大班閱讀活動(dòng)《開(kāi)滿(mǎn)玫瑰花的院子》

第頁(yè)共頁(yè)大班閱讀活動(dòng)《開(kāi)滿(mǎn)玫瑰花的院子》《開(kāi)滿(mǎn)玫瑰花的院子》是一本教育類(lèi)繪本，適合大班閱讀活動(dòng)。下面是一個(gè)大班閱讀活動(dòng)的教案，包括導(dǎo)讀、故事閱讀、討論和延伸活動(dòng)。大班閱讀活動(dòng)教案活動(dòng)名稱(chēng)：《開(kāi)滿(mǎn)玫瑰花的院子》閱讀活動(dòng)活動(dòng)目標(biāo)：1.通過(guò)閱讀故事，培養(yǎng)大班學(xué)生對(duì)文學(xué)作品的欣賞能力。2.培養(yǎng)大班學(xué)生的觀察力和想象力。3.提高大班學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.繪本《開(kāi)滿(mǎn)玫瑰花的院子》2.講臺(tái)或者大屏幕3.講故事所需的道具或圖片4.白板或者黑板5.提前準(zhǔn)備好相關(guān)問(wèn)題的卡片或者寫(xiě)在白板上活動(dòng)步驟：導(dǎo)讀階段：1.向?qū)W生簡(jiǎn)要介紹故事《開(kāi)滿(mǎn)玫瑰花的院子》的背景和作者。2.激發(fā)學(xué)生的興趣，引導(dǎo)他們想象故事中的場(chǎng)景和人物。3.提出問(wèn)題，讓學(xué)生思考并預(yù)測(cè)故事中可能出現(xiàn)的情節(jié)。故事閱讀階段：1.將故事的圖片或者道具展示給學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生回憶并討論故事中的情節(jié)。2.用講故事的方式，根據(jù)繪本內(nèi)容向?qū)W生講述故事。3.每讀到一個(gè)重要情節(jié)，停下來(lái)向?qū)W生解釋并引導(dǎo)他們對(duì)故事進(jìn)行思考和討論。討論階段：1.在白板或者黑板上寫(xiě)下幾個(gè)問(wèn)題，讓學(xué)生回答：a.故事中有哪些重要的人物？b.故事的主題是什么？c.你最喜歡故事中的哪個(gè)情節(jié)？為什么？d.你覺(jué)得故事的結(jié)尾如何？2.鼓勵(lì)學(xué)生相互分享自己的觀點(diǎn)和體驗(yàn)，引導(dǎo)他們進(jìn)行思考和互動(dòng)討論。延伸活動(dòng)：1.繪本配套活動(dòng)：根據(jù)繪本內(nèi)容，設(shè)計(jì)一些繪畫(huà)、手工或者寫(xiě)作活動(dòng)，讓學(xué)生參與并創(chuàng)作屬于自己的作品，比如畫(huà)一幅開(kāi)滿(mǎn)玫瑰花的院子的畫(huà)，寫(xiě)一段描述自己家或者夢(mèng)想中的美麗花園的文字等。2.角色扮演：選取故事中的幾個(gè)角色，讓幾名學(xué)生分別扮演，演繹故事情節(jié)，并邀請(qǐng)其他學(xué)生觀看和評(píng)價(jià)。3.蒙太奇故事創(chuàng)作：將故事的不同情節(jié)和細(xì)節(jié)分成幾個(gè)部分，每個(gè)部分由不同的學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)作，并組織起來(lái)，形成一個(gè)新的故事。希望這個(gè)教案能對(duì)你的大班閱讀活動(dòng)有所幫助。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，學(xué)生能夠培養(yǎng)閱讀興趣和能力