湖南省長(zhǎng)沙市明徳旗艦2024年中考五?；瘜W(xué)試題含解析

湖南省長(zhǎng)沙市明徳旗艦2024年中考五?；瘜W(xué)試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫(xiě)在答題卡上，寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．歸納分類(lèi)是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要方法之一,下列各項(xiàng)歸納分類(lèi)正確的是A．純凈物:高錳酸鉀、銅、二氧化錳B．可在酒精燈上加熱的儀器:試管、燒杯、量筒C．復(fù)合肥:硫酸鉀、硝酸鉀、磷酸銨D．空氣污染物:二氧化硫、二氧化碳、PM2.52．如圖圖是某反應(yīng)的微觀(guān)示意圖，“●”、“”、“○”分別表示質(zhì)子數(shù)不同的3種原子。下列有關(guān)該反應(yīng)的敘述正確的是A．乙中含有四種元素B．反應(yīng)前后分子個(gè)數(shù)不變C．反應(yīng)的本質(zhì)是原子進(jìn)行了重新組合D．甲、乙相對(duì)分子質(zhì)量之和等于丙、丁相對(duì)分子質(zhì)量之和3．下列除雜方法正確的是選項(xiàng)物質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）除雜方法ACO2(CO)點(diǎn)燃BFe(Cu)加硫酸銅溶液CNaCl(Na2CO3)加適量稀鹽酸DCaO(CaCO3)加水A．A B．B C．C D．D4．樂(lè)樂(lè)化學(xué)興趣小組同學(xué)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)如圖所示，R物質(zhì)是硝酸鉀或氯化銨中的一種。關(guān)于圖中燒杯內(nèi)的物質(zhì)，下列說(shuō)法正確的是A．R物質(zhì)是氯化銨B．溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是燒杯①小于燒杯③C．若使燒杯③中的固體溶解，只能采用加水的方法D．燒杯①②③中，只有燒杯③中上層清液是飽和溶液5．為完成以下實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，涉及的實(shí)驗(yàn)操作合理的是（）選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)操作A稀釋濃硫酸先往燒杯中倒?jié)饬蛩?，后加蒸餾水B用KMnO4制氧氣先熄滅酒精燈，后從水中移出導(dǎo)管C除去H2中的HCl雜質(zhì)先通過(guò)濃硫酸，后通過(guò)飽和NaHCO3溶液D用CO還原Fe2O3先通CO一段時(shí)間，后加熱Fe2O3A．A B．B C．C D．D6．除去下列各物質(zhì)中含有的少量雜質(zhì)，所選用的試劑、操作方法都正確的是()選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)試劑操作方法AFeFe2O3稀鹽酸加入足量的稀鹽酸，過(guò)濾BFeSO4溶液H2SO4Fe加入過(guò)量的鐵粉，過(guò)濾CNaOH溶液Ca(OH)2Na2CO3加入過(guò)量Na2CO3溶液，過(guò)濾DKNO3溶液K2CO3CaCl2加入適量CaCl2溶液，過(guò)濾A．A B．B C．C D．D7．有X、Y、Z三種金屬，X在常溫下就能與氧氣反應(yīng)，Y、Z在常溫下幾乎不與氧氣反應(yīng)。如果把Y和Z分別放人稀鹽酸中，Y溶解并產(chǎn)生氫氣，Z不反應(yīng)。根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)事實(shí)判斷X、Y、Z三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序正確的是（）A．Z＞Y＞XB．X＞Z＞YC．Y＞Z＞XD．X＞Y＞Z8．下列選項(xiàng)涉及化學(xué)變化的是A．用食醋除去保溫瓶?jī)?nèi)壁的水垢B．熔化玻璃制成各種各樣的儀器C．汽水瓶蓋打開(kāi)后，有大量的氣泡逸出D．用鑲有金剛石的玻璃刀裁玻璃9．在燃?xì)庵屑尤肷倭坑刑厥鈿馕兜囊伊虼?C2H5SH)，可在燃?xì)庑孤r(shí)及時(shí)發(fā)現(xiàn)，其燃燒的化學(xué)方程式為2C2H5SH+9O24CO2+2X+6H2O，則X的化學(xué)式為A．SO2B．COC．H2SD．SO310．正確的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)達(dá)到目的的保證。以下實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是（）A．取用粉末狀藥品B．給試管加入高錳酸鉀C．稱(chēng)量氫氧化鈉D．收集氧氣二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室里向盛有稀鹽酸和氯化鐵混合溶液的燒杯中逐滴滴入氫氧化鈉溶液，邊滴加邊振蕩，并將有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象繪制成圖所示：（1）與O→A對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，可以看做是滴加的氫氧化鈉溶液跟原混合溶液中的______發(fā)生了反應(yīng)；（2）與A→C對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，觀(guān)察到的明顯現(xiàn)象______；（3）與圖中B點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液中的溶質(zhì)是______；（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后過(guò)濾，下列有關(guān)說(shuō)法中正確的是_______。A濾液可以直接排放到下水道B濾液可用于檢驗(yàn)?zāi)陈然浫芤褐惺欠窈新然@C向混有少量硫酸銅的稀硫酸中加入適量的該濾液后過(guò)濾，可除去硫酸銅D通過(guò)向該濾液中加入適量氯化鎂溶液、過(guò)濾、蒸發(fā)等操作可制得純凈的氯化鈉三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀與0.3g二氧化錳混合物制取氧氣，加熱前稱(chēng)得混合物總質(zhì)量24.8g，加熱一段時(shí)間后，稱(chēng)得剩余固體質(zhì)量為20.0g。