評語大全之三年級評價手冊評語

三年級評價手冊評語【篇一：評價手冊評語三(3)】【篇二：三年級下學期評語】你為人誠實，是一個活潑可愛的好孩子。你能遵守課堂紀律，按時完成作業(yè)，字跡工整。如今的你更加懂事了，對身邊的人和事也越來越關心。如果上課若能積極發(fā)言，多開動腦筋，從心底做一個勤奮好學、踏實上進的好學生，這樣老師和同學會更加喜歡你！你是個聽話懂事、令人信任的孩子。在班上，你背負的學習壓力比所有孩子都要大，因為你追求上進，不甘落后。雖經(jīng)努力卻最終沒能換得豐厚的回報，不過這為你積累了成功的經(jīng)驗。滴水穿石并非因為滴水的力量大，而是功夫深；天才在于積累，聰明在于勤奮。老師相信，你只要努力，就一定會成功！你這個虎頭虎腦的小家伙是老師喜歡的學生之一。你外表樸實，喜歡默默地做事，待人隨和、誠懇，熱愛集體是你的美德。從現(xiàn)在開始，希望你能主動安排好學習，嚴格要求自己。遇到問題要敢于大膽與老師探討，聰明的你定能在學習上更上一層樓！你是一個活潑、開朗的孩子。課堂上你積極回答問題的聲音給大家留下了深刻印象。這學期，你明顯比以前懂事多了，課堂上沒有了小動作，思維更加敏捷，發(fā)言越來越精彩。看到你的進步，老師是多么的開心呀！老師喜歡你不斷創(chuàng)新的精神，還希望你能保持住自己的特色，注重知識的積累，做一個全面發(fā)展的孩子。那天在街上你跟我打招呼的時候，因為老師在思考問題，沒有聽到，所以讓你尷尬了，在這里老師向你說聲“對不起”。尊敬老師，懂禮貌是你的優(yōu)點，希望你繼續(xù)保持。從現(xiàn)在開始，你要學會主動安排好學習，嚴格要求自己。遇到問題要敢于同老師探討，相信你定能在學習上更上一層樓！你尊敬老師、團結同學、熱愛勞動、關心集體，所以大家挺喜歡你。在過去，你在老師心中是個近乎完美的學生。但是這學期，我隱約察覺到一些小問題。如果你也意識到了，就立即改正好嗎？因為學習不僅要有堅強的毅力和拼搏的精神，還得具備誠信的品質。你一如既往地努力我們都記在心里，每次取得的好成績都是你汗水的結晶。你需要的只是多一些機會，把自己的每個優(yōu)點盡量展現(xiàn)。集體如浩淼的海洋，你是行駛在還上的小舟?！八茌d舟，亦能覆舟”熱愛集體，關愛他人，讓你身邊的人因你的存在而感到幸福吧！獨特的思維角度和富有創(chuàng)造力的發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)為你賺得了不少掌聲，但現(xiàn)在卻令你吃盡了“苦頭”。不是嗎？對作文題的狹隘理解，總讓你失分慘重。回答問題抓不住要點，讓聽者匪夷所思。好在你一直都很自信，沒有放棄。相信總有一天，你的創(chuàng)造力會成為你肩上的翅膀，帶你飛向無人能企及的領地。你是個懂禮貌、明事理的孩子。在老師面前，你沒有別的孩子那種緊張，總能侃侃而談，老師欣賞你的自信。不過愛因斯坦好像說過：“成功＝艱苦的勞動＋正確的方法＋少談空話。”你付出了艱苦的勞動，正逐步領悟正確的方法，多余的廢話你把它們放在了肚子里，當成功與你握手的時候我們絲毫不感到驚奇。這學期你變化不小。平日里，老師沒有少同你談心。在這學期結束之時，我只想送你一句話：“不去耕耘，不去播種，再肥的沃土也長不出莊稼，不去奮斗，不去創(chuàng)造，再美的青春也結不出碩果?！毕Ｍ隳苊靼祝趭^的含義是今天的熱血，而不是明天的決心，后天的保證。勤奮可以彌補聰明的不足，但聰明無法彌補懶惰的缺陷。而勤奮的含義是今天的熱血，而不是明天的決心，后天的保證?！疤觳旁谟诜e累，聰明在于勤奮?！背晒偸蔷祛櫱趭^的人，如果你總覺得自己沒有取得最大成功，說明你還得努力哦！