(xué)中,在進修學(xué)院里學(xué)到的學(xué)問將使我和我的同學(xué)們受益匪淺。今后我會更加努力的學(xué)習(xí),回到學(xué)校以后我會把我所學(xué)都用在培育下一代學(xué)習(xí)聲樂孩子的身上,盼望能為提高我們當(dāng)?shù)芈晿方虒W(xué)水平盡到自己的一份力氣。我會把我對進修學(xué)院的感謝之情化作我工作的強大動力!
最終要特殊感謝李老師,是您讓我觸摸到了聲樂,是您讓我的生活變得比以前更加豐富多彩,是您讓我找到了自信,是您讓我明白自己只要努力就可以做好每一件事情。
聲樂學(xué)習(xí)心得體會4
21日下午是我縣文化館龍配寧老師,給我們教授音樂基礎(chǔ)理論。其中敘述的內(nèi)容包括1、為什么要學(xué)習(xí)簡譜?2、介紹了聲樂的七個基礎(chǔ)歌調(diào)CDEFGAB的調(diào)號,以及拍子號2∕4、1/4、4∕4等。3、介紹了全分音符、二分音符、四分音符、
八分音符、十六分音符、三十二分音符。4、敘述了歌譜中的倚音號、升號、還原號、降號。22日上午龍老師給我們敘述了小節(jié)線與結(jié)束線與顫音符號和頓、強音符號的熟悉。使我們的樂理學(xué)問得到了鞏固。
下午是柳州市群眾文化藝術(shù)館嚴(yán)尚之老師,給我們教授了音樂基礎(chǔ)理論與作品的分析。首先結(jié)合譜子作品分析給我們理解作品拍子,以及介紹連音符號的意義,它是音樂的旋律線。23日上午結(jié)合作品分析體驗歌曲的高潮在于副歌部分,并且以“135i”來練習(xí)循環(huán)音。并且還給我們介紹了節(jié)奏結(jié)構(gòu),即把相同的音用⌒連起來表示延音線,把不相同的音用⌒連起來表示旋律線。嚴(yán)老師在以作品分析之中教會了我們?nèi)绾魏铣Ч攀亲畋ж?fù)的。從中給我體會到了,要想使自己唱歌得好,“聽、想、唱”尤其重要。嚴(yán)老師所說的這個“聽”是指我們要多聽優(yōu)秀的聲樂作品,聽那些唱歌藝術(shù)家是如何利用嫻熟的發(fā)聲技巧,如何掌握氣息,去表達作品的內(nèi)涵,去感染聽眾。不斷的聽,然后不斷的仿照,大家都知道仿照是最好的老師。在聽的同時,我們要想,要思索,他們是如何做到的,再通過自己唱來檢驗自己想的做到是否正確。將這三者結(jié)合,且不斷實踐練習(xí),我想肯定會收到意想不到的效果。
聲樂學(xué)習(xí)不是一朝一夕的過程,不僅需要我們不斷的找老師上課,還需要我們不斷的刻苦訓(xùn)練。無論學(xué)到什麼程度,都不能忽視每日練習(xí),在練習(xí)中鞏固發(fā)聲方法,把握唱歌器官的構(gòu)造和機能,才能更好的調(diào)動其能動作用,使其更好的為表達歌曲的內(nèi)容服務(wù)。我深深的明白作為基礎(chǔ)教育工,我們必需做到不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)素養(yǎng),不僅需要自己有較為超群的唱歌技藝,能為同學(xué)做最為直觀的示范,更為重要的是我們能很好的指導(dǎo)我們的同學(xué)用科學(xué)的發(fā)聲方法發(fā)出美麗響亮
的歌聲,用歌聲透過音樂化了的文學(xué)語言表達其思想感情的音樂藝術(shù)。
特別感謝我鎮(zhèn)文化站和學(xué)校給我這次前來培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機會,更加感謝我縣文化和體育局、教育局、文化館能夠賜予我們供應(yīng)這樣的一個聲樂學(xué)習(xí)深造的機會。假如以后還有機會我會更加的珍惜的。
聲樂學(xué)習(xí)心得體會5
唱歌是人的一種本能活動,越自然越好,我感覺最好的聲音是在自然中唱歌,唱歌的方法與習(xí)慣,也應(yīng)當(dāng)依靠于身體的自然動作,唱歌也應(yīng)當(dāng)是全身的唱歌,并不是某個部位的唱歌。
一、好的聲音需要有正確的呼吸來支持