反應(yīng)產(chǎn)生氧氣質(zhì)量為_(kāi)____g；計(jì)算反應(yīng)后剩余固體中氯化鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____；剩余固體中鉀元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)____。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．如圖是A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)。據(jù)圖回答：P點(diǎn)表示的意義是______。把t2℃時(shí)等質(zhì)量A、B兩物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃，析出晶體較多的是______。t2℃時(shí)，將90gA物質(zhì)投入到100g水中，得到A物質(zhì)的______（填“飽和”或“不飽和”）溶液，此時(shí)溶液的質(zhì)量是______g。14．如圖所示，利用催化劑可消除室內(nèi)裝修材料釋放出來(lái)的對(duì)人體有害的甲醛。用微粒的觀(guān)點(diǎn)解釋這一事實(shí)。______________________五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．某?；瘜W(xué)興趣小組在學(xué)完堿的化學(xué)性質(zhì)后，做了澄清石灰水和稀鹽酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，并將廢液倒入一潔凈的廢液缸中，進(jìn)行了如下探究：探究Ⅰ：甲同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí)沒(méi)有觀(guān)察到明顯現(xiàn)象，于是對(duì)澄清石灰水和稀鹽酸能否發(fā)生反應(yīng)表示懷疑，乙同學(xué)認(rèn)為，甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先向澄淸石灰水中滴幾滴酚酞試液，再滴加適量的稀鹽酸，當(dāng)觀(guān)察到___________________時(shí)，就可以說(shuō)明兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)．探宄Ⅱ：廢液中溶質(zhì)的成分是什么？【做出猜想】猜想一：CaCl2猜想二：CaCl2、HCl猜想三：CaCl2、HC1、Ca(OH)2你的猜想：___________丙同學(xué)認(rèn)為猜想三是錯(cuò)誤的，理由是________________________(用化學(xué)方程式解釋)．【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】設(shè)計(jì)者實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論丁同學(xué)取少量廢液于一支試管中，向其中加入足量的碳酸鈉溶液有白色沉淀生成猜想一正確戊同學(xué)取幾粒鋅粒于一支試管中，向其中加入少量廢液________________猜想二正確【評(píng)價(jià)與反思】請(qǐng)判斷以上設(shè)計(jì)的兩個(gè)方案中，__同學(xué)的方案合理，請(qǐng)分析另一個(gè)方案不合理的理由：_____________________．【表達(dá)與交流】若實(shí)驗(yàn)證明猜想二是正確的，你認(rèn)為該廢液來(lái)經(jīng)處理直接倒入下水道，可能造成的危害是______________(填一點(diǎn))．16．在一次化學(xué)實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們將飽和CuSO4溶液逐滴加到5mL飽和NaOH溶液中，觀(guān)察到以下異常實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：實(shí)驗(yàn)序號(hào)滴加CuSO4溶液的量實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象①第1～6滴產(chǎn)生藍(lán)色沉淀，但振蕩后沉淀消失，形成亮藍(lán)色溶液②第7～9滴產(chǎn)生藍(lán)色沉淀，且沉淀逐漸增多，振蕩后沉淀不消失，很快沉淀逐漸變黑色在實(shí)驗(yàn)①中同學(xué)們根據(jù)所學(xué)初中化學(xué)知識(shí)判斷藍(lán)色沉淀是Cu（OH）2，請(qǐng)你寫(xiě)出生成藍(lán)色沉淀的化學(xué)方程式：______。實(shí)驗(yàn)①中藍(lán)色沉淀為什么消失？同學(xué)們繼續(xù)進(jìn)行如下探究。[查閱資料]Ⅰ．Cu（OH）2在室溫下穩(wěn)定，70℃～80℃時(shí)可脫水分解生成CuO。Ⅱ．酮酸鈉[Na2Cu（OH）4]溶于水，溶液呈亮藍(lán)色。[猜想與討論]小陶認(rèn)為藍(lán)色沉淀消失可能是Cu（OH）2發(fā)生了分解。其他同學(xué)一致否定了他的猜測(cè)，理由是______。同學(xué)們交流討論后，提出以下兩種猜想。猜想一：少許Cu（OH）2可溶于足量水中。猜想二：Cu（OH）2可在足量NaOH濃溶液中溶解，溶液呈亮藍(lán)色。[實(shí)驗(yàn)探究]為驗(yàn)證猜想，同學(xué)們用Cu（OH）2粉末（其他試劑可任選）設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你填寫(xiě)表中的空格。實(shí)驗(yàn)序號(hào)實(shí)驗(yàn)方法與操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論③將少許Cu（OH）2粉末加到5mL蒸餾水中，充分振蕩______猜想一錯(cuò)誤④____________猜想二正確[結(jié)論與反思]根據(jù)實(shí)驗(yàn)，并進(jìn)一步查閱資料知道，Cu（OH）2在NaOH溶液中溶解生成Na2Cu（OH）4，反應(yīng)的化學(xué)方程式是______，基本反應(yīng)類(lèi)型為_(kāi)_____反應(yīng)。根據(jù)實(shí)驗(yàn)可知，飽和CuSO4溶液與飽和NaOH溶液的反應(yīng)是______（填“放熱”或“吸熱”）反應(yīng)。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【解析】

