大班下學(xué)期社會(huì)教案詳案《七彩蝦》_第1頁(yè)
大班下學(xué)期社會(huì)教案詳案《七彩蝦》_第2頁(yè)
大班下學(xué)期社會(huì)教案詳案《七彩蝦》_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第頁(yè)共頁(yè)大班下學(xué)期社會(huì)教案詳案《七彩蝦》教案:《七彩蝦》一、教材分析本文是大班下學(xué)期的社會(huì)教材之一,屬于自然環(huán)境教育內(nèi)容。通過(guò)學(xué)習(xí)《七彩蝦》,讓孩子們了解到不同物種在自然環(huán)境中的分布和生活習(xí)性,并培養(yǎng)他們保護(hù)自然環(huán)境的意識(shí)。二、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo):(1)了解七彩蝦的生活環(huán)境及特征;(2)了解七彩蝦的生長(zhǎng)過(guò)程和繁殖方式。2.能力目標(biāo):(1)培養(yǎng)孩子觀察和分析問(wèn)題的能力;(2)培養(yǎng)孩子保護(hù)自然環(huán)境的意識(shí)。3.情感目標(biāo):通過(guò)對(duì)七彩蝦的學(xué)習(xí),培養(yǎng)孩子對(duì)自然環(huán)境的熱愛(ài)和保護(hù)意識(shí)。三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn):了解七彩蝦的生活環(huán)境及特征。難點(diǎn):通過(guò)學(xué)習(xí)培養(yǎng)孩子保護(hù)自然環(huán)境的意識(shí)。四、教學(xué)準(zhǔn)備1.大班教學(xué)環(huán)境準(zhǔn)備;2.《七彩蝦》的圖片或視頻資料;3.相關(guān)教學(xué)輔助材料,如彩色畫(huà)紙、彩色筆等。五、教學(xué)步驟Step1導(dǎo)入(5分鐘)1.與孩子們互動(dòng),詢問(wèn)一下大家對(duì)七彩蝦的了解與認(rèn)識(shí)。2.引導(dǎo)孩子們思考,了解一下七彩蝦是什么動(dòng)物,它們生活在哪里。Step2學(xué)習(xí)(15分鐘)1.準(zhǔn)備一些圖片或視頻資料,向孩子們展示七彩蝦的外貌特征,并介紹一下七彩蝦的生活環(huán)境。2.用圖畫(huà)的方式,向孩子們展示七彩蝦的生長(zhǎng)過(guò)程和繁殖方式,并讓孩子們進(jìn)行觀察和分析。Step3活動(dòng)(25分鐘)1.讓孩子們動(dòng)手制作七彩蝦的手工。2.教師輔助下,給孩子們分發(fā)彩色畫(huà)紙和彩色筆,引導(dǎo)他們根據(jù)了解到的七彩蝦外貌特征進(jìn)行繪制。3.孩子們完成后,成果互相展示,并讓他們講述一下自己繪制的七彩蝦的特征。Step4討論與總結(jié)(10分鐘)1.引導(dǎo)孩子們參與討論,談?wù)勛约簩?duì)七彩蝦的印象和感受。2.教師總結(jié)本節(jié)課的內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)保護(hù)自然環(huán)境的重要性,并提醒孩子們不要隨意扔垃圾。六、教學(xué)反思通過(guò)對(duì)七彩蝦的學(xué)習(xí),孩子們了解到不同物種在自然環(huán)境中的分布和生活習(xí)性,并培養(yǎng)了保護(hù)自然環(huán)境的意識(shí)。此次教學(xué)中,我使用了圖片和視頻資料,生動(dòng)形象地向孩子們介紹了七彩蝦的特征和生活環(huán)境。在活動(dòng)環(huán)節(jié)中,通過(guò)手工制作七彩蝦的方式,讓孩子們動(dòng)手實(shí)踐,進(jìn)一步加深了對(duì)七彩蝦的認(rèn)知。同時(shí),通過(guò)討論與總結(jié),培養(yǎng)了孩子們的觀察

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論