山東省濰坊市壽光市、安丘市2024屆中考五?;瘜W(xué)試題含解析_第1頁
山東省濰坊市壽光市、安丘市2024屆中考五?;瘜W(xué)試題含解析_第2頁
山東省濰坊市壽光市、安丘市2024屆中考五模化學(xué)試題含解析_第3頁
山東省濰坊市壽光市、安丘市2024屆中考五?;瘜W(xué)試題含解析_第4頁
山東省濰坊市壽光市、安丘市2024屆中考五模化學(xué)試題含解析_第5頁
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文檔簡介

山東省濰坊市壽光市、安丘市2024屆中考五模化學(xué)試題考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.下列化學(xué)方程式中符合題意且書寫正確的是()A.稀硫酸和氧化鐵反應(yīng):H2SO4+FeO==FeSO4+H2OB.生活中用天然氣做燃料:CH4+O2==CO2+H2OC.醫(yī)療上用堿性物質(zhì)治療胃酸過多:NaOH+HCl==NaCl+H2OD.放置在空氣中的鋁帶表面變暗:4Al+3O2==2Al2O32.下列操作能達到目的是()A.稀釋濃硫酸時,將水沿容器壁慢慢注入濃硫酸中,并不斷攪拌B.溶解食鹽時用玻璃棒攪拌以增大氯化鈉的溶解度C.用濕潤的pH試紙測量酸雨的酸堿度D.蒸發(fā)操作中,當(dāng)蒸發(fā)中出現(xiàn)較多固體時,停止加熱3.下列屬于物質(zhì)物理性質(zhì)的是A.可燃性B.揮發(fā)性C.氧化性D.酸堿性4.學(xué)習(xí)化學(xué)最重要的是善于用化學(xué)知識去分析、解決生產(chǎn)生活中的問題。從化學(xué)的角度看,下列說法中正確的是A.人們每天的飲食中都應(yīng)有蔬菜、水果,其目的是補充蛋白質(zhì)B.為了提高糧食產(chǎn)量和防止病蟲害,大量使用化肥、農(nóng)藥C.重金屬中毒,可飲用大量牛奶、蛋清等緩解毒性D.為了減少垃圾,將生活垃圾就地焚燒5.在一定條件下,反應(yīng)的濃度越大,則化學(xué)反應(yīng)速率越快,現(xiàn)有50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的硫酸溶液與過量的鋅粉反應(yīng),為了減緩反應(yīng)速率,而又不影響生成H2的總質(zhì)量,可向該硫酸中加入適量的()A.碳酸鉀溶液B.稀鹽酸C.氧化鐵D.水6.有關(guān)電解水實驗的下列敘述中,錯誤的是A.在水中加少量稀硫酸可增強水的導(dǎo)電性 B.與電源正極相連的一端產(chǎn)生氧氣C.可證明水由氫、氧元素組成 D.正、負(fù)極產(chǎn)生的氣體質(zhì)量比是1:27.下列各組實驗方案中,不能達到實驗?zāi)康牡氖沁x項實驗?zāi)康膶嶒灧桨窤稀釋濃硫酸將濃硫酸緩慢注入水中,并不斷攪拌B分離鐵粉和銅粉的混合物加足量稀硫酸,充分反應(yīng)后,過濾C鑒別化肥KNO3和NH4NO3取樣,加Ca(OH)2固體混合研磨,聞氣味D除去FeCl2溶液中的CuCl2加入過量的Fe粉,充分反應(yīng)后過濾A.A B.B C.C D.D8.檸檬皮味苦是因為含有豐富的檸檬苦素(化學(xué)式為C26H30O8),檸檬苦素有殺菌消炎的作用。有關(guān)檸檬苦素的說法正確的是A.檸檬苦素分子中含有三種元素B.檸檬苦素中含有64個原子C.檸檬苦素中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比是13:15:4D.檸檬苦素是有機物9.用稀硫酸除鐵銹的原理是()A.FeO+H2SO4═4FeSO4+H2O B.Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO4)3+3H2↑C.Fe2O3+2H2SO4═2FeSO4+2H2O D.Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO4)3+3H2O10.