A、高錳酸鉀、銅和二氧化錳分別由一種物質(zhì)組成，都屬于純凈物，符合題意；B、量筒是用于量取液體的體積，不能用于加熱或作反應(yīng)容器，不符合題意；C、硝酸鉀中含有氮和鉀兩種植物營(yíng)養(yǎng)元素，屬于復(fù)合肥；磷酸銨中含有磷和氮兩種植物營(yíng)養(yǎng)元素，屬于復(fù)合肥；硫酸鉀中含有鉀一種營(yíng)養(yǎng)元素，屬于鉀肥，不符合題意；D、空氣污染物包括二氧化氮、二氧化硫、一氧化碳、PM2.5等，不包括二氧化碳，不符合題意。故選A。2、C【解析】試題分析：從圖示看：乙中含有三種元素；反應(yīng)前后分子個(gè)數(shù)改變；反應(yīng)的本質(zhì)是原子進(jìn)行了重新組合；甲、和兩個(gè)乙分子相對(duì)分子質(zhì)量之和等于兩個(gè)丙、和一個(gè)丁相對(duì)分子質(zhì)量之和。故選Ｃ．考點(diǎn)：反應(yīng)的微觀(guān)示意3、C【解析】

除雜質(zhì)的要求是：要把雜質(zhì)除去，但不能除去了需要的物質(zhì)更不能帶入新的雜質(zhì)?！驹斀狻緼、二氧化碳中含有少量的一氧化碳時(shí)，一氧化碳不能點(diǎn)燃，可將混合氣體通過(guò)灼熱的氧化銅中除去一氧化碳，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；B、鐵會(huì)與硫酸銅反應(yīng)，把需要的鐵除去了，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；C、稀鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，選項(xiàng)C正確；D、氧化鈣能與水反應(yīng)，碳酸鈣不能，將需要的物質(zhì)除去了，可通過(guò)高溫煅燒的方法將碳酸鈣除去，選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故選C。4、B【解析】

