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2024年初二下冊(cè)數(shù)學(xué)期末考試專項(xiàng)復(fù)習(xí)圖形的旋轉(zhuǎn)--知識(shí)講解【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、掌握旋轉(zhuǎn)的概念,探索它的基本性質(zhì),理解對(duì)應(yīng)點(diǎn)到旋轉(zhuǎn)中心的距離相等、對(duì)應(yīng)點(diǎn)與旋轉(zhuǎn)中
心連線所成的角彼此相等的性質(zhì);2、能夠按要求作出簡(jiǎn)單平面圖形旋轉(zhuǎn)后的圖形,并能利用旋轉(zhuǎn)進(jìn)行簡(jiǎn)單的圖案設(shè)計(jì).【要點(diǎn)梳理】要點(diǎn)一、旋轉(zhuǎn)的概念將一個(gè)圖形繞一個(gè)定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)一定的角度,這樣的圖形運(yùn)動(dòng)稱為圖形的旋轉(zhuǎn).定點(diǎn)稱為旋轉(zhuǎn)中心,旋轉(zhuǎn)的角度稱為旋轉(zhuǎn)角.要點(diǎn)詮釋:旋轉(zhuǎn)的三要素:旋轉(zhuǎn)中心、旋轉(zhuǎn)方向和旋轉(zhuǎn)角度;圖形的旋轉(zhuǎn)不改變圖形的形狀、大小.要點(diǎn)二、旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)一個(gè)圖形和它經(jīng)過(guò)旋轉(zhuǎn)所得到的圖形中:(1)對(duì)應(yīng)點(diǎn)到旋轉(zhuǎn)中心的距離相等;(2)兩組對(duì)應(yīng)點(diǎn)分別與旋轉(zhuǎn)中心連線所成的角相等.要點(diǎn)詮釋:圖形繞某一點(diǎn)旋轉(zhuǎn),既可以按順時(shí)針旋轉(zhuǎn)也可以按逆時(shí)針旋轉(zhuǎn).
要點(diǎn)三、旋轉(zhuǎn)的作圖在畫(huà)旋轉(zhuǎn)圖形時(shí),首先確定旋轉(zhuǎn)中心,其次確定圖形的關(guān)鍵點(diǎn),再將這些關(guān)鍵點(diǎn)沿指定的方向旋轉(zhuǎn)指定的角度,然后連接對(duì)應(yīng)的部分,形成相應(yīng)的圖形.要點(diǎn)詮釋:作圖的步驟:(1)連接圖形中的每一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)與旋轉(zhuǎn)中心;(2)把連線按要求(順時(shí)針或逆時(shí)針)繞旋轉(zhuǎn)中心旋轉(zhuǎn)一定的角度(旋轉(zhuǎn)角);
(3)在角的一邊上截取關(guān)鍵點(diǎn)到旋轉(zhuǎn)中心的距離,得到各點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn);
(4)連接所得到的各對(duì)應(yīng)點(diǎn).【典型例題】類型一、旋轉(zhuǎn)的概念與性質(zhì)1.(2016春?內(nèi)江期末)如圖所示,△ABC直角三角形,延長(zhǎng)AB到D,使BD=BC,在BC上取BE=AB,連接DE.△ABC順時(shí)針旋轉(zhuǎn)后能與△EBD重合,那么:(1)旋轉(zhuǎn)中心是哪一點(diǎn)?旋轉(zhuǎn)角是多少度?(2)AC與DE的關(guān)系怎樣?請(qǐng)說(shuō)明理由.【思路點(diǎn)撥】(1)由條件易得BC和BD,BA和BE為對(duì)應(yīng)邊,而△ABC旋轉(zhuǎn)后能與△EBD重合,于是可判斷旋轉(zhuǎn)中心為點(diǎn)B;根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)得∠ABE等于旋轉(zhuǎn)角,從而得到旋轉(zhuǎn)角度;(2)根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)即可判斷AC=DE,AC⊥DE.【答案與解析】解:(1)∵BC=BD,BA=BE,∴BC和BD,BA和BE為對(duì)應(yīng)邊,∵△ABC旋轉(zhuǎn)后能與△EBD重合,∴旋轉(zhuǎn)中心為點(diǎn)B;∵∠ABC=90°,而△ABC旋轉(zhuǎn)后能與△EBD重合,∴∠ABE等于旋轉(zhuǎn)角,∴旋轉(zhuǎn)角是90度;(2)AC=DE,AC⊥DE.理由如下:∵△ABC繞點(diǎn)B順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后能與△EBD重合,∴DE=AC,DE與AC成90°的角,即AC⊥DE.【總結(jié)升華】本題考查了旋轉(zhuǎn)的性質(zhì):對(duì)應(yīng)點(diǎn)到旋轉(zhuǎn)中心的距離相等;對(duì)應(yīng)點(diǎn)與旋轉(zhuǎn)中心所連線段的夾角等于旋轉(zhuǎn)角;旋轉(zhuǎn)前、后的圖形全等.舉一反三【變式】如圖所示:O為正三角形ABC的中心.你能用旋轉(zhuǎn)的方法將△ABC分成面積相等的三部分嗎?如果能,設(shè)計(jì)出分割方案,并畫(huà)出示意圖.【答案】下面給出幾種解法:
解法一:連接OA、OB、OC即可.如圖甲所示;
解法二:在AB邊上任取一點(diǎn)D,將D分別繞點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)120°和240°得到D1、D2,連接OD、OD1、OD2即得,如圖乙所示.解法三:在解法二中,用相同的曲線連結(jié)OD、OD1、OD2即得如圖丙所示2.如圖,將圖(1)中的正方形圖案繞中心旋轉(zhuǎn)180°后,得到的圖案是()
【答案】C.【解析】抓住圖形特征,觀察圖中的每個(gè)小的圖形繞中心點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180°后能否與自身重合.【總結(jié)升華】在解題的過(guò)程中,可看出如果選取的基本圖形不同,可得到不同的形成過(guò)程,甚至所選取的基本圖形相同,也有不同的形成過(guò)程,因此分析圖案的形成過(guò)程旨在了解圖形的變化規(guī)律,而不必強(qiáng)求分析的一致性.類型二、旋轉(zhuǎn)的作圖3.我們學(xué)習(xí)過(guò):在平面內(nèi),將一個(gè)圖形繞一個(gè)定點(diǎn)沿著某個(gè)方向轉(zhuǎn)動(dòng)一個(gè)角度,這樣的圖形運(yùn)動(dòng)叫做旋轉(zhuǎn),這個(gè)定點(diǎn)稱為旋轉(zhuǎn)中心.
