九年級(jí)政治面向世界的眼光1省公開課一等獎(jiǎng)全國(guó)示范課微課金獎(jiǎng)

官莊中學(xué)政治組田云制作勇于挑戰(zhàn)到底自信走向未來(lái)第1頁(yè)一、導(dǎo)入新課師：一粒種子只有沖破土地才會(huì)長(zhǎng)成參天大樹；一只蝴蝶只有沖破繭子才能起舞于姹紫嫣紅之中；一塊礦石只有忍耐高溫才能煉成堅(jiān)硬鋼鐵。第2頁(yè)人生活在世界上也是如此，只有挑戰(zhàn)極限，擁有堅(jiān)韌心，你才能超越平凡，成就輝煌。在第28屆雅典奧運(yùn)會(huì)上，中國(guó)劉翔以平世界紀(jì)錄成績(jī)奪得110米欄金牌，打破了長(zhǎng)久以來(lái)被歐美壟斷，被稱為黃種人禁區(qū)領(lǐng)域。劉翔一躍，不但實(shí)現(xiàn)了他個(gè)人作為一名運(yùn)動(dòng)員追求，更是全中國(guó)驕傲，全亞洲人驕傲。劉翔挑戰(zhàn)了極限，成就了全亞洲人輝煌。第3頁(yè)【走進(jìn)生活】請(qǐng)同學(xué)們觀賞下面名言。

情境一：讀名言比賽

九年級(jí)（三）班正在舉行“讀名人名言悟人生道理”比賽活動(dòng)。王小牧同學(xué)名人名言是：1、人一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃燒起來(lái)?。▕W斯特洛夫斯基）2、春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休。一息尚存須努力，留作青年好范圍。（吳玉章）3、壯心未與年俱老，死去猶能作鬼雄。（陸游）……第4頁(yè)這些名言說(shuō)明了一個(gè)什么道理？不停挑戰(zhàn)，勇于挑戰(zhàn)到底。第5頁(yè)學(xué)生齊聲誦讀書本P105頁(yè)第一自然段。第6頁(yè)總結(jié)風(fēng)平浪靜人生是乏味，安于現(xiàn)實(shí)狀況人生是缺乏風(fēng)景，只有不停地挑戰(zhàn)自我人生，才是豐富多采人生。每個(gè)人都渴望成功，而成功花環(huán)屬于不停挑戰(zhàn)人。我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，勇于挑戰(zhàn)到底第7頁(yè)【明確觀點(diǎn)】

