華工網(wǎng)絡(luò)教育2020年《技術(shù)與質(zhì)量管理》隨堂練習(xí)參考答案

《技術(shù)與質(zhì)量管理》隨堂練習(xí)參考答案1.(單選題)現(xiàn)代質(zhì)量檢驗(yàn)區(qū)別于傳統(tǒng)質(zhì)量檢驗(yàn)之處在于（）A、把關(guān)作用B、改進(jìn)作用C、報(bào)告作用D、預(yù)防作用答題：A.B.C.D.（已提交）參考答案：D問題解析：2.(單選題)創(chuàng)了統(tǒng)計(jì)質(zhì)量控制這一領(lǐng)域的質(zhì)量管理專家是（）A、戴明B、休哈特C、朱蘭D、石川馨答題：A.B.C.D.（已提交）參考答案：B問題解析：3.(單選題)質(zhì)量管理的發(fā)展經(jīng)歷了（）個(gè)階段A、1B、2C、3D、4答題：A.B.C.D.（已提交）參考答案：C問題解析：4.(單選題)質(zhì)量螺旋是由（）提出的。A、戴明B、休哈特C、朱蘭D、石川馨答題：A.B.C.D.（已提交）參考答案：C問題解析：5.(單選題)以下哪個(gè)一般不屬于質(zhì)量特性值（）A．計(jì)數(shù)值B．計(jì)量值C．計(jì)時(shí)值D．記件值答題：A.B.C.D.（已提交）參考答案：C問題解析：6.(單選題)為達(dá)到質(zhì)量要求所采取的作業(yè)技術(shù)和活動(dòng)是哪個(gè)（））A．質(zhì)量控制B．質(zhì)量保證C．質(zhì)量改進(jìn)D．質(zhì)量要求答題：A.B.C.D.（已提交）參考答案：A問題解析：7.(單選題)檢驗(yàn)質(zhì)量管理階段是以下哪個(gè)階段（）A．20世紀(jì)初至20世紀(jì)40年代B．20世紀(jì)初至40世紀(jì)60年代C．20世紀(jì)初至60世紀(jì)80年代D．20世紀(jì)初至40世紀(jì)90年代答題：A.B.C.D.（已提交）參考答案：A問題解析：8.(單選題)質(zhì)量管理學(xué)研究的對(duì)象是（）A、質(zhì)量B、工作質(zhì)量C、工序質(zhì)量D、質(zhì)量保證答題：A.B.C.D.（已提交）參考答案：A問題解析：9.(單選題)質(zhì)量定義中“特性”的含義指（）A、固有的B、賦予的C、潛在的D、明示的答題：A.B.C.D.（已提交）參考答案：A問題解析：10.(判斷題)質(zhì)量管理理論在古代就發(fā)展成熟。（）答題：對(duì).錯(cuò).（已提交）參考答案：×問題解析：11.(判斷題)質(zhì)量管理大師朱蘭是日本人。（）答題：對(duì).錯(cuò).（已提交）參考答案：×問題解析：12.(判斷題)質(zhì)量檢驗(yàn)屬于事后檢驗(yàn)。（）答題：對(duì).錯(cuò).（已提交）參考答案：√問題解析：13.(判斷題)ISO9000國際通用。（）答題：對(duì).錯(cuò).（已提交）參考答案：√問題解析：1.(單選題)開展全面質(zhì)量管理的基本要求可以概括為（）。A、“五多五少”B、“三多三少”C、“三全一少”D、“三全一多”答題：A.B.C.D.（已提交）參考答案：D問題解析：2.(單選題)全面質(zhì)量管理的基礎(chǔ)工作包括（）A.定額工作B.計(jì)劃工作C.標(biāo)準(zhǔn)化工作D.統(tǒng)計(jì)工作答題：A.B.C.D.（已提交）參考答案：C問題解析：3.(單選題)推動(dòng)PDCA循環(huán)，關(guān)鍵在于（）A、總結(jié)階段B、執(zhí)行階段C、檢查階段D、計(jì)劃階段答題：A.B.C.D.（已提交）參考答案：A問題解析：4.(單選題)質(zhì)量方針目標(biāo)的展開常采用（）A、因果分析圖B、系統(tǒng)圖C、關(guān)聯(lián)圖D、親和圖答題：A.B.C.D.