學(xué)校會(huì)計(jì)學(xué)期末工作總結(jié)大全（22篇）

學(xué)校會(huì)計(jì)學(xué)期末工作總結(jié)大全（22篇）學(xué)期工作總結(jié)是衡量自己在學(xué)習(xí)和工作方面成長(zhǎng)的重要標(biāo)記之一。以下是一些精選的學(xué)期工作總結(jié)范文，供大家參考和思索，信任會(huì)對(duì)大家的寫作有所幫助。

學(xué)校期末工作總結(jié)

在去年的一年工作中，心軒會(huì)實(shí)行了一系列豐富并且有意義的社團(tuán)活動(dòng)，例如在10月份的心軒會(huì)與李陽(yáng)英語(yǔ)的聯(lián)誼晚會(huì)、11月份的以“走進(jìn)高校之門，打快樂(lè)靈之窗”為主題的首次會(huì)員見(jiàn)面會(huì)、12月份的組織全體會(huì)員觀看心理方面的電影《雨人》以及后來(lái)的以普及高校生正確戀愛(ài)觀為主的“愛(ài)情講座”活動(dòng)，都體現(xiàn)了高校社團(tuán)活動(dòng)的豐富多彩的特點(diǎn)以及心軒會(huì)“洞察心靈,啟迪才智”的宗旨。

作為社團(tuán)干事，我們?cè)跉v次的活動(dòng)中作為幫助活動(dòng)的舉辦者之一，無(wú)論是在實(shí)力還是作風(fēng)方面都得到了熬煉和提高，信任這些東西正是我們參與社團(tuán)活動(dòng)所希望獲得的。在心軒會(huì)的這段日子里的共處，無(wú)論是每周趕著時(shí)間去開(kāi)例會(huì)還是打算活動(dòng)時(shí)的辛苦遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及活動(dòng)圓滿勝利時(shí)大家的努力得到證明時(shí)的喜悅。

然而勝利是一方面，在勝利之余，我們的不足也在歷次活動(dòng)中體現(xiàn)出來(lái)了。比如有些干事在舉辦活動(dòng)時(shí)表現(xiàn)不主動(dòng)，或者是每周例會(huì)的常常缺席等等，再者就是有時(shí)活動(dòng)參加的會(huì)員較少，這應(yīng)當(dāng)是我們的宣揚(yáng)力度等因素有關(guān)的。這些不足信任應(yīng)當(dāng)是來(lái)年我們須要努力改進(jìn)的地方，希望通過(guò)我們的努力能夠在大一結(jié)束時(shí)為我們的高校社團(tuán)生活畫上圓滿的句號(hào)。

至于下學(xué)期的工作，“社團(tuán)文化節(jié)”應(yīng)當(dāng)是我們打算的重頭戲，在早期應(yīng)當(dāng)做足打算，爭(zhēng)取在眾多的社團(tuán)中成為亮點(diǎn)。不過(guò)，也不能輕視或者放松其他的工作，力求把每一次活動(dòng)辦好。

在此預(yù)祝接下來(lái)的活動(dòng)都能夠圓滿勝利，希望心軒會(huì)越辦越好。

學(xué)校期末工作總結(jié)

各個(gè)部門都沉醉在換部長(zhǎng)，推新人，卸舊職的隱秘氣氛中。有人進(jìn)，有人退，有人進(jìn)退兩難。我們?nèi)齻€(gè)的表現(xiàn)不怎么精彩，所以，大豬拖著乏累的身心經(jīng)驗(yàn)著他在經(jīng)管的第三個(gè)兩委會(huì)生活，擺在他面前的是“博文”咖啡書屋的時(shí)緊時(shí)閑的生活，相比較大三上相當(dāng)輕松的課程和師姐華蜜的愛(ài)情。

換屆，當(dāng)各個(gè)部長(zhǎng)都已經(jīng)塵埃落定時(shí)，我照舊保持著事不關(guān)己的心態(tài)，我認(rèn)為這件事很遙遠(yuǎn)，甚至都不能算是一件正式的事。就在此時(shí)因?yàn)橐粓?chǎng)家庭得變故，我短暫的回到了家。坐在飛機(jī)上，我起先思索，我身邊的許多人和事離我越來(lái)越遠(yuǎn)，而且過(guò)去了就真的回不來(lái)了，珍惜身邊全部愛(ài)我的和我愛(ài)的人。

回家的其次天，我收到了大豬的短信“這次我要退休了，看你們的了”。就在這時(shí)，我想起了大豬說(shuō)的“你們有什么事先來(lái)問(wèn)我，再來(lái)問(wèn)肖老師”，“現(xiàn)在還有我在前面給你們頂著的”，原先的我認(rèn)為即便是發(fā)生了再困難的事，會(huì)有他們告知我“這件事怎么怎么樣”，在那一刻我意識(shí)到許多事我們要自己扛了。籃球賽，雙學(xué)位的輪番集中考試，家庭的變故一瞬間都來(lái)了，我第一次覺(jué)得無(wú)力招架，身心乏累。

回來(lái)之后，一切都在掩飾下順理成章的進(jìn)行。接下來(lái)是我始終有所顧慮的運(yùn)動(dòng)會(huì)，依據(jù)起先的分工，小豬主要負(fù)責(zé)創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽；蟈蟈主要是文娛活動(dòng)；體育便落在了我的頭上，就在我毫無(wú)頭緒的時(shí)候，特別慶幸的是濤哥在那段時(shí)間站了出來(lái)，他就像是救命稻草一樣幾乎把全部的事都包辦了，一切有條不紊，緊急而又有序。

與此同時(shí)，又是一年辯論時(shí)。說(shuō)道辯論賽，我每次想到的總是，一年前，動(dòng)物園的孩子們坐在臺(tái)上，驚慌刺激但又非常好玩的感覺(jué)。我們又和老對(duì)手相遇了，但不同的是，這次的我們都是在臺(tái)下。作為老對(duì)手，我時(shí)常用一種傲慢的心態(tài)來(lái)適應(yīng)四周的環(huán)境，彌補(bǔ)自己內(nèi)心的不足，但不得不承認(rèn)他們真的很強(qiáng)大，我就像是偷到了一件珍寶一樣，快樂(lè)而又有所顧忌，欽佩你們電子電氣。就在姜禹汐說(shuō)出結(jié)果的那剎那，我覺(jué)得就像還債了一般，這次，他們贏了，與此同時(shí)，辯論——真的結(jié)束了。但我信任全部動(dòng)物園的孩子們都會(huì)在某個(gè)不經(jīng)意的時(shí)間，不經(jīng)意的地點(diǎn)突然地想起它，再接著前行。

就在場(chǎng)下看競(jìng)賽的時(shí)候，肖老師坐在我旁邊，語(yǔ)氣正式的和我說(shuō)：“我想把郭濤調(diào)到主席團(tuán)來(lái)。”有點(diǎn)意外，但也覺(jué)得正常，我想想了說(shuō)：“我覺(jué)得可以，挺好的?！苯酉聛?lái)是一段分析與確定。從最終的結(jié)果來(lái)看，這個(gè)確定是非常重要也是非常必要的。至此，主席團(tuán)完整了。

運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束的那天，我們都拖著乏累的身體來(lái)到xx，把主席團(tuán)的職務(wù)和工作重新的分了一次工，就這樣我們的換屆就悄無(wú)聲息的起先了，也在乏累不堪中結(jié)束。結(jié)束后，我們和大豬一起走，一路上他我們講：“l(fā)x，我原來(lái)是想推你的?！边@時(shí)的蟈蟈說(shuō)了一句變更了我想法的話：“其實(shí)我是有意不要想上去的?！本驮谶@時(shí)，我發(fā)覺(jué)原來(lái)大家真的和以前不一樣了，是因?yàn)檫@是兩委會(huì)嗎？我笑笑，這又怎么樣呢？（此處有許多細(xì)微環(huán)節(jié)，各位看客不必追問(wèn)，不便利透露。）

學(xué)校期末工作總結(jié)

時(shí)間過(guò)得真快，送走春光，迎來(lái)暑氣，又一個(gè)學(xué)期離我們遠(yuǎn)去了。憶往昔，奮斗的汗水剛剛拭去；望來(lái)路，成功的笑容正在擴(kuò)散。今日，我們釋放下心中的重負(fù)，帶著一身的輕松聚集在一起，實(shí)行20xx年上期期末總結(jié)大會(huì)。在此，首先向辛勤工作的全體教職員工們致以崇高的敬意！

在過(guò)去的一學(xué)期中，學(xué)校踐行著的以“德”為核心的價(jià)值理念，堅(jiān)持“德潤(rùn)童心特性飛揚(yáng)”的育人目標(biāo)，主動(dòng)培育學(xué)生“公德責(zé)任感恩文靜大氣創(chuàng)建”的六大特質(zhì)，努力達(dá)成“會(huì)思索會(huì)分析會(huì)評(píng)價(jià)會(huì)運(yùn)用會(huì)創(chuàng)建”的五會(huì)目標(biāo)。通過(guò)一學(xué)期的實(shí)踐，老師們成果豐碩，同學(xué)們碩果累累，學(xué)校也聲名遠(yuǎn)播。今日的總結(jié)大會(huì)將分兩個(gè)時(shí)段進(jìn)行。

第一個(gè)時(shí)段共5項(xiàng)議程

首先有請(qǐng)縣教委主持學(xué)校中層干部海推工作。

剛才，校長(zhǎng)催人奮進(jìn)，鼓舞人心的講話給我們今后的工作和學(xué)習(xí)提出了殷切的希望。希望全體師生以這次表彰會(huì)為契機(jī)，專心領(lǐng)悟校長(zhǎng)的講話精神，增加責(zé)任感，使命感，把更多的精力投入到教與學(xué)上。讓我們以堅(jiān)決的信念，飽滿的熱忱、求實(shí)的作風(fēng)、實(shí)現(xiàn)新的跨越，創(chuàng)建新的輝煌。

班主任——作為學(xué)校的一個(gè)最基層的管理者。有人說(shuō)：做老師這份工作，最大的挑戰(zhàn)就是班主任工作，可要說(shuō)對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的影響，卻又非班主任莫屬。一個(gè)學(xué)校質(zhì)量的優(yōu)劣，就在于班級(jí)管理的好壞。一個(gè)優(yōu)秀的班主任，就會(huì)有一個(gè)先進(jìn)的班級(jí)。我?，F(xiàn)在有五十多位班主任。每年都會(huì)涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀班主任，受到上級(jí)主管部門的表彰。本學(xué)年度有5位獲得縣級(jí)優(yōu)秀班主任稱號(hào)。他們是：楊澤姝、王能書、魏高校、張秋蘭、李艷。

我們送給他們的頒獎(jiǎng)詞是：靜，能春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲；動(dòng)，能點(diǎn)石成金，琢璞成器。你們左肩扛著學(xué)生的現(xiàn)在，右肩擔(dān)著祖國(guó)的將來(lái)。校內(nèi)里，總能望見(jiàn)你們步履匆忙的身影；教室內(nèi)，總能聽(tīng)到你們諄諄善誘的話語(yǔ)。你們，有母親的慈祥；你們，有父親的嚴(yán)格；你們，更有摯友的知心。可敬可贊，教學(xué)之路上揮灑著你們的青春和才華；亦師亦友，育人之途中流淌著你們的辛勤和奉獻(xiàn)。你們是一江永不疲乏的流水，蕩滌孩子們的靈魂；你們是技藝精湛的指揮家，讓顆顆心靈演奏出一曲成長(zhǎng)的交響樂(lè)。下面有請(qǐng)黎校長(zhǎng)代表教委給他們頒發(fā)榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)金。

在共享了勝利和喜悅之后，我們有請(qǐng)朱校長(zhǎng)做財(cái)務(wù)工作總結(jié)

部分行政和教輔人員的工作實(shí)績(jī)無(wú)法量化，按有關(guān)文件精神，他們的工作實(shí)績(jī)等級(jí)，交與全體老師員工進(jìn)行民主測(cè)評(píng)。下面請(qǐng)大家本著實(shí)事求是的原則，嚴(yán)格根據(jù)測(cè)評(píng)要求進(jìn)行測(cè)評(píng)，爭(zhēng)取讓自己的票成為有用之票。

中間休息15分鐘，全體行政到三樓會(huì)議室開(kāi)會(huì)

其次時(shí)段共3項(xiàng)議程

xxx校長(zhǎng)作為教委委派的一名影子校長(zhǎng)來(lái)到我校工作一年了。依據(jù)教委相關(guān)文件精神，對(duì)彭世坤校長(zhǎng)的工作狀況進(jìn)行民主測(cè)評(píng)。下面請(qǐng)教委領(lǐng)導(dǎo)主持測(cè)評(píng)工作。

從群眾中來(lái)，到群眾中去。剛才大家對(duì)學(xué)校高度負(fù)責(zé)的看法，海推出來(lái)了兩名中層干部，他們是，下面進(jìn)入到民主測(cè)評(píng)階段，請(qǐng)大家仍舊本著對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的看法實(shí)事求是的對(duì)他們進(jìn)行評(píng)價(jià)。

暑假將至，心情放假，可學(xué)習(xí)不放假，教化不放假，因此暑假工作也尤為重要。下面有請(qǐng)肖咸清副校長(zhǎng)布置暑期工作及來(lái)期構(gòu)想。

