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文檔簡介

《公共關系與我國現代化建設》作業(yè)設計方案《公共干系與我國摩登化建設》作業(yè)設計方案一、課程背景和意義《公共干系與我國摩登化建設》是一門旨在探討公共干系在我國摩登化建設中的作用和意義的課程。隨著我國經濟的快速發(fā)展和國際地位的提升，公共干系在政府、企業(yè)和社會組織中的重要性日益凸顯。通過進修本課程，學生能夠深入了解公共干系的基本觀點、原理和實踐技巧，掌握有效的公共干系策略和方法，為我國摩登化建設提供有力支持。二、課程目標1.了解公共干系的基本觀點和發(fā)展歷程；2.掌握公共干系的原理和特點，理解公共干系在摩登社會中的作用和意義；3.熟悉公共干系的實踐技巧和方法，能夠運用公共干系理論指導實際工作；4.能夠分析和解決在我國摩登化建設過程中出現的公共干系問題，提出有效的解決方案。三、課程內容1.公共干系觀點和原理-公共干系的定義和范圍-公共干系的基本原理和特點-公共干系與其他相關學科的干系2.公共干系的實踐技巧和方法-公共干系策略的制定和實施-媒體干系管理和危機公關處理-社會責任與公共干系3.公共干系在我國摩登化建設中的應用-政府公共干系-企業(yè)公共干系-社會組織公共干系四、教學方法1.理論講授：通過教室講授，介紹公共干系的基本觀點、原理和實踐技巧；2.案例分析：通過案例分析，讓學生了解公共干系在實際工作中的應用和效果；3.小組討論：組織學生進行小組討論，共同探討公共干系問題，并提出解決方案；4.實地考察：組織學生進行實地考察，了解不同領域的公共干系實踐經驗。五、作業(yè)設計1.教室報告：要求學生選擇一個公共干系案例，進行深入分析，并在教室上進行報告；2.課外閱讀：要求學生選擇一本與公共干系相關的專業(yè)書籍，撰寫讀書筆記并進行分享；3.小組討論：組織學生分成小組，選擇一個具體的公共干系問題進行討論，并撰寫小組報告；4.課程論文：要求學生撰寫一篇關于公共干系在我國摩登化建設中的作用和意義的論文，展示對課程內容的理解和思考。六、評判方式1.教室表現：包括教室參與、教室討論和教室作業(yè)等方面的表現；2.作業(yè)質量：包括教室報告、課外閱讀、小組討論和課程論文等作業(yè)的完成情況和質量；3.期末考試：設立期末考試，考查學生對公共干系理論和實踐的掌握水平。七、參考資料1.《公共干系與社會發(fā)展》（李華主編，北京大學出版社）2.《公共干系管理》（張三等著，人民郵電出版社）3.《公共干系學導論》（王五主編，中國傳媒大學出版社）通過本課程的進修，學生將能夠全面了解公共干系的理論和實踐，掌握公共干系的基本技能和方

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