湖北省武漢市武昌區(qū)C組聯(lián)盟2024年中考物理對(duì)點(diǎn)突破模擬試卷含解析

湖北省武漢市武昌區(qū)C組聯(lián)盟2024年中考物理對(duì)點(diǎn)突破模擬試卷注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、本大題包括10小題，每小題3分，共30分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求．1．為判別直徑相同的兩個(gè)透鏡的種類,分別將它們正對(duì)太陽(yáng)光,再把一張紙放在它的下方,在紙上分別得到大小不同的甲、乙兩個(gè)光斑,透鏡與光斑的大小如圖所示（d1<d<d2）.則根據(jù)這兩個(gè)光斑A．甲能準(zhǔn)確判斷透鏡的種類而乙不能B．乙能準(zhǔn)確判斷透鏡的種類而甲不能C．甲、乙均能準(zhǔn)確判斷透鏡的種類D．甲、乙均不能準(zhǔn)確判斷透鏡的種類2．汽車轉(zhuǎn)向燈電路要求：左轉(zhuǎn)彎時(shí)只能左轉(zhuǎn)向燈亮，右轉(zhuǎn)彎時(shí)只能右轉(zhuǎn)向燈亮．不能出現(xiàn)操作轉(zhuǎn)向開關(guān)，左、右轉(zhuǎn)向燈同時(shí)亮的情況．下列設(shè)計(jì)最合理的是（）A． B．C． D．3．生活中處處有物理，小明同學(xué)養(yǎng)成了觀察生活的好習(xí)慣，他對(duì)觀察到的一些現(xiàn)象做了以下解釋，其中解釋正確的是（）A．家里保險(xiǎn)絲熔斷，一定是用電器功率過大造成的B．可以用銅絲和鐵絲代替保險(xiǎn)絲C．發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí)，應(yīng)立即用手把他拉開D．電飯鍋用三腳插頭和三孔插座，是為了防止鍋體漏電造成觸電事故4．如圖所示，A、B兩個(gè)物體疊放在水平面上，同時(shí)有F＝2N的兩個(gè)水平力分別作用于A、B兩物體上，使A、B兩個(gè)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，下列分析正確的是A．A和B之間摩擦力為0B．地面對(duì)B的摩擦力為0C．地面對(duì)B的摩擦力為2N，方向水平向左D．地面對(duì)B的摩擦力為2N，方向水平向右5．如圖甲所示的電路中，當(dāng)閉合開關(guān)后，兩個(gè)電壓表指針偏轉(zhuǎn)均為圖乙所示，則電阻R1和R2的功率之比為A．4：1 B．5：1 C．1：4 D．1：56．下列圖象中，能正確反映“物體所受的重力跟它的質(zhì)量的關(guān)系”的是（）A． B．C． D．7．為創(chuàng)建全國(guó)文明城市，鹽城公交公司最近又投入一批電動(dòng)公共汽車．電動(dòng)公共汽車的動(dòng)力來源于電動(dòng)機(jī)，前、后兩門（電路開關(guān)）中任意一個(gè)門沒有關(guān)閉好，電動(dòng)公共汽車都無法行駛．圖中符合要求的電路是（）A． B．C． D．8．下列光現(xiàn)象與其成因?qū)?yīng)正確的是（