主持人補(bǔ)充：

1、各位任課老師仔細(xì)閱讀《我的暑假我精彩》，然后依據(jù)本班實(shí)際，支配好學(xué)生的暑假生活。明天散學(xué)典禮后，各班要打掃、整理教室，關(guān)好門、窗、窗簾，拔掉電源插頭，確保師生平安放心地過(guò)好暑假，學(xué)校將會(huì)組織相關(guān)人員檢查，以減分的形式記入本期班級(jí)量化考核里的“期末檢查”欄。

2、學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐，須要老師本著學(xué)生放假教化不放假、關(guān)愛(ài)不放假的精神，選好一個(gè)點(diǎn)，細(xì)心策劃，細(xì)心指導(dǎo)，仔細(xì)落實(shí)，讓學(xué)生在實(shí)踐體驗(yàn)中收獲，來(lái)期開(kāi)學(xué)將上交各類作品參評(píng)，有的將舉薦到縣里參賽。

3、關(guān)于來(lái)期生活費(fèi)的繳納，在暑假作業(yè)上已寫明，希望班主任老師屆時(shí)給家長(zhǎng)再發(fā)個(gè)短信提示提示，來(lái)期總務(wù)處將依據(jù)繳費(fèi)時(shí)間和繳費(fèi)反響來(lái)考核班級(jí)這項(xiàng)工作的開(kāi)展?fàn)顩r。

老師們，一分耕耘一分收獲。今日的優(yōu)異成果，已寫入歷史。接下來(lái)，讓我們同心同德，銳意進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，譜寫出來(lái)期更加輝煌絢麗的新篇章，讓我們熱忱洋溢、濃墨重彩，描繪漢豐一校更新更漂亮的畫卷。

最終，祝全體老師身體健康，暑假快樂(lè)，心想事成，萬(wàn)事如意！

學(xué)校期末工作總結(jié)

當(dāng)，新年的鐘聲敲響的時(shí)候，我的心緒卻并不安靜：最終可以“脫離苦海”了！然而這也意味著將失去一群愛(ài)我及我愛(ài)的孩子們，我將再不能為他們上課了！

回首在新世紀(jì)走過(guò)的這半年，感慨良多，我只想說(shuō)：感謝你們！

一、“你的課上得太好了！假如小班的老師都能上出這樣的效果，小班就有希望了”

感謝校長(zhǎng)毛亞風(fēng)的首肯。是你給了我足夠高的贊譽(yù)，讓我必需有力氣保持這個(gè)高度去對(duì)待自己的教學(xué)工作。所以，自開(kāi)學(xué)以來(lái)，我每天都很仔細(xì)地打算自己的每一堂課，關(guān)注到教學(xué)過(guò)程中的每一個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)，把可能出現(xiàn)的問(wèn)題和狀況都考慮進(jìn)去。我要讓我的學(xué)生最大化地享受他們的語(yǔ)文課堂，在愉悅的學(xué)習(xí)體驗(yàn)中獲得收益和成長(zhǎng)！我努力去做了，盡管做得或許并不夠好！但，學(xué)生們喜愛(ài)我的語(yǔ)文課，喜愛(ài)我這個(gè)語(yǔ)文老師，這已經(jīng)足夠了。同時(shí)，在本期語(yǔ)文組內(nèi)各老師的隨堂聽(tīng)課、學(xué)監(jiān)聽(tīng)課、區(qū)研培中心主任聽(tīng)課，全語(yǔ)文組的“三課”獻(xiàn)課等累計(jì)十余節(jié)的聽(tīng)課中，我的課均受到較高的評(píng)價(jià)，我明白：天道酬勤。

二、“周老師是我最喜愛(ài)的語(yǔ)文老師，他的課簡(jiǎn)直是出神入化！”

當(dāng)七班學(xué)生李旭瑞的媽媽在電話中轉(zhuǎn)訴她兒子對(duì)我這個(gè)語(yǔ)文老師的崇敬、愛(ài)戴、仰慕及高度評(píng)價(jià)的時(shí)候，我真的受寵若驚了！雖然，多年來(lái)夸獎(jiǎng)我課上得如何如何好的同事、摯友、甚至領(lǐng)導(dǎo)并不止于一個(gè)兩個(gè)三個(gè)，我已經(jīng)習(xí)慣淡定和被贊揚(yáng)。但得到如此匪夷所思的確定，我還確是第一次！我要真的感謝我的學(xué)生。我要說(shuō)：老師也須要確定。我愛(ài)你們，我不敢“水”你們！老師是份良心活兒，我得面對(duì)自己的良心。

但我也清晰，這背后，我作出了怎樣的努力。自10月份接手3個(gè)班后的日子可真難熬??！

那一個(gè)又一個(gè)，幾乎占據(jù)了整個(gè)儲(chǔ)物間的多達(dá)五、六十個(gè)的紅酒瓶在訴說(shuō)著怎樣的經(jīng)驗(yàn)?zāi)?？因?yàn)楣ぷ髁亢凸ぷ鲏毫Φ捏E增，（每周正課24節(jié)的同時(shí)，學(xué)校實(shí)行了系列活動(dòng)：老師運(yùn)動(dòng)會(huì)，間天的籃球賽、團(tuán)體跳繩、塑身操練習(xí)及競(jìng)賽、踏石過(guò)河、拔河，我每一項(xiàng)都參與，每項(xiàng)都是肯定的主力。）每天有平均五節(jié)的正課；每天的早讀；每周三次的晚自習(xí)；有恒久都批不完的作業(yè)；有每天下午6點(diǎn)20分的培優(yōu)補(bǔ)差；有中午個(gè)別學(xué)生的無(wú)償輔導(dǎo)，有。。。為了讓自己能撐下去，挺過(guò)來(lái)，我必需有一個(gè)精致的睡眠，在摯友的建議下我選擇了以紅酒安眠（從最初的半杯有效到現(xiàn)在的每次半瓶，最多的時(shí)候喝過(guò)一瓶半，方能沉沉睡去）。若是紅酒的助眠效果不夠，或者其次天的工作沒(méi)打算好，我會(huì)在午夜一二點(diǎn)或者三四點(diǎn)醒來(lái)。是對(duì)著天花板發(fā)呆讓時(shí)間流走還是安靜地接受失眠的事實(shí)充分利用時(shí)間呢？我選擇了后者。于是爬起來(lái)坐在床頭，攤開(kāi)筆記本做課件，整理整理自己的授課思路。一切搞定，心下泰然。然后，沖個(gè)熱水澡，奔向?qū)W校。通常我會(huì)在7點(diǎn)30之前進(jìn)入辦公室。早晨的一杯熱咖啡是我的好伴侶，一天的工作就這樣起先了！

我酷愛(ài)我的工作！我喜愛(ài)我的學(xué)生！我享受每天五次以上站在講臺(tái)上慷慨陳詞或娓娓道來(lái)的`感覺(jué)！我享受孩子們敬佩的目光！因?yàn)?，我打算好了?/p>

三、“感謝你為我們挑起了最艱難的擔(dān)子，感謝你給我們團(tuán)隊(duì)帶來(lái)笑聲與活力!”

20xx的第一天，收到年級(jí)組長(zhǎng)程慧老師的祝愿短信，心中暖暖的！其實(shí)，早該說(shuō)感謝的應(yīng)當(dāng)是我！“感謝你，慧姐！”正是因?yàn)橛心愕木暑I(lǐng)導(dǎo)，我們團(tuán)隊(duì)才可以如此的親同一家，我才能夠快速適應(yīng)新環(huán)境的工作改變。因?yàn)橛心愕年P(guān)愛(ài)，所以每個(gè)人也放射出自己的暖和。因?yàn)橛心恪吧崦伞彼频陌駱雍捅砺?，還有誰(shuí)會(huì)選擇偷懶？你肩挑年級(jí)組長(zhǎng)、任備課組長(zhǎng)、班主任的重?fù)?dān)，背上還扛著兩個(gè)直通班的教學(xué)。試問(wèn)，有幾人能做到？又有誰(shuí)比你更精彩？難能珍貴的是，你一點(diǎn)都不居功、不自傲，半年來(lái)，甚至都沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)你半句的埋怨！每當(dāng)我在工作中感覺(jué)自己快撐不下去的時(shí)候，滿腹牢騷想發(fā)泄想放棄的時(shí)候，想想你，我就平和了。你，是個(gè)知心的大姐姐，更是我們工作的好榜樣！

四、“聽(tīng)過(guò)你課的老師都說(shuō)上得好呢！領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)，感謝我們給學(xué)校舉薦了一位好老師！”

敬愛(ài)的葉老師、小余老師，感謝你們的情深意重。因?yàn)橛心銈兯杂X(jué)得校內(nèi)的天空格外的藍(lán)，新世紀(jì)的花草都特別的綠；人，都是那么的好，那么的溫情！感謝你們讓我找到這樣一個(gè)實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的平臺(tái)，讓我在職業(yè)生涯中描繪新的色調(diào)！我做得實(shí)在并不算精彩。但我只是盡力去做罷了。因?yàn)橛心銈冴P(guān)注的目光，所以我始終對(duì)自己說(shuō)：“不能丟摯友的臉啊”！我從不奢求摯友以相識(shí)我為榮，但我拒絕摯友因相識(shí)我而恥！所以，我必需仔細(xì)地對(duì)待自己的工作，腳踏實(shí)地地走過(guò)每一天！

感謝你們，敬愛(ài)的摯友！

在這樣一個(gè)夜闌人靜的晚上，心也特別的易感。我真心地感謝每一位孩子，每一位同事，相知的老師，感謝你們！在這里，我收獲了，我成長(zhǎng)了！感謝新世紀(jì)！

明天，是新的起先！

20xx-1-5晚

學(xué)校期末工作總結(jié)

**月**日下午，**師范高校在*樓501會(huì)議室召開(kāi)了20xx年秋季學(xué)期本科教學(xué)工作總結(jié)會(huì)議暨本科教學(xué)視導(dǎo)組工作總結(jié)會(huì)。本科教學(xué)視導(dǎo)組全體成員、各學(xué)院分管教學(xué)工作的副院長(zhǎng)、教學(xué)秘書及教務(wù)處全體干部共計(jì)70余人參與了此次會(huì)議。會(huì)議由***副校長(zhǎng)主持。

會(huì)議第一階段：本科教學(xué)視導(dǎo)組組長(zhǎng)分別對(duì)視導(dǎo)工作進(jìn)行總結(jié)匯報(bào)。

本科教學(xué)視導(dǎo)組人文社科組和理工科組組長(zhǎng)分別就本學(xué)期開(kāi)展的本科教學(xué)視導(dǎo)工作進(jìn)行了總結(jié)?？傮w上看，本學(xué)期絕大多數(shù)老師敬業(yè)精神好，責(zé)任心強(qiáng)，仔細(xì)備課，熟識(shí)教學(xué)內(nèi)容，結(jié)合學(xué)科發(fā)展，不斷更新、豐富課件內(nèi)容;課堂教學(xué)方法形式多樣，學(xué)生參加性、互動(dòng)性強(qiáng)，教學(xué)效果明顯。

但也存在一些不容忽視的問(wèn)題，如在課堂教學(xué)過(guò)程中，部分老師對(duì)理論性的內(nèi)容講授較多，與實(shí)際聯(lián)系較少，課堂氣氛較沉悶，學(xué)生主動(dòng)性不高;在教學(xué)工作管理方面，部分老師隨意調(diào)停課的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，課程異動(dòng)的監(jiān)管力度有待加強(qiáng)。

會(huì)議其次階段：教務(wù)處相關(guān)負(fù)責(zé)人就本科教學(xué)管理工作進(jìn)行全面總結(jié)。

教務(wù)處相關(guān)負(fù)責(zé)人就目前**師范高校本科教學(xué)管理中的重點(diǎn)工作進(jìn)行了全面總結(jié)和分析：

四是介紹了日常教學(xué)管理排選課及教室多媒體設(shè)備管理工作的基本狀況，同時(shí)對(duì)20xx年**師范高校為迎接教化部本科教學(xué)工作審核評(píng)估開(kāi)展專業(yè)審核評(píng)估、教學(xué)管理工作檔案歸檔等重點(diǎn)工作做了部署。

與會(huì)人員就本學(xué)期本科教學(xué)管理工作提出了建設(shè)性的看法和建議。

最終，***副校長(zhǎng)對(duì)本科教學(xué)視導(dǎo)員、教學(xué)管理隊(duì)伍全體成員表示感謝，并圍繞本科招生、本科教學(xué)項(xiàng)目建設(shè)、本科教學(xué)考試、實(shí)踐教學(xué)以及本科教學(xué)工作審核評(píng)估等方面對(duì)本科教學(xué)管理工作提出了五點(diǎn)看法：

一是進(jìn)一步擴(kuò)大招生渠道，努力做好專升本專業(yè)的招生工作，逐步推廣闊類招生試點(diǎn)范圍;。

二是做好“強(qiáng)基創(chuàng)優(yōu)安排”中各項(xiàng)項(xiàng)目的建設(shè)并按期完成各項(xiàng)任務(wù);。

三是改革與創(chuàng)新考試方式和方法，適時(shí)推出“誠(chéng)信考場(chǎng)”;。

四是加強(qiáng)本科生畢業(yè)論文的管理工作，同時(shí)完善實(shí)踐教學(xué)基地的建設(shè);。

五是根據(jù)本科教學(xué)工作審核評(píng)估方案的進(jìn)度，完成各項(xiàng)迎評(píng)工作任務(wù)，順當(dāng)迎接本科教學(xué)工作審核評(píng)估。

學(xué)校期末工作總結(jié)