（已提交）參考答案：B問題解析：5.(單選題)全面質(zhì)量管理中找出主要影響因素應(yīng)用方法不包括()A．去現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查B．散布圖C．采取表決方式集中多數(shù)人的意見D．文獻(xiàn)法答題：A.B.C.D.（已提交）參考答案：D問題解析：6.(單選題)收集質(zhì)量數(shù)據(jù)的主要目的不包括()A．為應(yīng)付客戶而收集B．為分析問題而收集C．為控制質(zhì)量而收集D．為判斷質(zhì)量而收集答題：A.B.C.D.（已提交）參考答案：A問題解析：7.(單選題)TQC定義的質(zhì)量是指()A、產(chǎn)品質(zhì)量B、作業(yè)質(zhì)量C、服務(wù)質(zhì)量D、全面質(zhì)量答題：A.B.C.D.（已提交）參考答案：D問題解析：8.(判斷題)朱蘭螺旋曲線就是質(zhì)量環(huán)。（）答題：對(duì).錯(cuò).（已提交）參考答案：×問題解析：9.(判斷題)質(zhì)量戰(zhàn)略就是質(zhì)量目標(biāo)。（）答題：對(duì).錯(cuò).（已提交）參考答案：×問題解析：1.(單選題)（B）是目前影響最大的質(zhì)量管理方面的國際標(biāo)準(zhǔn)。A、ISO9000質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)B、ISO9000系列標(biāo)準(zhǔn)C、ISO9000使用標(biāo)準(zhǔn)D、ISO9000設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)答題：A.B.C.D.2.(單選題)ISO的意思是（B））A、質(zhì)量保證技術(shù)委員會(huì)B、國際標(biāo)準(zhǔn)化組織C、國際質(zhì)量管理委員會(huì)D、質(zhì)量保證體系答題：A.B.C.D.3.(單選題)由組織的最高管理者正式發(fā)布的該組織總的質(zhì)量宗旨和方向是（B）A．質(zhì)量原則B．質(zhì)量方針C．質(zhì)量守則D．質(zhì)量目標(biāo)答題：A.B.C.D.4.(單選題)在ISO9000族標(biāo)準(zhǔn)中，主要用于組織績效改進(jìn)的標(biāo)準(zhǔn)是（C）A、ISO9000B、ISO9001C、ISO9004D、ISO19011答題：A.B.C.D.5.(單選題)1903年，英國創(chuàng)立的世界上第一個(gè)認(rèn)證標(biāo)志是（A）A、風(fēng)箏標(biāo)志B、3C標(biāo)志C、PRC標(biāo)志D、方圓標(biāo)志答題：A.B.C.D.6.(單選題)ISO9000族為質(zhì)量管理提供了指南和為質(zhì)量保證提供了（C）A、專用的質(zhì)量要求B、特殊的質(zhì)量要求C、通用的質(zhì)量要求D、所有的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)答題：A.B.C.D.7.(判斷題)質(zhì)量管理體系要素要考慮組織的持續(xù)發(fā)展和質(zhì)量改進(jìn)。（對(duì)）答題：對(duì).錯(cuò).8.(判斷題)體系是相互關(guān)聯(lián)或相互作用的一組要素。（對(duì)）答題：對(duì).錯(cuò).9.(判斷題)質(zhì)量記錄是在質(zhì)量活動(dòng)中闡明所取得的結(jié)果或提供所完成活動(dòng)的證據(jù)的文件。（對(duì)）答題：對(duì).錯(cuò).1.