你是個聰明、愛思考的男孩，課堂上你是一個真正的小主人，對問題的認識很有自己的主見。你現(xiàn)在唯一缺乏的就是學習主動性，還讓媽媽操心，做熊漢銘的媽媽多辛苦呀。馬上就是四年級的小學生了，應該能針對自己功課上的不足，安排好自己的學習。還有，你必須得練練鋼筆字了！你現(xiàn)在的作業(yè)干凈又整齊，字跡也越來越清秀，回想起從前的你，真是判若兩人。你做事認真，責任心強，關心集體，愛勞動，尤其喜歡做老師的小助手。盡管學習成績還不太理想，但我看到你似乎已經(jīng)找到開啟知識大門的鑰匙，那就是勤奮刻苦，永不放棄！孩子，這學期怪郁悶的是吧？的確，平日里沒少挨批評。盡管每次犯了小錯你都懊悔不已，可卻遲遲沒有看到你改正的決心。在老師的心里，一直都很關心你，關注你。我們時時刻刻都在期待你的進步，盼望你取得優(yōu)秀的成績。習道路上的絆腳石。如果平時你能在細心一點，勤奮一些，聰明的你一定能夠取得優(yōu)異的成績。最后老師還得提醒你：一定要認真完成暑假作業(yè)哦！這學期，你雖然看上去默默無聞，但內心卻一直在努力。你是個很有上進心的孩子，不甘落后，可是偶爾的粗心總會讓你學習起來不那么順利。那就從現(xiàn)在開始，做一個細心的孩子吧，寫作業(yè)的時候既要周密思考，又要處處小心。我相信，只要你付出勤奮，就一定會有所收獲。首先恭喜你當上了夢寐以求的班長，這可是你幾年的執(zhí)著和努力換得的，真是來之不易。所以你更要珍惜這份勞動成果。不過，成績和榮譽永遠只屬于過去，未來的道路還很漫長，競爭也會更加激烈和殘酷，而機會永遠只屬于有準備的人，所以，成長之路不能驕傲自滿，更不能逃避放棄。加油！“溝潭之水，凝滯沉悶，飛瀑之流，奮迅高亢——同是為水，性卻異，前者滿足安逸，后者進取不已?！边@句話對你來說雖然有些深奧，但我相信隨著你的成長，你會從中悟出生命的真諦。這學期，你逐漸找到了學習的自信，但老師更希望你學習時能有堅持不懈的動力。加油吧，老師會永遠支持你！孩子，我想用“王者歸來”來形容你。雖然你個性內斂不張揚，但并不能掩飾你學習的勤奮和對知識把握的精準、牢固。你曾一度松懈和懶散，不過這學期卻一直踏實和用心。所以好成績自然屬于你。你是老師心目中最有潛力的孩子，希望你能保持住這份學習的動力，向更高的目標邁進！你總能帶給我們一些讓人驚喜的改變：落落大方地和身邊的人交談，敢于走上講臺發(fā)表自己的見解，在體育場奮力的奔跑或者努力地學習跆拳道，你還和細心交了好朋友。所以，小個子的你卻在我們心目中顯得越來越強大。但愿你的付出能得到理想的收獲，你的勤奮能實現(xiàn)心中每一個美好的愿望！升上三年級，老師感到你長大了，更懂事了。作業(yè)能按時完成，書寫比較工整。但不知道從什么時候開始，粗心與你交上了朋友，作業(yè)中總是犯一些讓人不可理解的小錯誤。老師得送你一句話：業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨。學知識精神要專注，態(tài)度要謙虛，思維要活躍，回答要精準。趕快克服掉“小粗心”，你才會收獲更大的進步！你是個熱情大方，關心集體的孩子。這學期學習中規(guī)中矩，課堂表現(xiàn)令人滿意。你是咱班的體育委員，每次看到你發(fā)號施令的時候，覺得你好神氣，但這只能證明你一方面的能力，班上許多同學都是全面發(fā)展的，你要向他們一樣，擴大自己的興趣愛好，學習更多的知識，學會更多的技能，這樣才會得到更多人的欣賞和欽佩。愛因斯坦說：“成功＝艱苦的勞動＋正確的方法＋少談空話。”聰明的人有長的耳朵和短的舌頭，我們發(fā)現(xiàn)你付出了勞動，掌握著正確的學習方法，那些多余的廢話你正打算把它們放在肚子里，再細心一點，成功正一步步向你走來！