為了貫徹全縣教化工作會(huì)議精神，提高學(xué)校規(guī)范化、精細(xì)化管理水平，班級(jí)是學(xué)校教化中最基本的組織形式，學(xué)校的教化教學(xué)活動(dòng)都是以班級(jí)為單位開(kāi)展的，因此班級(jí)管理就顯得有尤其重要?，F(xiàn)在，我把我校在班級(jí)管理工作中的幾點(diǎn)嘗試簡(jiǎn)潔總結(jié)如下：

1、出勤：早上7：00準(zhǔn)時(shí)到校，打開(kāi)班級(jí)門窗，督促各課代表收齊作業(yè)本，剛好了解學(xué)生出勤狀況，發(fā)覺(jué)學(xué)生有遲到和缺席現(xiàn)象剛好查明緣由，對(duì)一天以上未到校的學(xué)生剛好上報(bào)教育處。上課期間因故離校必需有家長(zhǎng)假條，班主任簽字并剛好備案。

2、衛(wèi)生：每天早晨、中午、放學(xué)對(duì)本班級(jí)的衛(wèi)生及分擔(dān)區(qū)的衛(wèi)生狀況進(jìn)行檢查（中高年級(jí)可培育小干部來(lái)執(zhí)行），剛好督促學(xué)生做好衛(wèi)生保潔工作。

3、課間操：出操鈴聲一響，班主任督促學(xué)生快、靜、齊整好隊(duì)前往操場(chǎng)指定區(qū)域。行進(jìn)過(guò)程中，班主任站在隊(duì)伍的中間，監(jiān)督學(xué)生行進(jìn)間的紀(jì)律，關(guān)照學(xué)生上下樓要做到勻速、輕聲、靠右。學(xué)生在做操時(shí)，班主任站在班級(jí)隊(duì)伍的最前列，不隨意與他人交談，仔細(xì)巡察學(xué)生做操，并指導(dǎo)、訂正動(dòng)作。

4、眼保健操：指定專人管理學(xué)生做操的狀況，班主任抽查，剛好訂正不正確的做操姿態(tài)。

5、放學(xué)清堂：組織學(xué)生打掃好班級(jí)衛(wèi)生后，在學(xué)校規(guī)定時(shí)間內(nèi)帶領(lǐng)學(xué)生到達(dá)校門口。支配好晚回家的學(xué)生剛好進(jìn)入指定班級(jí)等候家長(zhǎng)，并做好遵守紀(jì)律的思想教化工作。（如遇班主任外出或有事，應(yīng)托付副班主任或其他老師幫助做好放學(xué)清堂工作）。

6、升旗儀式：剛好做好旗手的選拔工作，仔細(xì)指導(dǎo)學(xué)生撰寫事跡介紹。升旗儀式時(shí)，班主任在隊(duì)伍的左前方肅立，不隨意與他人談笑。教化學(xué)生升國(guó)旗時(shí)要肅立敬禮，唱國(guó)歌時(shí)聲音要洪亮。

7、黑板報(bào)：剛好提示副班主任更換班級(jí)板報(bào)內(nèi)容。

階段性總結(jié)日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成：

1、儀容儀表：每天到校精神飽滿，不著奇裝異服。剛好視察學(xué)生的儀容儀表，對(duì)不符合學(xué)校要求的現(xiàn)象：如留長(zhǎng)指甲、頭發(fā)臟亂等，剛好督促整改。

2、衛(wèi)生習(xí)慣：時(shí)刻提示學(xué)生不順手亂扔雜物，每天組織學(xué)生進(jìn)行班內(nèi)個(gè)人衛(wèi)生抽查。留意課間教室的衛(wèi)生、廢紙簍的清理、課桌的整齊、桌面和桌肚的整齊。指定專人負(fù)責(zé)進(jìn)行檢查和監(jiān)督。

3、文明禮儀：學(xué)生能夠見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好、課間不大聲喧嘩，行走輕聲慢步，上下樓梯靠右行、進(jìn)入辦公室喊報(bào)告。

4、午間用餐：剛好了解了在校學(xué)生用餐人數(shù)，合理安排用餐小組，指定好組長(zhǎng)。上午第四節(jié)課鈴響后，班主任剛好組織學(xué)生洗手整隊(duì)，帶領(lǐng)學(xué)生寧?kù)o步入食堂，督促學(xué)生文明排隊(duì)領(lǐng)餐，寧?kù)o用餐，用餐完畢，組長(zhǎng)督促學(xué)生清理桌面米粒，確保了桌面整齊后。

5、課間休息：基本制止了課間追逐打鬧現(xiàn)象以及在教學(xué)區(qū)進(jìn)行體育活動(dòng)現(xiàn)象，如打彈珠、打乒乓、踢毽子等。輪到班級(jí)學(xué)生要上室外課時(shí)，班主任應(yīng)有意識(shí)地提示學(xué)生剛好排好隊(duì)前往指定場(chǎng)所上課。合理支配學(xué)生午間文明休息。12點(diǎn)30分起先組織學(xué)生進(jìn)行午讀。

抓班風(fēng)促校風(fēng)班主任主動(dòng)主動(dòng)。開(kāi)學(xué)初，學(xué)校為了抓班風(fēng)促校風(fēng)形成良好的學(xué)風(fēng)，擬定了“班級(jí)工作評(píng)估方案”，將各班的學(xué)生出勤、在校紀(jì)律、室內(nèi)和保潔區(qū)衛(wèi)生實(shí)行積分制，通過(guò)半學(xué)期工作檢測(cè)、各班積分不前不后，足以說(shuō)明班主任都在求真務(wù)實(shí)地抓，并且抓出了成果，以良好的班風(fēng)促進(jìn)了良好的學(xué)風(fēng)形成。我們大多數(shù)老師也體驗(yàn)到低年級(jí)(學(xué)前班、一年級(jí)、二年級(jí))“孩子王”不好當(dāng)，而這幾位“孩子王”無(wú)怨無(wú)悔、不遺余力，把班上的孩子訓(xùn)練得遵規(guī)守矩。五、六年級(jí)4個(gè)班清潔范圍廣、每天落葉積累如山，，勞動(dòng)量大、4位班主任為了死保區(qū)域衛(wèi)生，自開(kāi)學(xué)至今日天早起帶學(xué)生掃、教學(xué)生掃、言傳身教，培育了學(xué)生的勞動(dòng)習(xí)慣，練就了學(xué)生的勞動(dòng)本事，真正做到了為人師表。

班主任中大多數(shù)念好了工作的”五心”經(jīng)：感情上傾注了”愛(ài)心”；日常學(xué)習(xí)、生活中貫穿了“關(guān)切”；思想工作上有”耐性”；與學(xué)校相處以”誠(chéng)意”；待學(xué)生沒(méi)“偏心”，使之形成了良好的校風(fēng)。

學(xué)校期末工作總結(jié)

20xx年來(lái)了，20xx年工作已接近尾聲，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

在本學(xué)期中我教高一年級(jí)的13、14、15班的化學(xué)課。其中13、14班是一般班，15班是培優(yōu)班，為了使不同類的學(xué)生都有不同的收獲，這期間我采納13、14班把課本內(nèi)容講透，15班精講、精煉少補(bǔ)充的看法，使不同的學(xué)生都有應(yīng)有的收獲。在這期間，我對(duì)自己的業(yè)務(wù)有許多的思索和感受，主要有以下幾方面：

在校期間，我遵守學(xué)校紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，熱心幫助同志；教化目的明確，看法端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦；關(guān)切學(xué)生，愛(ài)惜學(xué)生，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。酷愛(ài)自己的事業(yè)，主動(dòng)的投身到工作之中去。主動(dòng)的參與學(xué)校組織的各種教學(xué)教研活動(dòng)使自己在教化科研、教化理論上都有所成長(zhǎng)和進(jìn)步。

從開(kāi)學(xué)初，主動(dòng)參與教研組組織的教研活動(dòng)。在上課前，仔細(xì)的做題，備課，然后有選擇地講課講題，使學(xué)生沒(méi)有學(xué)不會(huì)的感覺(jué)。除此以外，仔細(xì)的利用好每周一的集體備課時(shí)間。同時(shí)仔細(xì)的向老老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的閱歷以及那種對(duì)學(xué)生的仔細(xì)負(fù)責(zé)的看法，不斷的提高自己的業(yè)務(wù)水平。平常做到周前備課。備課時(shí)仔細(xì)鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向有閱歷的老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課，我常常的上網(wǎng)查閱資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，時(shí)常和有閱歷的老老師探討教學(xué)環(huán)節(jié)。

上好課的前提是做好課前打算。上課時(shí)仔細(xì)講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際動(dòng)身，留意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和創(chuàng)建性思維，使學(xué)生有舉一反三的實(shí)力。培育學(xué)困生的學(xué)習(xí)愛(ài)好，有難度的問(wèn)題找優(yōu)等生；一般問(wèn)題找中等生；簡(jiǎn)潔些的總是找學(xué)困生回答。學(xué)生主動(dòng)的回答問(wèn)題，能夠和學(xué)生主動(dòng)的融合在一起，教學(xué)的任務(wù)順當(dāng)完成，學(xué)生的學(xué)習(xí)效果比較的志向。３、輔導(dǎo)在輔導(dǎo)課上，對(duì)學(xué)生進(jìn)行專項(xiàng)測(cè)試，并利用有效的時(shí)間進(jìn)行講解，使學(xué)生練有所獲，惑有所解。同時(shí)我利用自習(xí)對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，不明白的給學(xué)生耐性講解，剛好查缺補(bǔ)漏。做到每一節(jié)課都有有效的利用。

每天課后，細(xì)心地選擇一些有利于學(xué)生實(shí)力發(fā)展的、能發(fā)揮學(xué)生主動(dòng)性和創(chuàng)建性的作業(yè)。對(duì)學(xué)生的作業(yè)細(xì)致的批改，對(duì)好的學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng)，不好的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行集中的講解，并加強(qiáng)訓(xùn)練。

德育工作是學(xué)校工作中的重中之重，我認(rèn)為德育工作的秘訣就是"愛(ài)"。師愛(ài)是宏大的、神圣的愛(ài)是人類困難情感中最高尚的情感，它凝聚著老師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。師愛(ài)是"超凡脫俗"的愛(ài)。這種愛(ài)沒(méi)有血源和親情，沒(méi)有私利與目的，然而這種愛(ài)卻有一種巨大的力氣。所以在教學(xué)工作中時(shí)時(shí)到處體現(xiàn)讓學(xué)生體驗(yàn)到老師愛(ài)的存在，使他們樂(lè)于親近老師，并酷愛(ài)學(xué)習(xí)，而且體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

主動(dòng)學(xué)習(xí)各種教化理論，不斷的充溢自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教化教學(xué)。堅(jiān)持向老老師學(xué)習(xí)，主動(dòng)聽(tīng)課和教化教學(xué)理論講座，堅(jiān)持做好讀書筆記，并將一些比較好的教學(xué)理念，應(yīng)用到自己的教學(xué)之中。和自己的教學(xué)實(shí)際相結(jié)合，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)效果。我還利用業(yè)余時(shí)間仔細(xì)學(xué)習(xí)電腦學(xué)問(wèn)，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)等等。

總之，在工作中，本人努力做到出滿勤，干滿點(diǎn)，努力并仔細(xì)完成了教化教學(xué)工作中各類工作任務(wù)。

學(xué)校期末工作總結(jié)

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家下午好！

日月如梭，光陰似箭，20xx年春學(xué)期在匆忙碌碌中過(guò)去，在這一個(gè)學(xué)期中，全體同仁同心協(xié)力，辛勤工作，取得了不錯(cuò)的成果。為了對(duì)全校各項(xiàng)工作的總結(jié)，今日我們團(tuán)聚在一起實(shí)行20xx秋至20xx春學(xué)年總結(jié)大會(huì)，會(huì)議現(xiàn)在起先，今日會(huì)議的議程有四項(xiàng)：

第一項(xiàng)：請(qǐng)葉副校進(jìn)步行本學(xué)期教學(xué)及德育工作總結(jié)與下學(xué)期工作預(yù)設(shè)；

下面我們逐項(xiàng)進(jìn)行，首先進(jìn)行第一項(xiàng)請(qǐng)葉副校進(jìn)步行本學(xué)期教學(xué)及德育工作總結(jié)與下學(xué)期工作預(yù)設(shè)，大家歡迎！

感謝葉校長(zhǎng)的講話，讓我們回顧了學(xué)校在各項(xiàng)活動(dòng)中獲得的累累碩果，下面進(jìn)行其次項(xiàng)請(qǐng)?zhí)崭毙＿M(jìn)步行本學(xué)期后勤工作總結(jié)與下學(xué)期工作預(yù)設(shè)，大家歡迎！

感謝陶校長(zhǎng)的講話，第三項(xiàng)：請(qǐng)莫主席做學(xué)期學(xué)校財(cái)務(wù)工作總結(jié)、工會(huì)工作總結(jié)及老師調(diào)整工資狀況說(shuō)明，大家歡迎！

感謝莫主席的給大家?guī)?lái)的福音，下面有請(qǐng)韋校長(zhǎng)作學(xué)期工作總結(jié)發(fā)言。

老師們，剛才韋校長(zhǎng)催人奮進(jìn)，鼓舞人心的講話給我們今后的工作和學(xué)習(xí)提出了殷切的希望。希望全體老師以這次總結(jié)會(huì)為契機(jī)，專心領(lǐng)悟韋校長(zhǎng)的講話精神，增加責(zé)任感，使命感，把更多的精力投入到教與學(xué)上。讓我們以堅(jiān)決的信念，飽滿的熱忱、求實(shí)的作風(fēng)、實(shí)現(xiàn)新的跨越，創(chuàng)建新的輝煌，描繪江口鄉(xiāng)中心校更新更漂亮的畫卷。今日的會(huì)議到此結(jié)束！感謝大家！

