2022防震減災(zāi)演講稿5篇

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁(yè)2022防震減災(zāi)演講稿5篇關(guān)于2022防震減災(zāi)演講稿5篇的文章由我細(xì)心為您整理,盼望這篇2022防震減災(zāi)演講稿5篇工作范文可以幫到大家。

其實(shí)，有些災(zāi)難是能夠預(yù)防的。地震發(fā)生前，會(huì)有些預(yù)兆。比如馬等牲畜會(huì)擺脫韁繩，并瘋狂地往外跑;正在冬眠的蛇會(huì)涌出洞外;蜜蜂會(huì)驚飛、逃跑;狗會(huì)狂吠，還有一些家畜會(huì)出圈，處處竄跑;老鼠成群結(jié)隊(duì)搬家。下面給大家共享一些關(guān)于2022防震減災(zāi)演講稿5篇，供大家參考。

2022防震減災(zāi)演講稿(1)

尊敬的老師，友愛(ài)的同學(xué)：

地震災(zāi)難是世界上造成人們經(jīng)濟(jì)損失最嚴(yán)峻與人員傷亡最多的自然災(zāi)難之一。我們要加強(qiáng)對(duì)地震科普學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)，正確地把握避震與自救、互救的方法。

我們要聽(tīng)地震預(yù)報(bào)，學(xué)會(huì)看地震發(fā)生前的預(yù)兆，比如：動(dòng)物們的特別驚飛、逃跑、狂叫等，也能夠預(yù)防災(zāi)難的發(fā)生，以防在先及早報(bào)告、撤離。

當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，房屋倒塌后所構(gòu)成的室內(nèi)三角空間，往往是人們得以幸存的相對(duì)平安地點(diǎn)。特別是在樓房?jī)?nèi)的人，選擇廚房、衛(wèi)生間等空間小的地方，還有不易倒塌的空間、墻角。桌子、床下等結(jié)實(shí)家具空間的地方都能夠避震。準(zhǔn)時(shí)得用坐墊等愛(ài)護(hù)好頭部，不要盲目跳樓，使用電梯等。我們必需用科學(xué)的方法來(lái)愛(ài)護(hù)好自我與家園，共同防止災(zāi)難的發(fā)生。

今日是學(xué)校防震演習(xí)的日子，全體師生都參與了。詳細(xì)的情景老師已經(jīng)一遍又一遍地交代了我們每一個(gè)同學(xué)?！暗卣饋?lái)了”廣播中傳來(lái)老師急促的喊聲。我們快速將書(shū)包頂在頭上“嗖”地往外竄，每一個(gè)同學(xué)都不想落后，發(fā)瘋似的往操場(chǎng)上跑去，老師則在一旁有條不紊地維

我們還要多看防震減災(zāi)的書(shū)籍。把防震減災(zāi)的學(xué)問(wèn)告知身邊的每一個(gè)人，讓這些學(xué)問(wèn)一傳十、十傳百，讓每個(gè)人都明白在地震來(lái)到時(shí)，人人都明白如何愛(ài)護(hù)自我，削減地震給我們帶來(lái)的災(zāi)難。讓這些學(xué)問(wèn)伴隨我們每一個(gè)人，讓我們每個(gè)人都有防震意識(shí)。

我們是祖國(guó)的建設(shè)者、保衛(wèi)者，讓我們快快行動(dòng)起來(lái)，共同防止災(zāi)難的發(fā)生?！胺勒饻p災(zāi)，人人有責(zé)”讓我們共同祝福明天的地球更加光明，更加絢爛!

2022防震減災(zāi)演講稿(2)

敬重的老師、同學(xué)們：

大家好!

2022年5月12日14時(shí)28分，一場(chǎng)里氏8.0級(jí)的大地震攻擊了我國(guó)四川省汶川縣，僅僅幾秒鐘的時(shí)間，也就在這一瞬間，汶川周邊地區(qū)變成了廢墟。有多少人失去了自我的親人，有多少人離開(kāi)了人世，又有多少人變成了殘疾人……這場(chǎng)大地震震撼了全國(guó)人民，給四川人民心中留下難于揮去的陰影。

依據(jù)有關(guān)人員統(tǒng)計(jì)，在地震發(fā)生時(shí)，真正由于災(zāi)難本身造成的損害并不大，那又是什么使這么多人遇難呢?原先，真正的“殺手”是慌張?；艔埵沟煤芏嗳酥粫?huì)隨別人行動(dòng)，而不能冷靜地思索。由于逃身的本能驅(qū)使，使得人們不是倉(cāng)皇跳樓，就是相互擁擠踩踏而死，或是在樓房垮塌前沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)躲避到相對(duì)平安的地方……

地震是不行猜測(cè)的，假如人類(lèi)能夠猜測(cè)地震的發(fā)生時(shí)間、震級(jí)和地區(qū)，假如咱們學(xué)會(huì)了自救，就不會(huì)有那么多的生命消逝。咱們不甘心，雖然咱們不能夠猜測(cè)地震的到來(lái)，但咱們卻能夠用防震學(xué)問(wèn)武裝自我，來(lái)精確?????地防止和削減地震給咱們帶來(lái)的損害。

那么，當(dāng)?shù)卣馂?zāi)難降落時(shí)，咱們?cè)撛鯓愚k呢?

