【教學(xué)課件】集體的力量

集體的力量濟(jì)南稼軒學(xué)校劉螢最強(qiáng)大腦游戲：中國(guó)好記憶

規(guī)那么：10秒鐘時(shí)間，能準(zhǔn)確記住記憶樹上各果實(shí)的數(shù)字，挑戰(zhàn)成功。582739577650108545663573791624以小組為單位，1分鐘戰(zhàn)略準(zhǔn)備第二次挑戰(zhàn)，卡片相應(yīng)數(shù)字填寫又快又準(zhǔn)，挑戰(zhàn)成功。集體的力量班級(jí)印象我和3802那些事……班級(jí)印象結(jié)合同學(xué)分享的班級(jí)故事或自己半年之久的初中生活，說說在你眼里，我們2班就像是什么，并給出你的理由。團(tuán)結(jié)就是力量收獲擂臺(tái)違紀(jì)通報(bào)今天早上，在學(xué)校張貼的班級(jí)情況檢查一覽表中，我發(fā)現(xiàn)我們班的一項(xiàng)違紀(jì)通報(bào)內(nèi)容，被誤寫成了3807，我心里一時(shí)泛起了嘀咕，說還是不說？經(jīng)過一番斗爭(zhēng)，為了我們班，我決定……團(tuán)結(jié)就是力量收獲擂臺(tái)真正的團(tuán)結(jié)，要勇于開展批評(píng)和自我批評(píng)，不掩飾自己的缺點(diǎn)，對(duì)別人的缺點(diǎn)敢于提出誠(chéng)懇的批評(píng)，正確對(duì)待同學(xué)間的矛盾。班日級(jí)志38級(jí)2班運(yùn)動(dòng)篇1、在我們班級(jí)、學(xué)校，除了體育節(jié)之外，還有哪些充滿競(jìng)爭(zhēng)的活動(dòng)？2、這些活動(dòng)的開展能給我們帶來什么影響？3、我們又該如何對(duì)待這種“你追我趕”的競(jìng)技？收獲擂臺(tái)真正的競(jìng)爭(zhēng)是在承認(rèn)別人的長(zhǎng)處，為他人喝彩的同時(shí)，努力發(fā)揮自身潛力，爭(zhēng)取超越他人，最終實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步。競(jìng)爭(zhēng)的最終目的是“雙贏”。敢于競(jìng)爭(zhēng)學(xué)習(xí)篇

1、我們?yōu)槭裁磿?huì)開展這么多諸如此類的活動(dòng)？收獲擂臺(tái)善于合作，意味著看到同伴的長(zhǎng)處，與同伴互幫互助、取長(zhǎng)補(bǔ)短，通力合作、不計(jì)較個(gè)人得失，為實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)而盡心盡力。善于合作學(xué)習(xí)篇

1、這樣的活動(dòng)又會(huì)給我們帶來什么影響？2、在社會(huì)生活中，團(tuán)結(jié)協(xié)作的故事，我知道……收獲擂臺(tái)善于合作，意味著看到同伴的長(zhǎng)處，與同伴互幫互助、取長(zhǎng)補(bǔ)短，通力合作、不計(jì)較個(gè)人得失，為實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)而盡心盡力。善于合作團(tuán)隊(duì)精神是集體成功的重要保障。中國(guó)精神分享時(shí)刻小合作大人生生活篇競(jìng)爭(zhēng)？合作？38級(jí)在上學(xué)期評(píng)選出的星級(jí)宿舍的根底上，新學(xué)期舉辦的首屆“十佳文明”宿舍活動(dòng)正在逐步推進(jìn)，目前已進(jìn)入總評(píng)的第三階段。收獲擂臺(tái)敢于競(jìng)爭(zhēng)善于合作合作與競(jìng)爭(zhēng)看似矛盾，實(shí)質(zhì)上相互聯(lián)系、密不可分。兩者共存才能促使集體形成合力并不斷發(fā)展壯大，才能推動(dòng)社會(huì)不斷向前發(fā)展。收獲擂臺(tái)通過今天的學(xué)習(xí)，我知道了……在今后的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)……教師寄語競(jìng)爭(zhēng)合作團(tuán)結(jié)3802一試身手1、班會(huì)課上，班主任把12月份“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”流動(dòng)紅旗授予了小君所在的小組。小君接過流動(dòng)紅旗后，向自己小組的所有同學(xué)深深鞠了一躬。他這一鞠躬，博得了同學(xué)們的掌聲。這說明小君懂得〔〕A、榮譽(yù)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)追求的目標(biāo)B、講禮貌一定能獲得最后的成功C、個(gè)人只要依靠集體就能成功D、集體的力量是取得成功的保障2、在學(xué)校舉行的拔河比賽中，小勇看見自己班不敵對(duì)手，趁人不注意參加了自己班級(jí)的隊(duì)伍，最后班級(jí)獲得了勝利。對(duì)此理解正確的選項(xiàng)是〔〕①這是為了維護(hù)集體利益，是正確的②這是小團(tuán)體主義的表現(xiàn)，是擴(kuò)大了的個(gè)人主義③這是集體榮譽(yù)感強(qiáng)烈的表現(xiàn)④這是不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)的表現(xiàn)A、①②B、①④C、②③D、②④DD一試身手新學(xué)期，我們班的同學(xué)采取了小組合作的學(xué)習(xí)方式。組長(zhǎng)小方所在的小組共六人，有兩名同學(xué)各學(xué)科成績(jī)都很好，有兩名同學(xué)理科成績(jī)突出，一名同學(xué)根底相比照較弱，一名同學(xué)學(xué)習(xí)動(dòng)力缺乏。因此，他們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中，根據(jù)個(gè)人的不同情況樹立了不同的目標(biāo)，然后在學(xué)習(xí)中開展競(jìng)爭(zhēng)，你追我趕；同時(shí)也發(fā)揮