宋朝時(shí)，有些人造訪卜術(shù)大師邰康杰，問(wèn)起了命運(yùn)。造訪者問(wèn)，這個(gè)世界上到底有沒有命運(yùn)。“當(dāng)然有”大師斷然回答。“既然命中注定，那奮斗還有什么用？”大師笑而不答，抓起來(lái)訪者左手，先說(shuō)了手上有生命線、事業(yè)線之類話，然后讓他舉起左手并攥成拳頭。大師問(wèn)：“那些命運(yùn)線在哪里？”第8頁(yè)請(qǐng)同學(xué)們思索，造訪者命運(yùn)線在哪里？掌握在他自己手里。每個(gè)人命運(yùn)都掌握在自己手里。是，我們每一個(gè)人都是自己主人——身體，從頭到腳都是自己；頭腦，包含情緒思想都是自己。自己命運(yùn)靠自己主宰。第9頁(yè)二、學(xué)習(xí)新課1、學(xué)生集體討論：書本P105頁(yè)“說(shuō)一說(shuō)”，你認(rèn)為人生成功鑰匙是什么？第10頁(yè)首先，應(yīng)該明白什么是成功？成功學(xué)中對(duì)成功定義是，成功就是到達(dá)所設(shè)定目標(biāo)。不一樣人和事，成功方式和路徑各不相同，開啟人生成功鑰匙也有很多，如信念、自信、智慧、好習(xí)慣、行動(dòng)、恒心、勤奮、機(jī)會(huì)、規(guī)劃、團(tuán)結(jié)、合作、愛心、高興、良好人際關(guān)系等。第11頁(yè)2、指導(dǎo)學(xué)生完成書本P105頁(yè)，“我未來(lái)我設(shè)計(jì)”第12頁(yè)成長(zhǎng)定義是：成長(zhǎng)指一個(gè)人他全部教育背景、工作情況，甚至家庭，還有他生活角色，各種經(jīng)驗(yàn)整合。第13頁(yè)鑒于教育本質(zhì)就是實(shí)現(xiàn)人完滿發(fā)展，提升人生命質(zhì)量，為了抓住人成長(zhǎng)兩個(gè)最主要成長(zhǎng)階段：生長(zhǎng)久（0～14歲）和探索期（15～24歲），國(guó)家提出了青少年成長(zhǎng)設(shè)計(jì)。第14頁(yè)青少年成長(zhǎng)設(shè)計(jì)內(nèi)容是個(gè)很廣泛話題，它包括到人生發(fā)展方方面面。但歸納起來(lái)主要有四個(gè)層面：一是學(xué)習(xí)怎樣生活：讓自己從一個(gè)自然人成為社會(huì)人；學(xué)會(huì)照料自己生活，不依賴他人；學(xué)會(huì)參加社會(huì)活動(dòng)，成為一個(gè)有效公民。第15頁(yè)二是學(xué)習(xí)怎樣學(xué)習(xí)：要利用學(xué)校教育來(lái)發(fā)展自己潛能，促進(jìn)知識(shí)，提升處理問(wèn)題、創(chuàng)造與批判思索能力；不但取得知識(shí)，而且取得開啟知識(shí)寶庫(kù)鑰匙，學(xué)習(xí)自我學(xué)習(xí)方法。第16頁(yè)三是學(xué)習(xí)怎樣謀生：不但要習(xí)得一技之長(zhǎng)以謀長(zhǎng)，更要一專多能，掌握各種當(dāng)代文明社會(huì)生存所必需技能。第17頁(yè)四是學(xué)習(xí)怎樣愛：愛與被愛是人類生存之必需，要從自知與知人開始，進(jìn)而愛己、愛人，助己、助人；在自我完善與實(shí)現(xiàn)中，促進(jìn)社會(huì)友好與發(fā)展，從而締造一個(gè)有意義人生。第18頁(yè)3、成功箴言觀賞。學(xué)生首先聽：名人給青年人10個(gè)忠言，然后對(duì)印象最深一條談啟發(fā)。第19頁(yè)①100次心動(dòng)不如一次行動(dòng)

杰克-韋爾奇給青年人忠言：假如你有一個(gè)夢(mèng)想，或者決定做一件事，那么，就立刻行動(dòng)起來(lái)。假如你只想不做，是不會(huì)有所收獲。要知道，100次心動(dòng)不如一次行動(dòng)。

②細(xì)節(jié)往往決定成敗

沃倫-巴菲待給青年人忠言：我們能夠看到，那些做事馬虎青年人是極難有所作為。青年人應(yīng)該養(yǎng)成注意細(xì)節(jié)習(xí)慣，因?yàn)榧?xì)節(jié)中往往蘊(yùn)含著機(jī)會(huì)，細(xì)節(jié)往往決定著成敗。第20頁(yè)③不要畏懼和躲避成功

原一平給青年人忠言：青年人即使有沖勁，但大多數(shù)人在成功面前顯得有些懦弱。拿出真正勇氣來(lái)，不要畏懼和躲避成功。

④學(xué)會(huì)從失敗中吸收教訓(xùn)

比爾-蓋茨給青年人忠言：假如你一事無(wú)成，這不是你父母親過(guò)失，不要將你應(yīng)該負(fù)擔(dān)責(zé)任轉(zhuǎn)嫁到他人頭上，而要學(xué)會(huì)從失敗中吸收教訓(xùn)。第21頁(yè)⑤面對(duì)成功，要有足夠耐心

吳章鴻給青年人忠言：不要夢(mèng)想著一夜之間就能功成名就，或者是一口氣吃個(gè)大胖子。"千里之行，始于足下"、"水滴石穿"古訓(xùn)一定要銘記于于心！

