高三語文單元調(diào)研復(fù)習(xí)題-10

內(nèi)蒙古新教版必修三第一單元（時間90分鐘，分值100分）一、選擇（18分）（每小題3分）1．下列詞語中加點字的讀音完全相同的一組是（）A．俊秀逡巡竣工峻峭疏浚B．刨床炮烙冰雹咆哮皮袍C．浦口果脯黃埔花圃鋪子D．嶙峋遴選麒麟磷肥鱗片【參考答案】1．D．（A，逡，音qùn，其他音jùn；B，刨，音bào，雹，音báo，其他兩個音páo；C，脯，音fǔ，鋪，音pù，其他音pǔ）2．下列各組詞語中書寫完全正確的一項是（）A．謬種塵芥訓(xùn)熟百無聊賴B．搭訕蹙縮炮烙見風(fēng)使舵C．唾棄草窠歆享揣揣不安D．牲醴寒喧倔強躊躇滿志2．B（A訓(xùn)—馴C揣揣—惴惴D喧—暄）3.依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）①廣大的教育工作者要用極大的耐心去教育學(xué)生，不能因為你們的疏忽而＿＿了他們的自尊心。②懲治腐敗，打擊貪贓枉法，＿＿＿貪污分子是當(dāng)前政法工作的首要任務(wù)。③世界各國之間發(fā)水平的不平衡，＿＿＿表現(xiàn)為一種經(jīng)濟(jì)差距和技術(shù)差距，＿＿＿表現(xiàn)為知識差距和教育差距。A．傷害揭發(fā)既／也B．損害揭露不僅／而且C．損害揭發(fā)既／也D．傷害揭露不僅／而且3．A．（傷害，使身體組織或思想感情受到損害；損害，使事業(yè)、利益、健康、名譽等蒙受損失；句中與“自尊心”搭配的應(yīng)該用“傷害”；揭發(fā)，指揭露（缺點、錯誤、罪行等）；揭露，重在使隱藏的事物顯露，如揭露矛盾或問題的本質(zhì)等；“既……又”表示并列關(guān)系，“不僅……而且”表示遞進(jìn)關(guān)系，句中應(yīng)該是并列關(guān)系）4．下列有關(guān)文學(xué)常識表述不正確的一項是（）A．《紅樓夢》是我國古代小說中最偉大的現(xiàn)實主義作品?！读主煊襁M(jìn)賈府》選自其第三回。B．魯迅，是我國現(xiàn)代偉大的文學(xué)家、思想家和革命家。小說集有《吶喊》、《彷徨》和《故事新編》，課文《祝?！愤x自《吶喊》。C．海明威，美國20世紀(jì)影響最大的作家之一，1954年獲諾貝爾文學(xué)獎金。作品有《永別了，武器》《老人與?！返?。D．余華，當(dāng)代青年作家。主要作品有長篇小說《在細(xì)雨中呼喚》、《活著》、《許三觀賣血記》等。其中《活著》和《許三觀賣血記》同時入選20世紀(jì)90年代最有影響的十部作品。4．B．（《祝福》選自《彷徨》）5．下列句子中加點成語使用有誤的一項是（）A．你自己薦她來，又合伙劫她去，鬧得沸反盈天的，大家看了成個什么樣子？B．在1：2落后的情況下，山東魯能隊的主力前鋒韓鵬不負(fù)眾望，利用身高優(yōu)勢頭球攻破對方球門。C．直到指手畫腳的將男人關(guān)在新房里，還是罵，啊呀呀，這真是……D．全國青年歌手大獎賽參賽歌手的水平參差不齊，引發(fā)了全國觀眾的熱烈討論。5．C（“指手畫腳”指說話時手腳做出各種動作，后比喻對別人的行為亂加干涉。應(yīng)該為“七手八腳”。）6．下列各句中沒有語病的一句是（）A．就在超女北京演唱會開場前幾個小時，中國音樂著作權(quán)協(xié)會和演唱會主辦方談判破裂，雙方未能就音樂版權(quán)使用費一事達(dá)成一致。就此，音著協(xié)發(fā)函主辦方賠償50萬元損失。B．香港公開大學(xué)發(fā)言人表示，將于年底頒授榮譽博士學(xué)位予莫言、項懷誠等４位杰出人士，以表彰他們的杰出成就和對社會的貢獻(xiàn)。C．西班牙首相薩帕特羅當(dāng)選后舉行的記者招待會上表示，新政府將恢復(fù)并加強與法國和德國等歐洲國家的“親密傳統(tǒng)友好關(guān)系”。D．溫家寶總理指出，當(dāng)前經(jīng)濟(jì)工作的基本著眼點，是把各方面加快發(fā)展的積極性引導(dǎo)好、發(fā)揮好、保護(hù)好，實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展。