(單選題)可以表達(dá)和分析質(zhì)量特性波動(dòng)及其統(tǒng)計(jì)規(guī)律的是（C）A、因果圖B、排列圖C、直方圖D、散布圖答題：A.B.C.D.2.(單選題)以用來尋找影響產(chǎn)品質(zhì)量的主要原因的工具是（B）A、控制圖B、排列圖C、直方圖D、散布圖答題：A.B.C.D.3.(單選題)可以用來尋找影響產(chǎn)品質(zhì)量的主要原因的工具是（B）A、控制圖B、排列圖C、直方圖D、散布圖答題：A.B.C.D.4.(單選題)針對(duì)不同類產(chǎn)品有不同的加工設(shè)備、不同的操作者、不同的操作方法時(shí)對(duì)其質(zhì)量進(jìn)行評(píng)估的一種抽樣方法是（A）A、分層抽樣B、簡單隨機(jī)抽樣C、總體抽樣D、系統(tǒng)抽樣答題：A.B.C.D.5.(單選題)分析影響產(chǎn)品質(zhì)量的因素的應(yīng)用方法主要是（A）A．因果分析圖B．頻數(shù)直方圖C．排列圖D．控制圖答題：A.B.C.D.6.(單選題)直方圖也稱頻數(shù)分布直方圖，其主要作用不包括（C）A．判斷一批已加工完成的產(chǎn)品質(zhì)量B．驗(yàn)證工序的穩(wěn)定性C．為存檔需要D．為計(jì)算工序能力收集有關(guān)數(shù)據(jù)答題：A.B.C.D.7.(單選題)在質(zhì)量管理中，因果分析圖的作用是（B）A、尋找影響產(chǎn)品質(zhì)量的主要原因。B、分析造成質(zhì)量問題的原因。C、描述產(chǎn)品的統(tǒng)計(jì)規(guī)律。D、尋找質(zhì)量結(jié)果。答題：A.B.C.D.8.(單選題)根據(jù)概率論中的中心極限定理，當(dāng)統(tǒng)計(jì)量達(dá)到一定程度后，波動(dòng)是質(zhì)量特性數(shù)據(jù)形成一定的分布，并在多數(shù)情況下，計(jì)量值數(shù)據(jù)服從（A）A、正態(tài)分布B、泊松分布C、二項(xiàng)分布D、概率分布答題：A.B.C.D.9.(單選題)直方圖定量表示的主要特征值標(biāo)準(zhǔn)差S越小，表明（B）A、數(shù)據(jù)分散程度越小，加工精度越差B、數(shù)據(jù)分散程度越小，加工精度越好C、數(shù)據(jù)分散程度越大，加工精度越差D、數(shù)據(jù)分散程度越大，加工精度越好答題：A.B.C.D.10.(單選題)影響試驗(yàn)結(jié)果的試驗(yàn)條件叫做（C）A．水平B．因子C．指標(biāo)D．效應(yīng)答題：A.B.C.D.11.(單選題)二次抽樣方案包括幾個(gè)參數(shù)？（C）A．3B．4C．5D．6答題：A.B.C.D.12.(判斷題)排列圖是依據(jù)二八法則原理。（對(duì)）答題：對(duì).錯(cuò).13.(判斷題)抽樣的樣本越大越好。（錯(cuò)）答題：對(duì).錯(cuò).14.(判斷題)試驗(yàn)設(shè)計(jì)一定可以找到最優(yōu)方案。（對(duì)）答題：對(duì).錯(cuò).15.(判斷題)控制圖上如果沒有出界就是正常。（對(duì)）答題：對(duì).錯(cuò).1.(單選題)在運(yùn)用正態(tài)分布原理對(duì)產(chǎn)品的質(zhì)量特性進(jìn)行分析時(shí)，若落在3S中的數(shù)據(jù)（樣品）為合格品，則不合格品出現(xiàn)的概率約為（C）A、萬分之三B、千分之零點(diǎn)三C、百分之零點(diǎn)三D、十分之三答題：A.B.C.D.2.(單選題)根據(jù)概率論原理，正態(tài)母體落在區(qū)間3S的概率為（D）A、97.23％B、95.33％C、99、33％D、99.73％答題：A.B.C.D.3.