黑龍江省大慶市肇源縣第二中學2023-2024學年（五四學制）九年級上學期開學語文試題

2023年肇源縣第二中學初四開學初語文測試卷積累與運用（24分）1、下列各項中加點字注音有誤的一項是（）（2分）A.讀書時不可存心詰（jié）難作者，不可盡信書上所言，亦不可只為尋章摘句，而應(yīng)推敲細思。B.要論中國人，必須不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所誆（kuāng）騙，卻看看他的筋骨和脊梁。C.如今不知因我積了甚么德，帶挈（qì）你中了個相公，我所以帶個酒來賀你。D.一個衣服襤褸（lánlǚ）的年老水手拿小刀一下撬開牡蠣，遞給兩位先生，再由他們遞給兩位太太。2、下列句子中字形完全正確的一項是（）（2分）A.常常和書中的學說辨論，常常評判書中的學說，常常修正書中的學說：要這樣才能有更新更善的學說產(chǎn)生。B.有些人有一種錯覺，似乎優(yōu)雅風度就是矯揉造作，是出于無聊，是付庸風雅，是毫無意義的扭捏作態(tài)。C.光看電視太沒意思了，把電視接收器作為試驗對象，看它產(chǎn)生什么反映。D.當你看見滿山的樹苗在你監(jiān)護之下，得到我們的汗、血、心、生命的灌溉，一根一根的都長成參天的大樹，你不高興嗎？3、依次填入下面句子橫線處的詞語最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分）人不能什么事都________，要適當?shù)乜酥谱约?，________是在與親人相處的過程中更要懂得克制。生活中我們與外人都能夠________，那么，對待自己的親人時就更應(yīng)該克制自己的內(nèi)心，無論遇到什么事都與他們________溝通，其實這樣做會使我們更幸福。A.隨心所欲甚至和平共處精心B.我行我素尤其相敬如賓細心C.隨心所欲尤其和睦相處耐心D.我行我素甚至相輔相成誠心4、下列句子中加點的成語使用不正確的一項是（）（2分）A.使用公筷公勺成為潮流，倍受市民推崇，這種“新食尚”不言而喻地成為時下餐桌文化。B.產(chǎn)業(yè)扶貧能增強貧困地區(qū)的造血功能，有了穩(wěn)定的脫貧政策，農(nóng)民脫貧的信心與日俱增。C.鐘南山和李蘭娟院士不顧高齡，心存大愛，逆行而上敢擔當，成為家喻戶曉的抗疫英雄。D.沉靜的心靈比暴烈的心靈要偉大得多，汪曾祺文如其人，他的文字自然雋永，耐人尋味。5、下列句子中沒有語病的一項是（）（2分）A.華為老總?cè)握歉矣诎詺獾鼗貞?yīng)美國的打壓，原因是由于他心中有格局，有氣度，有遠見。B.從一名普通的人民教師到“人民教育家”，于漪用一生詮釋了教師對教育事業(yè)的熱切追求。C.影片《我和我的祖國》通過重現(xiàn)歷史瞬間給祖國70周年大慶慶生，票房約達13.02億以上。D.為迎圓明園馬首銅像重回故鄉(xiāng)，文化和旅游部、國家文物局在國家博物館開展隆重捐贈儀式。6、下列關(guān)于文學文化常識表述有誤的一項是（）（2分）A.《鄉(xiāng)愁》是詩人余光中漂泊異鄉(xiāng)游弋于海外回歸中國后所作的一首現(xiàn)代詩。詩歌表達對故鄉(xiāng)，對祖國戀戀不舍的情懷。B.《水滸傳》中，晁蓋、吳用等七人巧下蒙漢藥，智取了楊志押送的生辰綱。C.《就英法聯(lián)軍遠征中國致巴特勒上尉的信》選自《雨果文集》，作者雨果法國作家。代表小說有《巴黎圣母院》《悲慘世界》《九三年》等。D.小說中人物的悲歡離合往往能折射出時代和社會的世態(tài)人情。魯迅筆下的閏土、莫泊桑筆下的于勒、施耐庵筆下的范進都讓我們難以忘記。7、古詩文默寫。（10）（1）露從今夜白，________。（杜甫《月夜憶舍弟》）（2）_____________，人跡板橋霜。（溫庭筠《商山早行》）（3）漢文有道恩猶薄，____________?。▌㈤L卿《長沙過賈誼宅》）（4）欲說還休，欲說還休，_________?。