⑥別把成功看得太復(fù)雜

杰夫-貝索斯給青年人忠言：在很多時(shí)候，成功并不像我們想象那么難，甚至可說(shuō)很簡(jiǎn)單。別把成功看得太復(fù)雜，不然會(huì)妨礙你前進(jìn)腳步。第22頁(yè)⑦利用思索改變自己命運(yùn)

杰克-韋爾奇給青年人忠言：我們每個(gè)人都擁有大腦，大腦是用來(lái)思索，但我們經(jīng)常陷入煩瑣之中，卻往往視思索而不顧。不要低估了思索力量，有了目標(biāo)就要?jiǎng)佑么竽X去思索。主動(dòng)地思索會(huì)產(chǎn)生一個(gè)神奇力量，它能使一個(gè)人改變自己命運(yùn)。

⑧相信自己能夠做到

李開復(fù)給青年人忠言：把"不可能"三個(gè)字從你字典里刪除，并添加上"我能行"三個(gè)字。假如你相信自己能夠做到，那么，你就一定能做到！

第23頁(yè)⑨要改變命運(yùn)，先要改變心態(tài)

杰克-坎菲爾給青年人忠言：心態(tài)對(duì)于青年人來(lái)說(shuō)太主要了----有什么樣心態(tài)，就會(huì)有什么樣命運(yùn)。所以，要改變命運(yùn)，先要改變心態(tài)。

⑩摒棄壞習(xí)慣，培養(yǎng)好習(xí)慣

奧格-曼狄諾給青年人忠言：成功與失敗最大分歧，來(lái)自于不一樣習(xí)慣。好習(xí)慣是開啟成功鑰匙，壞習(xí)慣則是一扇向失敗敞開門。第24頁(yè)【深入體驗(yàn)】4、讀讀議議情境二：閱讀書本P113頁(yè)“滿了嗎？”有感請(qǐng)同學(xué)們閱讀教材98頁(yè)文章《滿了嗎？》，你從中悟出了什么？第25頁(yè)學(xué)無(wú)止境，初中階段結(jié)束不是學(xué)情景交融終止，在今后人生道路上，我們要活到老，學(xué)到老，永不自滿。人一生見面臨很多挑戰(zhàn)，只要我們勇敢面對(duì)，對(duì)未來(lái)充滿信心，勤奮努力，勇于創(chuàng)新，一定會(huì)取得成功。第26頁(yè)【學(xué)會(huì)利用】情境三：我未來(lái)我做主