(單選題)若某道工序能力指數(shù)為1.1，則表明該工序（D）A、能力一般B、能力不足C、能力過大D、能力尚可答題：A.B.C.D.4.(單選題)某種機(jī)械零件的加工圖紙上有這樣一個(gè)符號(hào)：25土0.08mm，說明該零件加工公差范圍是（C）A、25.08B、24.92C、0.16D、0.08答題：A.B.C.D.5.(單選題)以下哪種方式不能提高工序能力指數(shù)（D）A．調(diào)整工序加工的分布中心減少偏移量，即減少eB．減少分散程度，即減少C．修訂標(biāo)準(zhǔn)范圍，考慮放寬TD．增加質(zhì)量管理人員答題：A.B.C.D.6.(單選題)處于穩(wěn)定生產(chǎn)狀態(tài)下的工序不必具備哪個(gè)條件（A）A．工序?qū)嵤┮约扒昂筮^程均不應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)化B．原材料或上一道工序半成本按照標(biāo)準(zhǔn)要求供應(yīng)C．本工序按作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施，并應(yīng)在影響工序質(zhì)量各主要因素?zé)o異常的條件下進(jìn)行D．工序完成后，產(chǎn)品檢測(cè)按標(biāo)準(zhǔn)要求進(jìn)行答題：A.B.C.D.7.(單選題)進(jìn)行工序能力分析的意義不包括（D）A．工序能力的測(cè)定分析是保證產(chǎn)品質(zhì)量的基礎(chǔ)工作B．工序能力的測(cè)試分析是提高工序能力的有效手段C．工序能力的測(cè)試分析為質(zhì)量改進(jìn)找出方向D．工序能力的測(cè)試分析是節(jié)省成本的最佳方法答題：A.B.C.D.8.(單選題)簡易工序能力驗(yàn)收法（SCAT）的適用情況一般不包括（B）A．新安裝B．復(fù)雜環(huán)境C．破壞性D．取值困難答題：A.B.C.D.9.(單選題)工序能力根據(jù)正態(tài)分布的特點(diǎn)，一般都用（B）來描述。A、3個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差B、6個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差C、3倍的平均數(shù)D、6倍的平均數(shù)答題：A.B.C.D.10.(單選題)提高工序能力指數(shù)首選方法是（B）A、減少偏差量B、減少偏移量C、寬大公差范圍C、減少公差范圍答題：A.B.C.D.11.(單選題)若某道工序的能力指數(shù)為2.0，則說明該道工序能力如何？（D）A、能力過低B、能力不足C、能力尚可D、能力過高答題：A.B.C.D.12.(單選題)判斷工序的適當(dāng)性是（D）的目的。A.抽樣驗(yàn)收B.工序控制C.產(chǎn)品質(zhì)量審核D.工序能力測(cè)定答題：A.B.C.D.13.(單選題)在運(yùn)用統(tǒng)計(jì)推斷方法對(duì)工序的質(zhì)量進(jìn)行推斷時(shí)認(rèn)為，S越小則說明（A）A、工序質(zhì)量越高B、工序質(zhì)量越低C、工序越先進(jìn)。D、工序越落后答題：A.B.C.D.14.(單選題)顧客意想不到的產(chǎn)品特性屬于（D）A．基本型需求B．期望型需求C．興奮型需求D．意外型需求答題：A.B.C.D.15.(單選題)QFD起源于（B）A．中國B．日本C．美國D．德國答題：A.B.C.D.16.(單選題)質(zhì)量屋起源于（B）A．中國B．日本C．美國D．德國答題：A.B.C.D.17.(判斷題)QC工序表是一種在制造過程中用于表明各道關(guān)鍵工序的質(zhì)量管理要點(diǎn)的作業(yè)圖表。