ㄐ翖壖病冻笈珒骸┥降乐斜凇罚?）溪云初起日沉閣，__________。（許渾《咸陽城東樓》）（6），氣象萬千。（范仲淹《岳陽樓記》）（7）《酬樂天揚州初逢席上見贈》一詩中，詩人對世事的變遷和仕宦的沉浮表現(xiàn)出豁達的胸懷的句子是：_____________，___________。（8）古詩詞中，有不少描寫“雨”的詩句，請你寫出連續(xù)的兩句：_____________，____________。8、下列句子中，標點符號的使用正確的一項是（）（2分）A.本來約好下午兩點鐘碰面，可我足足等了二、三個小時，他才來。B.“聽我說，”爸爸繼續(xù)說，“不要想有多遠，只要邁一步，這個你能做到。”C.每到鄉(xiāng)村教學點，我都會在心里默默地說：辛苦了！堅守教學一線老師們。D.事情成敗的關(guān)鍵就是能不能發(fā)現(xiàn)人才？能不能使用人才？二、閱讀理解與分析（46分）（一）閱讀下面古詩文，完成4—5題。（19分）【古詩閱讀】行路難（其一）李白金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊。行路難，行路難，多歧路，今安在？長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。9、詩歌開篇兩句營造了_______的宴飲氣氛。三四句急轉(zhuǎn)直下，“_________”一詞直接表達詩人內(nèi)心的郁悶。其后四句，詩人用象征和典故表達自己對仕途既失望又_______的復(fù)雜心理。（3分）10、《故鄉(xiāng)》中有這樣一段文字：“我想：希望是本無所謂有，無所謂無的。這正如地上的路；其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路?！庇型瑢W認為《故鄉(xiāng)》中的“我”和詩中的李白，面對不同困境時的人生態(tài)度有相似之處，你同意嗎？結(jié)合文本，說明你的理由。（2分）【古文閱讀】(16分)（甲）至于負者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。（《醉翁亭記》）（乙）修論事切直，人視之如仇，帝獨獎其敢言，面賜五品服。謂侍臣曰：“如歐陽修者，何處得來？”同修起居注，遂知制誥。故事，必試而后命，帝知修，詔特除之。奉使河東。自西方用兵，議者欲廢麟州以省饋餉。修曰：“麟州，天險，不可廢；廢之，則河內(nèi)郡縣，民皆不安居矣。不若分其兵駐并河內(nèi)諸堡緩急得以應(yīng)援，而平時可省轉(zhuǎn)輸，于策為便。”由是州得存。又言：“忻、代、岢嵐多禁地廢田，愿令民得耕之，不然，將為敵有。”朝廷下其議，久乃行，歲得粟數(shù)百萬斛。凡河東賦斂過重民所不堪者，奏罷十數(shù)事。（選自《宋史?歐陽修傳》，有刪改）11、下面句子中加點詞意思或用法相同的一組是（）（3分）A、臨溪而漁必試而后命B、人知從太守游而樂帝知修C、醒能述以文者議者欲廢麟州以省饋餉D、太守謂誰謂侍臣曰12、請用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。（6分）（1）蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。（2）凡河東賦斂過重民所不堪者，奏罷十數(shù)事。13、選出畫波浪線句子停頓恰當?shù)囊豁棧ǎ?分）A、不若分其兵／駐并河內(nèi)諸堡／緩急得以應(yīng)援B、不若／分其兵駐并河內(nèi)／諸堡緩急得以應(yīng)援C、不若分其兵／駐并河內(nèi)／諸堡緩急得以應(yīng)援D、不若分其兵駐并河內(nèi)／諸堡緩急／得以應(yīng)援14、從甲、乙兩文中可以看出歐陽修是怎樣一個人？請簡要概括。（3分）閱讀下面非連續(xù)性文本，完成15--16題（5分）【材料一】2021年5月15日，“天問一號”探測器圓滿著陸火星?！