在校園中健康成長

在校園中健康成長課2021/5/91

清晨時(shí)，有我們跑步時(shí)鏗鏘有力的腳步聲。早操時(shí)，有我們動(dòng)作整齊的身影；體育課上，有我們打籃球時(shí)的揮汗如雨。它強(qiáng)健了我們的體魄。校園生活充滿了活力，到處留下了我們的身影。同學(xué)們是否該用我們的畫筆留下我們的成長記錄呢？導(dǎo)學(xué)：在校園中健康成長2021/5/92在校園中健康成長學(xué)習(xí)目標(biāo)一、速寫作品賞析，體會(huì)線條的運(yùn)用和表現(xiàn)力。二、小組合作探究，嘗試用測(cè)量方法，分析人物站姿、坐姿、盤坐等狀態(tài)下的比例關(guān)系。三、激情投入，體會(huì)藝術(shù)之美。2021/5/93自主學(xué)習(xí)要求：

1、快速瀏覽課本，了解人體的基本比例，什么是重心線，什么是動(dòng)態(tài)線。

2、重點(diǎn)內(nèi)容用紅筆勾劃。

3、動(dòng)手動(dòng)腦，快速高效完成自習(xí)。在校園中健康成長2021/5/94在校園中健康成長速寫作品賞析2021/5/95速寫作品賞析在校園中健康成長2021/5/96在校園中健康成長速寫作品賞析2021/5/97在校園中健康成長

溫馨提示

人的身高是以一個(gè)頭長為單位，衡量出一般成年人身體的比例關(guān)系。前人總結(jié)出“站七坐五盤三半”是讓我們同學(xué)們?cè)诋嬋宋飼r(shí)要遵循的法則。人體的基本比例站姿

坐姿

盤三半

一個(gè)頭長

1

2

3

4

5

6

7

2021/5/98在校園中健康成長人體的基本比例溫馨提示我們?cè)谶M(jìn)行人物繪畫時(shí)一定要注意人物的年齡段的比例關(guān)系。2021/5/99形體結(jié)構(gòu)、比例2021/5/910在校園中健康成長人體姿態(tài)人體正立時(shí)肩胛帶與骨盆帶呈水平狀。人體在運(yùn)動(dòng)時(shí)肩胛帶與骨盆帶呈傾斜狀。2021/5/911骨盆頭部胸部

人的脊柱是人體最關(guān)鍵的動(dòng)態(tài)線。頭部、胸部、骨盆三大塊朝著不同方向，組成了人體運(yùn)動(dòng)的基本姿態(tài)。在校園中健康成長四肢的運(yùn)動(dòng)起到了協(xié)調(diào)平衡的作用。腿的運(yùn)動(dòng)靈活自由，顯示了四肢的動(dòng)作的多樣性。人體姿態(tài)2021/5/912人體姿態(tài)什么是重心線？在校園中健康成長溫馨提示

同學(xué)們?cè)谶M(jìn)行人物繪畫時(shí)一定要把握好人物的重心線和動(dòng)態(tài)線。2021/5/9131、站姿：是人頭部的七至七個(gè)半頭高。注意兩腿的傾斜，應(yīng)引向人物的重心線。2021/5/9142021/5/915在校園中健康成長什么是動(dòng)態(tài)線？人體姿態(tài)2021/5/916----重心線、動(dòng)態(tài)線2021/5/9172021/5/918動(dòng)態(tài)線2021/5/919人物全身速寫的基本步驟

第一、在構(gòu)圖中，要注意人物的整體性。注意人物在運(yùn)動(dòng)中的動(dòng)態(tài)特征，掌握人體的頭、胸部、骨盆三大體塊的轉(zhuǎn)向與協(xié)調(diào)。

第二、迅速畫出主動(dòng)態(tài)線和動(dòng)態(tài)輔助線，并且迅速畫出表現(xiàn)動(dòng)勢(shì)的衣紋。在校園中健康成長步驟一步驟二2021/5/920第三、按照畫面結(jié)構(gòu)要求調(diào)整形式節(jié)奏。

第四、從畫面整體效果出發(fā)，刻畫細(xì)節(jié)，調(diào)整畫面，完成作品。在校園中健康成長人物全身速寫的基本步驟步驟三步驟四2021/5/921在校園中健康成長速寫局部畫法2021/5/922欣賞2021/5/923作業(yè)