孩子，讀書有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼看不仔細，心眼既不專一，口誦讀，決不能記，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎？如果學習時你注意了這些，成功一定會與你緊緊握手。另外，假期里要堅持練習鋼筆字哦！你是老師的驕傲：平時，你認真書寫，所以你作業(yè)總能得到“紅五星”；你認真聽講，所以你能迅速掌握課堂上所學的知識；你平時善于積累，所以你總能考出理想的成績。在家里，媽媽對你要求非常嚴格，讓你鞏固了知識。雖然在作文中，你曾流露出對媽媽太過嚴厲的質疑，但你并沒有任何怨氣，因為你清楚，這才是真正的好媽媽。加油，相信你會創(chuàng)造更多的奇跡！老師喜歡課余活動中的你，那時你活潑開朗，笑容燦爛；老師喜歡上課是的你，那時你思維活躍，發(fā)言大膽；老師喜歡進步中的你，那時的你充滿了希望。但老師還不喜歡你的作業(yè)，書寫不認真，筆畫不規(guī)范。你能用心書寫好每一篇作業(yè)嗎？你是位可愛的學生，這學期后半學期進步很大,老師看在眼里,喜在心里?？勺屓藫鷳n的是你缺乏堅持不懈的精神。不過，相信好品質會伴隨你的成長，好成績也會跟勤奮的你交朋友的，如果你能徹底改掉身上貪玩的小毛病,上你肯定能取得更好的成績。趕快行動吧！老師期待著……時間過得真快，轉眼就放寒假了。相處這么久，你給老師的感覺是：頭腦靈活，情感豐富，做事認真。你有自己的一套學習方法，接受能力強，反應快，而且頗有創(chuàng)造性，老師為有你這樣的學生而驕傲?！疤觳旁谟诜e累，聰明在于勤奮?！毕Ｍ阍谛聦W期里嚴格要求自己，你的聰明加上勤奮好學會令你不斷成功。古人云：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，不付出艱辛的代價怎能有好成績？你天資不錯，是個聰明的孩子。你希望自己成為一個優(yōu)秀的學生，爸爸媽媽也對你寄予厚望，可為什么學習不能如你所愿呢？有些怕困難是吧？趕快改，多讀書，多思考，完成作業(yè)再認真細心一些，須知勤奮才是成功的關鍵。你活潑好動，關心集體，誠實善良。學習上你追求上進，一直盼望取得好成績。愛因斯坦曾經(jīng)說過：“成功＝艱苦的勞動＋正確的方法＋少談空話。”你付出了勞動，正逐步領悟正確的方法，多余的廢話你把它們放在了肚子里，當成功與你握手的時候我們絲毫不感到驚奇。你是位可愛的學生，這學期有段時期進步很大,老師看在眼里,喜在心里。“天才在于積累，聰明在于勤奮?！焙贸煽兦嗖A那些勤奮好學的孩子，只要你繼續(xù)努力,上課勇敢地發(fā)言，書寫作業(yè)再認真細致一點，你肯定能取得更好的成績，趕快行動吧！【篇三：小學評價手冊評語】18、你是位聰明機靈的小男孩,課堂上經(jīng)?？吹侥愀吲e的小手,聽到你響亮的回答聲,可不知什么時候你漸漸驕傲起來,身邊也多了一位“粗心”這位朋友,知道嗎?這樣好成績是不會和你交朋友的,老師真希望再看到你那端正的字跡并和“細心”交上朋友。你會做到的,是嗎?19、你很聰明,通過你的努力,這學期你的成績進步了,可你的身邊也還有“粗心”這位朋友,使你和好成績還有一定距離。聰明的你想獲得優(yōu)異的成績,一定知道怎么做了,對吧!相信在不久的將來,你一定會和好成績交上朋友的。20、你是位既聰明又可愛的小男孩,你學習認真,總是認真按時完成老師的作業(yè),作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。不過,老師想悄悄地告訴你,如果你上課不走神,你的成績一定會更優(yōu)秀。