（對(duì)）答題：對(duì).錯(cuò).18.(判斷題)質(zhì)量展開強(qiáng)調(diào)在產(chǎn)品設(shè)計(jì)之前，就先行規(guī)劃、確定并部署制造過程中重要的質(zhì)量保證點(diǎn)。（錯(cuò)）答題：對(duì).錯(cuò).19.(判斷題)美國供應(yīng)商協(xié)會(huì)的四階段模式是一種典型的QFD瀑布展開的模式，這四個(gè)階段為：產(chǎn)品規(guī)劃、零部件配置、工藝規(guī)劃和加工過程規(guī)劃。（對(duì)）答題：對(duì).錯(cuò).1.(單選題)不合格品的產(chǎn)生，主要是由于數(shù)據(jù)的（B）波動(dòng)造成的。A、隨機(jī)B、系統(tǒng)C、偶然D、任意答題：A.B.C.D.2.(單選題)控制圖是用來發(fā)現(xiàn)（C）的有效工具A、一切質(zhì)量波動(dòng)B、隨機(jī)性質(zhì)量波動(dòng)C、系統(tǒng)性質(zhì)量波動(dòng)D、產(chǎn)生質(zhì)量問題原因答題：A.B.C.D.3.(單選題)在質(zhì)量管理中，進(jìn)行動(dòng)態(tài)分析要運(yùn)用（A）A、控制圖B、排列圖C、直方圖D、散布圖答題：A.B.C.D.4.(單選題)控制圖上的點(diǎn)子排列接近缺陷是指點(diǎn)子在上下控制界限附近出現(xiàn)，點(diǎn)子接近上下控制界限稱為接近，出現(xiàn)如下哪個(gè)情況不能判為異常（A）A．連續(xù)2點(diǎn)中至少有1點(diǎn)出現(xiàn)在控制界限附近B．連續(xù)3點(diǎn)中至少有2點(diǎn)出現(xiàn)在控制界限附近C．連續(xù)7點(diǎn)中至少有3點(diǎn)出現(xiàn)在控制界限附近D．連續(xù)10點(diǎn)中至少有4點(diǎn)出現(xiàn)在控制界限附近答題：A.B.C.D.5.(單選題)控制圖的作用是（A）A、區(qū)分工序波動(dòng)是隨機(jī)波動(dòng)還是系統(tǒng)波動(dòng)B、判斷工序產(chǎn)品質(zhì)量是否合格C、尋找影響產(chǎn)品質(zhì)量的因素D、控制不合格品的發(fā)生答題：A.B.C.D.6.(單選題)若某工序的控制圖處于穩(wěn)定狀態(tài)，則說明該工序（C）。A、B、C、和不隨時(shí)間變化D、不隨時(shí)間變化答題：A.B.C.D.7.(單選題)在特定情況下發(fā)生的可以避免或消除的影響質(zhì)量的因素稱為（A）A、系統(tǒng)性因素B、偶然性因素C、多發(fā)性因素D、偶發(fā)性因素答題：A.B.C.D.8.(單選題)在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)，引起質(zhì)量波動(dòng)的因素主要來自五個(gè)方面，統(tǒng)稱為（B）A、4W1HB、4M1EC、4Q1RD、4H1K答題：A.B.C.D.9.(單選題)當(dāng)制品的質(zhì)量特性值的分布，均處于控制界限（D）之內(nèi)，且圍繞值均勻分布時(shí)，稱生產(chǎn)過程處于控制狀態(tài)。A、C3aB、Y6bC、abxD、3答題：A.B.C.D.10.(單選題)若某工序的控制圖處于穩(wěn)定狀態(tài)，則說明該工序（C）A、.CpB、CpC、和不隨時(shí)間變化D、不隨時(shí)間變化答題：A.B.C.D.11.(單選題)在工業(yè)企業(yè)中生產(chǎn)過程中，由于設(shè)備的有形磨損、操作方法失誤等因素形成了質(zhì)量問題，這些因素被稱為（D）A、不可避免因素B、不可預(yù)防因素C、人為性因素D、系統(tǒng)性因素答題：A.B.C.D.12.