《傳統(tǒng)游戲我會玩導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年道德與法治統(tǒng)編版》_第1頁
《傳統(tǒng)游戲我會玩導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年道德與法治統(tǒng)編版》_第2頁
《傳統(tǒng)游戲我會玩導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年道德與法治統(tǒng)編版》_第3頁
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文檔簡介

《傳統(tǒng)游戲我會玩》導(dǎo)學(xué)案一、導(dǎo)學(xué)目標(biāo):1.了解傳統(tǒng)游戲的定義和特點;2.掌握傳統(tǒng)游戲的種類和玩法;3.培養(yǎng)對傳統(tǒng)游戲的興趣和熱愛;4.增強團(tuán)隊合作認(rèn)識和溝通能力。二、導(dǎo)學(xué)內(nèi)容:1.傳統(tǒng)游戲的定義和特點傳統(tǒng)游戲是指經(jīng)過長期傳承和發(fā)展的民間游戲,具有濃厚的文化底蘊和歷史意義。這些游戲通常不需要太多的道具和設(shè)備,主要依靠人們的身體協(xié)調(diào)能力和智力思維來進(jìn)行。2.傳統(tǒng)游戲的種類和玩法(1)抖空竹:又稱抖空竹,是一種需要技巧和耐心的傳統(tǒng)游戲。玩家通過抖動繩子,使空竹在空中旋轉(zhuǎn),盡量保持空竹不停轉(zhuǎn)動的技巧。(2)跳房子:跳房子是一種需要團(tuán)隊合作的傳統(tǒng)游戲。玩家需要在一定規(guī)則下跳過一定數(shù)量的格子,同時避開某些地方的陷阱。(3)拔河:拔河是一種考驗力量和團(tuán)隊合作的傳統(tǒng)游戲。兩隊人員分別拉住繩子,通過協(xié)作力量來將對方拉到自己一方的游戲。(4)跳皮筋:跳皮筋是一種考驗身體靈活性和節(jié)奏感的傳統(tǒng)游戲。玩家需要跳過一定高度的皮筋,同時保持節(jié)奏的穩(wěn)定。3.培養(yǎng)對傳統(tǒng)游戲的興趣和熱愛通過體驗傳統(tǒng)游戲,培養(yǎng)學(xué)生對傳統(tǒng)文化的尊重和熱愛,激發(fā)他們對傳統(tǒng)游戲的興趣,增進(jìn)傳統(tǒng)游戲的傳承和發(fā)展。4.增強團(tuán)隊合作認(rèn)識和溝通能力傳統(tǒng)游戲多以團(tuán)隊合作為基礎(chǔ),通過玩游戲可以增強學(xué)生的團(tuán)隊合作認(rèn)識和溝通能力,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊精神和合作認(rèn)識。三、導(dǎo)學(xué)過程:1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)通過介紹傳統(tǒng)游戲的定義和特點,引導(dǎo)學(xué)生對傳統(tǒng)游戲產(chǎn)生興趣和好奇心。2.進(jìn)修環(huán)節(jié)(1)分組討論:將學(xué)生分成小組,讓他們討論自己熟悉的傳統(tǒng)游戲,分享游戲規(guī)則和玩法。(2)實踐體驗:讓學(xué)生親自體驗傳統(tǒng)游戲,感受傳統(tǒng)游戲的樂趣和魅力。(3)團(tuán)隊合作:組織學(xué)生進(jìn)行團(tuán)隊合作游戲,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作認(rèn)識和溝通能力。3.總結(jié)環(huán)節(jié)通過總結(jié)本節(jié)課進(jìn)修的內(nèi)容,讓學(xué)生對傳統(tǒng)游戲有更深入的了解,激發(fā)他們對傳統(tǒng)游戲的熱愛和興趣。四、拓展延伸:1.鼓勵學(xué)生自主探索傳統(tǒng)游戲,了解更多的傳統(tǒng)游戲種類和玩法。2.組織傳統(tǒng)游戲比賽,增強學(xué)生對傳統(tǒng)游戲的參與和熱愛。3.通過制作傳統(tǒng)游戲的手工制作,培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和創(chuàng)造力。五、課后作業(yè):1.撰寫關(guān)于傳統(tǒng)游戲的心得體會;2.自主選擇一種傳統(tǒng)游戲進(jìn)行體驗,并寫下體驗感受;3.制作一份關(guān)于傳統(tǒng)游戲的PPT,分享給同硯們。通過本節(jié)課的進(jìn)修,置信學(xué)生們會對傳統(tǒng)游戲有更深入的了解和體驗,培養(yǎng)他們對傳統(tǒng)文化的熱愛和尊重,

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