公開課徽標(biāo)類圖文轉(zhuǎn)換市公開課一等獎省賽課微課金獎

語言利用

之圖文轉(zhuǎn)換（徽標(biāo)）公開課徽標(biāo)類圖文轉(zhuǎn)換課件第1頁1/34語言利用常見題型

一、擴展語句型

二、壓縮語段型

三、句式變換型

四、句式仿寫型

五、修改語病型

六、語序連貫型

七、簡明得體型八、圖文轉(zhuǎn)換型

公開課徽標(biāo)類圖文轉(zhuǎn)換課件第2頁2/34（1）從所供材料角度分為：

第一個：表格文字轉(zhuǎn)換題；（包含坐標(biāo)軸、柱形、餅形、扇形）第二種：圖畫（徽標(biāo)等）轉(zhuǎn)換題；第三種：漫畫文字轉(zhuǎn)換題。（2）從表示角度分為：①直接表述圖表信息

②對圖表信息推斷總結(jié)題圖文轉(zhuǎn)換題題型公開課徽標(biāo)類圖文轉(zhuǎn)換課件第3頁3/34學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、了解高考對“圖文轉(zhuǎn)換（解讀徽標(biāo)）”題要求。2、學(xué)會解讀徽標(biāo)方法、解題步驟。3、鏈接高考，鞏固練習(xí)，明確應(yīng)試對策。學(xué)習(xí)重難點:

學(xué)會解讀徽標(biāo)方法、解題步驟。圖文轉(zhuǎn)換（徽標(biāo)）公開課徽標(biāo)類圖文轉(zhuǎn)換課件第4頁4/34考點闡釋考綱要求：新課程標(biāo)準(zhǔn)《考試綱領(lǐng)》對本考點要求是：表示應(yīng)用，能力層級為E。含義：圖文轉(zhuǎn)換綜合考查對材料分析能力，要求從原始材料中篩選信息，進(jìn)行分析、綜合，并利用簡明語言概括出觀點。

公開課徽標(biāo)類圖文轉(zhuǎn)換課件第5頁5/34公開課徽標(biāo)類圖文轉(zhuǎn)換課件第6頁6/34公開課徽標(biāo)類圖文轉(zhuǎn)換課件第7頁7/34公開課徽標(biāo)類圖文轉(zhuǎn)換課件第8頁8/34公開課徽標(biāo)類圖文轉(zhuǎn)換課件第9頁9/34公開課徽標(biāo)類圖文轉(zhuǎn)換課件第10頁10/34解讀徽標(biāo)

徽標(biāo)，即徽記、標(biāo)志，是一個標(biāo)識，是一個象征，它表示一份認(rèn)同，一個群體凝聚。它不是普通圖標(biāo)，往往“言簡意賅”，高度凝煉，蘊含著豐富寓意。所以，解讀徽標(biāo)，一定要透過現(xiàn)象，挖掘本質(zhì)，才能真正把握其內(nèi)涵。公開課徽標(biāo)類圖文轉(zhuǎn)換課件第11頁11/34

例1、中國青年志愿者行動，表示了中華民族助人為樂和扶貧濟困傳統(tǒng)美德，以下圖是“中國青年志愿者”標(biāo)志，試依據(jù)這一標(biāo)志，完成以下題目：

①請用簡練語言描述標(biāo)志

②請描述該標(biāo)志所象征寓意。經(jīng)典例題解析公開課徽標(biāo)類圖文轉(zhuǎn)換課件第12頁12/34

“心”中間有一個既似手、又似鴿子圖案，（1分）大拇指像鴿頭，其余四指像鴿翅（1分）“中國青年志愿者”標(biāo)志構(gòu)圖，總體上是一個“心”圖形。（1分）一、描述畫面內(nèi)容注意次序由總到分(細(xì)觀察）公開課徽標(biāo)類圖文轉(zhuǎn)換課件第13頁13/34

標(biāo)志寓意深刻：“心”象征著愛心，“手”象征著援助，“鴿子”象征著美好。（2分）

整個圖案寓意為：伸出援助之手，把愛心獻(xiàn)給世界，將美好撒滿人間。（1分）二、揭示寓意（巧聯(lián)想）助人為樂扶貧濟困1、注意與標(biāo)志象征意義相聯(lián)絡(luò)2、次序：由分到總（善表示）公開課徽標(biāo)類圖文轉(zhuǎn)換課件第14頁14/34基本方法一、描述標(biāo)志內(nèi)容:

圖形組合二、揭示標(biāo)志意義:

象征意義三、答題注意次序:

總分、上下、左右公開課徽標(biāo)類圖文轉(zhuǎn)換課件第15頁15/34綠色家園例2、仔細(xì)觀察下面這幅招貼畫，按要求答題（1）請簡明說明畫面內(nèi)容；（不超出30個字）（2）說說這幅畫給我們啟示。（不超出30字）經(jīng)典例題解析公開課徽標(biāo)類圖文轉(zhuǎn)換課件第16頁16/34①畫題目為“綠色家園”,

一片大樹葉中有一個地球,

整個圖似只眼睛。②像保護眼睛（眼珠、眼球）一樣保護地球，愛護綠色家園（人類生存環(huán)境）?；颉瓣P(guān)注環(huán)境保護，建設(shè)綠色家園?！惫_課徽標(biāo)類圖文轉(zhuǎn)換課件第17頁17/34參考答案：（1）、這是一幅題為“綠色家園”招貼畫，在一片樹葉中間有一個地球，（1分）整個圖似只眼睛。（1分）綠色家園（2）、像保護眼睛一樣保護地球，愛護綠色家園（人類生存環(huán)境）?；颉瓣P(guān)注環(huán)境保護，建設(shè)綠色家園?！保?分）（言之成理即可）公開課徽標(biāo)類圖文轉(zhuǎn)換課件第18頁18/34口頭練習(xí)：以下圖是“全國18歲成人教育活動”標(biāo)志圖案，請你用一句話介紹這個圖案；再指出圖案象征意義。觀察圖形組成。

公開課徽標(biāo)類圖文轉(zhuǎn)換課件第19頁19/34口頭練習(xí)：以下圖是“全國18歲成人教育活動”標(biāo)志圖案，請你用一句話介紹這個圖案；再指出圖案象征意義。觀察圖形組成。

（1）圖案介紹：該標(biāo)志圖案由阿拉伯?dāng)?shù)字“1”和“8”變形組成一只飛鳥形象”。（2）象征意義：“18”意味著成人，飛鳥象征青年羽翼長成，能夠獨立翱翔于社會天空公開課徽標(biāo)類圖文轉(zhuǎn)換課件第20頁20/3417.下面是我國頒布“中國環(huán)境標(biāo)志”,請寫出該標(biāo)志中除文字以外構(gòu)圖要素及其寓意，要求語意簡明，句子通順，不超出70個字。（5分）語言表示題解題基本思緒：解讀題干——認(rèn)清考點——對應(yīng)方法公開課徽標(biāo)類圖文轉(zhuǎn)換課件第21頁21/34●徽標(biāo)轉(zhuǎn)換題方法:觀察分析徽標(biāo)構(gòu)圖元素：外形、色彩2.講解畫面依一定次序：空間、邏輯答：（1）中國環(huán)境標(biāo)志圖形由中心山、水、太陽及周圍十個環(huán)組成；公開課徽標(biāo)類圖文轉(zhuǎn)換課件第22頁22/34●徽標(biāo)轉(zhuǎn)換題方法:3.由表及里揭示象征意義：聯(lián)想（行業(yè)特點）→象征義、寓意(要相關(guān)聯(lián)性)答：（2）十個環(huán)“環(huán)”字與環(huán)境“環(huán)”同字；（3）圖形中心結(jié)構(gòu)表示人類賴以生存環(huán)境，外圍十個環(huán)緊密結(jié)合，環(huán)環(huán)緊緊圍繞，其寓意為“全民聯(lián)合起來，共同保護人類賴以生存環(huán)境”（公眾參加，共同保護環(huán)境）。公開課徽標(biāo)類圖文轉(zhuǎn)換課件第23頁23/3417.答：標(biāo)志由中心山、水、太陽及周圍十個環(huán)組成（1分）。山、水、太陽表示人類生存環(huán)境（1分），十個環(huán)相扣形成保護圈（1分），環(huán)又喻指環(huán)境“環(huán)”，（1分）表示全民聯(lián)合起來，共同保護人類生存環(huán)境。（語句通順，給1分）●徽標(biāo)轉(zhuǎn)換題方法:4.語言表述準(zhǔn)確規(guī)范得體：準(zhǔn)確、簡明、平實、清楚（說明性語言）公開課徽標(biāo)類圖文轉(zhuǎn)換課件第24頁24/343.請用簡練文字寫出以下圖畫面組成及寓意。（提醒：圓形為綠色，代表地球。）國家節(jié)水標(biāo)志公開課徽標(biāo)類圖文轉(zhuǎn)換課件第25頁25/34●徽標(biāo)轉(zhuǎn)換題方法:觀察分析徽標(biāo)構(gòu)圖元素：外形、色彩2.講解畫面依一定次序：空間、邏輯

