小班教室親子活動(dòng)教案設(shè)計(jì)

第頁(yè)共頁(yè)小班教室親子活動(dòng)教案設(shè)計(jì)一、活動(dòng)主題：小動(dòng)物們的家二、活動(dòng)目標(biāo)：1.培養(yǎng)幼兒對(duì)小動(dòng)物的興趣和愛(ài)護(hù)之心。2.培養(yǎng)幼兒的觀察力、想象力和創(chuàng)造力。3.培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和合作意識(shí)。三、活動(dòng)準(zhǔn)備：1.教室內(nèi)擺放一些小動(dòng)物的圖片和模型，如狗、貓、兔子、鳥(niǎo)等。2.準(zhǔn)備一些小動(dòng)物的窩、巢、籠子等模型。3.準(zhǔn)備一些顏料、紙張和畫(huà)筆等繪畫(huà)工具。四、活動(dòng)過(guò)程：1.導(dǎo)入（10分鐘）a.教師引導(dǎo)幼兒觀察和討論教室內(nèi)的小動(dòng)物圖片和模型。b.提問(wèn)：小動(dòng)物們住在哪里？它們的家是什么樣子的？c.引導(dǎo)幼兒發(fā)表自己的意見(jiàn)，并給予積極的回應(yīng)。2.講故事（10分鐘）a.教師講述關(guān)于小動(dòng)物們的家的故事，例如《小狗尋家記》、《小鳥(niǎo)的窩窩》等。b.在講述的同時(shí)，教師向幼兒展示相應(yīng)的故事圖片或模型。3.制作小動(dòng)物窩（20分鐘）a.教師引導(dǎo)幼兒使用紙張、顏料和畫(huà)筆等進(jìn)行動(dòng)手創(chuàng)作，制作自己心目中的小動(dòng)物窩。b.提供一些示范窩的圖片或模型供幼兒參考，鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮想象力，創(chuàng)造出自己獨(dú)特的小動(dòng)物窩。4.分組活動(dòng)（15分鐘）a.將幼兒分組，每組選擇一個(gè)小動(dòng)物，制作該動(dòng)物的窩。b.提供一定的時(shí)間給幼兒組內(nèi)合作，共同討論和設(shè)計(jì)各自小動(dòng)物窩的形狀、顏色和材料等。5.展示和分享（10分鐘）a.每組代表將自己制作的小動(dòng)物窩展示給全班。b.其他幼兒觀察并評(píng)論其他組的作品，鼓勵(lì)互相欣賞和分享。6.游戲時(shí)間（15分鐘）a.教師組織幼兒進(jìn)行與小動(dòng)物主題相關(guān)的游戲，如“躲貓貓”、“小狗找骨頭”等，激發(fā)幼兒的積極動(dòng)起來(lái)的興趣。7.結(jié)束活動(dòng)（5分鐘）a.教師總結(jié)今天的活動(dòng)內(nèi)容，與幼兒一起回顧制作的小動(dòng)物窩。b.邀請(qǐng)幼兒分享今天的收獲和感受，鼓勵(lì)他們對(duì)小動(dòng)物充滿愛(ài)護(hù)之心。五、活動(dòng)評(píng)價(jià)：1.觀察幼兒參與活動(dòng)的積極程度和學(xué)習(xí)興趣。2.觀察幼兒合作的意愿和能力。3.觀察幼兒的創(chuàng)造力和動(dòng)手能力。4.記錄幼兒在制作小動(dòng)物窩過(guò)程中的表現(xiàn)，包括溝通交流、想象力等。六、活動(dòng)延伸：1.通過(guò)觀察和了解小動(dòng)物的習(xí)性和生活習(xí)慣，引導(dǎo)幼兒展開(kāi)更深入的探索和學(xué)習(xí)。2.組織戶外參觀活動(dòng)，參觀動(dòng)物園或?qū)櫸锏辏層變河H身感受小動(dòng)物的生活