下列化學(xué)式表示的物質(zhì)是某化學(xué)肥料的主要成分,其中屬于復(fù)合肥料的是()A.KNO3 B.K2CO3 C.CO(NH2)2 D.Ca(H2PO4)211.某化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)辨析以下說法,其中正確的是:A.被雨水淋濕的自行車,須先用干布擦凈后才能用帶油的布擦B.喝汽水后打嗝,壓強減小氣體的溶解度變小C.廢棄電池埋到土壤中,減少對環(huán)境的污染D.將適量的硝酸銨固體溶于水,會使溶液的溫度顯著升高12.取一定量Fe2O3與Al2O3的混合物,加入含溶質(zhì)9.8g的稀硫酸,恰好完全反應(yīng).原混合物中氧元素的質(zhì)量是()A.0.8g B.1.6g C.3.2g D.6.4g13.將等質(zhì)量且形狀大小相同的甲、乙兩種金屬分別加入到等質(zhì)量且溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀鹽酸中,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量隨反應(yīng)時間的變化關(guān)系如圖所示。下列說法不正確的是A.甲的金屬活動性比乙強B.甲可能是鎂,乙可能是鋁C.反應(yīng)結(jié)束時,甲一定無剩余,乙可能有剩余D.甲的相對原子質(zhì)量一定小于乙14.把A、B、C、D四種純凈物放在一密閉容器中反應(yīng),過一段時間后,反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表物質(zhì)/質(zhì)量ABCD反應(yīng)前質(zhì)量/g22821反應(yīng)后質(zhì)量/g1342未知下列說法正確的是()A.A和B的相對分子質(zhì)量比一定為11:24 B.B物質(zhì)是生成物C.C物質(zhì)可能是催化劑 D.反應(yīng)后D的質(zhì)量是13g15.下列有關(guān)碳及其化合物的說法,正確的是A.CO和CO2都可將氧化銅還原成銅 B.CO2的排放是導(dǎo)致酸雨的原因C.金剛石、石墨、C60都是由原子構(gòu)成的碳單質(zhì) D.CO2和CO在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.用相應(yīng)的化學(xué)用語回答(1)2個氮原子_____。(2)氮氣_____。(3)乙醇_____。(4)銀離子_____。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)氮化鎂(Mg3N2)是一種應(yīng)用范圍非常廣泛的化合物,它可用于制備高硬度、高熱導(dǎo)、抗腐蝕、抗磨損和耐高溫的其他元素的化合物,制備特殊的陶瓷材料等。氮化鎂是淺黃色粉末,極易與水反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氨氣,某興趣小組欲測定某氮化鎂樣品中氮化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取氮化鎂樣品16g按圖1裝置進行實驗,測定氮化鎂的純度,發(fā)現(xiàn)B裝置增重3.4g。已知Mg3N2+6H2O=3Mg(OH)2↓+2NH3↑(注:B圖燒瓶杯底有破洞,瓶中空氣與下方液體可接觸流通)求該樣品中氮化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____________(寫出計算過程);導(dǎo)致該樣品中氮化鎂含量測定結(jié)果偏低的可能原因是____________經(jīng)過精確測定,知道樣品中氮化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為75%,請在圖2畫出生成的氨氣質(zhì)量的變化曲線。