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2022年遼寧省盤(pán)錦市【中考】化學(xué)真題【帶答案】2022年遼寧省盤(pán)錦市【中考】化學(xué)真題【帶答案】2022年遼寧省盤(pán)錦市【中考】化學(xué)真題【帶答案】2022年盤(pán)錦市初中學(xué)業(yè)水平檢測(cè)化學(xué)試卷可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量:H-1O-16第一部分選擇題(共10分)(本題包括10道小題,每小題1分,共10分。每小題只有一個(gè)最符合題目要求的選項(xiàng))1.下列變化中與其他三個(gè)存在本質(zhì)區(qū)別的是A.瓷碗破碎 B.金屬生銹 C.動(dòng)物呼吸 D.醋的釀造【答案】A【解析】【詳解】A、瓷碗破碎只是瓷碗的形狀發(fā)生了變化,沒(méi)有生成新物質(zhì),屬于物理變化;B、金屬生銹后有新物質(zhì)鐵銹生成,屬于化學(xué)變化;C、動(dòng)物呼吸后生成了新物質(zhì)二氧化碳和水,屬于化學(xué)變化;D、醋的釀成是糧食中的糖類(lèi)轉(zhuǎn)化為醋酸的過(guò)程,有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化;即與其他三個(gè)存在本質(zhì)區(qū)別的是A,故選A。2.下列物質(zhì)中屬于合成材料的是A.青銅 B.棉花 C.滌綸 D.羊毛【答案】C【解析】【分析】合成材料包括塑料、合成纖維、合成橡膠?!驹斀狻緼、青銅是銅的合金,屬于金屬材料,不符合題意;
B、棉花是天然纖維,屬于天然有機(jī)高分子材料,不符合題意;C、滌綸是合成纖維,屬于合成材料,符合題意;D、羊毛天然纖維,屬于天然有機(jī)高分子材料,不符合題意。故選C。3.下列基本實(shí)驗(yàn)操作正確的是A.讀液體體積 B.測(cè)溶液pHC.熄滅酒精燈 D.蒸發(fā)【答案】D【解析】【詳解】A、讀液體體積時(shí),視線與液體的凹液面最低處保持水平,圖中讀取最高點(diǎn),圖中操作錯(cuò)誤;B、用pH試紙測(cè)定未知溶液的pH時(shí),正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測(cè)液滴在干燥的pH試紙上,與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比來(lái)確定pH。不能將pH試紙伸入待測(cè)液,防止污染待測(cè)液;圖中操作錯(cuò)誤;C、熄滅酒精燈時(shí)用燈帽蓋滅,不能吹滅,防止引發(fā)火災(zāi),圖中操作錯(cuò)誤;D、蒸發(fā)時(shí),應(yīng)用玻璃棒不斷攪拌,以防止局部溫度過(guò)高,造成液體飛濺;圖中操作正確;故選D。4.下列常見(jiàn)物質(zhì)不屬于有機(jī)物的是A.C6H12O6 B.K2CO3 C.C2H5OH D.CH3COOH【答案】B【解析】【分析】有機(jī)物是指一類(lèi)含碳元素的化合物,但不包括碳的氧化物、碳酸、碳酸鹽、碳酸氫鹽等。【詳解】A、由化學(xué)式可知,葡萄糖由碳、氫、氧三種元素組成,符合有機(jī)物的特點(diǎn),屬于有機(jī)物,選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、碳酸鉀是由鉀離子與碳酸根離子構(gòu)成的化合物,屬于鹽,不符合有機(jī)物的特點(diǎn),不屬于有機(jī)物,選項(xiàng)正確;C、乙醇由碳、氫、氧三種元素組成,符合有機(jī)物的特點(diǎn),屬于有機(jī)物,選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、乙酸由碳、氫、氧三種元素組成,符合有機(jī)物的特點(diǎn),屬于有機(jī)物,選項(xiàng)錯(cuò)誤;故選B。5.“可燃冰”開(kāi)采中,如果甲烷氣體大量泄漏會(huì)引起的環(huán)境問(wèn)題是A.臭氧空洞 B.酸雨 C.溫室效應(yīng)增強(qiáng) D.白色污染【答案】C【解析】【詳解】A、臭氧空洞是冰箱制冷劑泄漏導(dǎo)致的,選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、酸雨是二氧化硫、氮氧化物排放到空氣中形成的,選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、甲烷氣體大量泄漏會(huì)引起的環(huán)境問(wèn)題是溫室效應(yīng)增強(qiáng),選項(xiàng)正確;D、白色污染是廢棄塑料形成的,選項(xiàng)錯(cuò)誤;故選C。6.下列有關(guān)粒子的說(shuō)法中正確的是A.