6．B．（A，成份殘缺，“主辦方”后應(yīng)加上“要求”；C，缺少了介詞“在”，應(yīng)在“當(dāng)選”前加上介詞“在”；D，詞序排列不當(dāng)，應(yīng)為“保護(hù)好、引導(dǎo)好、發(fā)揮好”）二、閱讀題（共30分）（一）閱讀下面這段文字，完成7—9題。這熙鳳攜著黛玉的手，上下細(xì)細(xì)打諒了一回，仍送至賈母身邊坐下，因笑道：“天下真有這樣標(biāo)致的人物，我今日才算見了！況且這通身的氣派，竟不象老祖宗的外孫女兒，竟是個嫡親的孫女，怨不得老祖宗天天口頭心頭一時不忘。只可憐我這妹妹這樣命苦，怎么姑媽偏就去世了呢！”說著便用帕拭淚。賈母笑道：“我才好了，你倒來招我。你妹妹遠(yuǎn)路才來，身子又弱，也才勸住了，快再休提前話?！边@熙鳳聽了，忙轉(zhuǎn)悲為喜道：“正是呢！我一見了妹妹，一心都在他身上了，又是喜歡，又是傷心，竟忘記了老祖宗。該打，該打！”又忙攜黛玉之手，問：“妹妹幾歲了？可也上過學(xué)？現(xiàn)吃什么藥？在這里不要想家，想要什么吃的、什么玩的，只管告訴我；丫頭老婆們不好了也只管告訴我?！币幻嬗謫柶抛觽儯骸傲止媚锏男欣顤|西可搬進(jìn)來了？帶了幾個人來？你們趕早打掃兩間下房，叫他們?nèi)バ?。?、王熙鳳是個八面玲瓏極會說話的人，文中哪句話最能顯示她的這一特點？（3分）答：。8、王熙鳳問黛玉和問婆子們的話目的是什么？（3分）答：。9、簡單分析在這段文字中，作者所采用的主要的描寫方式。（4分）答：。10、有人認(rèn)為：王熙鳳見黛玉這一段是王熙鳳個人非常精彩的表演。試結(jié)合文中的詞語精練地概括其“表演”的主要內(nèi)容，并分析這段描寫都表現(xiàn)了王熙鳳的哪些特點？（4分）答：。二、（一）7、況且這通身的氣派，竟不象老祖宗的外孫女兒，竟是個嫡親的孫女，怨不得老祖宗天天口頭心頭一時不忘。8、①通過對黛玉的關(guān)心來討好賈母。②通過對婆子們的問話顯示其能耐，發(fā)號施令。9、作者主要采用對人物進(jìn)行語言、動作、神態(tài)的直接描寫，體現(xiàn)了人物個性化的特點。10、①笑黛玉標(biāo)致，哭妹妹命苦，喜見了妹妹忘記了其他，問妹妹的需要，吩咐婆子們干活。②表現(xiàn)了她：在賈府威重令行，敢于“放誕無禮”的地位，善于逢迎討好賈母的性格特點，喜好弄權(quán)以顯示自己精明能干的特點。（二）閱讀下文，完成后面的問題。幾分鐘后，伽西莫多用失望的眼神掃視了人們一遍，又用更加令人心碎的聲音喊道：“給水喝！”仍然只引起一陣哄笑?！昂冗@個吧！”羅班·普斯潘叫喊著，把一塊在陰溝里泡過的海綿扔到他的臉上，“拿去吧，惡漢！算我欠你的情哪！”有個婦人把一塊石子向他頭上扔去：“這是給你在黑夜里用那些倒霉的鐘警醒我們的教訓(xùn)！”“喂，小子！”一跛腳使勁拄著拐杖走到他跟前喊道，“你還在圣母院塔頂上咒罵我們不？”“這只碗給你去喝水！”一個男人把一個破瓦罐向他的胸脯扔去，“我老婆就是因為看見你從她面前走過，才生下了一個兩個腦袋的娃娃。”“我的母貓生下了一只六只腳的小貓！”一個老婦把一塊瓦片向他頭上扔去，尖聲嚷道?！敖o水喝！”伽西莫多喘息著喊了三遍。這時他看見人群里閃開一條路，走出了一位裝束奇特的姑娘，身邊帶著一只金色特角的雪白的小山羊，手里拿著一面小鼓。伽西莫多的獨眼閃了一下，原來就是昨晚曾經(jīng)想搶走的那個波希米亞姑娘呀。他模糊地意識到正是因為那件事他此刻才在這里受懲罰呢。何況這種事在這個世界上并不算稀罕，他不是由于不幸耳聾，又由于被一位聾法官審問，才受到了懲處的嗎？他十分相信她是來向他報復(fù)的，也是向別人一樣來打他的。看見她真的迅速走上石階，憤怒和輕視使他透不過氣，他真想把刑臺打個粉碎，假若她的獨眼能夠發(fā)出雷電，那波希米亞姑娘一定會給雷電擊斃，上不了刑臺啦。她一言不發(fā)地走進(jìn)那扭著身子枉自躲避她的犯人，從胸前取出一只葫蘆，溫柔地舉到那可憐人干裂的嘴邊。這時，人們看見他那一直干燥如焚的獨眼里，滾出了一大顆眼淚，沿著那長時間被失望弄皺了的難看的臉頰慢慢流下來。這也許是那不幸的人生平第一次流出的眼淚。