開學第一課疫情主題班會教案

開學第一課疫情主題班會教案開學第一課疫情主題班會教案作為一位無私奉獻的人民教師，總歸要編寫教案，編寫教案有利于我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當?shù)慕虒W方法。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編整理的開學第一課疫情主題班會教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。開學第一課疫情主題班會教案1一、班會主題抗擊新冠肺炎，我們共同努力二、班會背景由于突發(fā)的疫情，使得過年期間正應該是走親訪友，與小伙伴玩耍的機會沒有了，學生被要求進行自我保護，不能與外人進行接觸，長時間的封閉生活使得學生出現(xiàn)了浮躁、懶散、害怕、焦慮的情況，影響身體健康。三、班會目的1、懂得新冠病毒的危害，學會正確認識病毒。2、做好疫情期間的預防，學會基本預防常識。3、了解焦慮與突發(fā)狀況的關系。四、班會準備1、將自疫情發(fā)生以來的相關事件進行搜集。2、分享緩解心理壓力的方法。五、班會過程老師以直播的方式1、介紹此次班會的流程，介紹了班會召開的背景。2、將重點部分進行詳細講解，結合實例，做正向分析。（1）什么是冠狀病毒？冠狀病毒是自然界廣泛存在的一類病毒，因形態(tài)在顯微鏡下觀察類似王冠而得名。目前為止發(fā)現(xiàn)，冠狀病毒僅感染脊柱動物，可引起人和動物呼吸道、消化道和神經系統(tǒng)疾病。本次發(fā)現(xiàn)的新型冠狀病毒已命名為“2019-nCOV”，即2019新型冠狀病毒。（2）臨床表現(xiàn)有哪些？一般癥狀包括發(fā)熱、乏力、干咳、逐漸出現(xiàn)呼吸困難等，部分患者起病癥狀輕微，可無發(fā)熱。嚴重者可出現(xiàn)急性呼吸窘迫綜合征、膿毒癥休克、難以糾正的代謝性酸中毒、出凝血功能障礙等。多數(shù)患者癥狀為輕、中度，預后良好，少數(shù)患者病情危重，甚至死亡。3、就容易引發(fā)的焦慮情緒與突發(fā)狀況的關系進行明確。（3）什么是焦慮？心理焦慮：是由生物學因素（遺傳因素、生化因素）和心理社會因素共同作用的結果。（1）為什么會產生焦慮？（2）怎樣緩解焦慮情緒？①認知療法：改變不良認知或進行認知重建。正確看待冠形病毒的危害，對它有一個深入的認識，了解自己身邊的具體疫情，做好適當?shù)姆婪叮灰^度害怕和緊張，按照要求正常應對即可。比如：做好日常的消殺、測溫、配合管控、盡量不出門、多關注時事……②行為療法：呼吸訓練、松弛訓練。做深深呼吸、眺望遠方等放松訓練，或是干一些可以使自己放松下來的事情，比如瑜伽、看書、做手工、畫畫、彈奏樂器、唱歌等，并且適當進行身體鍛煉，增加身體的免疫力。4、就自我防護過程中的細節(jié)部分進行講解。5、學生連麥，提出自己的疑問，老師對大會內容進行總結：(1)正確認識新冠形病毒，從自己身邊做起，做好自我防范，不為醫(yī)療人員麻煩；(2)正確看待新冠病毒，樹立正確的心態(tài)，積極應對，積極配合。六、班會教學設想安排這節(jié)《抗擊新冠肺炎，我們共同努力――疫情期間緩解心理情緒》主題班會的目的就是讓學生真正了解新冠肺炎，調節(jié)心理情緒，學會自我防護。開學第一課疫情主題班會教案2一、活動目標1、讓學生借助視頻清晰的認識到新型冠狀病毒的危害。2、通過小組討論，老師的講解使學生掌握正確的預防知識，注重個人衛(wèi)生。3、提高學生的防范意識，安全意識。二、活動重點使學生掌握正確的預防措施三、活動難點加強學生的衛(wèi)生防控意識，提高學生的自我保護能力。四、活動過程（一）談話導入：同學們，過去的一段時間，“新型冠狀病毒”肆虐了整個中國。因為它的易傳染性，很多人不幸中招，我們直到今天才能順利返回校園。那同學們對它的認識到底有多少呢？今天我們就一起來深入了解一下。（二）學習新型冠狀病毒的有關知識冠狀病毒是一大類病毒，可引起各種疾病。新型冠狀病毒是一種先前在人類中尚未發(fā)現(xiàn)的新菌株。常見癥狀有呼吸道癥狀、發(fā)熱、咳嗽、腎衰竭甚至死亡?？稍谌伺c人之間傳播。（三）預防病毒，我們這樣做。1、勤洗手并正確的洗手①掌心相對，手指并攏相互搓擦②手心與手背沿指縫相互搓擦，交互進行③掌心相對，雙手交叉沿指縫相互搓擦④雙手指相扣?；ゴ辎菀皇治樟硪皇执竽粗感D搓擦，交換進行⑥將五個手指尖并攏在另一個掌心旋轉搓擦，交換進行⑦螺旋式擦洗手腕，交替進行2、主動防護a、在自己咳嗽或打噴嚏時，應用紙巾或袖口或屈肘將口鼻完全遮住，并將用過的紙巾立刻扔進封閉式垃圾箱內，并洗手b、注意保持家庭和班級開窗通風，加強空氣流通，環(huán)境清潔3、避免密切接觸a、避免在未加防護情況下與養(yǎng)殖或野生動物近距離接觸b、避免與生病的動物和變質的肉接觸c、避免與生鮮市場里的流量動物、垃圾廢水接觸d、上下學的.路上一定要戴口罩4、良好安全飲食習將肉和蛋類徹底煮熟食用，處理生食和熟食之間要洗手。注意食物的多樣性，粗細搭配、葷素適當，多吃新鮮水果蔬菜，補充維生素與纖維素，多飲水。開學第一課疫情主題班會教案3教學目標：1、通過互動交流對疫情的感受、看法、建議等緩解學生的心理壓力，釋放學生的緊張、害怕等不良情緒。2、說一說心中的抗疫英雄人物是誰？演一演他們的事跡。3、想一想:如何從點滴小事做起做到自我防護？教學重點：1、如何做到自我防護。2、釋放壓力積極面對疫情。教學難點：演一演英雄事跡，想一想小學生的責任是什么？課前準備：學生：做拍手游戲。教師：關注學生情緒。教學過程：一、導入：同學們：2020年春節(jié)是一個令人難忘的春節(jié)，面對新型冠狀肺炎疫情，你害怕嗎?指名回答。教師總結：新型冠狀肺炎主演通過空氣飛沫傳播，人人戴口罩不串門不聚會等。二、互動交流:同桌交流:寒假期間面對疫情自己的感受、看法、建議。教師指名上臺講一講。同學們：大家通過互相交流、訴說，現(xiàn)在你的心情有沒有變化呢？指名大聲回答。教師小結：只要我們做好自我防護，比如：勤洗手戴口罩不聚會按照老師的要求去做，聽家長的話就一定能做好自我防護，遠離疫情。三、展開交流：在防疫期間你最佩服的抗疫一線英雄是