原子的原子核都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的 B.分子可分,而原子不可再分C.原子可轉(zhuǎn)化成離子,離子不能轉(zhuǎn)化為原子 D.鈉原子和鈉離子核電荷數(shù)相同【答案】D【解析】【詳解】A、原子的原子核不都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的,如氫原子質(zhì)子數(shù)為1,無(wú)中子,說(shuō)法錯(cuò)誤;B、在化學(xué)變化中,分子可分,而原子不可再分,離開(kāi)化學(xué)變化,原子是可以再分的,說(shuō)法錯(cuò)誤;C、原子得失電子可轉(zhuǎn)化成離子,離子得失電子也能轉(zhuǎn)化為原子,說(shuō)法錯(cuò)誤;D、鈉原子()失去1個(gè)電子形成鈉離子(),核電荷數(shù)不變,核外電子數(shù)少1,說(shuō)法正確。故選D。7.下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是A.水是由H、O兩種元素組成的 B.生鐵的硬度小于純鐵C.氧氣約占空氣體積的五分之一 D.洗滌劑可以乳化油污【答案】B【解析】【詳解】A、由水的化學(xué)式可知,水是氫元素與氧元素組成的氧化物,選項(xiàng)正確;B、合金的硬度大于純金屬的硬度,生鐵是一種鐵合金,則生鐵的硬度大于純鐵,選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為21%,即氧氣約占空氣體積的五分之一,選項(xiàng)正確;D、洗滌劑具有乳化作用,能夠乳化油污,選項(xiàng)正確;故選B。8.下列說(shuō)法中正確的是A.缺碘會(huì)引起甲狀腺腫大,所以生活中要適量補(bǔ)充碘元素B.氧氣的化學(xué)性質(zhì)很活潑,所以許多物質(zhì)能在氧氣中燃燒C.金剛石和石墨都由碳元素組成,所以二者性質(zhì)都相同D.CO具有可燃性,所以可用點(diǎn)燃的方法除去CO2中少量CO【答案】A【解析】【詳解】A、缺碘會(huì)引起甲狀腺腫大,過(guò)量也會(huì)引起甲狀腺腫大,所以生活中要適量補(bǔ)充碘元素,說(shuō)法正確;B、氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,一定條件下能與許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),說(shuō)法錯(cuò)誤;C、金剛石和石墨都由碳元素組成,所以二者化學(xué)性質(zhì)相同,但由于碳原子的排列方式不同,物理性質(zhì)差異很大,說(shuō)法錯(cuò)誤;D、CO具有可燃性,用點(diǎn)燃的方法除去CO2中少量CO,因?yàn)槎趸疾荒苋紵?,也不支持燃燒,所以點(diǎn)不著,則不可用點(diǎn)燃的方法除去CO2中少量CO,應(yīng)通過(guò)灼熱的氧化銅,說(shuō)法錯(cuò)誤。故選A。9.二氧化碳在一定條件下可以轉(zhuǎn)化為甲醇(CH3OH),其反應(yīng)的微觀示意圖如下、下列說(shuō)法中不正確的是A.X的數(shù)值為3 B.在化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類(lèi)不變C.該反應(yīng)為置換反應(yīng) D.反應(yīng)前后氫元素的化合價(jià)發(fā)生改變【答案】C【解析】【詳解】A、由圖可知,反應(yīng)后氫原子的數(shù)目為6,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前氫原子的數(shù)目也應(yīng)該為6,則X的數(shù)值為3,選項(xiàng)正確;B、由圖可知,反應(yīng)前物質(zhì)中的原子有碳原子、氫原子和氧原子,反應(yīng)后的新物質(zhì)中也含有碳原子、氫原子和氧原子,即在化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類(lèi)不變,選項(xiàng)正確;C、由圖可知,該反應(yīng)的生成物是甲醇和水,甲醇與水都是化合物,不符合置換反應(yīng)單質(zhì)和化合物生成單質(zhì)和化合物的特點(diǎn),則該反應(yīng)不屬于置換反應(yīng),選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、反應(yīng)前,氫元素存在于氫氣中,氫氣為單質(zhì),其中氫元素的化合價(jià)為0,反應(yīng)后氫元素存在于化合物中,氫元素的化合價(jià)為+1價(jià),即反應(yīng)前后氫元素的化合價(jià)發(fā)生改變,選項(xiàng)正確;故選C。10.下列關(guān)于氫氧化鈉的描述中錯(cuò)誤的是A.