疤靻栆惶枴碧綔y器主要由環(huán)繞器和著陸巡視器（含“祝融號”火星車）兩部分組成。前期，環(huán)繞器是搭載“祝融號”火星車的星際專車。在將“祝融號”火星車安全送達火星后，環(huán)繞器上升至中繼軌道，此后數(shù)月它將變身為通信器，建立起“祝融號”火星車與地球之間的中繼通信。“祝融號”火星車在著陸初期階段，它與地面的通信通過環(huán)繞器采用UHF頻段＋X頻段兩種中繼通信方式進行。X頻段深空應(yīng)答機負責環(huán)繞器與地面的通信，UHF頻段收發(fā)信機負責“祝融號”火星車與環(huán)繞器之間的通信，再加上2.5米口徑的大天線，共同構(gòu)成一個立體通信網(wǎng)?！静牧隙刻剿骰鹦堑脑竿篮?，難度卻極大。火星與地球相距遙遠，每隔780天左右才會合一次，會合時帶來的理想探測窗口期僅一個月左右。不僅如此，由于探測器飛行線路會受到太陽系內(nèi)多個天體的擾動，還有太陽風、空間輻射等的復(fù)雜影響，軌道設(shè)計的難度可想而知?！疤靻栆惶枴北换鹦遣东@后，在環(huán)繞火星的三個月飛行中，拍攝了大量火星表面照片，由科學家們反復(fù)研究和比較分析，最終選出符合探測任務(wù)要求的著陸地點。要完成降落火星的任務(wù)，還需要解決一系列更復(fù)雜的問題?！疤靻栆惶枴睆幕鹦谴髿鈱油饩壨ㄟ^軟著陸的方式降落到火星表面，整個降落過程大致分為“進入、減速、軟著陸”三步。從開始踏上進入點的那一刻起，“天問一號”就迎來了此次探測旅程中最為兇險的“恐怖9分鐘”。在這短暫的時間內(nèi)，“天問一號”要從約2萬千米/小時的速度降至0米/小時，與此同時還要完成一系列的復(fù)雜動作，整個過程，不能有絲毫差錯。而且由于火星與地球距離遙遠、信號微弱、通信延時等原因，地面人員沒有干預(yù)的機會，完全靠“天問一號”自主完成。著陸后，“天問一號”攜帶的“祝融號”火星車，駛向火星地面，開始工作。（摘編自《科技日報》有刪改）【材料三】從人類目前對火星的探測結(jié)果看，火星大氣層很薄，氧氣極少，同時充滿塵埃。地表溫度白天可達28℃，夜晚可低至﹣132℃，平均﹣57℃。相比于地球，火星完全不具備人類生存的條件。哪怕地球環(huán)境再惡劣，從必要性來說，改造地球上的沙漠，也比改造火星容易得多。那又何談“移民火星”？況且，即便人類已經(jīng)用了半個多世紀來探測火星，但就目前探測水平來看，對火星的了解還遠遠達不到清晰明了的程度。之所以各國爭相進行火星探索，是因為火星離地球比較近，我們的探測器能夠到達。此外，其他星球，如金星的條件太過惡劣，基本不可能有生命存在，通過探測它來搞清一些重大科學問題，技術(shù)難度也比較大。綜合考量下來，還是先進行火星的探索，而絕不是因為我們想“移民火星”。從科學價值來看，火星能反映出很多問題，對人類了解地球很有幫助。比如為什么同在太陽系，各個行星演化的結(jié)果卻有所不同？如果能找到這其中的原因，我們就能更好地了解地球演化的歷史，能夠找到更多與地球有關(guān)的答案。（摘編自《科學認識探測火星的重要意義》）15、下列對材料的理解正確的一項是（）（2分）A.“天問一號”探測器由環(huán)繞器和“祝融號”火星車組成，環(huán)繞器既是星際專車，又是中繼通信器。B.火星探測難度極大，原因之一是火星與地球會合帶來的理想探測窗口期相對較短。C.“天問一號”探測器在飛行和著陸火星的整個過程，都必須完全獨立自主地完成相關(guān)工作。D.“祝融號”火星車在著陸初期階段，X頻段深空應(yīng)答機負責環(huán)繞器與火星車的通信，UHF頻段收發(fā)信機負責地面與環(huán)繞器之間的通信。16、說說材料二中劃線句子所用的說明方法并分析其作用。（3分）閱讀下面議論性文本，完成17--19題（9分）如何應(yīng)對雜念的侵擾①當代社會，雜念的侵擾嚴重影響著人們的生活質(zhì)量和工作效率。