21、你是個乖巧、可愛的小姑娘,尊敬老師,團結同學,課間能和其他小朋友打成一片,課堂上也能認真聽講,學習比較勤奮。如果在課堂上能積極踴躍地發(fā)言,認真及時地完成作業(yè),你肯定會更出色!記住,前進就是勝利。22、你是位聰明又可愛的男孩,對語言文字接受理解的挺快,但是,在優(yōu)秀的語文基礎上,你的數(shù)學成績還不太理想。你遇到什么麻煩了嗎?可以來告訴老師,老師幫你一起去解決它,試試吧!還有老師好希望在你的作業(yè)本上看到你端正的字跡,在假期把你的字練一練,等下學期過來,讓老師看到一個書寫端正的你,好嗎?23、老師總訝異于你做作業(yè)時那種神速的動作,可是,你發(fā)現(xiàn)沒有,在你做作業(yè)時表現(xiàn)出的字跡潦草、馬虎粗心是那么明顯。你是個熱愛學習、積極向上、團結同學的好學生,但你若不改掉這些小毛病,以后變成大毛病該會怎么樣呢?“小病不治,變成大病那就危險啦!”你明白嗎?24、你本來是個挺文靜的男孩,在校遵守紀律,學習也挺認真的,讓老師高興得是,今年你的膽量大了不少,和同學相處融洽,可是有一點又讓老師感到奇怪,課堂上你為什么變得心不在焉呢。知道嗎?如果再這樣,好成績是不會跟你做朋友的?聰明的你一定明白該怎么做吧!25、你是個聰明可愛的小男孩,學習勤奮,工作負責,這學期,你的環(huán)境識字本越做越好,更棒得是老師發(fā)現(xiàn)我們的xx膽子變大啦,上課經(jīng)?？吹侥愀吲e的小手,勇敢地站起來回答老師的問題,實在讓老師很高興。希望你再接再勵,更上一層樓!26、你總是認真聽講,積極發(fā)言,認真完成作業(yè),瞧,你的努力沒有白費,好成績與你交上了朋友,你的作文也越寫越棒,老師好想翹起大拇指夸獎一番。如果你能在假期把字再練一練,那就更棒了。希望下學期過來,老師能看到一個書寫端正的你,相信你不會讓老師失望的。27、你是個聰明又聽話的孩子,學習挺勤奮,瞧,期末考語文得了一百分,就是很好的證明。只是為什么你要先玩了才做作業(yè),結果遲到了卻要媽媽護送上學,這可不太好。要知道:學要學得踏實,玩要玩得痛快。你很聰明,肯定知道該怎么做了,對嗎?28、你文文靜靜,秀氣美麗,課堂上總是眨巴著烏溜溜的眼睛專心地聽講,作業(yè)完成得認真又整潔,每次值日你都能有始有終,認真完成,老師真喜歡你。如果在課堂上積極舉手發(fā)言,那你的思維會更加敏捷,口頭表達能力會更加出色。勇敢些,相信你能行。29、你總是笑呵呵的,好像從未經(jīng)歷過憂愁,你分析問題常有獨到之處,老師挺欣賞你的機敏。只是你常很難安靜下來專心聽講,如果少動身邊的“小玩具”,多動動腦筋,多發(fā)表發(fā)表自己的見解。相信你將會變得更加出色!30、知道嗎?老師喜歡你,是因為你上課專心認真,作業(yè)一絲不茍;同學喜歡你,是因為你性情溫和,樂于幫助人,但是你的膽子太小,上課發(fā)言不踴躍。其實,每次你回答得都不錯,你應該相信自己。在新的學期中,老師希望你把手舉得高高的,你會做到的,是嗎?1、你正直,誠實的品質,認真踏實的學風給我們留下了深刻的印象,你很有責任心,任何事情都能一絲不茍地完成好,這也贏得了老師和同學們的信任,你馬上就成為一名中學生了,老師祝愿你有一天能展開成熟的羽冀在蔚藍的天空中翱翔。2、我很欣賞你最近寫的一篇作文《快樂的時刻》,文章表達了你參加長笛考級時自信而又緊張的心情,很高興能同你分享成功的快樂,這也使我認識到你的內心世界是非常豐富的,希望你的特長能在今后進一步地得到發(fā)展,成為一名有作為的人。3、學習猶如大海行舟,一個人只有頑強拼搏,才有駛向金色海岸的可能,老師希望你能勇敢地面對學習中的任何困準,要相信自己的能力,只要你像一只辛勤的小蜜蜂,在花園中采拮足夠的花粉,就一定能釀出鮮美純正的蜜來。