學(xué)校期末工作總結(jié)

縣教化局__年工作總結(jié)會(huì)剛開(kāi)完，20__元旦就到了，校長(zhǎng)傳達(dá)了縣教化工作總結(jié)會(huì)議精神。我們學(xué)校被評(píng)為縣教化工作先進(jìn)單位。

其中中考一塊成果較為突出。

我所任的初三政治，年年參與中考，滿分為30。

__年我校兩個(gè)教學(xué)班約70個(gè)學(xué)生，去了輟學(xué)的學(xué)生，最終參與中考的實(shí)有學(xué)生42人。42個(gè)學(xué)生中38人取得了滿分(30分)，另四名學(xué)生一名29.5分，其他三名均29分(陳昭、張利等學(xué)生)。

縣教化部門每年年底都要按中考升學(xué)率、學(xué)科成果，把各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)、各學(xué)科的任教老師排出名次(縣城外鄉(xiāng)鎮(zhèn)30所中學(xué)在一起排名)。我們學(xué)校在全縣排第五名，各學(xué)科名次分別為：物理第三名，化學(xué)第四名，數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、政治、體育排名第五，外語(yǔ)全縣排第六名(學(xué)科總分除以學(xué)生在籍?dāng)?shù))，學(xué)校幾十元不等嘉獎(jiǎng)了我們。學(xué)校又用“學(xué)科總分除以學(xué)生的參考數(shù)”的方法排了一下名次，我的政治學(xué)科在全縣排名其次。學(xué)校又給了我?guī)资募为?jiǎng)(嘉獎(jiǎng)前五名，我是受獎(jiǎng)?wù)?。學(xué)校小，財(cái)政驚慌，其實(shí)給不給“獎(jiǎng)金”并不重要，關(guān)鍵是作為一名老老師沒(méi)有“職業(yè)倦怠”、沒(méi)有不前不后“隨大流”，打發(fā)日子，混到退休最為重要。我多年來(lái)的中考政治成果在全縣始終名列前茅，有付出就會(huì)有回報(bào)。老老師無(wú)心于年輕老師爭(zhēng)持(先、優(yōu)、模幾乎與我們無(wú)緣)，只是證明自己“廉頗老矣，尚能用飯”罷了。

除了“教書”，我沒(méi)有遺忘“育人”。教化學(xué)生“怎樣做人”始終是我最為關(guān)注和探討的……“一切為了學(xué)生的發(fā)展為了一切學(xué)生的發(fā)展，為了發(fā)展學(xué)生的一切?！笔俏医袒虒W(xué)中時(shí)刻恪守的崇高理念。我把它看成是隱性教學(xué)目標(biāo)每每加以落實(shí)和滲透。例如，早在幾年前，我就曾對(duì)學(xué)生說(shuō)：無(wú)農(nóng)不穩(wěn)，無(wú)工不強(qiáng)，無(wú)商不富。教化學(xué)生努力學(xué)習(xí)，但假如我們盡力了，的確有哪科真的沒(méi)能學(xué)好，也不要自卑。我們可以務(wù)農(nóng)，當(dāng)一個(gè)現(xiàn)代農(nóng)夫，在農(nóng)村這個(gè)廣袤天地里，從事種、養(yǎng)職業(yè);我們可以駕馭一門技術(shù)進(jìn)入工廠做工;我們也可以在商場(chǎng)上大顯身手，創(chuàng)建財(cái)寶……“不求每人人勝利，但求人人進(jìn)步”。幫助學(xué)生樹(shù)立“人人能成才”的正確思想和信念。我認(rèn)為創(chuàng)業(yè)雖艱難，但充溢機(jī)遇和挑戰(zhàn)，令人激昂。有個(gè)學(xué)生說(shuō)，老師，寒暑假，我想練練攤，行嗎?我說(shuō)，也未償不行。我就把這方面的體驗(yàn)和經(jīng)驗(yàn)簡(jiǎn)潔介紹給學(xué)生，激發(fā)學(xué)生充分發(fā)掘自己的潛能。我和當(dāng)老師的妻子在寒假里的每年春節(jié)前賣對(duì)聯(lián)，如今已經(jīng)有十多年的“歷史”了。(今年——o8年，我和妻子在小鎮(zhèn)上賣了十天半“對(duì)聯(lián)”，凈掙2770元)當(dāng)然作買賣，哪怕是這小買賣，學(xué)問(wèn)也不少，也須要不斷學(xué)習(xí)和探究。

創(chuàng)業(yè)教化讓學(xué)生往往躍躍欲試，心懷向往，對(duì)學(xué)生將來(lái)的就業(yè)、擇業(yè)或者說(shuō)學(xué)生今后的生存和發(fā)展有價(jià)值吧。創(chuàng)業(yè)教化須要“案例”，我起早貪黑地抄，記，復(fù)印(別人雜志上的好文章)、剪報(bào)紙……這方面下的功夫不比僅僅傳授學(xué)問(wèn)所用的時(shí)間和精力少。

我的這些努力不能立竿見(jiàn)影，但為學(xué)生的幾年、幾十年、甚至終身發(fā)展奠基，不能不說(shuō)是我的一個(gè)追求。新的一年，我的勁頭還很足，我要打造自己教化教學(xué)工作中的精品!

學(xué)校期末工作總結(jié)

日月如梭，光陰似箭。20xx學(xué)年其次學(xué)期在匆忙碌碌中過(guò)去。在這一個(gè)學(xué)期中，全體同仁同心協(xié)力，辛勤工作，學(xué)校各條戰(zhàn)線上的工作成果捷報(bào)頻傳，碩果累累。在這里我代表學(xué)校向各位同事表示誠(chéng)心的感謝。同時(shí)，恭祝大家暑假歡樂(lè)、華蜜安康。我祝福大家在暑假里心情愉悅喜洋洋，家人團(tuán)聚暖洋洋，愛(ài)情甜蜜如艷陽(yáng)，絕無(wú)難過(guò)太平洋。

下面由我來(lái)主持水頭一小20xx年其次學(xué)期期末總結(jié)老師會(huì)，會(huì)議現(xiàn)在起先，今日會(huì)議的議程有：

1、學(xué)校三條線工作的負(fù)責(zé)副校長(zhǎng)做本學(xué)期的工作總結(jié)與下學(xué)期的工作預(yù)設(shè)；

2、20xx學(xué)年其次學(xué)期優(yōu)秀教研組和校長(zhǎng)特殊獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)儀式；

3、水頭一小林開(kāi)法校長(zhǎng)作學(xué)期工作總結(jié)發(fā)言。

1、首先請(qǐng)黃校進(jìn)步行本學(xué)期德育工作總結(jié)與下學(xué)期工作預(yù)設(shè)；

2、下面請(qǐng)施校進(jìn)步行本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)與下學(xué)期工作預(yù)設(shè)；

3、下面請(qǐng)易校進(jìn)步行本學(xué)期后勤工作總結(jié)與下學(xué)期工作預(yù)設(shè)。

接下來(lái)，進(jìn)行今日會(huì)議的其次議程，20xx學(xué)年其次學(xué)期優(yōu)秀教研組和校長(zhǎng)特殊獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)儀式。

（一）首先頒發(fā)的是本學(xué)期評(píng)出的優(yōu)秀教研組

這是一個(gè)個(gè)專業(yè)的團(tuán)隊(duì)，這是一股股進(jìn)取的力氣，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)看法和敬重事實(shí)的科學(xué)精神是他們追求的目標(biāo)。他們有追求志向教化境界的心愿，他們有爭(zhēng)創(chuàng)教學(xué)排頭兵的志氣，他們信任團(tuán)隊(duì)的力氣，從他們身上我們看到了什么是相互支持，什么是精誠(chéng)合作；他們勤于教研、樂(lè)于教研，他們資源共享、專題探討，他們?nèi)〉昧酥鞠虻臉I(yè)績(jī)。

被評(píng)為本學(xué)期優(yōu)秀教研組的有：高段語(yǔ)文組、低段數(shù)學(xué)組、英語(yǔ)組。

（二）校長(zhǎng)特殊獎(jiǎng)團(tuán)體獎(jiǎng)

集思廣益，集腋成裘，集體的才智使他們成為優(yōu)秀的集體；團(tuán)結(jié)協(xié)作，眾志成城，合作的精神使他們成為優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。在課堂中，是他們教會(huì)我們的孩子高歌美麗的歌曲；在愛(ài)好小組活動(dòng)中，是他們專心澆灌讓一小一朵朵藝術(shù)之花絢麗地綻放；在縣、市藝術(shù)節(jié)的聲樂(lè)、舞蹈等競(jìng)賽中，捧回的一個(gè)個(gè)沉甸甸的獎(jiǎng)項(xiàng)讓人激昂。這突出的業(yè)績(jī)，凝合著每個(gè)成員的藝術(shù)才智和辛勤汗水?！伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?，面對(duì)明天，信任他們定會(huì)百尺竿頭，更進(jìn)一步。校長(zhǎng)特殊獎(jiǎng)團(tuán)體獎(jiǎng)：音樂(lè)組。

（三）校長(zhǎng)特殊獎(jiǎng)個(gè)人獎(jiǎng)

1、xxx

頒獎(jiǎng)詞：他是任勞任怨、踏實(shí)敬業(yè)的“孺子?！?；他是懇切正直、親和和善的“老大哥”。在幫助別人的同時(shí)有別樣的理解，他以自己人生豐富的閱歷幫你解讀人生。在學(xué)校須要他的時(shí)候，他從不退縮。在他的帶領(lǐng)下，五年級(jí)組是一個(gè)和諧的團(tuán)體，他任教的班級(jí)，五（6）是一個(gè)上進(jìn)的班級(jí)。有人問(wèn)：“廉頗老矣，尚能飯否？”我們的回答是：他寶刀不老！

2、xxx

頒獎(jiǎng)詞：她在教化這片沃土上耕耘了28年！28年來(lái)，她飽嘗了教書育人的困難、艱辛、喜悅和華蜜，更體驗(yàn)到做老師的充溢、歡樂(lè)、欣慰和滿意！對(duì)待工作，她是實(shí)實(shí)在在、勤勤懇懇；同事相處，她和善親和、真誠(chéng)熱忱；她愛(ài)學(xué)生，她寬容、慈祥，責(zé)任心強(qiáng)！她譜寫了平凡之中不平凡的人生。

3、xx

頒獎(jiǎng)詞：她是個(gè)美麗女孩，本著對(duì)藝術(shù)教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目捶?，在平?yáng)縣音樂(lè)教學(xué)賽課活動(dòng)中榮膺最高榮譽(yù)；她，校合唱隊(duì)的總指揮，訓(xùn)練嚴(yán)格，運(yùn)籌帷幄，決勝細(xì)微環(huán)節(jié)，做到合唱與做人完備結(jié)合。帶領(lǐng)水頭一小學(xué)生合唱隊(duì)勇奪市、縣中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)合唱競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。她是水頭一小音樂(lè)教學(xué)的“后起之秀”。

4、xxx

頒獎(jiǎng)詞：她博學(xué)多長(zhǎng)，才藝出眾，活動(dòng)于諸多領(lǐng)域，她是水頭老師博客上的明星。她嘔心瀝血，誨人不倦，她是一小老師隊(duì)伍的骨干，。平陽(yáng)縣中小學(xué)生第七屆讀書節(jié)活動(dòng)集體朗誦獲得了二等獎(jiǎng)，有她一份卓越的功勛，更難得的是她輔導(dǎo)的學(xué)生鄭書涵獲得了個(gè)人美文誦讀一等獎(jiǎng)，取得了一小歷年讀書節(jié)成果的突破。是她為水頭一小的輝煌寫下了精彩的一篇美文。

5、xxx

頒獎(jiǎng)詞：他文質(zhì)彬彬，任勞任怨；他才思靈敏，筆能生輝；他見(jiàn)解獨(dú)到，治學(xué)求精。校刊《攀高》創(chuàng)刊號(hào)，是他細(xì)心策劃，帶領(lǐng)編委細(xì)心編輯，得以編訂成冊(cè)。從今，我水頭一小重新?lián)碛辛俗约旱男？?，我一小學(xué)子多了一個(gè)展示才華的舞臺(tái)。他讓水頭一小的校內(nèi)文化多了一份厚重。

（四）頒獎(jiǎng)結(jié)束語(yǔ)：

校長(zhǎng)特殊獎(jiǎng)不是嘉獎(jiǎng)的全部，鮮花不能完全等價(jià)于你們的成果。今日在會(huì)場(chǎng)的我們，合力才能成為學(xué)校的脊梁。愛(ài)自己的孩子，更愛(ài)自己的學(xué)生，愛(ài)學(xué)校全部的學(xué)生。當(dāng)好班主任，上好每一節(jié)課，努力創(chuàng)新，爭(zhēng)做貢獻(xiàn)。學(xué)校是我家，我心系學(xué)校。我們勤奮，我們提高，我們發(fā)展，則學(xué)校興盛；學(xué)校興盛，則我們勝利，我們?nèi)A蜜，我們榮耀。讓我們共同努力吧！

下面進(jìn)行今日會(huì)議的第三議程，請(qǐng)林校長(zhǎng)作學(xué)期工作總結(jié)發(fā)言。

老師們，一分耕耘一分收獲，今日的優(yōu)異成果，將成為過(guò)去。接下來(lái)，讓我們同心同德，銳意進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新譜寫出新學(xué)期更加輝煌絢麗的新篇章，讓我們熱忱洋溢、濃墨重彩，描繪水頭一小更新更漂亮的畫卷。