要解決這個問題，首先得了解雜念的重要特性——侵入性。②雜念往往突然闖入大腦，而人們并沒有辦法拒絕，只能抑制不住地把意識放到它身上。雜念會在大腦中久久盤踞。有時，人們好不容易擺脫了它，它卻又會在某個瞬間卷土重來。雜念不斷地破壞我們的專注，打亂我們的節(jié)奏，讓人感到精疲力竭。很多時候，人們的精力往往沒有被用于正常工作，而是消耗在應(yīng)對雜念上了。③侵擾我們的雜念中，有兩種比較常見，這里姑且稱之為“情緒雜念”和“事實雜念”。情緒雜念，一般是對尚未發(fā)生事情的擔心、恐懼等負面情緒；事實雜念，則如工作時突然想起“昨天的球賽誰贏了”“晚上吃什么好”“下周大概要交物業(yè)費了”之類。不同類型的雜念，應(yīng)對策略也不相同。④應(yīng)對情緒雜念的侵擾，必須分清情緒和現(xiàn)實。我們所擔憂和恐懼的事情，通常不是事實，而是最壞的可能性被放大十倍之后的結(jié)果。絕大多數(shù)時候，事情都不會像想象中那么壞、那么難。我們只是被自己的恐懼嚇倒了而已。即使擔心的結(jié)果真的出現(xiàn)了，影響也遠沒有想象中那么大。同時，我們總會比想象中的自己更有能力去克服這些困難。認識到這些后，我們和情緒之間就隔起了一層玻璃——能夠觀察到它，能夠感受到它的存在，但是它無法干擾到我們。這時，我們完全可以接納負面情緒的存在，讓它安分守己地待在身邊，然后繼續(xù)專注地做自己的工作。⑤至于事實雜念，大腦“有隙可乘”是它成功侵入的必要條件。當我們的注意力沒有被完全占用，開始頻頻走神、思緒飄移時，事實雜念就出現(xiàn)了。所以，拒絕這種雜念侵擾的有效方式是：消除注意力的“空隙”，進入注意力不間斷、專注集中的“心流”狀態(tài)，并提升自己進入“心流”狀態(tài)的能力。⑥以我為例，假設(shè)我預(yù)計要花2個小時寫一篇文章，指望自己在這么長時間里全神貫注是不現(xiàn)實的。這時，我會把這2個小時的工作按文章內(nèi)容劃分成多個階段，每個階段可能是15～30分鐘，要求自己在每一個階段里面心無旁騖地工作。一個階段做完了，換換腦子，干點別的事情，比如回復(fù)信息、整理資料等等，然后再開始下一個階段。⑦另外，作為文字工作者，我平時會維護一個靈感庫，放入自己感興趣的選題。一旦在工作中感到注意力不飽和、開始分心，我就進入這個靈感庫，找一個選題，做上半個小時，讓自己快速進入狀態(tài)。⑧注意力無隙可尋，事實雜念就無法侵擾我們了。（根據(jù)《五個簡單易行的習慣》改寫）17、關(guān)于雜念的“侵入性”，下列表述不符合文意的一項是（）（3分）A.雜念會非常突然地出現(xiàn)在人們大腦中。B.雜念會不受人們意識控制地進入大腦。C.雜念往往在人們大腦中存在較長時間。D.雜念讓人因精疲力竭而無法保持專注。18、關(guān)于如何應(yīng)對“情緒雜念”，下列表述不符合文意的一項是（）（3分）A.提醒自己不必為還沒有發(fā)生的事情擔憂。B.告訴自己不要把事情往糟糕的方面去想。C.提高自己應(yīng)對可能發(fā)生的壞結(jié)果的能力。D.坦然接納已經(jīng)存在于大腦中的負面情緒。19、關(guān)于如何應(yīng)對“事實雜念”，下列表述不符合文意的一項是（）（3分）A.工作前預(yù)估整體的工作量，結(jié)合實際來設(shè)置階段目標。B.避免全神貫注的時間過長，確保工作時能集中注意力。C.遵循勞逸結(jié)合的工作原則，在休息時讓大腦充分放松。D.利用自己積累的有趣選題，在有需要時及時恢復(fù)專注。（四）閱讀下面文學類文本，完成題（13分）被月光抱住肖復(fù)興①德智是我的發(fā)小兒，從小學到如今，我們一起度過了六十多年的漫長時光。一晃，從小孩子就晃蕩到了白發(fā)蒼蒼。②春天又來了。德智在微信里說，要快遞給我一罐“太平猴魁”新茶。我說，別寄了，明天要有空，咱們在天壇碰面吧。③上一次碰面，也在天壇，同樣剛開春。