_________________________18.(8分)化學(xué)調(diào)研小組的同學(xué)用氫氧化鈉和稀鹽酸探究中和反應(yīng),請你參與以下探究:甲組同學(xué)取少量的氫氧化鈉溶液于燒杯中,用酸度計測該溶液的pH,同時插入一支溫度計,測量溶液的溫度(如圖所示).用膠頭滴管吸取稀鹽酸,逐滴加入盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中,邊滴加邊攪拌。此時可觀察到的現(xiàn)象是:酸度計上顯示的數(shù)據(jù)逐漸______(選填“增大”、“減小”或“不變”),溫度計上顯示的數(shù)據(jù)逐漸升高,由此可知,酸和堿的中和反應(yīng)屬于___(選填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng)。乙組的同學(xué)改用固體氫氧化鈉與稀鹽酸反應(yīng)來探究中和反應(yīng)中能量的變化情況,你認(rèn)為該方案___(選填“合理”或“不合理”),原因___。丙組同學(xué)用另外一瓶氫氧化鈉溶液進行實驗時,當(dāng)往燒杯中滴加稀鹽酸時,發(fā)現(xiàn)有少量的氣泡冒出,小組同學(xué)根據(jù)這一現(xiàn)象進行討論,一致認(rèn)為其原因可能是氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì),用化學(xué)方程式表示該氫氧化鈉變質(zhì)的原因___。為了除去氫氧化鈉溶液中變質(zhì)產(chǎn)生的碳酸鈉,你認(rèn)為可選用的物質(zhì)是_____(填字母)A.稀鹽酸B.氫氧化鈣溶液C.氯化鈣溶液D.氯化鈉溶液丁組同學(xué)借助酚酞試液來判斷氫氧化鈉溶液能與稀鹽酸發(fā)生中和反應(yīng),在燒杯中加入氫氧化鈉溶液后,滴幾滴酚酞溶液,然后加入稀鹽酸,最后溶液為無色.小金認(rèn)為溶液顯中性。小東認(rèn)為不一定.小東同學(xué)設(shè)計了實驗進行驗證,結(jié)果否定小金的結(jié)論,請寫出小東設(shè)計的實驗(要求寫出操作、現(xiàn)象、結(jié)論):_______戊組同學(xué)拿來丙組同學(xué)實驗所用的氫氧化鈉溶液,欲測定其變質(zhì)情況,取出100g該溶液,向其中逐滴滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.6%的稀鹽酸,加入稀鹽酸的質(zhì)量與生成氣體的質(zhì)量之間的關(guān)系如圖所示。據(jù)此推測并計算:①該氫氧化鈉溶液的變質(zhì)情況:________(選填完全變質(zhì)、部分變質(zhì))②該氫氧化鈉溶液中碳酸鈉的質(zhì)量為_____g。③當(dāng)加入300g稀鹽酸充分反應(yīng)后,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。(結(jié)果精確到0.1%,要求寫出計算過程)四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)實驗是科學(xué)探究的重要方式.請完成下列探究:圖1圖2如圖1:把二氧化碳?xì)怏w慢慢倒入高低不同的燃著蠟燭的燒杯中,現(xiàn)象是_____,本實驗中放置兩支蠟燭的目的是_____.分別向集滿空氣和呼出氣體的集氣瓶中倒入澄淸石灰水,并充分振蕩發(fā)現(xiàn)二者的變化有明顯的不同,寫出有關(guān)的化學(xué)方程式_____.某同學(xué)探究二氧化碳的性質(zhì)如圖2:先在燒杯內(nèi)壁上貼上干的和濕的紫色石蕊紙條,再將充滿二氧化碳的敞口集氣瓶輕輕放入燒杯中.一段時間后.現(xiàn)象是_____;本實驗可以說明的分子運動論的知識是_____;燒杯內(nèi)壁貼的干的石蕊紙條起_____作用,目的是證明_____;該實驗可得出的結(jié)論是_____(用化學(xué)方程式表示).

