高考政治復(fù)習(xí)第十一課尋覓社會(huì)的真諦省公開課一等獎(jiǎng)百校聯(lián)賽賽課微課獲獎(jiǎng)

單元四：認(rèn)識(shí)社會(huì)與價(jià)值選擇

——第十一課“尋覓社會(huì)真諦”專題復(fù)習(xí)第1頁(yè)課次知識(shí)條目考試要求第十一課尋覓社會(huì)真諦▲1.社會(huì)發(fā)展規(guī)律①社會(huì)存在與社會(huì)意識(shí)辯證關(guān)系②人類社會(huì)基本矛盾和普遍規(guī)律③改革是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義強(qiáng)大動(dòng)力C（分析）B（領(lǐng)會(huì)）B▲2.社會(huì)歷史主體①人民群眾是歷史創(chuàng)造者②群眾觀點(diǎn)和群眾路線CB第2頁(yè)扎實(shí)基點(diǎn)把握聯(lián)絡(luò)尋覓社會(huì)真諦

①人民群眾是歷史創(chuàng)造者②群眾觀點(diǎn)和群眾路線①社會(huì)存在與社會(huì)意識(shí)辯證關(guān)系②人類社會(huì)基本矛盾和普遍規(guī)律③改革是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義強(qiáng)大動(dòng)力1、社會(huì)發(fā)展規(guī)律2、社會(huì)歷史主體第3頁(yè)1.社會(huì)發(fā)展規(guī)律：①社會(huì)存在和社會(huì)意識(shí)辯證關(guān)系圖示相對(duì)獨(dú)立性相對(duì)獨(dú)立性①不一樣時(shí)性②反作用落后于領(lǐng)先于妨礙作用推進(jìn)作用第4頁(yè)

聯(lián)絡(luò)熱點(diǎn)診療錯(cuò)點(diǎn)落實(shí)落實(shí)“五水共治”決議哲學(xué)依據(jù)是①社會(huì)意識(shí)含有相對(duì)獨(dú)立性②社會(huì)意識(shí)是對(duì)社會(huì)存在反應(yīng)③社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)發(fā)展起推進(jìn)作用④社會(huì)存在決定于社會(huì)意識(shí)A.①②B.②③

C.③④

D.②④作為沿海發(fā)達(dá)地域，浙江經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，可水環(huán)境卻承受著巨大壓力。為此，浙江省委于年底作出了“五水共治”（治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水）重大決議。為落實(shí)落實(shí)“五水共治”決議，浙江省廣大干部群眾主動(dòng)行動(dòng)起來(lái)，一個(gè)全社會(huì)參加漂亮浙江建設(shè)良好氣氛正在逐步形成。A第5頁(yè)性質(zhì)

目標(biāo)

動(dòng)力

1.社會(huì)發(fā)展規(guī)律：②人類社會(huì)基本矛盾和普遍規(guī)律

③改革是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義強(qiáng)大動(dòng)力

知識(shí)圖生產(chǎn)力生產(chǎn)關(guān)系生產(chǎn)關(guān)系要適合生產(chǎn)力經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)上層建筑上層建筑要適合經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)

？改革第6頁(yè)聯(lián)絡(luò)熱點(diǎn)診療錯(cuò)點(diǎn)黨和政府高度重視改革頂層設(shè)計(jì)和總體規(guī)劃，大力推進(jìn)經(jīng)濟(jì)體制改革，主動(dòng)穩(wěn)妥地推進(jìn)政治體改革，為科學(xué)發(fā)展提供有力保障，其哲學(xué)依據(jù)是①生產(chǎn)力要適應(yīng)生產(chǎn)關(guān)系情況②上層建筑能促進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展③上層建筑對(duì)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)有反作用④生產(chǎn)關(guān)系對(duì)生產(chǎn)力有反作用A.①②B.③④

C.①③D.②④以下關(guān)于“改革”說(shuō)法正確是①改革是推感人類社會(huì)不停發(fā)展強(qiáng)大動(dòng)力②改革就是經(jīng)過(guò)實(shí)踐活動(dòng)處理社會(huì)基本矛盾③改革是社會(huì)主義制度自我發(fā)展和自我完善④改革是處理社會(huì)矛盾唯一路徑第7頁(yè)

1、年，混合全部制經(jīng)濟(jì)在浙江再次煥發(fā)生機(jī)，國(guó)有經(jīng)濟(jì)在“混合”中增強(qiáng)了控制力，民營(yíng)經(jīng)濟(jì)在“混合”中開始了第二次飛躍，二者在融合中提升了浙江經(jīng)濟(jì)總體實(shí)力。2、年3月，浙江省某縣級(jí)市將包括服務(wù)產(chǎn)業(yè)行政審批項(xiàng)目由2500多項(xiàng)削減到1534項(xiàng)，并向公眾曬出“權(quán)力清單”，規(guī)范政府行為。3、把“蛋糕”做大同時(shí)，還要把“蛋糕”分好。從年1月1日起，浙江省最低工資標(biāo)準(zhǔn)再次上調(diào)，最高檔標(biāo)準(zhǔn)由1510元漲到1670元，最低工資標(biāo)準(zhǔn)當(dāng)前居全國(guó)省區(qū)前列。熱點(diǎn)探究上述現(xiàn)象出現(xiàn)，是因?yàn)檎憬。ㄕ〢．調(diào)整生產(chǎn)關(guān)系，使其與生產(chǎn)力相適應(yīng)B．調(diào)整上層建筑，使其與經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)相適應(yīng)A

B

A

第8頁(yè)2.社會(huì)歷史主體：①人民群眾是歷史創(chuàng)造者②群眾觀點(diǎn)和群眾路線

人民群眾作用詳細(xì)闡釋①②③人民群眾是歷史創(chuàng)造者

群眾觀點(diǎn)地位

基本內(nèi)容

群眾路線地位基本內(nèi)容要樹立群眾觀點(diǎn)和走群眾路線我們一切工作根本出發(fā)點(diǎn)無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨根本領(lǐng)導(dǎo)方法和工作方法第9頁(yè)聯(lián)絡(luò)熱點(diǎn)診療錯(cuò)點(diǎn)以下關(guān)于“人民群眾”表述錯(cuò)誤是①人民群眾在任何時(shí)期都是社會(huì)變革主力軍②人民群眾在任何時(shí)期都是改革實(shí)踐主力軍③人民群眾生產(chǎn)活動(dòng)是社會(huì)存在和發(fā)展基礎(chǔ)

④人民群眾實(shí)踐是一切精神財(cái)富形成和發(fā)展源泉習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)指出，這次教育實(shí)踐活動(dòng)主要任務(wù)，是集中處理形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問(wèn)題，假如“四風(fēng)”問(wèn)題蔓延開來(lái)又得不到有效遏制，有“亡黨亡國(guó)”危險(xiǎn)。

年，A市市政府在開展黨群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，采取了以下舉措：主動(dòng)培育和踐行社會(huì)主義關(guān)鍵價(jià)值觀，凝聚社會(huì)思想共識(shí)，為全市發(fā)展創(chuàng)造良好輿論氣氛；深入降低和下放行政審批權(quán)限，努力消除制約中小企業(yè)健康發(fā)展體制機(jī)制障礙；黨員干部深入基層，關(guān)注百姓利益訴求，為群眾解難事辦好事。結(jié)合材料，利用“尋覓社會(huì)真諦”知識(shí)。說(shuō)明A市市政府是怎樣開