轉(zhuǎn)眼過去整整兩年。會朋友，或有人找，一般，都會約在天壇。天壇，成了我的“私家會客廳”。滿園古樹，滿園清風，何不快哉！④小時候，我和德智兩家離天壇都很近，常來這里玩，不是捉蛐蛐，就是捉迷藏。如今，各自搬家，遠了，但到天壇來還是輕車熟路。到的時候，看見德智正沿著東門內(nèi)的長廊里來回走，東張西望，在尋摸我呢。兩年前，也是他先到，讓我慚愧。⑤一塊兒坐在長廊里閑聊，多日不見，話自然稠起來。⑥德智從小喜歡書法，他曾送我一本顏體字帖，又送筆和紙，希望我也練練。字帖和筆紙都落滿灰塵，我始終也沒去練，盡管身旁有老師。⑦高中畢業(yè)，我去了北大荒，德智被分配到北京市肉聯(lián)廠，炸丸子。六年之后，我調(diào)回北京教書，他還在肉聯(lián)廠，圍著一口碩大無比的大鍋炸丸子。我笑他，天天可以吃丸子，多美呀。他說：美？天天聞著這味兒，早就想吐了。⑧那時，我正在創(chuàng)作一部長篇小說，取名叫《希望》，每天下課回家寫一段，晚上到他家那間只能放一張床和一張小桌的小屋找他，得意洋洋地讀上這一段。他認真聽完，然后，給我看他寫的毛筆字。就這樣，上下半場交換位置，比試武藝，相互鼓勵。30萬字的小說寫完了，最后，也沒有任何希望，成了一堆廢紙。他寫了一幅大大的橫幅楷書，貼在他屋的墻上：風景這邊獨好。⑨坐在長廊的椅子上，天馬行空，忽然，德智問我：“張書范，你認識嗎？”⑩我知道這個人，書法家，楷書寫得不錯，當過北京書法家協(xié)會的副主席。?德智說：“有一次，偶然間，我寫的一幅小楷讓張書范看見了，連問是誰寫的？知道是我寫的之后，他問：你加入書協(xié)了嗎？我說沒有。他立刻叫人找了一份入會申請表給我。我就這么加入了北京書協(xié)，完全靠人家張書范的舉薦呀?！?我說：“也是你寫得好，才會有張書范的慧眼識金。”?德智連連擺擺手說：“以前，我根本不認識人家；往后，再沒有見過人家。你看，我入會，沒送過一點兒禮，太簡單了吧。”?我說：“好多事情，就應(yīng)該這樣簡單?，F(xiàn)在，有些地方，風氣不正，才鬧得復(fù)雜了?！?德智輕輕嘆了口氣，說：“你說得對，正因為這樣，我一直想感謝人家，這么多年過去了，一直惦記著這事?！?我笑著對德智說：“他早就退休了。也許，他早忘了這件事了呢?！?德智瞅瞅我說：“我可沒忘啊?！?有些事情，有人覺得小，有人覺得大；有人牢牢記住，能記一輩子，有人卻很快就忘得干干凈凈，一般還會賴時間無情。其實，并非人的記憶力有好壞，反倒是記憶有選擇性。?和德智分手，我在天壇又轉(zhuǎn)了一圈，走到祈年殿前，忽然想起，剛讀詩人李南的一首短詩《半夜醒來》：?有一句諾言/至今也沒有兌現(xiàn)//有一個人/想忘也忘不掉//有一本書/始終沒有讀懂它的真諦//有一處風景/盤踞在旅途的盡頭//有一只流浪狗/風雨中沒能帶它回家//有一件往事/改變了今生航向//半夜醒來，只見窗外月光涌進/緊緊地把我抱住。?其實，并非任何人半夜醒來，都會被月光緊緊抱住的。我想，德智會的。半夜醒來，明澈澄凈的月光，總會把他緊緊地抱住……（選自《河北日報》2022年4月24日，略有改動）20、根據(jù)文章的內(nèi)容，從德智的角度在下面的括號處填寫恰當?shù)氖录?。?分）（）——德智送“我”紙和筆——（）——德智和“我”相互鼓勵——（）21、揣摩下面劃線兩處細節(jié)描寫表情達意的效果。（4分）（1）連連擺擺手（2）輕輕嘆了口氣22、你對文中“并非人的記憶力有好壞，反倒是記憶有選擇性”這句話是怎樣理解的？（3分）23、作者為什么選用“被月光抱住”作為文章的題目？（3分）三、作文（50分）生命是一場遇見，伯牙遇見子期，留下知音佳話；花兒遇見春天，散發(fā)芬芳燦爛；青春遇見閱讀，談吐氣質(zhì)不凡……成長路上，處處遇見。遇見讓人著迷眷戀，遇見促人成熟睿智，遇見讓人感受到不一樣的情感。請以“遇見__________”為題，描寫自己真實的生活故事要求：（1）文體清晰，立意明確，60