易與空氣中成分反應(yīng)而變質(zhì) B.蚊蟲(chóng)叮咬后涂抹NaOH溶液減輕痛癢C.能去除油污可作爐具清潔劑 D.NaOH水溶液能使紫色石蕊溶液變藍(lán)【答案】B【解析】【詳解】A、氫氧化鈉易與空氣中成分二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉而變質(zhì)。A正確。B、氫氧化鈉溶液有很強(qiáng)腐蝕性,蚊蟲(chóng)叮咬后不能涂抹NaOH溶液,應(yīng)涂抹肥皂液、牙膏等弱堿性物質(zhì)。B錯(cuò)。C、氫氧化鈉能與油脂反應(yīng),所以能去除油污,可作爐具清潔劑。C正確。D、堿性溶液都能使紫色石蕊溶液變藍(lán),氫氧化鈉水溶液是堿溶液,所以NaOH水溶液能使紫色石蕊溶液變藍(lán)。D正確。綜上所述:選擇B。
第二部分非選擇題(共30分)11.魅力化學(xué),多彩世界?!举Y料】溶洞中形態(tài)各異的石筍和鐘乳石是通過(guò)兩個(gè)化學(xué)反應(yīng)形成的:①石灰?guī)r中難溶的CaCO3遇到溶有CO2的水生成可溶的Ca(HCO3)2②溶有Ca(HCO3)2的水遇熱或壓強(qiáng)變小時(shí)會(huì)分解生成碳酸鈣沉積下來(lái),有的沉積在洞頂,有的沉積在洞底。日久天長(zhǎng)洞頂?shù)男纬社娙槭?,洞底的形成石筍。(1)請(qǐng)寫(xiě)出①發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______。(2)溶有較多碳酸氫鈣的水屬于______(填“硬水”或“軟水”),生活中常用______來(lái)鑒別硬水和軟水。(3)要去溶洞探險(xiǎn),從安全的角度考慮,照明方式最好選用______填“手電筒”或“火把”),原因是______?!敬鸢浮浚?)CaCO3+CO2+H2O=Ca(HCO3)2(2)①.硬水②.肥皂水(3)①.火把②.二氧化碳不能供給呼吸,可從火把的燃燒情況判斷洞內(nèi)二氧化碳含量是否過(guò)高,如火把熄滅,則不能進(jìn)入【解析】【小問(wèn)1詳解】反應(yīng)①中發(fā)生的反應(yīng)是碳酸鈣、二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸氫鈣,故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫(xiě)為:CaCO3+CO2+H2O=Ca(HCO3)2?!拘?wèn)2詳解】碳酸氫鈣溶液水后解離出鈣離子和碳酸氫根離子,即溶有較多碳酸氫鈣的水中含有較多的鈣離子,屬于硬水,故填硬水;硬水遇到肥皂水產(chǎn)生較多浮渣,軟水遇到肥皂水產(chǎn)生較多泡沫,所以生活中常用肥皂水來(lái)鑒別硬水和軟水,故填肥皂水。【小問(wèn)3詳解】去溶洞探險(xiǎn),從安全的角度考慮,照明方式最好選用火把,故填火把;二氧化碳不燃燒也不支持燃燒,且二氧化碳不能供給呼吸,可從火把的燃燒情況判斷洞內(nèi)二氧化碳含量是否過(guò)高,如火把熄滅,則不能進(jìn)入,故填二氧化碳不能供給呼吸,可從火把的燃燒情況判斷洞內(nèi)二氧化碳含量是否過(guò)高,如火把熄滅,則不能進(jìn)入。12.下表為元素周期表中第三周期的相關(guān)信息。
(1)每一小格可以提供的基本信息有______。(2)表中蘊(yùn)含的遞變規(guī)律之一是______。(3)鋁由______構(gòu)成,將未打磨的鋁片放入硫酸銅溶液中,未看到明顯現(xiàn)象,猜測(cè)其可能原因是______,實(shí)驗(yàn)后將鋁片回收再利用的意義是______?!敬鸢浮浚?)原子序數(shù)、元素符號(hào)、元素名稱(chēng)、相對(duì)原子質(zhì)量(2)原子序數(shù)從左到右依次增大(合理即可)(3)①.原子##鋁原子②.鋁片表面有致密的氧化鋁薄膜,阻止反應(yīng)進(jìn)行③.節(jié)約金屬資源【解析】【小問(wèn)1詳解】每一小格可以提供的基本信息有:原子序數(shù)(左上)、元素符號(hào)(右上)、元素名稱(chēng)(中間)、相對(duì)原子質(zhì)量(下面),故填:原子序數(shù)、元素符號(hào)、元素名稱(chēng)、相對(duì)原子質(zhì)量;【小問(wèn)2詳解】表中蘊(yùn)含的遞變規(guī)律為:原子序數(shù)從左到右依次增大、元素從金屬元素過(guò)渡到非金屬元素,以稀有氣體元素結(jié)尾等,故填:原子序數(shù)從左到右依次增大(合理即可);【小問(wèn)3詳解】鋁(金屬)由原子(或鋁原子)構(gòu)成;未打磨的鋁片放入硫酸銅溶液中,未看到明顯現(xiàn)象,猜測(cè)其可能原因是鋁表面有致密的氧化鋁薄膜,阻止反應(yīng)進(jìn)行;實(shí)驗(yàn)后將鋁片回收再利用的意義是節(jié)約金屬資源,故填:原子(或鋁原子);鋁表面有致密的氧化鋁薄膜,阻止反應(yīng)進(jìn)行;節(jié)約金屬資源。