）A．海市蜃樓﹣﹣光的色散 B．水中倒影﹣﹣光的折射C．形影不離﹣﹣光的直線傳播 D．雨后彩虹﹣﹣光的反射9．保鮮運(yùn)輸冰袋中的冰熔化成水的過程中，此下不變的物理量是A．密度 B．體積 C．質(zhì)量 D．比熱容10．為響應(yīng)國(guó)家嚴(yán)禁在公共場(chǎng)所吸煙的規(guī)定，某同學(xué)沒計(jì)了一種煙霧報(bào)警裝置，其原理電路如圖所示，R0為定值電阻，R為光敏電阻，其阻值隨光照強(qiáng)度的減弱而增大．當(dāng)電流表示數(shù)減小至某一值時(shí)，裝置報(bào)警S閉合后，當(dāng)有煙霧遮擋射向R的激光時(shí)（）A．R0兩端電壓增大B．電路消耗的總功率增大C．電壓表與電流表的示數(shù)之比增大D．增大R0的阻值，可使裝置在更高濃度煙霧下才報(bào)警二、填空題（本大題包括7小題，每小題2分，共14分）11．重為10牛的木塊在2牛的水平拉力作用下沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，10秒內(nèi)前進(jìn)了5米。木塊受到的摩擦力為____牛，此過程中拉力做的功為____焦，重力做的功為____焦。12．1kW?h的電能可以使“220V40W”的電燈正常工作_____h。13．“中國(guó)好聲音”比賽現(xiàn)場(chǎng)，吉他手彈奏電吉他時(shí)不斷用手指去控制琴弦長(zhǎng)度，這樣做的目的是為了改變聲音的___；琴聲是通過___傳播到現(xiàn)場(chǎng)觀眾耳中的．觀眾在聽音樂時(shí)都要把手機(jī)關(guān)機(jī)或把鈴聲調(diào)成振動(dòng)，目的是為了在_____減弱噪聲．14．用一個(gè)動(dòng)滑輪將重為9N的物體以0.1m/s的速度勻速提升，拉力F＝6N，拉力的功率為_____，動(dòng)滑輪的機(jī)械效率為_____．15．2011年3月11日，日本本州島附近海域發(fā)生里氏9.0級(jí)強(qiáng)震并引發(fā)海嘯，地震、海嘯、臺(tái)風(fēng)、火山噴發(fā)等都會(huì)產(chǎn)生________（填“超聲波”或“次聲波”）。地震造成福島第一核電站反應(yīng)堆冷卻系統(tǒng)破壞，日本當(dāng)局不斷采取向反應(yīng)堆空中、地面注水的方法進(jìn)行冷卻，這主要是利用了水的___________的特性。核能是__________能源（填“可再生”或“不可再生”）．核電站發(fā)電是利用原子核的______反應(yīng).16．小明學(xué)習(xí)了磁的相關(guān)知識(shí)，回到家里，他取下臺(tái)燈燈罩，把一個(gè)U形磁鐵放到正在發(fā)光的白熾燈泡外面（如圖所示），他驚訝地發(fā)現(xiàn)了燈絲在晃動(dòng)；移去磁鐵后，燈絲不再晃動(dòng)，由此小明猜想到：燈絲的晃動(dòng)可能是因?yàn)開____。家庭電路電流的特點(diǎn)是_____。17．被細(xì)繩拴著的小球在光滑水平面內(nèi)繞O點(diǎn)做圓周運(yùn)動(dòng)，軌跡如圖所示，小球所受空氣阻力忽略不計(jì).某時(shí)刻細(xì)繩突然斷開，此時(shí)小球速度大小為v1，一段時(shí)間后小球運(yùn)動(dòng)到水平面上的P點(diǎn)，速度為v2，則v1_______v2（選填“>”、“=”或“<”），細(xì)繩斷開時(shí)小球的位置可能是在圓周上的_______（選填“A”、“B”或“C”）點(diǎn)處.三、作圖、實(shí)驗(yàn)與探究題（本大題包括5小題，共34分）18．如圖中ABO是輕質(zhì)硬桿可看成杠桿，用F力通過定滑輪拉住杠桿的A端使得ABO杠桿在水平位置平衡。其中0為支點(diǎn)，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出該杠桿的動(dòng)力臂和所受阻力的示意圖。19．如圖所示，已知F為凸透鏡的焦點(diǎn)，試畫出與已知光線對(duì)應(yīng)的入射或折射光線。（____）20．