小班數(shù)學(xué)《羊羊超市》說課稿_第1頁
小班數(shù)學(xué)《羊羊超市》說課稿_第2頁
小班數(shù)學(xué)《羊羊超市》說課稿_第3頁
小班數(shù)學(xué)《羊羊超市》說課稿_第4頁
小班數(shù)學(xué)《羊羊超市》說課稿_第5頁
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第頁共頁小班數(shù)學(xué)《羊羊超市》說課稿《羊羊超市》是小班數(shù)學(xué)教材中的一篇故事,描繪了一群小羊在超市購物的故事。通過這個故事,可以引導(dǎo)幼兒進(jìn)行數(shù)字認(rèn)知和簡單的數(shù)學(xué)計算,培養(yǎng)他們的觀察力、邏輯思維和合作精神。本篇說課主要包括背景介紹、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點、教學(xué)難點、教學(xué)方法、教學(xué)資源、教學(xué)過程設(shè)計等內(nèi)容。一、背景介紹本篇故事講述了小羊們在超市購物的經(jīng)歷。超市是一個充滿各種商品的地方,小羊們要學(xué)會購買自己需要的東西,并用眼智和計算能力,幫助他們選擇合適的商品。通過這個故事,可以讓幼兒了解超市購物的基本流程,同時培養(yǎng)他們的數(shù)字認(rèn)知和簡單的數(shù)學(xué)計算能力。二、教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo)(1)了解超市的基本布局和商品種類;(2)學(xué)習(xí)數(shù)字1-10的認(rèn)讀和寫法;(3)學(xué)習(xí)簡單的加法和減法運算;(4)培養(yǎng)觀察力、邏輯思維和合作精神。2.能力目標(biāo)(1)能正確認(rèn)讀數(shù)字1-10;(2)能根據(jù)給定的物品數(shù)量進(jìn)行簡單的加法和減法運算;(3)能觀察商品的特點,選擇合適的商品并進(jìn)行購買。3.情感目標(biāo)(1)培養(yǎng)幼兒的團隊協(xié)作意識和合作精神;(2)培養(yǎng)幼兒的觀察力和思考能力;(3)培養(yǎng)幼兒的購物意識和理財觀念。三、教學(xué)重點(1)數(shù)字1-10的認(rèn)讀和寫法;(2)簡單的加法和減法運算。四、教學(xué)難點(1)觀察商品的特點,選擇合適的商品;(2)進(jìn)行簡單的加法和減法運算。五、教學(xué)方法1.情境教學(xué)法:通過故事情境的設(shè)置,激發(fā)幼兒的興趣,提高學(xué)習(xí)的積極性。2.游戲教學(xué)法:通過游戲的方式,讓幼兒在實際操作中學(xué)習(xí),增強學(xué)習(xí)效果。3.小組合作學(xué)習(xí)法:將幼兒分成小組合作學(xué)習(xí),促進(jìn)幼兒之間的互動和合作,培養(yǎng)他們的團隊意識。六、教學(xué)資源1.教具準(zhǔn)備(1)《羊羊超市》故事卡片(2)超市角色扮演道具(購物籃、商品模型等)(3)數(shù)字卡片(1-10)2.多媒體課件七、教學(xué)過程設(shè)計Step1故事導(dǎo)入(10分鐘)通過播放《羊羊超市》故事動畫片,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和注意力,引導(dǎo)他們進(jìn)入故事情境。Step2情景認(rèn)知(10分鐘)通過觀察故事中的超市場景,讓幼兒認(rèn)識超市的基本布局和商品種類,引導(dǎo)他們觀察商品的特點并進(jìn)行比較。教師提問:1.你們知道超市是什么地方嗎?都有什么東西可以買呢?2.在故事中,小羊們在超市里買了哪些東西?這些東西有什么特點呢?3.我們在超市購物時,要注意什么?Step3數(shù)字認(rèn)知(15分鐘)在課件上展示數(shù)字卡片(1-10),讓幼兒認(rèn)讀數(shù)字,學(xué)習(xí)數(shù)字的書寫形式。教師演示:教師出示數(shù)字卡片,全班一起讀,然后教師說出一個數(shù)字,幼兒選擇正確的數(shù)字卡片,并說出其書寫形式。Step4數(shù)量運算(15分鐘)通過教師出示的商品模型和超市場景圖片,引導(dǎo)幼兒進(jìn)行數(shù)量運算,學(xué)習(xí)簡單的加法和減法。教師提問:1.小羊小明買了2個蘋果,還想再買1個橙子,一共有幾個水果?2.小羊小強買了3個香蕉,小羊小紅買了2個香蕉,一共有幾個香蕉?Step5購物游戲(20分鐘)將幼兒分成小組,每組分配一個購物籃和一些商品模型,讓他們互相扮演店員和顧客,進(jìn)行購物游戲。游戲規(guī)則:(1)店員展示商品模型,顧客選擇自己需要的商品放入購物籃;(2)顧客計算自己購買的商品數(shù)量,寫下數(shù)字;(3)各小組依次展示自己購買的商品和數(shù)字;(4)全班一起計算每個小組購買的商品數(shù)量的總和。Step6總結(jié)反思(10分鐘)教師幫助幼兒總結(jié)學(xué)到的知識和技能,引導(dǎo)他們對自己的購物行為進(jìn)行反思和評價。教師提問:1.你們喜歡購物游戲嗎?為什么?2.在游戲中,你們遇到了什么問題?怎么解決的?3.購物時,我們要注意什么?下次你們會怎樣做呢?八、板書設(shè)計本課重點詞匯:超市、商品、數(shù)字1-10、購物、加法運算、減法運算。九、課后延伸1.家長陪伴幼兒一起去超市購物,并利用購物的機會鞏固幼兒

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