(單選題)在工業(yè)企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量波動(dòng)的影響因素中，由于溫度、濕度、操作技術(shù)上的等微小不穩(wěn)定等因素，屬于哪類影響因素？（A）A、隨機(jī)性因素B、系統(tǒng)性因素C、環(huán)境性因素D、可改變因素答題：A.B.C.D.13.(單選題)在影響質(zhì)量波動(dòng)的諸因素中，哪一類因素屬于正常因素？（B）A、正常性因素B、隨機(jī)性因素C、異動(dòng)性因素D、變動(dòng)性因素答題：A.B.C.D.14.(單選題)數(shù)據(jù)波動(dòng)的規(guī)律，主要是指由（C）引起的、計(jì)量值數(shù)據(jù)波動(dòng)的規(guī)律性。A、外來性因素B、內(nèi)部性因素C、隨機(jī)性因素D、特殊性因素答題：A.B.C.D.15.(單選題)6管理的過程改進(jìn)模式(DMAIC)包括幾個(gè)階段？（C）A．三B．四C．五D．六答題：A.B.C.D.16.(單選題)6管理過程設(shè)計(jì)模式的常用工具和技術(shù)不包括（）A．質(zhì)量功能展開B．失效模式與影響分析C．DFX設(shè)計(jì)D．螺旋曲線答題：A.B.C.D.17.(判斷題)任何一個(gè)過程，無論其設(shè)備精度多么高，操作者的技術(shù)多么好，所加工出來的產(chǎn)品質(zhì)量特征值總是存在著差別。（對(duì)）答題：對(duì).錯(cuò).18.(判斷題)以顧客為關(guān)注中心是6管理的理念之一。（）答題：對(duì).錯(cuò).19.(判斷題)6管理的魅力不但在于它強(qiáng)調(diào)用水平來定量的衡量過程的波動(dòng)，并將水平與過程缺陷率對(duì)應(yīng)起來。（）答題：對(duì).錯(cuò).1.(單選題)散布圖相關(guān)性檢驗(yàn)時(shí)，若n＋=n－，則可判斷（）A、兩個(gè)變量相關(guān)B、兩個(gè)變量線性相關(guān)C、兩個(gè)變量非線性相關(guān)D、兩個(gè)變量不相關(guān)答題：A.B.C.D.2.(單選題)當(dāng)相關(guān)數(shù)r>0時(shí)，兩個(gè)變量之間的相關(guān)關(guān)系為（）A、完全線性相關(guān)B、正相關(guān)C、線性不相關(guān)D、負(fù)相關(guān)答題：A.B.C.D.3.(單選題)基于以往成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn)，用智能方法進(jìn)行設(shè)計(jì)的方法是（）A．創(chuàng)新設(shè)計(jì)B．基于知識(shí)的設(shè)計(jì)C．三次設(shè)計(jì)D．并行設(shè)計(jì)答題：A.B.C.D.4.(單選題)田口方法也稱為（）A．一次設(shè)計(jì)B．二次設(shè)計(jì)C．三次設(shè)計(jì)D．四次設(shè)計(jì)答題：A.B.C.D.5.(判斷題)產(chǎn)品質(zhì)量起源于市場(chǎng)，源于顧客需求，由設(shè)計(jì)決定，通過制造實(shí)現(xiàn)，并在使用中體現(xiàn)出來。（）答題：對(duì).錯(cuò).6.(判斷題)可視化設(shè)計(jì)是在產(chǎn)品設(shè)計(jì)階段，借助建模和仿真，及時(shí)、并行地模擬出產(chǎn)品未來制造過程乃至產(chǎn)品全生命周期的各種活動(dòng)對(duì)產(chǎn)品設(shè)計(jì)的影響，預(yù)測(cè)、檢測(cè)、評(píng)價(jià)產(chǎn)品性能和產(chǎn)品的可制造性等。