這是他竟忘記了要喝水了，那埃及姑娘不耐煩地扁了扁小嘴，微笑著把水倒在伽西莫多張著的嘴里，他一口氣喝著，他顯然是渴到極點了。喝完水，那可憐人便要伸出嘿嘿的嘴，無疑是想吻吻那幫助了他的美麗的小手。但那姑娘有些疑惑，想起來前一晚上那件未遂的暴行，便像小孩害怕被野獸咬著似的，驚恐地把手縮回去了。于是那可憐人的聾子用充滿責(zé)怪和無限悲哀的眼光望著她。那漂亮、鮮艷、純潔、迷人而又那么嬌弱的姑娘，竟會那樣好心腸地跑去救助一個如此可憐可惡的家伙，那情景無論如何是很動人的，而這件事又發(fā)生在一個刑臺上，那就更為動人了。觀眾也被感動了，大家拍手喊道：“好極了，好極了！”（節(jié)選自雨果《巴黎圣母院》）11．小說中對眾人圍攻咒罵這一場面描寫有何作用？（4分）答：。12．魯迅先生說：“要極儉省地畫出一個人的特點，最好的是畫他的眼睛?！边x文中四次寫到伽西莫多的眼睛，請逐條分析他的心理活動。（4分）答：。13．愛斯梅拉達(dá)送水喝這一情節(jié)在文中有什么作用？（4分）答：。14．讀完選文，你有哪些啟示？（4分）答：。（二）11．①表現(xiàn)了群眾對伽西莫多劫持愛斯梅拉達(dá)這一行為的憤怒；②同時表現(xiàn)了群眾的冷酷、刻薄；③反襯愛斯梅拉達(dá)的善良、純潔和寬容；④為伽西莫多感激愛斯梅拉達(dá)做鋪墊。12．①第一次描寫表現(xiàn)了他因無人送水而感到失望；②第二次描寫表現(xiàn)他對愛斯梅拉達(dá)的出現(xiàn)由驚訝到憤怒的心理變化；③第三次描寫表現(xiàn)了他因愛斯梅拉達(dá)無私救助而驚訝?wèi)M愧和感激的心情；④第四次描寫表現(xiàn)了他因被誤解時的責(zé)怪和悲哀。13．①與眾人的表現(xiàn)形成鮮明的對比，使情節(jié)更具波瀾，推動了情節(jié)發(fā)展；②她的善行感化了伽西莫多和眾人，塑造了愛斯梅拉達(dá)這一善與美化身的形象。14．①要學(xué)會寬容；②給每個人都留有改過的機會；③善良能感化丑惡的靈魂；④真善美是人們理想的生活境界。（言之成理即可）三、語言表達(dá)及應(yīng)用（12分，每小題4分）15．不改變原意，把下面的長句改成較短的句子，使意思表達(dá)得更為清楚。（4分）仙人掌有白天緊閉氣孔，以防止體內(nèi)水分大量蒸發(fā)，夜間則把氣孔打開，吸收二氧化碳，放出氧氣，使室內(nèi)空氣更加新鮮，并且增加室內(nèi)負(fù)離子濃度的功能。。15．仙人掌有這樣的功能，白天緊閉氣孔，以防體內(nèi)水分大量蒸發(fā)，夜間則把氣孔打開，吸收二氧化碳，放出氧氣，使室內(nèi)空氣更加新鮮，并且增加室內(nèi)負(fù)離子濃度。16.在下面橫線上填入適當(dāng)?shù)恼Z句，組成前后呼應(yīng)的排比句。（3分）人生不在于成就了多大的事業(yè)，而重在做好了什么。所以，見到茂密的森林，你只要無愧地做其中挺拔的一棵；＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿；見到無垠的藍(lán)天，你只求做云朵中祥和的一朵。雖是一棵，卻能抗擊風(fēng)雨；＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿；雖是一朵，卻能裝扮藍(lán)天。這樣的人生也就夠了。16．參考示例：見到奔騰的長江，你只盼無愧地做浪花里晶瑩的一滴；雖是一滴，卻能滋潤禾苗。17．下面是兩則對聯(lián)的上聯(lián)，請選擇其中一聯(lián)對出下聯(lián)。（4分）（1）上聯(lián)：原野雪消千里綠下聯(lián)：——————————。（2）上聯(lián)：非因報應(yīng)方行善下聯(lián)：——————————。17．（1）如：大地春暖萬象新（2）如：豈為功名始讀書四、作文（40分）18.閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。魏文王問名醫(yī)扁鵲：“你們家兄弟三人，都精于醫(yī)術(shù)，到底哪一位最好呢？”扁鵲答道：“長兄最好，中兄次之，我最差?！蔽耐跻苫蟮膯枺骸澳敲礊槭裁茨阕畛雒?？”