最終，祝全體老師身體健康，合家快樂(lè)，心想事成，萬(wàn)事如意。

現(xiàn)在我宣布：水頭一小20xx年其次學(xué)期期末總結(jié)會(huì)議到此結(jié)束！感謝大家！

學(xué)校期末工作總結(jié)

我的課堂環(huán)節(jié)力爭(zhēng)做到：備課、預(yù)習(xí)；課堂教學(xué)展示；運(yùn)用遷移，總結(jié)評(píng)價(jià)。教學(xué)過(guò)程分六個(gè)步驟：預(yù)習(xí)溝通；確定目標(biāo)；分工合作；展示提升；穿插鞏固；達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)。在這個(gè)過(guò)程中我始終執(zhí)著地思索、仔細(xì)地鉆研、主動(dòng)地參加，努力地探究。既想抓穩(wěn)抓實(shí)、又想求異求新。我發(fā)覺(jué)單調(diào)、沉悶的課堂變?yōu)榱松鷦?dòng)、活潑的生命化課堂，學(xué)生真正成了學(xué)習(xí)的主子。合作學(xué)習(xí)變更了部分學(xué)困生的學(xué)習(xí)看法。有了合作學(xué)習(xí)，同學(xué)間你追我趕，小組間相互競(jìng)爭(zhēng)，暗暗叫勁。所以，多數(shù)學(xué)生的主動(dòng)性調(diào)動(dòng)起來(lái)了，不交作業(yè)的少了，做題的正確率高了，生字錯(cuò)誤的少了，效率提升了。

在這個(gè)方面我們五年組本著按部就班的原則進(jìn)行了較系統(tǒng)的探討，也取得了肯定的成效?，F(xiàn)將我本人的探討狀況總結(jié)如下：首先，在培育了學(xué)生良好的朗讀實(shí)力以后，我感覺(jué)培育學(xué)生的自辦法識(shí)和自學(xué)實(shí)力對(duì)他們的后續(xù)發(fā)展具有無(wú)可替代的作用。所以，質(zhì)疑是最好的方法。老師不講，讓學(xué)生自己提出問(wèn)題并運(yùn)用小組合作的方式來(lái)自我解答，效果很好。

我教授《橋》一課時(shí)，作了一個(gè)試驗(yàn)：原安排我提出的學(xué)習(xí)目標(biāo)中有三個(gè)主要問(wèn)題：“1、想象老漢在橋塌時(shí)想喊什么？2、作者為什么結(jié)尾時(shí)才點(diǎn)明老漢和小伙子的關(guān)系？3、這篇課文的語(yǔ)言有何特點(diǎn)？”我上課時(shí)臨時(shí)變更了辦法，想讓孩子自己提問(wèn)題。孩子們的問(wèn)題有這樣幾個(gè)：1、課文為什么以橋?yàn)轭}？2、像潑。像倒。這句話為什么這樣寫？3、為什么說(shuō)死亡在洪水的獰笑聲中靠近呢？4、黨員為什么排在后面？5、老漢好像要喊什么，他想喊什么？6、老漢是個(gè)什么樣的人？7、為什么最終才說(shuō)老漢和小伙子是父子關(guān)系？看到這些問(wèn)題，我特殊驚詫，學(xué)生的思維遠(yuǎn)比我來(lái)得深遠(yuǎn)，來(lái)得活躍。然而更讓我驚詫的是學(xué)生解決問(wèn)題的過(guò)程，通過(guò)小組一商議，同學(xué)一補(bǔ)充，問(wèn)題迎刃而解了。學(xué)生的“活”，同時(shí)帶給了我很大的挑站，假如我的課打算的不充分，學(xué)問(wèn)容量不夠豐富，文化底蘊(yùn)不夠深厚，我自然就被掛在了講臺(tái)前，可見(jiàn)這項(xiàng)質(zhì)疑的試驗(yàn)之路是很艱辛的。有了這次嘗試，在講授教研匯報(bào)課〈〈將相和〉〉時(shí)，我又嘗試了這種方法。結(jié)果那一課取得了較大的勝利。我將學(xué)生的讀、議、演相結(jié)合，并以學(xué)生的質(zhì)疑為主線，作為我導(dǎo)讀的主要依傍。

學(xué)生這節(jié)課主要提了以下問(wèn)題：1、藺相如怎么知道秦王沒(méi)有換璧的誠(chéng)意？他為什么要說(shuō)那塊璧有點(diǎn)兒小毛病？2、藺相如真的要拿這寶玉撞柱子嗎？他為什么要義正詞嚴(yán)的說(shuō)？3、他實(shí)行典禮的目的是什么？4、霸道的秦王為什么客客氣氣地把藺相如送回國(guó)？5、藺相如為什么說(shuō)“秦國(guó)是從來(lái)不講信用的”？”這些問(wèn)題學(xué)生不僅提的準(zhǔn)，而且正是本課難理解的地方。講授自己的花是給別人看的一課，我也采納了這樣的方法，結(jié)果，也取得了較大的勝利。

可見(jiàn)，心有多大，舞臺(tái)就有多大。只要你自信地走上講臺(tái)，走上你人生的大舞臺(tái)，就會(huì)舞出屬于你的獨(dú)特風(fēng)采！“小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)，不疑則不進(jìn)?！崩蠋煹摹皩?dǎo)”，肯定要導(dǎo)之有據(jù)，會(huì)導(dǎo)，善導(dǎo)，因勢(shì)利導(dǎo)。而在導(dǎo)讀教學(xué)的思想與風(fēng)格方面，我受錢夢(mèng)龍老師的教化影響最深。錢老師摘自了葉圣陶先生在給一位語(yǔ)文老師的信中的一段話回答：“語(yǔ)文老師不是只給學(xué)生講書的。語(yǔ)文老師是引導(dǎo)學(xué)生看書讀書的。一篇文章，學(xué)生也能粗略地看懂，可是深邃些的地方，隱藏在字面背后的意義，他們就未必能夠領(lǐng)悟。老師必需在這些場(chǎng)合給學(xué)生指引一下，只要三言兩語(yǔ)，不要啰里啰嗦，能使他們開(kāi)竅就行。老師常常這樣做，學(xué)生看書讀書的實(shí)力自然會(huì)提高?！卞X老師實(shí)實(shí)在在按葉老的這些話去做了，他以課本為對(duì)象，以教會(huì)學(xué)生閱讀為目標(biāo)的“多重對(duì)話”（師生對(duì)華、生生對(duì)話、師與文本對(duì)華）。他的課堂中，注意了與學(xué)生真心交談，從多重對(duì)話中真正學(xué)會(huì)了閱讀，達(dá)到了“不須要教”境界。這也是錢老師導(dǎo)讀藝術(shù)所追逐的預(yù)期目標(biāo)。

首先，在班級(jí)里設(shè)置了學(xué)生評(píng)比欄。這里的設(shè)計(jì)凸顯了學(xué)生個(gè)體與整體之間的親密聯(lián)系，對(duì)于學(xué)生的進(jìn)步和提高起到了重要的督促與檢測(cè)作用?？刹灰】催@小小的一塊天地，它在學(xué)生心目中卻有著神圣的地位。學(xué)生經(jīng)常會(huì)在下課時(shí)數(shù)一數(shù)自己得到了幾顆標(biāo)記，也常常為自己不如別人而不斷努力，更會(huì)為別人多得幾個(gè)標(biāo)記而耿耿于懷，還會(huì)為此和別人爭(zhēng)得面紅耳赤。就拿我們班的星星評(píng)比臺(tái)做例子吧：每個(gè)星星上是五個(gè)人（一個(gè)組）的地方，我們班共40人，分為8個(gè)組，也就是8顆星。而假如這一組的每個(gè)成員都得到一顆星此小組就得到一個(gè)月亮，假如能得到兩個(gè)月亮就會(huì)進(jìn)升為一個(gè)太陽(yáng)。這樣就將個(gè)人與小組之間的評(píng)價(jià)有效的結(jié)合起來(lái)了，最終推動(dòng)了班級(jí)的整體提高。小小的評(píng)價(jià)表可隱藏著大才智呀！

以上所述是我在本學(xué)期的一點(diǎn)摸索與鉆研，在以后的教學(xué)工作中我肯定會(huì)更加努力的鉆研！

學(xué)校期末工作總結(jié)

今日是難得的一個(gè)艷陽(yáng)天，許久未見(jiàn)如此絢麗的太陽(yáng)了!就如我今日早上在黑板上給孩子們寫的今日的天氣狀況：霧氣退去，陽(yáng)光重現(xiàn)!

歷史的車輪總是滾滾向前，裹攜著前行的肯定是推動(dòng)歷史前行的動(dòng)力，而沉淀下來(lái)的肯定是泥沙!我信任，這些霧霾肯定會(huì)被陽(yáng)光沖散的!

回望20__，有幾點(diǎn)很值得我關(guān)注!

一、思想心性。

二、課程研發(fā)。

始終以來(lái)對(duì)于課程研發(fā)有著自己的想法和幻想，這學(xué)期以來(lái)著手對(duì)課程進(jìn)行了研發(fā)，到現(xiàn)在已初具規(guī)?！Z(yǔ)文分中學(xué)年級(jí)，用獨(dú)特的教學(xué)方法進(jìn)行授課，讓孩子對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)有個(gè)全新的相識(shí)，有全新的體驗(yàn);腦體操課程開(kāi)發(fā)三本書——3d教材，訓(xùn)練圖片教材，引導(dǎo)語(yǔ)教材;歷史以《五字鑒》為綱對(duì)中國(guó)歷史作一個(gè)全景式的挖掘，讓孩子在聽(tīng)故事的過(guò)程中吸取歷史閱歷與教訓(xùn)，學(xué)習(xí)歷史人物身上的閃光點(diǎn)，能從歷史人物的精神內(nèi)涵方面學(xué)習(xí)到自己成長(zhǎng)的元素;對(duì)于數(shù)學(xué)、英語(yǔ)以及音樂(lè)、繪畫、醫(yī)學(xué)養(yǎng)生也都有自己的想法，但苦于精力有限，無(wú)法分身，始終沒(méi)有關(guān)注太多，最重要的是要有人來(lái)執(zhí)行把自己的想法變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，這樣可以把相關(guān)的理念變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，建立自己的教化王國(guó)!

三、相關(guān)成果。

腦體操取得了相應(yīng)的成果——現(xiàn)在孩子的天眼基本已經(jīng)全部打開(kāi)，他們都能達(dá)到蒙眼識(shí)物，只是程度不同而已;他們都能或多或少地進(jìn)行波動(dòng)速讀，只是接受的量多少不同;他們都有讀天書的實(shí)力，但因?yàn)閭€(gè)人的悟性及努力程度不同有很大的區(qū)分，現(xiàn)在最好的是周燦與王貫儒，這兩人心性純凈，練習(xí)仔細(xì)，取得了很好的成果。也是在手指識(shí)字的基礎(chǔ)上有了很大的進(jìn)步，他們能看到我們所想象不到的東西，這說(shuō)明現(xiàn)實(shí)社會(huì)只是表象，有更多的宇宙本質(zhì)的東西可以通過(guò)更高功能的實(shí)力來(lái)識(shí)別!下一步，我還要進(jìn)一步開(kāi)發(fā)，看看孩子真正能達(dá)到什么程度!

四、相關(guān)教訓(xùn)。

1、出去溝通學(xué)習(xí)的時(shí)間不夠。

2、缺乏危機(jī)意識(shí)，思想相識(shí)上不去!

尤其是對(duì)于課程研發(fā)，總是停留在理念的層面，缺乏落實(shí)，一方面是自己力氣不足，另一方面是自己思想相識(shí)高度還是不夠。沒(méi)有把課程研發(fā)當(dāng)成最重要的事情來(lái)對(duì)待，其實(shí)我們假如想生存沒(méi)有我們自己的拳頭產(chǎn)品是肯定談不上生存的!而現(xiàn)在我們假如不利用我們的優(yōu)勢(shì)去做的話，很快就會(huì)被拋在腦后!比如鄭州道中書院，開(kāi)辦時(shí)間遠(yuǎn)沒(méi)有我們長(zhǎng)，但現(xiàn)在在社會(huì)的影響力卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)我們，這說(shuō)明我們?cè)诠滩阶苑獾臅r(shí)候人家正在大踏步前進(jìn)!我們假如沒(méi)有危機(jī)意識(shí)只把我們的目光停留在平穩(wěn)的工作上面，很快我們就會(huì)被時(shí)代的大潮淘汰!