13.溶液有廣泛的用途。請(qǐng)回答下列問(wèn)題?!举Y料】?jī)煞N物質(zhì)在不同溫度時(shí)溶解度溫度/℃20406080100溶解度/gKCl34.040.045.551.156.7KNO331.663.9110169246(1)分析、比較表中的數(shù)據(jù)可知,溶解度受溫度的影響較大的物質(zhì)是______。(2)40℃時(shí),能否配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為35%的KCl溶液,原因是______。(3)為除去KNO3中混有的少量KCl,將固體樣品加水溶解,然后加入適量的______溶液,過(guò)濾、蒸發(fā)即可。也可以用______的結(jié)晶方法。在實(shí)驗(yàn)中,常將固體樣品配制成溶液進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)的目的是______?!敬鸢浮浚?)硝酸鉀##KNO3(2)不能,40℃時(shí)氯化鉀飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為28.6%,無(wú)法達(dá)到35%(3)①.硝酸銀##AgNO3②.冷卻熱飽和溶液③.提高反應(yīng)速率【解析】【小問(wèn)1詳解】分析、比較表中的數(shù)據(jù)可知,溶解度受溫度的影響較大的物質(zhì)是硝酸鉀,故填:硝酸鉀(或KNO3);小問(wèn)2詳解】由表中數(shù)據(jù)可知:40℃時(shí),KCl的溶解度為40.0g,飽和溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大為,所以不能配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為35%的KCl溶液,原因是40℃時(shí)氯化鉀飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為28.6%,無(wú)法達(dá)到35%;故填:不能,40℃時(shí)氯化鉀飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為28.6%,無(wú)法達(dá)到35%;【小問(wèn)3詳解】除去KNO3中混有的少量KCl,即要除去氯離子,用銀離子,為了不引入新雜質(zhì),選擇硝酸銀溶液;根據(jù)硝酸鉀和氯化鉀受溫度影響變化不同,硝酸鉀的溶解度受溫度影響大,所以也可用冷取熱飽和溶液的結(jié)晶方法;常將固體樣品配制成溶液,反應(yīng)的接觸面積增大,可以提供反應(yīng)速率,故填:硝酸銀(或AgNO3);冷卻熱飽和溶液;提高反應(yīng)速率。14.科學(xué)探究離不開(kāi)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。(1)儀器a的名稱(chēng)是______。(2)實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,并用于進(jìn)行鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),最好選用的發(fā)生裝置和收集裝置是______。(3)向裝置A中加入少量氧化銅作催化劑,再向其中加入68g過(guò)氧化氫溶液,反應(yīng)結(jié)束后,共產(chǎn)生1.6g氧氣,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______,所用過(guò)氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_____。(4)實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)用石灰石和6%的稀鹽酸制取CO2時(shí),發(fā)現(xiàn)固體仍有大量剩余,但不再產(chǎn)生氣泡,請(qǐng)寫(xiě)出一種可能的原因______,并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證______。(5)以下反應(yīng)均可生成NH3(極易溶于水,密度比空氣小):①②③結(jié)合以上裝置,適合作為實(shí)驗(yàn)室制取NH3的反應(yīng)原理有______(填序號(hào))?!敬鸢浮浚?)長(zhǎng)頸漏斗(2)BE(3)①.②.5%(4)①.稀鹽酸已經(jīng)完全反應(yīng)②.