災(zāi)難是人們猜測(cè)不到的，只能靠咱們自我來(lái)防止和地震造成的損害，與其慌張或者呆呆地等待救援，還不如全力自救。

我認(rèn)為，地震一旦發(fā)生，首先，最重要的是要堅(jiān)持冷靜，要堅(jiān)持糊涂、冷靜的頭腦，準(zhǔn)時(shí)判別震驚狀況，千萬(wàn)不要慌張失措，不能失去理智，不要恐慌，這一點(diǎn)尤為重要。其次，可依據(jù)建筑物布局和室內(nèi)狀況，審時(shí)度勢(shì)，查找平安空間和通道進(jìn)行躲避，等第一輪地震波過(guò)后，快速撤離到平安的地方，削減人員傷亡。

可躲避在堅(jiān)實(shí)的家具下，或亦可轉(zhuǎn)移到有房梁或柱子的承重墻較多、開(kāi)間小的墻角處、廚房、衛(wèi)生間去暫避一時(shí)。由于這些地方結(jié)合本領(lǐng)強(qiáng)，尤其是管道經(jīng)過(guò)處理，具有較好的支撐力，抗震系數(shù)較大。第三，千萬(wàn)不要躲避在門(mén)窗四周、樓梯口等承載力不夠、簡(jiǎn)單垮塌的地方，不行在慌亂中跳樓或擁堵，不能夠在樓房、電桿等四周逗留，防止高空墜物損害。第四，平常要堅(jiān)持樓梯、走廊等通道暢通，不能夠在過(guò)道上積累物品，影響緊急狀態(tài)下的逃命。第五，在熟識(shí)了各種自救措施后，政府單位、學(xué)校、工廠等人員密集的單位要組織防震自救演練，使書(shū)面自救措施學(xué)問(wèn)經(jīng)過(guò)訓(xùn)練，得以嫻熟操作。

桑棗中學(xué)的師生們就是用學(xué)問(wèn)愛(ài)護(hù)自我的典范。學(xué)校所在的位置安縣緊鄰著地震最慘烈的北川。由于平常的多次演練，地震發(fā)生后，全校師生，包括兩千多名同學(xué)、上百名老師，從不一樣的教學(xué)樓和不一樣的教室中，全部沖到操場(chǎng)上，以班級(jí)為單元站好，共用時(shí)一分三十六秒，全校師生無(wú)一傷亡，制造了奇跡。

全民行動(dòng)起來(lái)吧，仔細(xì)學(xué)習(xí)防震減災(zāi)學(xué)問(wèn)，用科學(xué)的防震減災(zāi)學(xué)問(wèn)來(lái)武裝自我，捍衛(wèi)自我的生命!

2022防震減災(zāi)演講稿(3)

尊敬的老師，友愛(ài)的同學(xué)：

當(dāng)?shù)卣鹜蝗缙鋪?lái)時(shí)，假如咱們能夠?qū)嵭姓_科學(xué)的逃命及自救方法，那么就會(huì)把人員傷亡降低到最小程度。為強(qiáng)化學(xué)校師生的平安防范意識(shí)，提高自救互助本領(lǐng)，根據(jù)教育局統(tǒng)一要求，遂平瞿陽(yáng)二小進(jìn)取制定預(yù)案，并全力部署做好充分預(yù)備，于5月11日午時(shí)開(kāi)展了逃命自救演練活動(dòng)。本次活動(dòng)主要由兩個(gè)部分組成：一分鐘課桌下防震演習(xí)活動(dòng)及地震后的疏散演練。縣公安局蓮花湖有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)受邀前來(lái)觀看。

首先，由縣公安局蓮花湖派出所李警官給我校全體師生講解學(xué)校暴力大事的平安防范的常識(shí)，李警官結(jié)合生活實(shí)際和生動(dòng)事例，從有關(guān)平安學(xué)問(wèn)，講到應(yīng)對(duì)平安事故消失的時(shí)候如何準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行自護(hù)自救等，并親自為孩子們上了一堂精彩的平安教育課

之后開(kāi)頭逃命自救平安演練，有四班級(jí)五個(gè)班的同學(xué)及六班級(jí)四個(gè)班的同學(xué)——孩子們?cè)诮淌依锴那牡膶W(xué)習(xí)，突然信號(hào)員發(fā)出：“地震警報(bào)”信號(hào)。

(學(xué)校鈴聲)同學(xué)們快速拿起課本抱頭，鉆到課桌下，盡量蜷曲身體，降低身體重心，最終一排靠里的同學(xué)面對(duì)墻，蹲在墻角處。一分鐘后，信號(hào)員發(fā)出“地震解除”信號(hào)(哨聲)：老師告知同學(xué)，地震已過(guò)，此刻撤離教室，進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。在老師的統(tǒng)一組織下，孩子們不焦急、不慌亂，紛紛用書(shū)本遮捂頭部，有序、快速地跑出教室，并根據(jù)預(yù)定的疏散路線，快速撤離到事先指定的地點(diǎn)，勝利進(jìn)行了平安撤離。

經(jīng)過(guò)這次防災(zāi)減災(zāi)的活動(dòng)，師生的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)有了必需的提高，同時(shí)也培育了同學(xué)一切行悅耳從指揮和團(tuán)結(jié)互助的品德。

2022防震減災(zāi)演講稿(4)

敬重的老師、同學(xué)們：

大家好!