小明同學(xué)“探究不同物質(zhì)吸熱升溫的現(xiàn)象”，同時(shí)又“探究不同燃料燃燒的放熱能力”，他設(shè)計(jì)了兩組實(shí)驗(yàn)裝置如下圖：（1）你認(rèn)為“探究不同燃料燃燒的放熱能力”應(yīng)選用_____（選填“甲”或“乙“）組器材．（2）除了圖中已經(jīng)呈現(xiàn)的器材，還需要用到其他測(cè)量工具．你認(rèn)為兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都還要用到的其他測(cè)量工具是_____；僅甲組實(shí)驗(yàn)還需要的測(cè)量工具是_____．（3）甲組實(shí)驗(yàn)是通過_____來反映物質(zhì)吸收熱量的多少，乙組是通過_____來反映燃料放出熱量的多少．（4）小明購(gòu)買了一盒薯片，取出幾片用上述方法測(cè)出薯片的熱值為1.4×107J/kg，他又觀察到包裝盒上印有“質(zhì)量：100g”，他據(jù)此算出了整盒薯片能提供的熱量為_____．這個(gè)結(jié)果與包裝盒上注明的“能量：2100kJ”不等，原因可能是_____．21．在彈簧測(cè)力計(jì)下掛一圓柱體，從盛水的燒杯上方某一高度緩慢下降，圓柱體浸沒后繼續(xù)下降，直到圓柱體底面與燒杯底部接觸為止，如圖乙所示是圓柱體下降過程中彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)F隨圓柱體下降高度h變化的圖象．求：分析圖象可知，圓柱體重力是_____________N；圓柱體浸沒在水中時(shí)，受到的浮力是_____________N；圓柱體的體積是_____________m3；圓柱體的密度是_____________kg/m3；分析圖象BC段，可得結(jié)論：物體浸沒液體之前，浸入液體的深度越深，受到的浮力越_____________（選填“大”或“小”）；分析圖象CD段，可得結(jié)論_____________．22．為了比較沙子和水吸熱升溫現(xiàn)象，小明做了如圖所示的實(shí)驗(yàn):在2個(gè)相同的燒杯中分別裝有_________、初溫都相同的沙子和水，用兩個(gè)相同的酒精燈對(duì)其加熱，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表:質(zhì)量/g溫度升高10℃所需要的時(shí)間/s溫度升高20℃所需要的時(shí)間/s溫度升高30℃所需要的時(shí)間/s沙子306489124水3096163220（1）在此實(shí)驗(yàn)中，用加熱時(shí)間的長(zhǎng)短來表示沙子和水____________．（2）分析表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:質(zhì)量相同的沙子和水，升高相同的溫度，水吸收的熱量____________（選填“大于”或“小于”）沙子吸收的熱量．（3）根據(jù)表中數(shù)據(jù)可以推想，如果給質(zhì)量相同的沙子和水加熱相同的時(shí)間，則________升高的溫度會(huì)更高些，兩者增加的內(nèi)能比較（不計(jì)熱量損失）:______________．（選填“水大”、“沙子大”或“一樣大”）四、計(jì)算題（本大題包括2小題，共22分．解答時(shí)應(yīng)寫出必要的文字說明、公式和重要的演算步驟，只寫出最后答案的不能得分）23．如圖所示，一個(gè)圓柱形容器的底面積是10dm2，裝入一定量的水．現(xiàn)將一個(gè)木塊放入容器中，木塊漂浮在水面上，水未溢出，木塊浸入水中的體積是6dm3，這時(shí)水的深度為8dm．（g取10N/kg）求：（1）木塊的重力是多大？（2）放入木塊后，容器底部受到水的壓力和壓強(qiáng)分別是多大？24．如圖所示，電源電壓為6V，小燈泡標(biāo)有“3V1.8W”．當(dāng)閉合開關(guān)S，把滑動(dòng)變阻器的滑片P移到R的中點(diǎn)時(shí)，小燈泡正常發(fā)光，試求：（不考慮溫度對(duì)小燈泡電阻的影響）小燈泡正常工作時(shí)的電流．滑動(dòng)變阻器R的最大阻值．當(dāng)變阻器的滑片P移到a端時(shí)閉合開關(guān)S，電流在1min內(nèi)所做的總功是多少？