4、你的誠實善良像溫暖的陽光照耀著我們,你的熱情,勤勞像輕柔的雨點,滋潤著我們的心田,你即將成為一名中學生,希望你能以更認真執(zhí)著的態(tài)度對待學習,像你的品格那樣給大家留下深刻的印象。5、你文靜、懂事,淳樸之中顯示著一股認真,踏實的學風,你鍥而不舍地努力學習,即使遇到困難也毫不氣餒,彌默默地向著你的目標攀登著,我相信,有一天,你會登上頂峰,欣賞到無限的風光。6、鳥無翅膀不能飛,人無知識無所為,你是位乖巧,文靜的孩子,為人謙遜,心地善良,如果能勤奮努力,以認真執(zhí)著的態(tài)度對特學習,一定會學有所成,像你的品格那樣給大家留下深刻的印象。7、課堂上,你答案在胸,卻從不輕易舉手;班級里,你滿腔熱情,卻從未啟齒表白。你的作業(yè)整潔,成績總是保持優(yōu)良,若能敞開心扉,融匯在集體的海洋中,你將會收獲更多的快樂。8、你的歡笑像一支歌,你的熱情像一團火,你對待工作認真負責,樂于助人,是一個有正義感的男孩,希望你繼續(xù)努力,爭取成為品學兼優(yōu)的好學生。9、你是一個性格內向的女孩,你靦腆的微笑中總含有一絲羞澀,使同學和老師多了些親切感,但若能夠和同學們交談,多與老師接觸,我相信你一定會有更多的好朋友。10、常聽同學說:與你相遇是幸運的,與你相處是美好的,我想,這是你重情義的緣故吧,你是一個典型的男子漢,敢怒敢言,敢作敢當,如果能更嚴格要求自己,相信你一定會更優(yōu)秀。11、真正聰明的人,學習的時候比一般人更要使勁,你是個聰明的孩子,上課能積極發(fā)言,但時常卻被“懶”拖住了自己,多可惜啊!希望能盡快改正。12、老師了解你在學習上是個要強的、不服輸?shù)暮⒆?你寬容、忍讓,與同學團結友愛,是十分可貴的品質,希望今后更加嚴格要求自己,把自己造就成為跨世紀的優(yōu)秀人才。13、你是一個聽話、懂事、善解人意,令人信任的女孩,你是老師的得力助手。在學習上也較努力,但卻常常無法取得理想的成績,關鍵還是你不夠踏實,老師希望你今后在繼續(xù)干好工作的同時,更加嚴格要求自己,老師等待著你在中學的好消息!14、你是一位熱情、大方、誠實的好孩子,對集體和他人的事非常關心,在學習上是個有學習能力的學生,但學習不是件輕松簡單的事,要有戰(zhàn)勝困難的信心及毅力,希望能把握每一天,做個優(yōu)秀的好學生。15、你是一個沉默,文靜的孩子,老師布置的任務一定會認真完成,但在學習上有不懂的問題不敢提出疑問,不知道你是否發(fā)現(xiàn)了自己這一不足,希望在今后的學習中,不懂就問,大膽地問,成功將屬于你。16、你是個開朗的男孩,課堂上,你認真思考;考場上,你沉著應試;賽場上,你表現(xiàn)出色。刻苦學習,迎難而上,是你的特點;勇于開拓,大膽創(chuàng)新是你受到同學們喜愛的原因,但是,要想在學習上取得更大進步,僅僅停留在這個階段還不夠,希望你在書山學海中,找到開啟智慧之門的金鑰匙。17、文靜、聽話的你上進心強,老師最愛看見你上課時瞪大眼睛專心聽講的樣子,從你工工整整的字跡中可以看出你對待學習非常認真,希望今后更大膽一些,爭取在各方面打個漂亮仗。18、你是一個活潑、天真的男孩,雖然上課經(jīng)常舉手發(fā)言,但學習成績總不太理想,你很熱情,能與同學友好相處,你又很貪玩,時常為此耽誤了學習,如果能合理安排好學習與玩的時間,你將會成為一個很了不起的男孩。19、關心集體,自理能力強,你能按時完成各科作業(yè),但有時上課不夠留心,還有些小動作,希望你能勇敢地站起來與貪玩、怕困難作斗爭,這樣你才會不斷進步,相信你一定會做到的。20、知道嗎?