自從四川汶川、青海玉樹(shù)接連發(fā)生了大地震后，我對(duì)地震產(chǎn)生了恐驚心理。假如地震來(lái)了，要怎樣躲避?怎樣才能提前明白地震的到來(lái)呢?

這次寒假里，我去紹興科技館參觀了“防震減災(zāi)“科普展后，最終對(duì)“地震”有了全面的了解，對(duì)“防震減災(zāi)”有了更深的熟悉。

走進(jìn)科技館，首先映入眼簾的是一塊塊圖文并茂的海報(bào)板，上頭寫(xiě)著各種關(guān)于地震的學(xué)問(wèn)。在那里我了解到地震能夠引起火山爆發(fā)等系列的災(zāi)難，在那里我第一次看到了一些關(guān)于地震的學(xué)說(shuō)，也感受到唐山、汶川、玉樹(shù)地震帶給城市的災(zāi)難，在那里更讓我意識(shí)到了防震減災(zāi)的重要性。

相比這些板報(bào)，我更喜愛(ài)科技館叔叔阿姨們?yōu)槲覀冾A(yù)備的試驗(yàn)器材。由于這些模型不僅僅能夠讓我動(dòng)手操作，同時(shí)也讓我在實(shí)踐中了解了地震和防震的學(xué)問(wèn)，這可真是一舉兩得呀!

經(jīng)過(guò)這次參觀，讓我獲得了不少學(xué)問(wèn)，也讓我懂得了不少。今日好好地活著，誰(shuí)明白明天就會(huì)有地震，明天我就離開(kāi)了。所以，我們要珍惜生命，在這有限的時(shí)間里，多做有意義的事。天災(zāi)不行避開(kāi)，人禍還是能夠削減的，在平常的生活當(dāng)中要多留意。假如遇到地震，首先要冷靜下來(lái)，再想方法逃出去。在房間里盡量躲在桌子下，在公共場(chǎng)所要盡量避開(kāi)高大建筑物。

讓我們記住這些防震減災(zāi)的學(xué)問(wèn)，并且好好練習(xí)，讓災(zāi)難遠(yuǎn)離我們，讓我們這個(gè)世界永久平安、幸福!

2022防震減災(zāi)演講稿(5)

尊敬的老師，友愛(ài)的同學(xué)：

“防震減災(zāi)”是每個(gè)同學(xué)都需要懂得的科普學(xué)問(wèn)。本次展覽特地向大家介紹及宣揚(yáng)地震分幾種類(lèi)型、地震是如何產(chǎn)生的、地震時(shí)如何逃命、地震后如何自救等一些方式、方法。

讓我對(duì)地震了解很多，大長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。比如，常見(jiàn)的大地震前兆(順口溜)：震前動(dòng)物有預(yù)兆，群測(cè)群防很重要。牛羊騾馬不進(jìn)廄，豬不吃食狗亂咬。鴨不下水岸上鬧，雞飛上樹(shù)高聲叫。

冰天雪地蛇出洞，大鼠叼著小鼠跑。兔子豎耳蹦又撞，魚(yú)躍水面惶惶跳。蜜蜂群遷鬧轟轟，鴿子驚飛不回巢。家家戶戶都觀看，發(fā)覺(jué)特別快報(bào)告。啊!原先，地震到來(lái)時(shí)有這樣的奇事呀!當(dāng)然主要是地震時(shí)也切記以下幾點(diǎn)：

一、地震發(fā)生時(shí)應(yīng)順手開(kāi)關(guān)那些開(kāi)關(guān)，防止火災(zāi)發(fā)生?

電源、火源及煤氣。

二、居家如何做好防震措施?

1、家中應(yīng)預(yù)備急救箱及減火器，并告知家人所儲(chǔ)放的地方，了解使用方法。

2、明白煤氣、自來(lái)水及電源平安閥如何開(kāi)關(guān)。

3、家中高懸的物品應(yīng)綁牢，櫥柜門(mén)閂宜鎖緊。

4、重物不要置于高架上，栓牢笨重家具。

5、事先找好家中平安避難處。

三、學(xué)校之防震措施?

老師(尤其是中、學(xué)校校)應(yīng)常常在課堂宣導(dǎo)防震常識(shí)，并教育同學(xué)避難事宜，進(jìn)行防震演習(xí)。

1、教室的照明燈具、試驗(yàn)室的櫥柜及圖書(shū)館的書(shū)架應(yīng)加以固定。

2、地震時(shí)避于桌下，