八年級物理全冊階段專題復習第七章力與運動課件（新版）滬科版

階段專題復習

第七章參考答案:①一切物體在沒有受到外力作用的時候,總保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài)②物體保持運動狀態(tài)不變的性質③一切物體所固有的一種屬性④F=F1+F2⑤F=F1-F2⑥物體在力的作用下,能保持靜止或勻速直線運動狀態(tài)⑦物體處于平衡狀態(tài)時受到的力⑧大小相等、方向相反、作用在同一條直線上、作用在同一個物體上考點1

牛頓第一定律的理解

1.適用范圍:“一切”是指該定律對所有物體(無論固體、液體還是氣體,無論物體是靜止的還是運動的)都是普遍適用的,不是特殊現象。2.成立條件:“沒有受到力的作用”包含兩種情況:(1)該物體沒有受到任何力的作用,這是一種理想情況。(2)物體所受的力相互抵消,相當于物體不受力。3.狀態(tài):“或”是指靜止和勻速直線運動這兩種狀態(tài)中的一種,即原來靜止的物體在不受力的作用時,總保持“靜止”狀態(tài),而原來運動的物體在不受力的作用時,總保持“勻速直線運動狀態(tài)”。

【跟蹤訓練】

(2013·廣州中考)忽略一切阻力,原靜止在水平面上的大石頭被另一塊小石頭水平撞擊,大石頭的運動情況是(

)A.始終靜止不動B.動了一點點,很快停下來C.撞擊時開始運動,然后慢慢停下來D.撞擊時開始運動,然后做勻速直線運動【解析】選D。本題考查對牛頓第一定律的理解。由牛頓第一定律知:物體在不受外力作用下,將會保持靜止或勻速直線運動狀態(tài)。力的作用是改變物體的運動狀態(tài),不是維持物體的運動。在忽略一切阻力的情況下,大石頭受到力,改變了原來的運動狀態(tài),之后由于在水平方向不受任何力的作用,故將保持一定速度勻速直線運動下去?？键c2

慣性與慣性現象

1.對于慣性可從以下幾個方面理解:(1)慣性是物體保持運動狀態(tài)不變的性質,一切物體都具有慣性;(2)慣性是物體的固有屬性,即不論物體是否運動,怎樣運動以及是否受力,物體都具有慣性;(3)慣性只與物體的質量有關,質量大,慣性就大;(4)慣性是物體的一種性質,而不是一種作用力。2.解釋慣性現象時按照以下三點進行具體分析:(1)審清題意,確定研究對象;(2)弄清研究對象原來的運動狀態(tài)(靜止或運動);(3)分析研究對象在慣性現象產生過程中,是否受到能改變它的運動狀態(tài)的力的作用,如果研究對象的某一部分受到力的作用,該部分的運動狀態(tài)就要改變;而研究對象的另一部分如果沒有受到力的作用,由于慣性要保持原來的運動狀態(tài),研究對象的不同部分就會發(fā)生相對運動,這就是要分析和解釋的慣性現象?！靖櫽柧殹?/p>

(2012·濟南中考)由圖可知:駕駛員和前排乘客必須使用安全帶!小剛用下面的四句話解釋了安全帶的作用:①撞向擋風玻璃造成傷害,系上安全帶就可有效避免這種傷害;②當駕駛員駕車高速行駛時,發(fā)現前面出現情況緊急剎車;③駕駛員由于具有慣性,仍然保持向前運動的狀態(tài);④汽車滑行很小一段距離,立即停下來。這四句話的正確排列順序是(

)A.②④①③

B.②④③①

C.②③④①

D.②③①④【解析】選B。本題考查慣性知識的應用。題圖中的駕駛員沒有系安全帶,所以當他在高速行駛時,緊急剎車,汽車由于跟地面有摩擦力而盡快減速,駕駛員由于慣性還要繼續(xù)向前運動,所以就會撞向擋風玻璃,因此,本題四句話的合理排列順序應當是②④③①,應選B?？键c3力與運動的關系【跟蹤訓練】(2013·淄博中考)關于運動和力,以下說法中正確的是(

)A.物體不受力的作用時,一定保持靜止狀態(tài)B.速度大小不變的物體,一定不受力的作用C.做曲線運動的物體,一定受到力的作用D.只要有力作用在物體上,它的運動狀態(tài)就一定改變

【解析】選C。本題考查對力和運動關系的理解。物體不受力時,可能保持靜止,也可能保持勻速直線運動狀態(tài),所以A選項錯。速度大小不變的物體速度方向也可能改變,則就有可能受到力的作用,所以B選項錯。做曲線運動的物體,其運動方向隨時在改變,因此一定受到了力的作用,故C選項正確。如果平衡力作用在物體上,物體的運動狀態(tài)也不會改變,所以D選項錯。考點4二力平衡1.二力平衡的判定:作用在同一個物體上的兩個力,如果大小相等,方向相反,作用在同一條直線上,則二力平衡;另外,一個物體如果處于平衡狀態(tài),而且只受到兩個力的作用,則這兩個力必然為平衡力,可簡記為“同體、等大、反向、共線”。2.二力平衡的應用:(1)判斷二力是否為一對平衡力。(2)根據物體的狀態(tài)和一個力去求另一個力。(3)可判斷物體的運動狀態(tài)。

3.平衡力和相互作用力:平衡力相互作用力圖示不同點作用在同一個物體上作用在兩個物體上相同點大小相等,方向相反,作用在同一條直線上【跟蹤訓練】(2013·