（）答題：對(duì).錯(cuò).7.(判斷題)實(shí)驗(yàn)室試驗(yàn)也稱為工業(yè)性試驗(yàn)。（）答題：對(duì).錯(cuò).8.(判斷題)并行設(shè)計(jì)涉及管理、過程、產(chǎn)品和環(huán)境四個(gè)關(guān)鍵要素。（）答題：對(duì).錯(cuò).1.(單選題)正交表中，每一列中，不同的字碼出現(xiàn)的次數(shù)相等。這正是（）A、正交表的正交性B、正交表的均衡分散性。C、正交表的整齊可比性。D、正交表的簡易性答題：A.B.C.D.2.(單選題)以下哪種方法是應(yīng)用“均勻分散性”和“整齊可比性”的正交性原理，從大量的試驗(yàn)中挑選適量的具有代表性、典型性的試驗(yàn)點(diǎn)，根據(jù)“正交表”來合理安排試驗(yàn)的一種科學(xué)方法（）A．直交試驗(yàn)法B．正交試驗(yàn)法C．相關(guān)性試驗(yàn)法D．線性試驗(yàn)法答題：A.B.C.D.3.(單選題)正交表的列數(shù)應(yīng)（）因素?cái)?shù)A、大于或等于B、小于或等于C、等于D、大于答題：A.B.C.D.4.(單選題)在正交表符號(hào)表示是Lx？my？。其中m表示（）A、因素?cái)?shù)B、水平級(jí)數(shù)C、試驗(yàn)次數(shù)D、正交答題：A.B.C.D.5.(單選題)正交表的水平級(jí)數(shù)應(yīng)（）各因素的水平級(jí)數(shù)A、等于B、大于C、小于D、小于或等于答題：A.B.C.D.6.(單選題)對(duì)工序質(zhì)量起主要作用的因素不包括（）A．操作者B．設(shè)備C．工藝方法D．廠區(qū)位置答題：A.B.C.D.7.(單選題)影響工序能力指數(shù)的因素有三個(gè)，其中不包括（）A．產(chǎn)品尺寸B．產(chǎn)品質(zhì)量特征值的分散程度C．公差范圍D．樣本的分布中心與給定的公差中心的偏移量答題：A.B.C.D.8.(判斷題)系統(tǒng)性原因引起的工序質(zhì)量波動(dòng)不容易測(cè)量，不容易消除。（）答題：對(duì).錯(cuò).9.(判斷題)工序處于受控狀態(tài)，就是指其質(zhì)量特征值統(tǒng)計(jì)分布的μ和σ都符合質(zhì)量規(guī)格的要求，且不隨時(shí)間變化。（）答題：對(duì).錯(cuò).10.(判斷題)σ是表征工序能力的一個(gè)關(guān)鍵的參數(shù)。σ越大，工序能力越強(qiáng)。（）答題：對(duì).錯(cuò).11.(判斷題)從某種意義上說，全數(shù)檢驗(yàn)是一種消極的檢驗(yàn)方法。（）答題：對(duì).錯(cuò).1.(單選題)在偶發(fā)故障期，設(shè)備故障發(fā)生率（）。A、隨設(shè)備使用時(shí)間增加而下降B、與時(shí)間無關(guān)C、隨設(shè)備使用時(shí)間增加而增加D、為零答題：A.B.C.D.2.(單選題)常用壽命分布函數(shù)一般不包括（）A．二次分布B．指數(shù)分布C．正態(tài)分布D．威布爾分布答題：A.B.C.D.3.(單選題)設(shè)備的可靠性是指設(shè)備在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，規(guī)定的使用條件下的（）A、發(fā)生故障的次數(shù)B、生產(chǎn)合格品的多少C、正常工作的概率D、正常維修所耗時(shí)間答題：A.B.C.D.4.(單選題)浴盆曲線的第二階段稱為（）A、始發(fā)故障期B、偶發(fā)故障期