參考答案一、本大題包括10小題，每小題3分，共30分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求．1、A【解析】

因?yàn)橥雇哥R對(duì)光線有會(huì)聚作用，凹透鏡對(duì)光線起發(fā)散作用，根據(jù)圖示可知，甲一定是對(duì)光線起了會(huì)聚作用；而乙可能是對(duì)光線起了發(fā)散作用，也可能是形成放大的實(shí)像，因此形成甲光斑的一定是凸透鏡，形成乙光斑的可能是凹透鏡、也可能是凸透鏡．故A正確.2、B【解析】

根據(jù)生活常識(shí)知道，汽車的每一側(cè)各有兩個(gè)轉(zhuǎn)向燈，一共有4個(gè)燈泡；由題知道，左、右側(cè)的兩個(gè)燈泡必須能各自獨(dú)立工作且互不影響，即同一側(cè)的一個(gè)燈泡損壞時(shí)，另一燈泡仍然會(huì)發(fā)光，所以每一側(cè)的兩個(gè)燈泡是并聯(lián)的，故AC錯(cuò)誤；又因?yàn)樵诓僮鬟^程中，不能出現(xiàn)左、右轉(zhuǎn)向燈同時(shí)亮的情況，所以電路中只能有一個(gè)控制開關(guān)，故B正確，D錯(cuò)誤，故選B．3、D【解析】

A．家里保險(xiǎn)絲熔斷，可能是用電器功率過大造成的，也可能是電路中出現(xiàn)短路，故A錯(cuò)誤；B．保險(xiǎn)絲必須是熔點(diǎn)低，電阻率大的物質(zhì)組成，所以不能用銅絲和鐵絲替代，故B錯(cuò)誤；C．發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí)，應(yīng)立即切斷電源或用干木棒把帶電體挑開，人是導(dǎo)體，若用手去拉人，會(huì)發(fā)生觸電事故，所以不能用手去拉人，故C錯(cuò)誤；D．電飯鍋有金屬外殼，用三腳插頭和三孔插座，若漏電時(shí)，就會(huì)從大地流走，可避免觸電事故的發(fā)生，故D正確。故選D。4、B【解析】

先分析A受力情況，得出B對(duì)A的摩擦力大小，在對(duì)B進(jìn)行受力分析，求出地面對(duì)B的摩擦力．【詳解】A處于靜止?fàn)顟B(tài)，受力平衡，A在水平方向上受水平向左的拉力F和B對(duì)A向右的靜摩擦力，所以f1＝F＝2N，故A錯(cuò)誤；因物體間力的作用是相互的，B對(duì)A產(chǎn)生向右的靜摩擦力，同時(shí)B也受到A對(duì)它的摩擦力，大小為2N，方向向左，B同時(shí)受向右的拉力F＝2N,二力平衡，B處于靜止?fàn)顟B(tài)，故地面對(duì)B沒有摩擦力，故B正確，CD錯(cuò)誤．故選B．5、A【解析】

如圖所示電路圖為串聯(lián)電路，V1測(cè)量電源電壓，V2測(cè)量R2兩端電壓，兩個(gè)電壓表指針偏轉(zhuǎn)均為圖所示，則說明量表的量程選擇不同，而且V1采用的是大量程，V2采用的是小量程，而大小量程指針指在同一位置時(shí)，大量程是小量程的5倍關(guān)系，即R2兩端電壓是電源電壓的1/5，所以可得R1兩端電壓是電源電壓的4/5，由串聯(lián)分壓可得R1:R2=4:1，串聯(lián)電路電流相等且P=I2R得電阻R1和R2的功率之比為4:1，故A正確．6、B【解析】

A．物體質(zhì)量增大時(shí)，物體的重力不變．不符合題意．B．物體的重力和物體的質(zhì)量是一個(gè)一次函數(shù)圖象，物體的重力跟物體的質(zhì)量成正比．符合題意．C．物體的重力跟物體的質(zhì)量之間是二次函數(shù)圖象．不符合題意．D．物體的質(zhì)量增大時(shí)，物體的重力減?。环项}意．7、B【解析】

根據(jù)題意知道，電動(dòng)機(jī)要由前、后兩門（電路開關(guān)）關(guān)閉同時(shí)控制，若任意一個(gè)門沒有關(guān)閉好，則電動(dòng)機(jī)都不能工作，即電動(dòng)公交車無法行駛，由此可知前、后兩門中的電路開關(guān)應(yīng)串聯(lián)連接同時(shí)控制電動(dòng)機(jī)，故符合要求的電路只有B．8、C【解析】