參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、D【解析】

A、稀硫酸和氧化鐵反應(yīng):6H2SO4+Fe2O3=2Fe(SO4)3+3H2O,選項A不正確;B、生活中用天然氣做燃料:CH4+2O2CO2+2H2O,選項B不正確;C、醫(yī)療上用堿性物質(zhì)治療胃酸過多:2Al(OH)3+6HCl=2AlCl3+3H2O,選項C不正確;D、放置在空氣中的鋁帶表面變暗:4Al+3O2=2Al2O3,選項D正確;故選D。【點睛】本題難度不大,在解此類題時,首先分析應(yīng)用的原理是否正確,然后再根據(jù)方程式的書寫規(guī)則進行判斷,化學(xué)方程式正誤判斷方法是:先看化學(xué)式是否正確,再看配平,再看反應(yīng)條件,再看氣體和沉淀,最后短線改成等號。2、D【解析】

A、稀釋濃硫酸時,要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中,同時用玻璃棒不斷攪拌,以使熱量及時地擴散,一定不能把水注入濃硫酸中,錯誤;B、溶解食鹽時用玻璃棒攪拌,目的是加快溶解速率,而不是增大氯化鈉的溶解度,錯誤;C、用pH試紙測定未知溶液的pH時,正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上,與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對比來確定pH,不能用水濕潤pH試紙,否則稀釋了待測溶液,使酸雨的酸性減弱,測定結(jié)果偏大,,錯誤;D、蒸發(fā)時,待蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多量的固體時,應(yīng)停止加熱,利用余熱將剩余液體蒸干,正確。故選D。3、B【解析】

A、可燃性是在化學(xué)變化中表現(xiàn)出的性質(zhì),屬于化學(xué)性質(zhì),不符合題意;B、揮發(fā)性,不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來,屬于物理性質(zhì),符合題意;C、氧化性是在化學(xué)變化中表現(xiàn)出的性質(zhì),屬于化學(xué)性質(zhì),不符合題意;D、酸堿性是在化學(xué)變化中表現(xiàn)出的性質(zhì),屬于化學(xué)性質(zhì),不符合題意。故選B。4、C【解析】

A.人們每天的飲食中都應(yīng)有蔬菜、水果,其目的是補充維生素,肉、蛋、奶的主要營養(yǎng)素是蛋白質(zhì),選項錯誤;B.大量使用化肥、農(nóng)藥,會導(dǎo)致水和土壤被污染,選項錯誤;C.重金屬中毒,可飲用大量牛奶、蛋清等緩解毒性,因為蛋白質(zhì)可與重金屬鹽反應(yīng),而使人體的蛋白質(zhì)不參與反應(yīng),而不中毒,選項正確;D.將生活垃圾就地焚燒,會產(chǎn)生大量有害氣體和煙塵,選項錯誤。故選C。5、D【解析】

根據(jù)題意,在一定條件下,反應(yīng)的濃度越大,則化學(xué)反應(yīng)速率越快;減緩反應(yīng)速率,而又不影響生成氫氣總質(zhì)量,要求所加入的物質(zhì)不能改變?nèi)芤褐辛蛩岬馁|(zhì)量,可采取減小硫酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的方法。A.碳酸鉀溶液能與硫酸反應(yīng)生成硫酸鉀、水和二氧化碳,使硫酸質(zhì)量減少,生成氫氣的量減少,故不符合題意;B.加入稀鹽酸,會使溶液中酸性物質(zhì)的質(zhì)量增加,生成氫氣的量增加,故不符合題意;C.氧化鐵能與硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水,使硫酸質(zhì)量減少,生成氫氣的量減少,故不符合題意;D.加水稀釋,使硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小,減緩了反應(yīng)速率,生成氫氣的量不變,故符合題意。故選D。6、D【解析】

A.純凈的水幾乎不導(dǎo)電,在水中加少量稀硫酸可增強水的導(dǎo)電性,此選項正確;B.電解水時,與電源正極相連的一端產(chǎn)生氧氣,此選項正確;C.電解水實驗可證明水由氫、氧元素組成,此選項正確;D.電解水實驗中,正、負(fù)極產(chǎn)生的氣體分別是氧氣、氫氣,它們的體積比是1:2,此選項錯誤。故選D。7、B【解析】

A、稀釋濃硫酸時,要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中,同時用玻璃棒不斷攪拌,以使熱量及時地擴散;一定不能把水注入濃硫酸中,故選項實驗方案中能達到實驗?zāi)康?。B、鐵粉與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣,銅不與稀硫酸反應(yīng),這樣做只能把銅粉分離出來,鐵粉反應(yīng)掉了,故選項實驗方案不能達到實驗?zāi)康?。C、NH4NO3屬于銨態(tài)氮肥,加Ca(OH)2固體混合研磨產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體,硝酸鉀不能,故選項實驗方案中能達到實驗?zāi)康摹、過量的Fe粉能與CuCl2溶液反應(yīng)生成氯化亞鐵溶液和銅,再過濾,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項實驗方案中能達到實驗?zāi)康?。故選:B。8、D【解析】

A、分子是由原子構(gòu)成的,檸檬苦素分子中含有三種原子。元素屬于宏觀概念,分子屬于微觀概念。A錯誤;B、檸檬苦素是由檸檬苦素分子構(gòu)成的,一個檸檬苦素分子中含有64個原子。B錯誤;C、檸檬苦素中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比是(12×26):(1×30):(16×8)=156:15:64。C錯誤;D、檸檬苦素是由碳、氫、氧三種元素組成的化合物,屬于有機物。D正確。故選D。9、D【解析】