學(xué)校期末工作總結(jié)

本學(xué)期開(kāi)學(xué)初，學(xué)校在原有的制度外通過(guò)全校教職工大會(huì)通過(guò)了學(xué)?？记谥贫取⒗蠋焸€(gè)人考核方案(試行)、班集體量化考核方案(試行);在期中時(shí)又通過(guò)學(xué)校評(píng)先選優(yōu)工作方案(試行)，完善了學(xué)校的評(píng)價(jià)體系，真正體現(xiàn)了多勞多得、優(yōu)績(jī)優(yōu)評(píng)發(fā)展思路。做到了有規(guī)可依，有章可循的工作模式。

創(chuàng)建和諧、平安、文明校內(nèi)是學(xué)校工作重中之重，也是全體師生工作、學(xué)習(xí)、生活的根本保障。本學(xué)期，學(xué)校創(chuàng)建工作主要從以下幾個(gè)方面開(kāi)展：

1.措施到位，責(zé)任到人。

學(xué)校成立了平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組，專人負(fù)責(zé)，齊抓共管。確立“學(xué)校教化平安第一”的教化指導(dǎo)思想。將平安管理納入班級(jí)量化考核中，明確責(zé)任和任務(wù)，主動(dòng)營(yíng)造“人人想平安，抓平安”的良好氛圍。

2.大力宣揚(yáng)，形成共識(shí)。

學(xué)校利用國(guó)旗下的講話、大屏幕播放主題宣揚(yáng)片和各類主題班會(huì)等多種形式進(jìn)行宣揚(yáng)教化，增加師生防范意識(shí)，消退平安隱患，大大降低事故發(fā)生率。

3.強(qiáng)化安保巡查，剛好制止事故。

學(xué)校強(qiáng)化了保安的值班巡查，值班室保證24小時(shí)專人值守，做好外來(lái)人員及車輛的盤查登記，杜絕了不法人員進(jìn)入校內(nèi);上課期間支配專人值守監(jiān)控室，隨時(shí)關(guān)注校內(nèi)內(nèi)各個(gè)區(qū)域的學(xué)生活動(dòng)狀況，發(fā)覺(jué)危急行為剛好制止。把校內(nèi)的平安事故的發(fā)生率降到了最低。

4.成果與不足。

本學(xué)期學(xué)校無(wú)重大平安事故發(fā)生，獲得“畢節(jié)市平安文明校內(nèi)”稱號(hào);發(fā)生了“樓道跳拱摔傷”和“亂翻老師辦公室”兩例平安小事故，同時(shí)，學(xué)生過(guò)公路的行為習(xí)慣還夠文明，因此下學(xué)期還要接著加強(qiáng)監(jiān)控管理、課間巡查力度和交通平安教化。

1、加強(qiáng)常規(guī)管理。

本學(xué)期一起先，學(xué)校就制訂了切實(shí)可行的教學(xué)工作安排，合理支配學(xué)?？傉n表，嚴(yán)格執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)齊、開(kāi)足課程。

為了有效推動(dòng)我校的教化教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校將教學(xué)常規(guī)納入了老師個(gè)人考核方案，教務(wù)處依據(jù)教化局的相關(guān)要求制定出了一系列的常規(guī)業(yè)務(wù)檢查表，并仔細(xì)開(kāi)展好每月一次的常規(guī)檢查，一如既往的督促老師備、教、批、輔、改各個(gè)方面的完成狀況。

2.開(kāi)展教研活動(dòng)，拓寬專業(yè)視野。

本學(xué)期，學(xué)校在教務(wù)處和語(yǔ)數(shù)教研組的統(tǒng)籌下，扎實(shí)有效的開(kāi)展了多次教研活動(dòng)，全部老師輪番上課，在上、聽(tīng)、評(píng)中不斷磨練自己，提升自我的專業(yè)水平;同時(shí)本學(xué)期還主動(dòng)參加、籌辦了“第十五教化集團(tuán)教研觀摩”和“三校聯(lián)合教研”兩次大型教研活動(dòng);與梁才學(xué)校簽訂了幫扶協(xié)議;與畢節(jié)市試驗(yàn)學(xué)校開(kāi)展了一次同課異構(gòu)活動(dòng);并組織語(yǔ)文老師外出到大方東關(guān)小學(xué)學(xué)習(xí)聽(tīng)課，開(kāi)闊了老師們的視野，更新了教化教學(xué)理念，對(duì)提高了我校的教化教學(xué)質(zhì)量起到了很大的作用。

3.將教學(xué)成果納入老師個(gè)人考核，且占相對(duì)較大的比重，充分體現(xiàn)了教學(xué)工作在學(xué)校工作中的中心地位。

本學(xué)期，我校德育工作以培育學(xué)生行為禮儀和衛(wèi)生習(xí)慣為重點(diǎn)，以“一評(píng)三管好”、“一做三彎腰”主線，扎實(shí)有效的開(kāi)展德育工作。

1.組織開(kāi)展內(nèi)容豐富的主題實(shí)踐活動(dòng)，教化引導(dǎo)學(xué)生增加愛(ài)國(guó)情感，確立遠(yuǎn)大志向，規(guī)范行為習(xí)慣，提高基本素養(yǎng)。

2.以每周一的升國(guó)旗儀式為載體，提倡文明禮儀伴我行，狠抓文明禮儀教化。讓學(xué)生進(jìn)一步了解和駕馭與自己日常生活、學(xué)習(xí)親密相關(guān)的校內(nèi)禮儀，家庭禮儀和社會(huì)禮儀的學(xué)問(wèn)，統(tǒng)一規(guī)范學(xué)生在學(xué)校，在社會(huì)，在家里的文明禮儀行為。

3.以每周二的班會(huì)活動(dòng)為載體，開(kāi)展思想道德教化活動(dòng)。各班設(shè)置主題班會(huì)活動(dòng)，從學(xué)生實(shí)際動(dòng)身，依據(jù)學(xué)生身心發(fā)展須要，開(kāi)展有針對(duì)性，教化性強(qiáng)的主題活動(dòng)。

4.通過(guò)值周老師和紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗齊抓共管，有效地改善了學(xué)生們的行為習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。

5.通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播站曝光，夸獎(jiǎng)與指責(zé)同時(shí)進(jìn)行的方式，大大地提高了學(xué)生們的自我限制意識(shí)。

6.本學(xué)期獲得了“七星關(guān)區(qū)文明校內(nèi)”稱號(hào)。

1.總務(wù)處人員仔細(xì)履行職責(zé)，工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，學(xué)期開(kāi)學(xué)前能提前打算好各種教學(xué)用品，為學(xué)校按時(shí)上課創(chuàng)建條件，保證學(xué)校工作的正常開(kāi)展。

2.勤儉節(jié)約，依法理財(cái)。堅(jiān)持財(cái)經(jīng)制度，嚴(yán)格按上級(jí)有關(guān)規(guī)定做好收支兩條線。

3.學(xué)校已配備了三間休息室，共20余個(gè)床位，基本可保證老師們午休條件。

4.通過(guò)向辦事處申請(qǐng)補(bǔ)貼的方式，解決了老師們低費(fèi)午餐問(wèn)題。

5.主動(dòng)改善了全校老師的辦公環(huán)境。

學(xué)校把師德建設(shè)工作放在學(xué)校工作的首位，作為學(xué)校工作安排和支部工作安排的首要內(nèi)容。

1.開(kāi)展“師德教化周”活動(dòng)，開(kāi)展了師德師風(fēng)演講競(jìng)賽，組織全體老師再次學(xué)習(xí)《教化法》、《老師法》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干看法》、《中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，引導(dǎo)廣闊老師樹(shù)立正確的世界觀、人生觀，樹(shù)立正確的價(jià)值觀、華蜜觀、苦樂(lè)觀，樹(shù)立忠誠(chéng)人民教化事業(yè)的志向，堅(jiān)決為人民服務(wù)、以學(xué)生為本的信念，提高老師的`思想政治覺(jué)悟和加強(qiáng)師德修養(yǎng)的自覺(jué)性。

2.要求老師通過(guò)讀書、看報(bào)刊、雜志、收聽(tīng)、收看廣播、電視，觀看“最美老師”錄像等方式向先先進(jìn)人物學(xué)習(xí)，樹(shù)立師德形象。

1.重視開(kāi)展教研活動(dòng)，在公開(kāi)課中，我們做到了：集中備課、聽(tīng)課、上課、評(píng)課、反饋、總結(jié)，一課三議、三課一評(píng)落到實(shí)處，不走過(guò)場(chǎng)，把每一次“公開(kāi)課”當(dāng)作提高業(yè)務(wù)水平的一個(gè)機(jī)會(huì)，相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。為保證探討質(zhì)量，我們提出做好加減法，即有針對(duì)性地削減教研課的數(shù)量，提高教學(xué)研討的質(zhì)量，落實(shí)到位，活動(dòng)時(shí)校長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、全體老師全程參加，提高了活動(dòng)的實(shí)在性。

2.學(xué)校在不斷總結(jié)工作閱歷的同時(shí)，更加注意老師接著教化工作科學(xué)、規(guī)范、實(shí)效的過(guò)程管理，把提高老師隊(duì)伍整體素養(yǎng)作為學(xué)校發(fā)展的大計(jì)來(lái)抓。每學(xué)期，校接著教化領(lǐng)導(dǎo)小組定期探討學(xué)校的老師和學(xué)生的實(shí)際狀況，有目的、有安排地開(kāi)展老師接著教化活動(dòng)，依據(jù)不同層次老師對(duì)接著教化的需求，設(shè)立不同的內(nèi)容，實(shí)行專題系列培訓(xùn)、競(jìng)賽、自學(xué)輔導(dǎo)等多種形式開(kāi)展老師接著教化活動(dòng)，使老師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)常學(xué)常新，與時(shí)俱進(jìn)，適應(yīng)教化發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步對(duì)老師的需求。嚴(yán)格檢查，注意過(guò)程管理，建立老師接著教化個(gè)人檔案，具體記載了每學(xué)期老師參與接著教化活動(dòng)的資料，包括課后反思、論文、學(xué)習(xí)體會(huì)、教學(xué)點(diǎn)滴及探討的原始資料等。

1.通過(guò)全校行政、老師的共同努力，學(xué)校順當(dāng)通過(guò)了“義務(wù)教化均衡發(fā)展”的省級(jí)督導(dǎo);。

2.學(xué)校順當(dāng)通過(guò)了“區(qū)級(jí)語(yǔ)言文字示范?！彬?yàn)收;。

3.學(xué)校各功能室的打造已近完成，為學(xué)校今后的發(fā)展供應(yīng)了強(qiáng)有力的保證。

4.各社團(tuán)活動(dòng)正常開(kāi)展，并從“六一”活動(dòng)和“書畫競(jìng)賽”活動(dòng)中可以看出已初顯成效。

5.學(xué)校“禮儀校內(nèi)”和“書香校內(nèi)”的建設(shè)已初步成型，走廊書吧、孔子像、小書亭、文化長(zhǎng)廊的打造讓校內(nèi)充溢了書卷味。

2.各類考核方案中的部分細(xì)則與我們學(xué)校的實(shí)際狀況還存在偏差，需再細(xì)化、修正。

3.個(gè)別老師大局觀欠缺，思想觀念陳舊，與學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展南轅北轍。

4.互助、互信、互愛(ài)的校訓(xùn)在實(shí)際工作中體現(xiàn)不夠，集體意識(shí)、團(tuán)結(jié)意識(shí)還需加強(qiáng)。

5.教學(xué)質(zhì)量仍需提高。

本學(xué)期，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、銳意進(jìn)取，以黨的“十八大精神”重要思想為指針，大力構(gòu)建民族團(tuán)結(jié)和諧校內(nèi)，嚴(yán)格根據(jù)上級(jí)部門的相關(guān)要求，以教化局開(kāi)學(xué)初下發(fā)的“中小學(xué)管理資料匯編”為指導(dǎo)開(kāi)展各項(xiàng)工作，以素養(yǎng)教化和創(chuàng)新教化為方向，以全面提高教化教學(xué)質(zhì)量為中心，努力克服學(xué)校教化管理中存在的問(wèn)題，在全體教職工共同努力下，學(xué)校各項(xiàng)工作從整體上上了新臺(tái)階，贏得了省、州、縣多次大檢查的好評(píng)。

回顧本學(xué)期以來(lái)的工作，學(xué)校主要抓了以下幾個(gè)方面：

一.加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)，努力建設(shè)一支思想素養(yǎng)高、業(yè)務(wù)實(shí)力強(qiáng)、敬業(yè)愛(ài)崗的老師隊(duì)伍。

首先，抓老師的政治理論學(xué)習(xí)，提高思想相識(shí)水平，以正確的世界觀、價(jià)值觀和人生觀武裝頭腦。開(kāi)學(xué)初，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定出了切實(shí)可行的政治學(xué)習(xí)規(guī)劃，使得政治學(xué)習(xí)有章可循。

本學(xué)期，學(xué)校組織召開(kāi)政治理論專題學(xué)習(xí)會(huì)17次，內(nèi)容包括“十八大”重要思想、習(xí)近平同志關(guān)于“中國(guó)夢(mèng)”的重要論述、《黨的教化方針》、《老師職業(yè)道德規(guī)范》、《新義務(wù)教化法》及上級(jí)傳達(dá)的重要文件等，通過(guò)學(xué)習(xí)，全體老師進(jìn)一步明確了黨的路途方針和政策，提高了其政治敏銳性和思想覺(jué)悟。在堅(jiān)持學(xué)習(xí)的同時(shí)，老師主動(dòng)結(jié)合所學(xué)內(nèi)容，聯(lián)系自己的工作實(shí)際，撰寫心得體會(huì)，完成了青海省“六五”普法公務(wù)員學(xué)法用法習(xí)題集，從思想和行為上克服過(guò)去的不良習(xí)氣。