海市蜃樓是光在不均勻的大氣中傳播形成的光的折射現(xiàn)象，故A錯(cuò)誤．水中倒影，屬于平面鏡成像，是由于光的反射形成的，故B錯(cuò)誤．形影不離中的影子，是由于光沿直線傳播形成的，故C正確為答案．雨后天空出現(xiàn)的彩虹，屬于光的色散現(xiàn)象，是由光的折射形成的，故D錯(cuò)誤．9、C【解析】

保鮮運(yùn)輸冰袋中的冰熔化成水，物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生變化，水的質(zhì)量不變，體積變小，密度變大，比熱容變大。10、C【解析】

由電路圖可知，R與R0串聯(lián)，電壓表測(cè)R兩端的電壓，電流表測(cè)電路中的電流．因光敏電阻R的阻值隨光照強(qiáng)度的減弱而增大，所以，當(dāng)有煙霧遮擋射向R的激光時(shí)，R的阻值變大，電路中的總電阻變大，由I=可知，電路中的電流減小，A．由U=IR可知，R0兩端電壓減小，故A錯(cuò)誤；B．由P=UI可知，電路消耗的總功率減小，故B錯(cuò)誤；C．由R=可知，電壓表與電流表的示數(shù)之比等于R的阻值，則電壓表與電流表的示數(shù)之比增大，故C正確；D．增大R0的阻值時(shí)電路中的總電阻增大，由I=可知，電路中的電流減小，則可使裝置在更低濃度煙霧下報(bào)警，故D錯(cuò)誤．故選C．二、填空題（本大題包括7小題，每小題2分，共14分）11、2100【解析】

木塊勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的摩擦力f和拉力F是一對(duì)平衡力，大小相等，則f=F=2N；拉力做功：W=Fs=2N×5m=10J；木塊在水平方向上運(yùn)動(dòng)，在重力方向上沒有移動(dòng)距離，重力做功為0J。12、25【解析】

電燈正常工作時(shí)的功率P＝40W＝0.04kW，由P＝可得，1kW?h電能可使電燈正常工作的時(shí)間：t＝＝＝25h。13、音調(diào)空氣聲源處【解析】

（1）彈奏電吉他時(shí)不斷用手指去控制琴弦長(zhǎng)度，這樣做的目的是為了改變琴弦的振動(dòng)快慢，即改變聲音的音調(diào)．（2）琴聲和我們的耳朵之間有空氣，琴聲是通過空氣傳播到耳朵中．（3）觀眾在聽音樂時(shí)都要把手機(jī)關(guān)機(jī)或把鈴聲調(diào)成振動(dòng)是在聲源處減弱噪聲．14、1.2W75%【解析】

題中使用的是動(dòng)滑輪，承重繩子的有效股數(shù)n＝2，拉力端移動(dòng)的速度：v＝2v物＝2×0.1m/s＝0.2m/s，拉力的功率：；動(dòng)滑輪的機(jī)械效率：．15、次聲波比熱容大不可再生鏈?zhǔn)健窘馕觥?/p>

科學(xué)家借助儀器可以測(cè)出海嘯、地震、海嘯、臺(tái)風(fēng)、核武器試驗(yàn)以及導(dǎo)彈發(fā)射時(shí)產(chǎn)生的聲波頻率小于20Hz，屬于次聲波；因?yàn)樗谋葻崛荽?，相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，升高相同的溫度，水吸收的熱量多，所以日本當(dāng)局不斷采取向反應(yīng)堆空中、地面注水的方法，進(jìn)行冷卻，以免造成更大的核事故；核能一旦消耗就很難再生，屬于不可再生能源；核電站是利用原子核的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)在可控制的核反應(yīng)堆中進(jìn)行。16、(1)磁場(chǎng)對(duì)電流有力的作用(2)電流的方向發(fā)生周期性的改變【解析】發(fā)光的燈泡中有電流通過，電流處于磁場(chǎng)中，要受到力的作用，會(huì)引起燈絲運(yùn)動(dòng)；但是家庭中用電器通過的是交流電，也就是電流的方向發(fā)生周期性的改變，所以燈絲受到的力的方向不斷改變，于是會(huì)引起燈絲晃動(dòng)。17、=C【解析】