A、t2℃時(shí)，硝酸鉀的溶解度是60g，氯化銨的溶解度小于60g，100g水中能溶解60gR，所以R物質(zhì)是硝酸鉀，不是氯化銨，故A錯(cuò)誤B、t1℃時(shí)硝酸鉀的溶解度大于40g小于60g，200g水中溶解60g硝酸鉀燒杯①溶液是不飽和溶液，燒杯③溶液是t1℃時(shí)的飽和溶液，同一溫度下，同種溶質(zhì)的飽和溶液比不飽和溶液要濃，所以一定是燒杯①溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于燒杯③，故B正確；C、若使燒杯③中的固體溶解，可采用加水或加熱的方法，故C錯(cuò)誤；D、燒杯①②③中，燒杯③中上層清液一定是飽和溶液，燒杯②中100g溶解60g硝酸鉀，達(dá)到飽和狀態(tài)，是飽和溶液，故D錯(cuò)誤。故選B。5、D【解析】

除雜要求：不引入新的雜質(zhì)，不能和原物質(zhì)反應(yīng)?！驹斀狻緼、稀釋濃硫酸，先往燒杯中加蒸餾水，后倒?jié)饬蛩岵⒂貌ＡО舨粩鄶嚢瑁蔄不正確；B、用KMnO4制氧氣，先從水中移出導(dǎo)管，后熄滅酒精燈，故B不正確；C、除去H2中的HCl雜質(zhì)，先通過(guò)足量的氫氧化鈉溶液除去氯化氫，后通過(guò)濃硫酸干燥，故C不正確；D、用CO還原Fe2O3，先通CO一段時(shí)間，后加熱Fe2O3，故D正確。故選D。6、B【解析】

A、Fe和Fe2O3均能與稀鹽酸反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)除去，也會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤；

B、H2SO4與過(guò)量的鐵粉反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和氫氣，再過(guò)濾，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確；

C、Ca(OH)2能與過(guò)量Na2CO3溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)碳酸鈉（過(guò)量的），不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤；

D、K2CO3能與CaCl2反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鉀，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)氯化鉀，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤。故選B?！军c(diǎn)睛】根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變。除雜質(zhì)題至少要滿(mǎn)足兩個(gè)條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。7、D【解析】

X在常溫下就能與氧氣反應(yīng)，Y、Z在常溫下幾乎不與氧氣反應(yīng)，說(shuō)明X的活動(dòng)性最強(qiáng)；Y和Z分別放人稀鹽酸中，Y溶解并產(chǎn)生氫氣，Z不反應(yīng)，說(shuō)明兩金屬的活動(dòng)性順序?yàn)閅＞H＞Z，綜上所述，三種金屬的活動(dòng)性順序?yàn)閄＞Y＞Z，故選D?！军c(diǎn)睛】檢驗(yàn)金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的方法有：1、金屬與氧氣反應(yīng)，越容易反應(yīng)，金屬的活動(dòng)性越強(qiáng)；2、金屬與酸反應(yīng)，反應(yīng)速率越快，則金屬的活動(dòng)性越強(qiáng)；3、金屬與鹽溶液反應(yīng)，能反應(yīng)，則單質(zhì)金屬的活動(dòng)性就強(qiáng)于鹽中金屬的活動(dòng)性。8、A【解析】

化學(xué)變化是物質(zhì)本身發(fā)生變化的反應(yīng)，物理變化是物質(zhì)本身沒(méi)有發(fā)生變化的反應(yīng)，二者的本質(zhì)區(qū)別是：物質(zhì)本身是否發(fā)生變化?！驹斀狻緼、食醋中的醋酸能和水垢中的碳酸鈣反應(yīng)生成醋酸鈣、水和二氧化碳，屬于化學(xué)變化，故符合題意；B、熔化玻璃制成各種各樣的儀器，只是玻璃的形狀、大小發(fā)生了改變，玻璃本身沒(méi)變，屬于物理變化，故不符合題意；C、汽水瓶蓋打開(kāi)后，有大量的氣泡逸出，是因?yàn)橥粶囟认?，壓?qiáng)變小，溶解度變小，氣體本身沒(méi)發(fā)生變化，屬于物理變化，故不符合題意；D、用鑲有金剛石的玻璃刀裁玻璃利用了金剛石硬度大的特點(diǎn)，物質(zhì)本身沒(méi)變，屬于物理變化，故不符合題意，故選A。9、A【解析】反應(yīng)前有4個(gè)碳原子、12個(gè)氫原子、2個(gè)硫原子和18個(gè)氧原子，反應(yīng)后有4個(gè)碳原子、12個(gè)氫原子、14個(gè)氧原子和2個(gè)X分子。根據(jù)質(zhì)量守恒定律中元素種類(lèi)不變、原子個(gè)數(shù)不變的特點(diǎn)可知：2個(gè)X分子含有2個(gè)硫原子和4個(gè)氧原子，即1個(gè)X分子含有1個(gè)硫原子和2個(gè)氧原子。因此X的化學(xué)式為SO2。故選A。點(diǎn)睛：掌握化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類(lèi)和數(shù)目不變是解題關(guān)鍵。10、B【解析】