鐵銹的主要成分是氧化鐵,與硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO4)3+3H2O。故選D。10、A【解析】

A、KNO3含有營養(yǎng)元素中的氮元素和鉀元素,屬于復(fù)合肥;此項正確。B、K2CO3只含有營養(yǎng)元素中的鉀元素屬于鉀肥,此項不正確。C、CO(NH2)2只含有營養(yǎng)元素中的氮元素屬于氮肥,故此項不正確。D、Ca(H2PO4)2只含有營養(yǎng)元素中的磷元素屬于磷肥,此項不正確。所以應(yīng)選A項。11、A【解析】試題分析:被雨水淋濕的自行車,須先用干布擦凈后才能用帶油的布擦,防止生銹;喝汽水后打嗝,溫度升高氣體的溶解度變小;廢棄電池埋到土壤中,對環(huán)境造成污染,應(yīng)該集中處理;將適量的硝酸銨固體溶于水,會使溶液的溫度顯著降低。故選A.考點:化學(xué)與生活基本概念和原理12、B【解析】

氧化鐵和稀硫酸反應(yīng),生成硫酸鐵和水;氧化鋁和稀硫酸反應(yīng),生成硫酸鋁和水。根據(jù)質(zhì)量守恒定律分析,可知,硫酸中氧元素質(zhì)量和硫酸鋁、硫酸鐵中氧元素質(zhì)量相同,而氧化鋁和氧化鐵中氧元素質(zhì)量與水中氧元素質(zhì)量相同。由所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式可以得到如下關(guān)系:設(shè)水的質(zhì)量為x。x=1.8g水中氧元素質(zhì)量=所以原混合物中氧元素質(zhì)量為1.6g。故選B。13、D【解析】

A、從圖象中不難看出,金屬甲完全反應(yīng)需要的時間短,說明金屬甲的反應(yīng)速率快,即金屬甲的金屬活動性強,金屬甲比乙活潑,選項正確,不符合題意;B、根據(jù)反應(yīng)方程式,,54:6=18:2,即等質(zhì)量的金屬,鎂產(chǎn)生的氣體比鋁少,且鎂比鋁活潑,鎂產(chǎn)生的氣體速率比鋁快,故甲、乙兩種金屬可能分別為鎂、鋁,選項正確,不符合題意;

C、乙產(chǎn)生的氫氣更多,所以消耗的鹽酸更多,而兩實驗鹽酸的量相同,故與甲反應(yīng)的鹽酸一定剩余,甲已經(jīng)完全反應(yīng),選項正確,不符合題意;D、金屬與酸反應(yīng)產(chǎn)生的量與金屬相對原子質(zhì)量和金屬的化合價有關(guān),由于金屬的化合價不確定,不能比較金屬的相對原子質(zhì)量,,選項錯誤,符合題意。故選D。【點睛】對于活潑金屬,活動性越強的金屬與酸反應(yīng)越劇烈,即反應(yīng)放出氫氣的速度越快;化合價相同的等質(zhì)量金屬完全反應(yīng)放出氫氣的質(zhì)量與金屬的相對原子質(zhì)量成反比。14、C【解析】

由反應(yīng)前后總質(zhì)量不變可知:反應(yīng)后D的質(zhì)量為:2+28+2+1-13-4-2=14g,反應(yīng)前后相比:A增加11g是生成物,B減少24g是反應(yīng)物,C質(zhì)量不變可能是催化劑,D增加13g是生成物,可表示為B→A+D【詳解】A.A和B的實際質(zhì)量比為11:24,因不知道反應(yīng)的化學(xué)計量數(shù),所以相對分子質(zhì)量比無法判斷,故錯誤;B.B物質(zhì)的質(zhì)量是減少的,所以它是反應(yīng)物,故錯誤;C.C物質(zhì)在反應(yīng)前后質(zhì)量不變,所以它可能是催化劑,也可能是不參加反應(yīng)的雜質(zhì),故正確;D.由分析可知反應(yīng)后D的質(zhì)量應(yīng)為14g,故錯誤。故選C?!军c睛】利用質(zhì)量守恒定律來解答,反應(yīng)后比反應(yīng)前質(zhì)量增加的是生成物,減少的是反應(yīng)物。15、D【解析】