被細(xì)繩拴著的小球在光滑水平面繞O點(diǎn)做圓周運(yùn)動(dòng)，由于不計(jì)阻力，某時(shí)刻細(xì)繩斷時(shí)，球在水平方向上不受力的作用，豎直方向上受重力和支持力，但小球由于具有慣性，將按照原來的速度在水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，故小球在斷開時(shí)的速度與P點(diǎn)的速度相同；細(xì)繩斷開時(shí)小球速度沿切線方向飛出，故細(xì)繩斷開時(shí)小球的位置可能是在圓周上的C點(diǎn)處，如圖所示：三、作圖、實(shí)驗(yàn)與探究題（本大題包括5小題，共34分）18、【解析】

解答：在圖中，動(dòng)力指的是作用在杠桿上的力，而不是通過定滑輪的力為動(dòng)力。過支點(diǎn)O作動(dòng)力作用線的垂線段；過B點(diǎn)做豎直向下的阻力。如圖所示明確圖中杠桿的支點(diǎn)、動(dòng)力以及阻力是畫圖的關(guān)鍵．力臂是從支點(diǎn)到力的作用線的距離．示意圖是表示出力的三要素．19、【解析】

由圖可知，折射光線平行與主光軸，則入射光線過焦點(diǎn)；過光心的光線經(jīng)凸透鏡折射后傳播方向不改變，如圖所示：20、乙天平秒表加熱時(shí)間水升高的溫度1.4×106J實(shí)驗(yàn)中存在熱量的損失，或?qū)嶒?yàn)時(shí)薯片沒有完全燃燒【解析】

（1）研究不同燃料燃燒放熱能力應(yīng)用不同的燃料，加熱相同的流體，因此選乙組器材．（2）觀察甲、乙兩圖，物質(zhì)的質(zhì)量都必須相等，因此還要用天平稱量質(zhì)量，即要用到相同的器材是天平；僅甲組實(shí)驗(yàn)來說，還需要測(cè)量加熱時(shí)間，所用工具是秒表；（3）甲組實(shí)驗(yàn)用相同的加熱裝置，所以是通過加熱時(shí)間的多少來反映物質(zhì)吸收熱量的多少，因此秒表用在甲裝置中；乙組燃料放出熱量的多少不易直接測(cè)量，所以是通過水溫升高的度數(shù)或水溫的變化來反映燃料放出熱量的多少．（4）質(zhì)量為：，整盒薯片能提供的熱量為：，用試驗(yàn)中測(cè)得的薯片的熱值計(jì)算出整盒薯片能提供的熱量小于包裝盒上注明的能量，原因可能是實(shí)驗(yàn)中有部分熱量直接散發(fā)到了空氣中，所以存在熱量的損失，另外實(shí)驗(yàn)時(shí)薯片可能沒有完全燃燒．“不同物質(zhì)吸熱升溫的現(xiàn)象”和“不同燃料燃燒的放熱能力”兩實(shí)驗(yàn)都用到了控制變量法和轉(zhuǎn)換法，兩種方法都是初中物理常用的研究方法，注意理解體會(huì)．21、1288×10﹣41.5×103大浮力大小跟物體的浸沒深度無關(guān)【解析】

（1）由圖象可知，當(dāng)h＝0時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為12N，此時(shí)圓柱體處于空氣中，根據(jù)二力平衡條件可知，G＝12N；（2）從h＝7cm開始，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F′不變，說明此時(shí)圓柱體已經(jīng)浸沒在水中，則圓柱體浸沒在水中時(shí)，受到的浮力：F?。紾﹣F拉＝12N﹣4N＝8N；（3）因物體浸沒時(shí)排開水的體積和自身的體積相等，所以，由F?。溅岩篤排g得，圓柱體的體積：；（4）由G＝mg可得，物體的質(zhì)量：，則圓柱體的密度：；（5）分析圖象BC段，物體完全浸沒前，物體在液體中的深度逐漸增加，測(cè)力計(jì)讀數(shù)在減小，說明受到的浮力增大；（6）分析CD，物體完全浸沒，浸沒的深度變化，測(cè)力計(jì)