現(xiàn)代舞綜合藝術(shù)素質(zhì)培訓(xùn)與測(cè)評(píng)規(guī)范

1注：現(xiàn)代舞的訓(xùn)練分為技術(shù)、創(chuàng)意、表演3類。movement動(dòng)作release延展reverse方向Pirouette旋轉(zhuǎn)Construction-Release3a)示范一個(gè)表演組合；b)獨(dú)立完成指定組合的基礎(chǔ)動(dòng)作；c)準(zhǔn)確分辨音樂節(jié)拍,能表達(dá)出基本音樂。a)示范1個(gè)創(chuàng)意性和1個(gè)表演組合；b)獨(dú)立完成指定組合基礎(chǔ)動(dòng)作；c)準(zhǔn)確分辨音樂節(jié)拍,能表達(dá)出基本音樂；d)準(zhǔn)確表達(dá)位置、姿態(tài)、方向。a)了解身體的各個(gè)關(guān)節(jié)，并靈活運(yùn)用;b)獨(dú)立完成指定組合(5-6)級(jí)基礎(chǔ)動(dòng)作；c)準(zhǔn)確分辨音樂節(jié)拍,身體的表現(xiàn)力;d)準(zhǔn)確表達(dá)動(dòng)作的位置、姿態(tài)、動(dòng)作的連貫性;e)能正確詮釋節(jié)奏、速度、力度、等；f)獨(dú)立示范表演組合及回答考官提問a)了解身體的各個(gè)關(guān)節(jié)，并靈活運(yùn)用和連接;b)掌握2個(gè)表演組合的表現(xiàn)力；c)獨(dú)立完成指定組合的基礎(chǔ)動(dòng)作；d)準(zhǔn)確分辨音樂節(jié)拍;e)準(zhǔn)確表達(dá)動(dòng)作的位置、姿態(tài)、協(xié)調(diào)關(guān)系；f)逐步完成學(xué)員獨(dú)立訓(xùn)練能力，掌握力度的變化；h)糾正在課堂中出現(xiàn)非科學(xué)性的運(yùn)動(dòng)；4i)能把音樂和舞蹈結(jié)合在一起釋放出靈魂；j)獨(dú)立示范指定的成品舞蹈作品及準(zhǔn)確回答考官提問。a)按考官給出的命題并結(jié)合不同門類藝術(shù)表演形式，現(xiàn)場(chǎng)演藝一段舞蹈作品；b)是否準(zhǔn)確表達(dá)了作品的主題思想及內(nèi)容；c)是否準(zhǔn)確了解和運(yùn)用身體的不同關(guān)節(jié)及部位；d)具有獨(dú)特創(chuàng)編能力和詮釋舞蹈作品表現(xiàn)能力；e)獨(dú)立示范指定的成品舞蹈作品，準(zhǔn)確回答考官提問?，F(xiàn)代舞的感染力。又便于教官或考官更直接觀察學(xué)員b)教官在培訓(xùn)課程中主動(dòng)幫助學(xué)員分析優(yōu)勢(shì)和潛能，增加學(xué)員的自信心；b)通過對(duì)特定學(xué)員進(jìn)行競(jìng)技體適能的培訓(xùn)與測(cè)評(píng),使機(jī)體調(diào)整到具有一定運(yùn)動(dòng)能力的代謝狀界觀、人生觀和和價(jià)值觀，全方位的感知地球－c)通過測(cè)評(píng)確保達(dá)到舞蹈表演基本要求。錄m)成品舞蹈展示□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□），□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□