A、CO具有還原性,可將氧化銅還原成銅,二氧化碳不能,故選項錯誤;B、CO2的排放是導(dǎo)致溫室效應(yīng)的原因,故選項錯誤;C、金剛石、石墨都是由原子構(gòu)成的碳單質(zhì),C60是由C60分子構(gòu)成的,故選項錯誤;D、CO和CO2在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化,一氧化碳燃燒生成二氧化碳,二氧化碳與碳在高溫下反應(yīng)生成一氧化碳,故選項正確。故選D。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、2NN2C2H5OHAg+【解析】

(1)根據(jù)原子的表示方法:用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.因此2個氮原子表示為:2N;(2)氮氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì),在元素符號的右下角寫上表示分子中所含原子數(shù)的數(shù)字,其化學(xué)式為:N2;(3)乙醇的化學(xué)為C2H5OH,故填:C2H5OH;(4)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,故鈉離子可表示為:Ag+。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17、62.5%氨氣未能全部被吸收等【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律和題中信息知,生成氨氣的質(zhì)量是3.4g。解∶設(shè)該樣品中氮化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是xMg3N2+6H2O=3Mg(OH)2↓+2NH3↑1003416g×x3.4g=,x=62.5%。(2)導(dǎo)致該樣品中氮化鎂含量測定結(jié)果偏低的可能原因是氨氣未能全部被吸收等。(3)經(jīng)精確測定,樣品中氮化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為75%,在圖2畫出生成的氨氣質(zhì)量的變化曲線。點睛∶氮化鎂是淺黃色粉末,極易與水反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氨氣。用于制備高硬度、高熱導(dǎo)、抗腐蝕、抗磨損和耐高溫的其他元素的化合物,制備特殊的陶瓷材料等。18、減小放熱不合理固體氫氧化鈉溶于水放熱,無法判斷反應(yīng)是否放熱2NaOH+CO2==Na2CO3+H2OB取樣,加入碳酸鈣(或滴加碳酸鈉溶液),有氣泡產(chǎn)生,則鹽酸過量,溶液顯酸性。(所加試劑合理即可,如可用紫色石蕊溶液、pH試紙等等)部分變質(zhì)10.617.7%【解析】

(1)由圖示可知,酸度計放置于氫氧化鈉溶液中,當(dāng)向氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸時,發(fā)生中和反應(yīng),溶液的堿性減弱,pH減小。溫度計上顯示的數(shù)據(jù)逐漸升高,由此可知,酸和堿的中和反應(yīng)屬于放熱反應(yīng)。(2)乙組的同學(xué)改用固體氫氧化鈉與稀鹽酸反應(yīng)來探究中和反應(yīng)中能量的變化情況,該方案不合理,原因是固體氫氧化鈉溶于水放熱,無法判斷反應(yīng)是否放熱。(3)氫氧化鈉溶液與空氣接觸,易與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉,2NaOH+CO2==Na2CO3+H2O,選用除雜試劑,要遵循兩個原則,一是加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),二是反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)Na2CO3+Ca(OH)2==CaCO3↓+2NaOH,故選B。(4)酚酞溶液遇酸性、中性溶液都不變色,仍為無色,在燒杯中加入氫氧化鈉溶液后,滴幾滴酚酞溶液,然后加入稀鹽酸,最后溶液為無色,溶液可能是酸性,也可能是中性。取樣,加入碳酸鈣(或滴加碳酸鈉溶液),有氣泡產(chǎn)生,則鹽酸過量,溶液顯酸性(或滴入紫色石蕊溶液,溶液為紅色,則溶液顯酸性或用pH試紙測溶液的pH值,pH<7,溶液顯酸性。)(5)①根據(jù)圖像可知,向氫氧化鈉和碳酸鈉的混合溶液中加入稀鹽酸,開始沒有產(chǎn)生氣體,則是稀鹽酸先與氫氧化鈉發(fā)生中和反應(yīng),

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