在九年級(jí)（一）班即將結(jié)束思想品德課堂上，張老師舉行了一題為“我未來(lái)我做主”活動(dòng)，要求同學(xué)們完成下表內(nèi)容。第27頁(yè)我計(jì)劃我目標(biāo)18歲我25歲我35歲我第28頁(yè)請(qǐng)你把自己設(shè)計(jì)這份未來(lái)人生藍(lán)圖裝在信封里，在信封上寫上姓名、班級(jí)和日期，然后交給老師收藏，10年后同學(xué)聚會(huì)時(shí)再拆開，看看自己未來(lái)是不是真正能夠做到自己做主？沒有做到，再進(jìn)行修正。第29頁(yè)2、指導(dǎo)學(xué)生完成書本P105頁(yè)，“我未來(lái)我設(shè)計(jì)”第30頁(yè)三、課堂總結(jié)：師：假若你勇于挑戰(zhàn)到底，超越極限，那么成功就是你。挑戰(zhàn)到底，成就參天大樹；挑戰(zhàn)到底，贏得起舞于姹紫嫣紅；挑戰(zhàn)到底，成就心靈輝煌。第31頁(yè)四、板書計(jì)劃第五單元第三節(jié)自信走向未來(lái)三、勇于挑戰(zhàn)到底憧憬未來(lái)走向成功人生價(jià)值勇于挑戰(zhàn)趣味人生第32頁(yè)五、訓(xùn)練設(shè)計(jì)中考、高考都是生活對(duì)我們提出挑戰(zhàn)，我們應(yīng)該怎樣面對(duì)這些挑戰(zhàn)呢，請(qǐng)你以“挑戰(zhàn)未來(lái)”為題，寫一篇小論文（300字左右）。提醒：可從以下四個(gè)方面進(jìn)行未來(lái)設(shè)計(jì)。①聯(lián)絡(luò)當(dāng)代社會(huì)發(fā)背景（知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代、學(xué)習(xí)型社會(huì)）；②正確認(rèn)識(shí)未來(lái)生活中存在困難和挫折；③聯(lián)絡(luò)自己實(shí)際情況，正確認(rèn)識(shí)自己，找到自信；④在實(shí)現(xiàn)本身價(jià)值過(guò)程中主動(dòng)負(fù)擔(dān)起社會(huì)責(zé)任。第33頁(yè)謝謝大家！第34頁(yè)石器時(shí)代私服http://www.shiqi.co石器時(shí)代私服vbg04wev受不了。眼見著八月十五又要到了，“望節(jié)”是必須。八月十三那天，郭氏帶上月餅和水果，拉著耿蘭慢吞吞地往娘家走去。想著去年今日，全家六口子一起去娘家“望節(jié)”兼話別。盡管當(dāng)初心情也不好受，但畢竟全家人還在一起??！如今，郭氏拉著五歲小女兒，想著遠(yuǎn)在天涯音訊全無(wú)丈夫和三個(gè)孩子，那個(gè)苦哇不過(guò)，不論心里有多么苦痛，郭氏都絕對(duì)不在小女兒耿蘭面前流淚。大女兒耿英在這一點(diǎn)兒上就很像她。娘家就在眼前了，郭氏在心里祈禱著：老爹老娘啊，你們可不要跟俺提起蘭兒她爹和娃兒們??！但這可能嗎？沒有方法，郭氏咬咬牙進(jìn)了院門兒。看到姥爺和姥娘倆人正面對(duì)面坐在臺(tái)階兒前小板凳上擇菜呢，耿蘭放開娘手蹦蹦跳跳地一邊跑去一邊喊：“姥爺姥娘，俺可想你們了！”倆老人急忙站起身來(lái)。老娘說(shuō)：“哦，過(guò)來(lái)了，快進(jìn)家哇！不要帶那么多東西，俺們吃不了多少?！惫⑻m牽著姥爺手跑去打開屋門，郭氏上前扶著娘胳膊走進(jìn)屋里。大家剛才坐下，倆老人心疼地看著自己寶貝女兒又要遲疑著張口問(wèn)了。不等他們問(wèn)出口來(lái)，郭氏就趕快搖搖頭，盡可能地穩(wěn)定情緒耐著性子撫慰他們說(shuō)：“你們都少操些心哇。蘭兒他爹找個(gè)順道兒人捎書信回來(lái)哪里有那么輕易哩。你們只管放寬心好了，如今太平盛世，他爹又不是沒有出過(guò)門子人。你們照料好自己，身體硬朗一些，俺也好放心??！再說(shuō)了，娃兒們還等著回來(lái)吃俺爹親手打大餅?zāi)?！”老爺子輕輕地嘆一口氣，說(shuō)：“唉，也是啊，問(wèn)也沒有用。俺們能硬硬朗朗地多活幾年，親眼看著他們回來(lái)，比什么都強(qiáng)哇！”郭氏放心地說(shuō)：“爹這話啊，可就說(shuō)對(duì)了呢！”又?jǐn)⒘艘粫?huì)兒話，娘說(shuō)：“剛才你弟妹還說(shuō)了，叫你和蘭兒后兒個(gè)一早就過(guò)來(lái)，咱們一起過(guò)節(jié)哇！”郭氏趕快說(shuō)：“不用了娘，憨子家弟妹和家成嫂子她們倆前幾天就和俺說(shuō)好了，這往后哇，在蘭兒她爹和她哥哥姐姐們回來(lái)之前，每年八月十五節(jié)‘供月’俺們還一起熱鬧。俺們已經(jīng)說(shuō)好了，今年在家成哥家熱鬧，明年在憨子家熱鬧。俺和蘭兒中午餃子也隨這個(gè)了。家成嫂子還說(shuō)了，不用俺動(dòng)手呢，只管中午到他們家吃現(xiàn)成飯去。當(dāng)然啦，俺