取少量溶液于試管中,加入適量鐵粉,無(wú)氣泡產(chǎn)生或(稀鹽酸的濃度下降到一定程度后反應(yīng)不再進(jìn)行取6%的稀鹽酸于燒杯中,加水稀釋后倒入裝有少量石灰石的試管中,無(wú)明顯現(xiàn)象)或(石灰石中的碳酸鈣已經(jīng)完全反應(yīng)取部分剩余固體于試管中,加入適量6%的稀鹽酸,無(wú)氣泡)(其他合理答案均可)(5)①③【解析】【小問(wèn)1詳解】?jī)x器a是長(zhǎng)頸漏斗。小問(wèn)2詳解】實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,應(yīng)選固固加熱型裝置,則選B裝置為發(fā)生裝置,收集的氧氣用于進(jìn)行鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),由于鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)要在集氣瓶底留少量水防止高溫熔融物炸裂集氣瓶,故用排水收集法收集氧氣,可以直接將水預(yù)留在集氣瓶中,所以選BE?!拘?wèn)3詳解】過(guò)氧化氫在氧化銅催化條件下生成水和氧氣,化學(xué)方程式為。設(shè)所用過(guò)氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為xx=5%即所用過(guò)氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%?!拘?wèn)4詳解】由題目可知稀鹽酸的濃度為6%,固體有大量剩余,但不再產(chǎn)生氣泡的原因可能是稀鹽酸已經(jīng)完全反應(yīng)。要驗(yàn)證稀鹽酸是否完全反應(yīng),加入試劑能與稀鹽酸反應(yīng)并能產(chǎn)生現(xiàn)象即可。故可以取少量溶液于試管中,加入適量鐵粉,無(wú)氣泡產(chǎn)生,則證明稀鹽酸已完全反應(yīng)?!拘?wèn)5詳解】①中反應(yīng)應(yīng)選擇固固加熱型裝置,且生成物只有氨氣一種氣體,可以作為實(shí)驗(yàn)室制取氨氣,符合題意;②中反應(yīng)應(yīng)選擇固體加熱型裝置,但生成物有兩種氣體,不能制取純凈的氨氣,不可以作為實(shí)驗(yàn)室制取氨氣,不符合題意;③中反應(yīng)選擇固液不加熱型裝置,且生成物只有氨氣一種氣體,可以作為實(shí)驗(yàn)室制取氨氣,符合題意。故選①③。15.科學(xué)探究是認(rèn)識(shí)和解決化學(xué)問(wèn)題的重要實(shí)踐活動(dòng)。近年來(lái),自熱食品種類(lèi)繁多。只需將撕去塑料膜的發(fā)熱包放入涼水中,就能享用美食,很受年輕人的追捧。實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)買(mǎi)來(lái)一份自熱食品進(jìn)行以下探究?!举Y料】Ⅰ、發(fā)熱包中物質(zhì)的主要成分是生石灰、碳酸鈉、鋁粒。Ⅱ、鋁能和NaOH溶液反應(yīng)生成偏鋁酸鈉(NaAlO2)和氫氣,偏鋁酸鈉溶于水。探究一:發(fā)熱包的發(fā)熱原理。(1)小組同學(xué)取出發(fā)熱包,撕去塑料膜,放入適量涼水中,可觀察到的現(xiàn)象是______,固體迅速膨脹,同時(shí)還可觀察到發(fā)熱包內(nèi)固體變硬結(jié)塊,其可能的原因是______(用化學(xué)方程式表示)。(2)在使用發(fā)熱包過(guò)程中,禁止明火的理由是______。探究二:反應(yīng)后混合物中部分成分的探究。根據(jù)以上操作和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象回答下列問(wèn)題。(3)操作Ⅰ的名稱(chēng)是______。(4)根據(jù)現(xiàn)象①得出:濾液A中一定不含的物質(zhì)是______。根據(jù)現(xiàn)象②③分析得出:固體B中一定含有的物質(zhì)是______。綜合分析得出:現(xiàn)象③中產(chǎn)生的氣體,其成分的組成可能為_(kāi)_____。(5)通過(guò)以上探究,同學(xué)們進(jìn)行反思總結(jié),你認(rèn)為其中正確的是______。A.能與水混合放出熱量的物質(zhì)均可做發(fā)熱包的發(fā)熱材料B.發(fā)熱包應(yīng)密封防潮保存C.禁止用濕手接觸發(fā)熱包D.使用過(guò)程中應(yīng)保持通風(fēng)【答案】①.劇烈反應(yīng),放出大量熱,有氣體產(chǎn)生②.③.鋁粒、鋁與氫氧化鈉反應(yīng)生成的氫氣,在空氣中遇明火燃燒,可能引發(fā)火災(zāi)或爆炸(其他合理答案均可)④.過(guò)濾⑤.碳酸鈉##Na2CO3⑥.氫氧化鈣、碳酸鈣⑦.二氧化碳、二氧化碳和氫氣⑧.BCD【解析】【分析】由【資料】可知:發(fā)熱包去
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