A、取用粉末狀藥品時(shí)，應(yīng)用藥匙或紙槽，不能用手，選項(xiàng)操作錯(cuò)誤，故不符合題意；B、給試管加入高錳酸鉀，先將試管橫放，把盛藥品的紙槽小心地送入試管底部，再使試管直立，圖中操作正確；故符合題意；C、氫氧化鈉具有腐蝕性，稱(chēng)量時(shí)，應(yīng)放在玻璃器皿中稱(chēng)量，選項(xiàng)操作錯(cuò)誤，故不符合題意；D、氧氣密度略大于空氣，采用向上排空氣法收集氧氣時(shí)，導(dǎo)管要伸入集氣瓶底，選項(xiàng)操作錯(cuò)誤，故不符合題意，故選B。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、稀鹽酸有紅褐色沉淀產(chǎn)生NaCl、FeCl3BD【解析】

稀鹽酸和氯化鐵的混合溶液中，加入氫氧化鈉溶液。則酸和堿優(yōu)先發(fā)生中和反應(yīng)，即：HCl+NaOH=NaCl+H2O。待稀鹽酸反應(yīng)完全后，氫氧化鈉會(huì)和氯化鐵反應(yīng)，即：3NaOH+FeCl3=3NaCl+Fe(OH)3↓。所以圖中OA段描述的是氫氧化鈉和稀鹽酸反應(yīng)的過(guò)程，沒(méi)有生成沉淀。AC段描述的是氫氧化鈉和氯化鐵反應(yīng)生成氫氧化鐵沉淀的過(guò)程。CD段描述的是原溶液中的鹽酸和氯化鐵已被反應(yīng)完全，此時(shí)氫氧化鈉過(guò)量，不會(huì)發(fā)生任何反應(yīng)?！驹斀狻浚?）通過(guò)分析可知，OA段是稀鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)。故答案為：稀鹽酸；（2）AC段是氫氧化鈉和氯化鐵反應(yīng)，該過(guò)程中能觀(guān)察到溶液由黃色變?yōu)闊o(wú)色，溶液中出現(xiàn)紅褐色沉淀。故答案為：有紅褐色沉淀產(chǎn)生；（3）B點(diǎn)是AC段中的一點(diǎn)，該點(diǎn)所反映的現(xiàn)象是溶液中的氯化鐵還沒(méi)被反應(yīng)完。所以該溶液中的溶質(zhì)為有反應(yīng)生成的氯化鈉和未被反應(yīng)的氯化鐵。故答案為：NaCl、FeCl3；（4）A、實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，過(guò)濾，溶液中的溶質(zhì)有氯化鈉和氫氧化鈉，若直接排放會(huì)造成水體污染。A錯(cuò)誤；B、該溶液中含有溶質(zhì)氫氧化鈉。若待檢測(cè)溶液中含有氯化銨，則氯化銨會(huì)和氫氧化鈉反應(yīng)，即：NH4Cl+NaOH=NaCl+NH3↑+H2O。若觀(guān)察到有氣體產(chǎn)生，則證明待測(cè)液中含有氯化銨。B正確；C、向混有少量硫酸銅的稀硫酸中加入適量的該濾液，則溶液中的氫氧化鈉和硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，即：2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4。雖然除去了硫酸銅，但是引入了新的雜質(zhì)硫酸鈉，不符合除雜的要求。C錯(cuò)誤；D、加入氯化鎂后，氯化鎂會(huì)和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉，即：MgCl2+2NaOH=2NaCl+Mg(OH)2↓。則此時(shí)，溶液中的溶質(zhì)只有氯化鈉一種。經(jīng)過(guò)過(guò)濾、蒸發(fā)等操作后，可以得到氯化鈉晶體。D正確。故答案為：BD。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、4.8；37.25%39%?！窘馕觥?/p>