其次，以開(kāi)展“崗位大練兵”活動(dòng)為切入點(diǎn)，強(qiáng)化老師的業(yè)務(wù)實(shí)力訓(xùn)練，從整體上提高老師的業(yè)務(wù)工作水平。學(xué)校多次組織全體老師學(xué)習(xí)教化教學(xué)改革的理念，改進(jìn)傳統(tǒng)教法，大膽嘗試和實(shí)踐新課改的思路方法，為加快課改步伐，努力提升老師的課堂教學(xué)水平；開(kāi)展了“優(yōu)質(zhì)觀摩課”和“示范課”等活動(dòng)，各位老師仔細(xì)打算，細(xì)心設(shè)計(jì)，大膽創(chuàng)新，勤于實(shí)踐，特殊是周毛措、南則等老師的課，教學(xué)過(guò)程完整，教法敏捷，能主動(dòng)運(yùn)用各種教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，結(jié)構(gòu)合理，氣氛活躍，學(xué)生樂(lè)學(xué)而效果良好，得到了廣闊師生的一樣好評(píng)。

二.抓常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。

為了全面提高教化質(zhì)量，學(xué)校以科學(xué)管理為手段，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和優(yōu)化學(xué)習(xí)方法為動(dòng)力，大力實(shí)施素養(yǎng)教化，深化常規(guī)管理，努力提高質(zhì)量，主要抓了以下幾個(gè)方面的工作：

1.嚴(yán)抓常規(guī)管理，實(shí)行目標(biāo)責(zé)任制，想方設(shè)法地提高教化質(zhì)量。

學(xué)校建立健全各組織機(jī)構(gòu)，完善了各種制度，明確分工，任務(wù)到人，形成管理網(wǎng)絡(luò)體系，全方位監(jiān)控，全面負(fù)責(zé)，各項(xiàng)工作都做到有安排、有支配、有實(shí)施、有總結(jié)，件件有著落。在搞好常規(guī)工作的同時(shí)，主動(dòng)引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，開(kāi)展公允、公開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)，嘉獎(jiǎng)先進(jìn)，激勵(lì)平凡，懲處后進(jìn)，充分調(diào)動(dòng)老師的主動(dòng)性和主動(dòng)性。

（1）抓好各科教學(xué)安排的制定。學(xué)校要求各任課老師結(jié)合自己所任學(xué)科及學(xué)生實(shí)際，制定科學(xué)、合理的教學(xué)工作安排，并召開(kāi)教學(xué)安排溝通會(huì)，分析工作中的問(wèn)題，找尋對(duì)策，增加措施，為提高質(zhì)量出謀劃策。

（2）加強(qiáng)課堂教學(xué)改革力度，優(yōu)化結(jié)構(gòu)，提高效率，要求全體老師堅(jiān)持備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課，爭(zhēng)取每一節(jié)課都能上出新意，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性，提高課堂教學(xué)效率。

（3）仔細(xì)備課，細(xì)心設(shè)計(jì)，努力做到內(nèi)容充溢，環(huán)節(jié)齊全，注意學(xué)生實(shí)力的培育和高尚情操的熏陶，教案堅(jiān)持超前備，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)簽字。做到老師的教案節(jié)次足，質(zhì)量高。

（4）重視作業(yè)批改工作，作業(yè)量按教化局規(guī)定達(dá)標(biāo)。經(jīng)過(guò)教務(wù)作業(yè)2次大檢查及教研組的多次檢查，絕大多數(shù)作業(yè)批改數(shù)量、質(zhì)量達(dá)標(biāo)，其中有一些科目的作業(yè)批改仔細(xì)細(xì)致，批語(yǔ)恰當(dāng)、親切，得到教化系統(tǒng)全縣大檢查的好評(píng)。

（5）狠抓月考，培育學(xué)生對(duì)所學(xué)學(xué)問(wèn)的應(yīng)用實(shí)力，分析老師在教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題和不足，剛好有效的抓差補(bǔ)漏。

（6）重視后進(jìn)學(xué)生的轉(zhuǎn)化和培育。學(xué)校制定了扶優(yōu)抓差工作安排，利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行分類教化。通過(guò)教化，一部分學(xué)困生基本上轉(zhuǎn)變了學(xué)習(xí)看法，有了主動(dòng)性，成果有了肯定程度的提高。

三.不斷強(qiáng)化德育工作和學(xué)生管理，為發(fā)展智育供應(yīng)強(qiáng)大精神動(dòng)力。

管理方針。主要做了以下幾方面的工作：

1、抓學(xué)生的思想道德教化，努力拓展青少年思想道德教化的空間和途徑。為此，學(xué)校制定了德育工作安排、法制教化安排，結(jié)合本校實(shí)際，學(xué)校德育處與團(tuán)、隊(duì)結(jié)合重大節(jié)日定期開(kāi)展形式敏捷的活動(dòng)，如宣講會(huì)、學(xué)問(wèn)競(jìng)賽、故事會(huì)等，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教化。教化學(xué)生從小樹(shù)立雄心壯志；教化學(xué)生團(tuán)結(jié)互助、互幫互助、共同進(jìn)步；教化學(xué)生酷愛(ài)集體；教化學(xué)生自信向上，主動(dòng)樂(lè)觀，始終保持健康向上的心態(tài)。

2、接著在師生中廣泛深化開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)、愛(ài)國(guó)、遵守法律、誠(chéng)信、知禮的現(xiàn)代公民教化。常常利用校會(huì)、國(guó)旗下的講話和班隊(duì)課加強(qiáng)學(xué)生的個(gè)人修養(yǎng)、前途志向、人生價(jià)值觀、心理健康等教化。

3、主動(dòng)建立學(xué)校、社會(huì)、家庭“三維一體”管理制度，努力形成教化合力。學(xué)校在抓好自身教化的同時(shí)，留意主動(dòng)聯(lián)系家長(zhǎng)、社會(huì)，定期召開(kāi)大型家長(zhǎng)會(huì)，支配老師家訪，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，本學(xué)期成果顯著，得到社會(huì)各界的贊同。

四、校內(nèi)文化建設(shè)取得長(zhǎng)足的發(fā)展，初步形成特色。為創(chuàng)建良好、優(yōu)質(zhì)、文明、健康的校內(nèi)環(huán)境，學(xué)校樹(shù)立顯明的校內(nèi)精神作為開(kāi)展校內(nèi)文化建設(shè)的前提，努力培育校內(nèi)文化特性，形成校內(nèi)特色，現(xiàn)已成為展示我校的前沿窗口。

（1）養(yǎng)成教化收到實(shí)效。

在德育處牽頭、總務(wù)處幫助下，學(xué)校堅(jiān)持文化育人、制度育人、活動(dòng)育人相結(jié)合，主動(dòng)組織開(kāi)展“文明禮儀小主子”主題實(shí)踐活動(dòng)，豐富“禮儀”的內(nèi)涵，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教化，形成良好的道德品質(zhì)和行為素養(yǎng)。

（2）創(chuàng)建“唐卡、繪畫”為主體的民族德育平臺(tái)學(xué)校創(chuàng)建的“一校一品”校內(nèi)特色文化，已發(fā)揮出“傳承民族文化、陶冶自我情操”民族風(fēng)情，培育了學(xué)生的特性發(fā)展，成為我校文化建設(shè)的亮點(diǎn)，深得領(lǐng)導(dǎo)的贊譽(yù)、家長(zhǎng)的好評(píng)及學(xué)生的主動(dòng)參加。

（3）開(kāi)展繪聲繪色課外小組活動(dòng)。

圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)，真正關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，充分發(fā)揮學(xué)校藝術(shù)教化特色，學(xué)校設(shè)置了課外愛(ài)好小組，選配有專業(yè)特長(zhǎng)的老師進(jìn)行輔導(dǎo)。開(kāi)設(shè)了籃球、舞蹈、書法、乒乓球、象棋、美術(shù)等11個(gè)愛(ài)好小組。通過(guò)愛(ài)好教化，增加學(xué)生的自信念、豐富學(xué)生的業(yè)余生活，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

（4）深化開(kāi)展廉政文化進(jìn)校內(nèi)活動(dòng)，進(jìn)一步增加學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、教職員工反腐倡廉、廉潔從教的高尚情操；引導(dǎo)和培育青少年形成正確、主動(dòng)、健康的志向信念、道德觀念、法制意識(shí)和社會(huì)責(zé)任，養(yǎng)成良好的思想品質(zhì)和道德情操。

五.確保后勤管理民主、科學(xué)化，始終堅(jiān)持“一心一意為教化教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)”的宗旨。

做好后勤服務(wù)保障工作，作為學(xué)校各項(xiàng)工作的基石，主要從以下幾方面抓手：

（一）、財(cái)務(wù)財(cái)產(chǎn)管理方面。

1、財(cái)務(wù)工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下，嚴(yán)格按規(guī)定的財(cái)務(wù)、會(huì)計(jì)制度實(shí)施管理。在資金運(yùn)用上，嚴(yán)格執(zhí)行審批制度，堅(jiān)持按安排行事，合理運(yùn)用資金，保證?？顚Ｓ?，堅(jiān)持以“少花錢，多辦事，辦好事”為原則，用好學(xué)校每一分錢，提高資金的運(yùn)用效率。在重大的資金運(yùn)用上，學(xué)校通過(guò)校務(wù)會(huì)探討，并向全體老師公示，接受群眾監(jiān)督。

2、加強(qiáng)校產(chǎn)管理、提高運(yùn)用效率。在財(cái)產(chǎn)管理上，按規(guī)定的管理制度執(zhí)行，做好入庫(kù)、出庫(kù)登記及財(cái)產(chǎn)記賬與報(bào)損工作。除了切實(shí)做好教學(xué)的物資供應(yīng)外，還要為教學(xué)供應(yīng)設(shè)施，要管好、用好這些設(shè)施，確保財(cái)產(chǎn)的平安，充分發(fā)揮設(shè)備的作用，更好地為教化服務(wù)。

（二）、后勤常規(guī)管理方面。

1、做好后勤保障工作。學(xué)校的各項(xiàng)大檢查、重大節(jié)日慶祝會(huì)、教學(xué)活動(dòng)等，總務(wù)都處全力以赴，做好優(yōu)質(zhì)服務(wù)，保證各類活動(dòng)正常有序進(jìn)行。

2、做好學(xué)校設(shè)施的維護(hù)工作。學(xué)校中須要小修小補(bǔ)的事情每天都在發(fā)生，總務(wù)人員本著節(jié)約的原則，自己動(dòng)手做些小修理，如：門窗、門鎖、電燈等，并做到剛好發(fā)覺(jué)剛好整改。

六.抓好綜合治理，維護(hù)學(xué)校平安成果豐碩。

學(xué)校創(chuàng)建了1+4的平安管理模式，由校長(zhǎng)干脆抓，分管領(lǐng)導(dǎo)詳細(xì)抓，保證了本學(xué)期未出現(xiàn)重大事故的發(fā)生，進(jìn)一步提高平安意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救實(shí)力：

（1）、建立平安保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制，完善突發(fā)事務(wù)應(yīng)急預(yù)案。由學(xué)校校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，將平安保衛(wèi)工作做為相關(guān)責(zé)任人目標(biāo)考核的重要內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對(duì)造成重大平安事故的，要肅穆追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

（2）、簽訂責(zé)任書。學(xué)校與班主任簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)；班主任與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂平安責(zé)任書，明確家長(zhǎng)應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。貫徹“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。

（3）、建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的平安管理制度，以及學(xué)生管理、領(lǐng)導(dǎo)值班、食品衛(wèi)生管理、防火平安管理、體育器材檢查等規(guī)章制度。嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合平安工作有關(guān)規(guī)定的危急性活動(dòng)，各項(xiàng)工作做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。

（5）、仔細(xì)做好平安教化月工作。學(xué)校平安教化月以校內(nèi)平安為主題，在平安教化月期間，學(xué)校組織學(xué)習(xí)平安教化工作管理制度，對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位愛(ài)護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)等方面，開(kāi)展深化全面的大檢查，消退隱患。

（6）、大力開(kāi)展平安教化法制講座活動(dòng)。本學(xué)期，學(xué)校邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)、交通局、消防隊(duì)相關(guān)負(fù)責(zé)人來(lái)我校開(kāi)展多次講座；利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)、文化櫥窗等宣揚(yáng)平安教化。大大提高了廣闊學(xué)生的平安意識(shí)、平安防范實(shí)力和自我愛(ài)護(hù)實(shí)力。

總之，一學(xué)期以來(lái)，學(xué)校各項(xiàng)工作取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，這些都為學(xué)校下年乃至今后教化事業(yè)的持續(xù)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在今后的工作中，我們將接著發(fā)揚(yáng)不怕吃苦，堅(jiān)韌拼搏的精神，狠抓教學(xué)質(zhì)量不放松，加大投入力度，努力改善教學(xué)條件，同心協(xié)力，攻堅(jiān)克難，爭(zhēng)取我校教化教學(xué)工作的更大成功！

xx年以來(lái)，在市行直屬黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)及各科、部、室的大力支持下，**辦事處仔細(xì)貫徹省行、市行的會(huì)議精神，緊緊圍繞實(shí)現(xiàn)資產(chǎn)質(zhì)量?jī)?yōu)良和盈利強(qiáng)行的發(fā)展目標(biāo)，堅(jiān)持以加快發(fā)展為主題，以優(yōu)化客戶結(jié)構(gòu)、拓展業(yè)務(wù)市場(chǎng)為重點(diǎn)，以黨的建設(shè)為保證，有利地促進(jìn)了各項(xiàng)工作的順當(dāng)開(kāi)展，全年我處的各項(xiàng)工作均取得了滿足的成果。