任何一種容器都裝得滿,唯有知識的容器大無邊,如果春天不播種,夏天就不生長,秋天就不能收割,冬天就不能品嘗,希望你多下功夫,在中學中大展身手。1.你活潑樂觀，自信心強，尊敬老師，是你的最大優(yōu)點，作業(yè)能按時完成，有強烈的好奇心，可惜的是你上課管不住自己，不守紀律，老師提出問題不經(jīng)過深思熟慮，只想發(fā)表自己的見解，也不愛聽同伴的發(fā)言，因此問題回答不全面，希望你揚長避短，做個人見人愛的好學生。2.勤奮是一把金鑰匙，它會幫你打開知識殿堂的大門；勤奮是艘巨艦，它會載你搏擊知識海洋的風浪！希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學習，不懈追求，希望的大門一定會向你敞開。3.你渴望學習成績的進步，為此一如既往地堅持著自己刻苦努力、奮發(fā)圖強的求學原則，所有這些努力也最終換來了豐收的喜悅，盡管你的學習成績還不夠理想，但你有堅定的信念。我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。4.你是一個積極要求上進的男孩，從一次次的發(fā)言中，流露出迫切要求的愿望，但你還缺乏明辨是非的能力，常常讓老師有些失望。愿你把美好的理想轉化為自己的實際行動，只有腳踏實地的去做事情的人，才能達到光輝的頂點！5.你渴望做一個守紀律的學生，但又常常不能約束自己。你渴望為班級爭光，但又缺乏勇氣與膽量、能力還不夠。你渴望學習成績的進步，但又缺乏頑強拼搏的精神。請你不要灰心，慢慢來，只有不懈的追求、不斷努力，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石，你能得到成功的喜悅!6.誠實，文靜是你良好的一面；能積極參加勞動，運動會上努力為班級體爭取榮譽，曾經(jīng)因為沒有取得好成績而落淚，讓我深深的感動。但學習是你的薄弱項，老師知道你也很努力，但缺少一個有效的學習方法，因此致使你的學習成績提高不大。老師建議你在這一方面可以多和同學交流，找到適合自己的有效的學習方法，爭取早日實現(xiàn)你的夢想。7.外表秀氣柔弱的你，卻有著灑脫的個性。你的善良與寬容大度交相輝映，贏得了同學的好評；你的平和與善解人意，讓老師倍感欣慰。文筆優(yōu)美的隨筆，是老師怡心養(yǎng)性的享受，如朋友般的交流是我期盼的師生境界。高二的你更加沉穩(wěn)與理性，對學習的態(tài)度更加專注，成績有一定的提升。希望不僅要勤學，更要好問，掌握科學方法，提高課堂效率，爭取高三更大的進步。8.你忠實厚道，樸直豁達，班中的臟活、累活總能看到你的身影，誰有難處你都熱情相助，同學老師都愿意接近你。當今具有這些品質尤為可貴。你學習刻苦努力，成績有所提高。老師想提醒你面對學習中的困難，切勿焦躁，你最需要的是要自信而不自卑，認真探究學習方法，提高效率，尤其是上課要認真聽講，課后及時消化、鞏固。注意學習的每一個細節(jié)，做好歸納小結。一步一個腳印地去實現(xiàn)自己的人生目標。9.你隨和、幽默、會玩愛樂，所以朋友很多；你悟性很強，思維敏捷，所以理科學習見成效；你做事從興趣出發(fā)，定力不足，意志力不夠，所以成績不穩(wěn)定；你性格很好，含而不露、與世無爭，但又不甘示弱。你優(yōu)點很多，也有許多毛病，我想掌握好的方法，是學業(yè)有成的前提；打下好的基礎，是事業(yè)發(fā)展的必須；養(yǎng)成好的習慣，是終生受益的偉業(yè)?！澳袃翰徽癸L云志，空負天生八尺軀”，趕快調整好自己的步伐，趕上去，你一定會展鴻鵠之志。10.你其實是愿意上進的學生，樂觀，善于排解憂愁，但你平時貪玩難以自控，浪費了時間，荒廢了學業(yè)；你積極參加班集體活動，但你經(jīng)常