許多唱歌者總感覺吸不進去氣或者吸得太滿,或者一吸把整個身體都吸僵了,造成氣息不流淌。我感覺吸氣沒有那么困難?,每一個身體正常的人都會有良好的呼吸。假如,你觀看嬰兒或者當(dāng)你躺在床上睡覺時那種自然的呼吸,你會覺得那是最好的呼吸方式。把這種呼吸加上強有力的腹部肌肉加以關(guān)心,就得到了深而富有彈性呼吸。嬰兒本能和躺在床上自然的呼吸,到后來會消失不自然的轉(zhuǎn)變,主要是我們?nèi)藶榈母鞣N因素所導(dǎo)致,變成了不那么深而滿的上胸來呼吸。不要把氣息當(dāng)成一個很難的問題,當(dāng)你唱歌時感覺氣不夠用了,由于本能的反應(yīng),一放松就吸進氣了。
依靠氣息是對的,用氣吸是不精確?????的,我認(rèn)為要與自然呼吸相全都而且唱歌時不需要用太多的氣息,肯定要查找一種用微小的氣息置放聲音的方法。全部氣短的人都是用氣過多的人,而且唱歌時看起來還很累,聲音出來也是蒼白無力的。凡是懂得唱歌的人,都只會用少量的氣息,但卻能獲得很好的聲音。
二、打開喉嚨的關(guān)鍵
喉嚨是聲音發(fā)出的必經(jīng)之路,假如開的不夠大還企圖發(fā)出一個豐滿又圓暈的聲音是不行能的.。同時,喉嚨又是氣息呼出呼進之處,假如緊閉著,聲音就會去查找另外的出路,要不就會悶在里面。我們不應(yīng)當(dāng)認(rèn)為嘴張大了喉嚨也會同樣打開,有時候看起來你外口張得很大,其實內(nèi)口沒打開,你把它張僵了,而且下巴也被弄僵了。唱歌時要感覺似乎別人一拳把你的下巴打脫臼一樣或者感覺唱歌時沒了下巴。一位優(yōu)秀的唱歌家,只需依靠呼吸的一點力度,而不需要人察覺到張大著嘴,喉嚨就很自然的打開了。打開喉嚨的同時面部表情必需松弛,嘴的兩邊也必需松開,同時使下巴自然的放松。我認(rèn)為喉嚨的打開很簡潔,就是一吸氣就張開了,然后就順著開頭唱,始終保持著這種狀態(tài),它就始終張開著,用了這種方法,你說話也可以,唱歌從頭唱到尾都行,只要你里面的狀態(tài)保持不動。
三、擁有好的說話方式是學(xué)好聲樂必不行缺少的條件
我們應(yīng)當(dāng)把說話作為唱歌的基本前提,擁有一種好的說話方式,我感覺也是學(xué)好聲樂必可缺少的條件。我去上海學(xué)習(xí)時,老師就說我的說話方式不好,方言太重,直接影響到我的唱歌。在那時,我才意識到說話方式也會影響到唱歌,我勸大家肯定要改掉不好的說話習(xí)慣,好的說話方式是學(xué)好聲樂的前提。
說話和唱歌是兩種形式的聲音,它們雖然不一樣,但兩個的感覺卻一樣,它們是緊密相連的,假如忽視其中之一就意味著廢去了另一個正確的發(fā)聲和優(yōu)點。語言的純正,是正確唱歌的必不行少的條件。唱歌總是保持著說話語言的特點,不論它是動聽的還是刺耳的。要建立用一種語言作為訓(xùn)練嗓子的方法,“意大利語言是最有旋律性和最適合唱歌的,由于意大利文具有豐富的元音,他是最好唱的語言,或者說對初學(xué)者更為有利。意大利文由于具有豐富的元音,無疑要比富于輔音的德文,或別國語言好唱得多,發(fā)生結(jié)構(gòu)和發(fā)聲器官在意大利語中,很少有大的變動。”很多的元音保證唱歌者便利的連接到聲音上去。所以,我建議大家首先要把五個元音發(fā)純正,這是最基本的,輔音只是一帶而過,元音是最最重要的。
四、自然音區(qū)的音在整個唱歌中的作用
自然音區(qū)的學(xué)習(xí)是特別重要的,它的每個音都是有聲帶用最低限的張力和最少量的呼吸產(chǎn)生的。它是最簡單而且不費勁氣輕松能唱出來的。
大部分同學(xué)高音唱不好,我感覺都是自然聲區(qū)沒有唱好、沒有唱對,在自然聲區(qū)唱歌就用很大的力氣,以至到高聲區(qū)用更大的力氣,“造成發(fā)聲器官越拉緊、越收縮,他們的腔體空間就越小,從而發(fā)出的音量也就更小;越是用大量過分壓縮的氣息;音高就越不精確??
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