國家節(jié)水標(biāo)志由水滴、人手和地球變形而成。國家節(jié)水標(biāo)志公開課徽標(biāo)類圖文轉(zhuǎn)換課件第26頁26/34●徽標(biāo)轉(zhuǎn)換題方法:3.由表及里揭示象征意義：聯(lián)想（行業(yè)特點）→象征義、寓意(要相關(guān)聯(lián)性)

綠色圓形代表地球，象征節(jié)約用水是保護地球生態(tài)主要方法。

標(biāo)志留白部分像一只手托起一滴水，

手又像一條蜿蜒河流，象征滴水匯成江河。國家節(jié)水標(biāo)志公開課徽標(biāo)類圖文轉(zhuǎn)換課件第27頁27/343.請用簡練文字寫出以下圖畫面組成及寓意。（提醒：圓形為綠色，代表地球。）答：圖標(biāo)由水滴、手掌和圓形組成（1分）。圓形代表地球，象征節(jié)水能保護地球生態(tài)（1分）；手掌托著水滴，象征人人動手節(jié)約每一滴水（1分）；手掌又像一條河流，象征滴水成河（1分）。（語句通順，給1分）國家節(jié)水標(biāo)志公開課徽標(biāo)類圖文轉(zhuǎn)換課件第28頁28/34●徽標(biāo)轉(zhuǎn)換題方法:1.觀察分析徽標(biāo)構(gòu)圖元素：外形、色彩2.講解畫面依一定次序：空間、邏輯3.由表及里揭示象征意義：聯(lián)想→象征義、寓意(要相關(guān)聯(lián)性)4.語言表述準(zhǔn)確規(guī)范得體：準(zhǔn)確、簡明、平實、清楚（說明性語言）●規(guī)范答題：構(gòu)圖元素(外形)→象征義(寓意)公開課徽標(biāo)類圖文轉(zhuǎn)換課件第29頁29/34（梧州市二模）

20．“一起來，更精彩！”是廣州亞運會志愿者口號，廣州亞運會志愿者標(biāo)識則是這一口號形象展現(xiàn)。下面是廣州亞運會志愿者標(biāo)識，請從構(gòu)形角度說明標(biāo)識創(chuàng)意，要求語意簡明，句子通順，不超出55個字。（5分）

公開課徽標(biāo)類圖文轉(zhuǎn)換課件第30頁30/34●徽標(biāo)轉(zhuǎn)換題方法:觀察分析徽標(biāo)構(gòu)圖元素：外形(中英文大小寫和變體，以及包含時間、事物)、色彩2.講解畫面依一定次序：空間、邏輯

該標(biāo)識主體部分把“心”和“腳”進(jìn)行融合，下方是“志愿者”英文和亞運會舉行地點及時間。公開課徽標(biāo)類圖文轉(zhuǎn)換課件第31頁31/34●徽標(biāo)轉(zhuǎn)換題方法:3.由表及里揭示象征意義：聯(lián)想（行業(yè)特點）→象征義、寓意(要相關(guān)聯(lián)性)答：該標(biāo)識把“心”和“腳”進(jìn)行融合（2分），表示樂于貢獻(xiàn)愛要與不畏艱辛實際行動結(jié)為一體（1分），強調(diào)有心，更有行動（1分）。（語意連貫且無語病給1分）公開課徽標(biāo)類圖文轉(zhuǎn)換課件第32頁32/34●徽標(biāo)解題方法1.觀察分析徽標(biāo)構(gòu)圖元素：外形、色彩2.講解畫面依一定次序：空間、邏輯3.由表及里揭示象征意義：聯(lián)想→象征義、寓意4.語言表述準(zhǔn)確規(guī)范得體：準(zhǔn)確、簡明、平實、清楚（說明性語言）●規(guī)范答題：構(gòu)圖元素(外形)→象征義(寓意）●

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