截止年末，我處各項(xiàng)存款達(dá)***萬(wàn)元，較年初增長(zhǎng)***萬(wàn)元，其中：對(duì)公存款***萬(wàn)元；儲(chǔ)蓄存款****萬(wàn)元，其中活期存款***萬(wàn)元，定期存款***萬(wàn)元,中間業(yè)務(wù)收入**萬(wàn)元，同業(yè)存款****萬(wàn)元，比年初增加**萬(wàn)元；外幣存款**萬(wàn)美元。累計(jì)辦理貼現(xiàn)***萬(wàn)元，實(shí)現(xiàn)貼現(xiàn)利息收入***元；借記卡發(fā)卡量***張，卡存款***萬(wàn)元，常規(guī)貸款余額***萬(wàn)元，利息收入****萬(wàn)元，辦事處全年現(xiàn)金收付量**億人民幣，全年業(yè)務(wù)量**萬(wàn)筆。在全年歷次綜合營(yíng)業(yè)機(jī)構(gòu)考核中均取得了二、三名的好成果。在上級(jí)行組織的各項(xiàng)業(yè)務(wù)檢查和優(yōu)質(zhì)文明服務(wù)檢查中，均取得了優(yōu)異的成果，全處在全年的工作中取得了業(yè)務(wù)和精神文明建設(shè)的雙豐收?，F(xiàn)將全年的工作總結(jié)如下：

一、注意加強(qiáng)思想建設(shè)，提高隊(duì)伍整體素養(yǎng)。

**辦事處的快速發(fā)展，得益于團(tuán)結(jié)協(xié)作，能夠發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用的領(lǐng)導(dǎo)班子；得益于責(zé)任心強(qiáng)、工作大膽主動(dòng)的高素養(yǎng)員工隊(duì)伍。年初，辦事處領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)過(guò)周密的考慮并具體的制定出臺(tái)了辦事處員工績(jī)效工資考核方法，極大的調(diào)動(dòng)了員工的主動(dòng)性和工作熱忱。同時(shí)，辦事處也始終把政治思想工作做為工作中的一個(gè)重點(diǎn)，始終堅(jiān)持“兩手抓，兩手都要硬”，在抓好業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)的同時(shí)，狠抓系統(tǒng)黨建和精神文明建設(shè)，堅(jiān)決不移地執(zhí)行黨的路途、方針、政策，狠抓廉政建設(shè)，堅(jiān)決做到不以貸謀私，清正廉潔，造就一支奮勉向上、主動(dòng)有為的員工隊(duì)伍，進(jìn)一步推動(dòng)各項(xiàng)工作的順當(dāng)開(kāi)展。今年我處又發(fā)展了一名預(yù)備黨員。

今年九月份，市行進(jìn)行了車改，由于辦事處地處偏遠(yuǎn)，而且交通又極不便利，遇到下雨、下雪、下霧天氣，辦事處的員工更要在路上花費(fèi)比平常幾倍的時(shí)間。為此，員工們每天都不得不比以前早起早走。但辦事處的每個(gè)人都毫無(wú)怨言，每天都按時(shí)到達(dá)自己的工作崗位，無(wú)論刮風(fēng)下雨、酷暑寒冷。

二、工作超前，敢于創(chuàng)新，力爭(zhēng)存款有新突破。

年初以來(lái)，辦事處不斷強(qiáng)化存款工作的基礎(chǔ)地位，以搶戰(zhàn)市場(chǎng)份額為目標(biāo)通過(guò)加大營(yíng)銷力度、充分挖掘郊區(qū)金融資源，突出網(wǎng)點(diǎn)營(yíng)銷個(gè)人業(yè)務(wù)的主體作用，有利地促進(jìn)了辦事處各項(xiàng)存款工作的開(kāi)展。但今年**月份以來(lái)，由于省行下發(fā)的有關(guān)金融服務(wù)收費(fèi)的標(biāo)準(zhǔn)，尤其是借記卡的收費(fèi)額過(guò)高使得我行在異地卡交易方面在同行業(yè)中處于特別不利的境地，導(dǎo)致一些資金流量特別大的黃金客戶流失；另外今年由于國(guó)家的宏觀調(diào)控和一系列平安法規(guī)的出臺(tái)、以及原材料價(jià)格上漲使得今年的**業(yè)產(chǎn)銷呆滯，企業(yè)普遍不景氣，對(duì)辦事處的儲(chǔ)蓄存款和對(duì)公存款造成了很大的影響，同時(shí)也對(duì)業(yè)務(wù)量造成了肯定的影響。另外根據(jù)市行要求，去年4月后**所撤并至我處，涉及存款****萬(wàn)元，干脆影響存款***萬(wàn)元，一些客戶嫌交通不便致使這部分存款呈逐日下滑趨勢(shì)；針對(duì)多方不利，辦事處的領(lǐng)導(dǎo)和員工們不等不靠，在營(yíng)銷上下功夫，主動(dòng)適應(yīng)市場(chǎng)形勢(shì)，在市場(chǎng)開(kāi)發(fā)工作中做好“三個(gè)轉(zhuǎn)變”，即從過(guò)去的等客上門向主動(dòng)出擊轉(zhuǎn)變，從某個(gè)部門的單打獨(dú)行向全處內(nèi)外的親密協(xié)作轉(zhuǎn)變，從過(guò)去單一的代理業(yè)務(wù)開(kāi)發(fā)向資產(chǎn)、負(fù)債和中間業(yè)務(wù)的綜合開(kāi)發(fā)轉(zhuǎn)變，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)吸引客戶。辦事處針對(duì)黃金客戶的挖掘與捕獲實(shí)施了“六六工程”，內(nèi)部綜合柜員依據(jù)存款戶的資金周轉(zhuǎn)改變剛好通知客戶經(jīng)理，外勤客戶經(jīng)理聯(lián)系公關(guān)，對(duì)于客戶經(jīng)理聯(lián)系的業(yè)務(wù)綜合柜員熱忱接待，周到服務(wù)，相互完備的協(xié)作，有利地促進(jìn)了辦事處優(yōu)質(zhì)客戶存款的增長(zhǎng)。

三．進(jìn)一步做大做強(qiáng)中間業(yè)務(wù)，努力培植新的效益增長(zhǎng)點(diǎn)。

《商業(yè)銀行服務(wù)價(jià)格管理方法》的實(shí)施，為我們加快中間業(yè)務(wù)發(fā)展，增加中間業(yè)務(wù)收入供應(yīng)了難逢的歷史機(jī)遇。為此我處將緊緊依托網(wǎng)點(diǎn)和網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，通過(guò)柜面營(yíng)銷和上門營(yíng)銷相結(jié)合的方式，努力做好保險(xiǎn)代理、基金銷售、代發(fā)工資等業(yè)務(wù)。針對(duì)辦事處地處**基地，外地客戶來(lái)往較多的特點(diǎn)，大力發(fā)展票據(jù)貼現(xiàn)、銀行卡、網(wǎng)上銀行等業(yè)務(wù)，以爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)更多的中間業(yè)務(wù)收入。收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的出臺(tái)同時(shí)也制約了儲(chǔ)蓄存款的增長(zhǎng)，原有的存卡大戶轉(zhuǎn)移到他行辦理業(yè)務(wù)，為避開(kāi)造成更大的存款流失，辦事處剛好出對(duì)策運(yùn)用我行網(wǎng)點(diǎn)和網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)進(jìn)行宣揚(yáng)盡量供應(yīng)快捷高效便利的服務(wù)，克服收費(fèi)帶來(lái)的負(fù)面影響。

四.實(shí)現(xiàn)資金運(yùn)營(yíng)平安，強(qiáng)化信貸管理，提高信貸資產(chǎn)質(zhì)量。

1.加快信貸結(jié)構(gòu)調(diào)整步伐。今年以來(lái)，依據(jù)市行的要求，我處加大信貸結(jié)構(gòu)調(diào)整力度，重新調(diào)整和確認(rèn)優(yōu)良客戶目標(biāo)。堅(jiān)持客戶分類管理，主動(dòng)淘汰劣質(zhì)客戶。

2.完善貸款手續(xù)，保全信貸資產(chǎn)質(zhì)量。每一筆貸款，不論金額大小，主任嚴(yán)格把關(guān)，仔細(xì)做好市場(chǎng)調(diào)查，貸后跟蹤調(diào)查，剛好到企業(yè)了解狀況，做到每一筆貸款能夠平安收回。客戶經(jīng)理在做好對(duì)外業(yè)務(wù)的同時(shí)，還注意信貸檔案的整理工作，全部材料按統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)裝訂入檔保管，做到筆筆貸款有資料可查。檔案管理在全行處于領(lǐng)先地位。

3.仔細(xì)做好客戶普查工作，進(jìn)一步摸清優(yōu)質(zhì)個(gè)人客戶市場(chǎng)底子，增加客戶拓展的針對(duì)性和有效性，促進(jìn)了個(gè)人業(yè)務(wù)的快速發(fā)展，為了穩(wěn)固客戶群，辦事處與周邊大企業(yè)搞好關(guān)系，在搞好柜面服務(wù)的同時(shí)，深化走訪企業(yè)，將相關(guān)聯(lián)的客商及個(gè)人優(yōu)客戶登記造冊(cè)，為個(gè)人信貸業(yè)務(wù)的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

回顧全年的工作，我們?nèi)〉昧丝隙ǖ某晒?，但同時(shí)更醒悟的相識(shí)到在發(fā)展中存在的諸多問(wèn)題，在接下來(lái)的工作中，辦事處將以效益為中心，克服各種不利因素，接著深化改革，強(qiáng)化全員營(yíng)銷，提升服務(wù)層次，提高服務(wù)質(zhì)量。為客戶供應(yīng)特性化，差異化服務(wù)，強(qiáng)化內(nèi)部管理制度，提高會(huì)計(jì)結(jié)算質(zhì)量，確保平安經(jīng)營(yíng)無(wú)事故。仔細(xì)探討和總結(jié)工作中的問(wèn)題和狀況，保證明年工作的順當(dāng)開(kāi)展。

學(xué)校期末工作總結(jié)

時(shí)間如白駒過(guò)隙，不覺(jué)間一學(xué)期又過(guò)去了?；厥妆緦W(xué)期的班主任工作和教化教化工作，布滿了機(jī)遇與挑戰(zhàn)。班主任工作千絲萬(wàn)縷、繁瑣羅嗦，教學(xué)工作繁忙而又布滿樂(lè)趣。本學(xué)期來(lái)，本人能時(shí)刻牢記“愛(ài)崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德之宗旨，在實(shí)際工作中不辭勞苦、焚膏繼晷地主動(dòng)開(kāi)展班級(jí)治理和德育建設(shè)，教化教學(xué)中不斷探究，緊跟課改步伐，在上級(jí)諸多領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切、支持、指導(dǎo)和幫助下，取得了肯定的收效并且有了良性的發(fā)展。

通過(guò)上學(xué)期的努力，班級(jí)治理已取得肯定的成效，學(xué)生的行為規(guī)范已被納入正軌，班級(jí)狀況基本正常，教學(xué)秩序井然。這學(xué)期主要是強(qiáng)化治理意識(shí)，鞏固上學(xué)期的治理成果，將班級(jí)治理提高一個(gè)檔次。

2、接著做好《中學(xué)生日常行為規(guī)范》宣揚(yáng)和實(shí)施工作，黑板報(bào)作為宣揚(yáng)的主要陣地加以合理的利用。我常常利用早讀課前幾分鐘，加強(qiáng)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《洪澤外國(guó)語(yǔ)中學(xué)學(xué)生治理制度》的宣揚(yáng)和學(xué)生的教化，強(qiáng)化學(xué)生的紀(jì)律觀念，剛好發(fā)覺(jué)問(wèn)題，解決問(wèn)題，依據(jù)學(xué)生的實(shí)際狀況賜予必要的表?yè)P(yáng)和指責(zé)，獎(jiǎng)懲分明，讓他們從小有明辨是非的實(shí)力。對(duì)每一項(xiàng)班級(jí)事務(wù)，落實(shí)措施，鞏固成果，使班級(jí)治理工作再上一個(gè)臺(tái)階。

3、接著協(xié)作學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生的自我治理教化，激勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。為了加強(qiáng)班級(jí)凝合力，我還帶領(lǐng)他們常常開(kāi)展有意義的活動(dòng)，在活動(dòng)中拉近彼此的距離，形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)。本學(xué)期我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生開(kāi)展了一系列的班級(jí)活動(dòng)：如新聞故事會(huì)、我心目中的英雄等各種活動(dòng)形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)和集體主義教化。組織了五次主題班會(huì)課。在學(xué)生處的干脆指導(dǎo)下，組織了學(xué)生開(kāi)展“面對(duì)國(guó)旗，我莊重宣誓”活動(dòng)。

4、此外，本學(xué)期我班圍繞環(huán)境愛(ài)護(hù)的主題以多種形式對(duì)學(xué)生開(kāi)展了“大地，生命的搖籃”、“環(huán)境與地球”等一系列的活動(dòng)，提倡學(xué)生從小講衛(wèi)生，愛(ài)惜環(huán)境，使學(xué)生受到的深刻的教化，形成劇烈的環(huán)境愛(ài)護(hù)意識(shí)，提高了學(xué)生的整體素養(yǎng)改善了班風(fēng)。在學(xué)校環(huán)境治理工作中，我也盡了自己的努力，協(xié)作學(xué)校做好工作，帶領(lǐng)全班學(xué)生主動(dòng)做到不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不走泥土路，為整治學(xué)校的環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力氣。本學(xué)期，在學(xué)校的常規(guī)檢查量化積分中，我班始終位于前三名，每個(gè)月都拿到班級(jí)治理流淌紅旗。此外，諸如清潔衛(wèi)生習(xí)慣、待人接物、社會(huì)公德，等等方面，我到處注意言傳身教，時(shí)刻注意自己的言行，