（1）生成氧氣的質(zhì)量為24.8g?2..0g=4.8g，故填4.8g。（2）解：設(shè)生成氯化鉀的質(zhì)量為x149:96=X:4.8gX=7.45g剩余固體中氯化鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100％=37.25％答：剩余固體中氯化鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)37.25％。（3）解：剩余固體中中鉀元素的質(zhì)量為（24.8g?0.3g）××100％=7.8g剩余固體中鉀元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100％=39％答：剩余固體中鉀元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為39％。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、t1℃時(shí)A、B的溶解度相等A飽和150【解析】

（1）溶解度曲線(xiàn)的交點(diǎn)表示該溫度下兩物質(zhì)的溶解度相等；（2）等質(zhì)量的飽和溶液降低相同的溫度，溶解度變化幅度大的析出晶體多；（3）據(jù)該溫度下A的溶解度分析解答?！驹斀狻拷猓海?）P點(diǎn)t1℃時(shí)A、B的溶解度曲線(xiàn)的交點(diǎn)，表示該溫度下兩物質(zhì)的溶解度相等；（2）A的溶解度變化幅度大于B，所以把t2℃時(shí)等質(zhì)量A、B兩物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃，析出晶體較多的是A；（3）t2℃時(shí)A的溶解度是50g，所以將90gA物質(zhì)投入到100g水中，最多溶解50g，得到A物質(zhì)的飽和溶液，此時(shí)溶液的質(zhì)量是150g；故答案為（1）t1℃時(shí)A、B的溶解度相等；（2）A；（3）飽和；150?！军c(diǎn)睛】明確溶解度概念、溶解度曲線(xiàn)的交點(diǎn)等知識(shí)，并能結(jié)合具體情景靈活分析解答相關(guān)問(wèn)題。14、甲醛分子在催化劑的作用下和氧分子轉(zhuǎn)化成二氧化碳分子和水分子【解析】由反應(yīng)微觀(guān)示意圖可知，該反應(yīng)的方程式是：CH2O+O2催化劑CO2+H2O，在此反應(yīng)中，甲醛分子在催化劑的作用下和氧分子轉(zhuǎn)化成二氧化碳分子和水分子，從而消除甲醛的危害。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、溶液的紅色逐漸褪去CaCl2、Ca(OH)22HCl+Ca(OH)2=CaCl2+2H2O鋅粒逐漸溶解，有氣泡產(chǎn)生戊猜想中都有氯化鈣，加碳酸鈉溶液都會(huì)產(chǎn)生白色沉淀腐蝕下水道或污染水質(zhì)【解析】由題目的信息可知：甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先向澄淸石灰水中滴幾滴酚酞試液，再滴加適量的稀鹽酸，當(dāng)觀(guān)察到溶液的紅色逐漸褪去時(shí)，就可以說(shuō)明兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)；我的猜想，廢液中溶質(zhì)的成分是：CaCl2、Ca(OH)2；丙同學(xué)認(rèn)為猜想三是錯(cuò)誤的，理由是鹽酸和氫氧化鈣不能共存；戊同學(xué)取幾粒鋅粒于一支試管中，向其中加入少量廢液，鋅粒逐漸溶解，有氣泡產(chǎn)生，猜想二正確；設(shè)計(jì)的兩個(gè)方案中，戊同學(xué)的方案合理，丁同學(xué)的方案不合理，原因是猜想中都有氯化鈣，加碳酸鈉溶液都會(huì)產(chǎn)生白色沉淀；該廢液直接倒入下水道，可能造成的危害是：腐蝕下水道或污染水質(zhì)。探究Ⅱ：我的猜想，廢液中溶質(zhì)的成分是：CaCl2、Ca(OH)2；；丙同學(xué)認(rèn)為猜想三是錯(cuò)誤的，理由是2HCl＋Ca(OH)2===CaCl2＋2H2O；【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】戊同學(xué)取幾粒鋅粒于一支試管中，向其中加入少量廢液，鋅粒逐漸溶解，有氣泡產(chǎn)生，猜想二正確；【評(píng)價(jià)與反思】設(shè)計(jì)的兩個(gè)方案中，戊同學(xué)的方案合理，丁同學(xué)的方案不合理，原因是猜想中都有氯化鈣，加碳酸鈉溶液都會(huì)產(chǎn)生白色沉淀；【表達(dá)與交流】該廢液直接倒