(1)如圖①,△ABC≌△DEF.△DEF能否由△ABC通過(guò)一次旋轉(zhuǎn)得到?若能,請(qǐng)用直尺和圓規(guī)畫(huà)出旋轉(zhuǎn)中心,若不能,試簡(jiǎn)要說(shuō)明理由;
(2)如圖②,△ABC≌△MNK.△MNK能否由△ABC通過(guò)一次旋轉(zhuǎn)得到?若能,請(qǐng)用直尺和圓規(guī)畫(huà)出旋轉(zhuǎn)中心,若不能,試簡(jiǎn)要說(shuō)明理由.(保留必要的作圖痕跡)
【答案與解析】解:(1)能.點(diǎn)O1就是所求作的旋轉(zhuǎn)中心;
(2)能.點(diǎn)O2就是所求作的旋轉(zhuǎn)中心.【總結(jié)升華】考查了旋轉(zhuǎn)變換的作圖.關(guān)鍵是明確旋轉(zhuǎn)中心與對(duì)應(yīng)點(diǎn)的所連線段相等的性質(zhì),故作對(duì)應(yīng)點(diǎn)連線的垂直平分線.4.(2015?南寧)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A(﹣1,1),B(﹣3,1),C(﹣1,4).(1)畫(huà)出△ABC關(guān)于y軸對(duì)稱的△A1B1C1;(2)將△ABC繞著點(diǎn)B順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后得到△A2BC2,請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出△A2BC2,并求出線段BC旋轉(zhuǎn)過(guò)程中所掃過(guò)的面積(結(jié)果保留π).【思路點(diǎn)撥】(1)根據(jù)題意畫(huà)出△ABC關(guān)于y軸對(duì)稱的△A1B1C1即可;(2)根據(jù)題意畫(huà)出△ABC繞著點(diǎn)B順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后得到△A2BC2,線段BC旋轉(zhuǎn)過(guò)程中掃過(guò)的面積為扇形BCC2的面積,即圓的面積,求出即可.【答案與解析】解:(1)如圖所示,畫(huà)出△ABC關(guān)于y軸對(duì)稱的△A1B1C1;(2)如圖所示,畫(huà)出△ABC繞著點(diǎn)B順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后得到△A2BC2,由勾股定理得,BC=,線段BC旋轉(zhuǎn)過(guò)程中所掃過(guò)得面積S=π=.【總結(jié)升華】此題考查了作圖﹣旋轉(zhuǎn)變換,對(duì)稱軸變換,以及扇形面積,作出正確的圖形是解本題的關(guān)鍵.舉一反三【高清課堂:高清ID號(hào):388634關(guān)聯(lián)的位置名稱(播放點(diǎn)名稱):經(jīng)典例題5-6】【變式1】如圖,畫(huà)出繞點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)所得到的圖形.【答案】(∠AOA′=∠BOB′=∠COC′=100°)【變式2】閱讀材料:如圖(一),在已建立直角坐標(biāo)系的方格紙中,圖形①的頂點(diǎn)為A、B、C,要將它變換到圖④(變換過(guò)程中圖形的頂點(diǎn)必須在格點(diǎn)上,且不能超出方格紙的邊界).例如:將圖形①作如下變換(如圖二).第一步:平移,使點(diǎn)C(6,6)移至點(diǎn)(4,3),得圖②;第二步:旋轉(zhuǎn),繞著點(diǎn)(4,3)旋轉(zhuǎn)180°,得圖③;第三步:平移,使點(diǎn)(4,3)移至點(diǎn)O(0,0),得圖④.則圖形①被變換到了圖④.解決問(wèn)題:(1)在上述變化過(guò)程中A點(diǎn)的坐標(biāo)依次為:(4,6)→(,)→(,)→(,)(2)如圖(三),仿照例題格式,在直角坐標(biāo)系的方格紙中將△DEF經(jīng)過(guò)平移、旋轉(zhuǎn)、翻折等變換得到△OPQ.(寫出變換步驟,并畫(huà)出相應(yīng)的圖形)【答案】解:(1)(2,3)→(6,3)→(2,0),(2)第一步:翻折,沿DE所在直線翻折180°,得圖2;第二步:旋轉(zhuǎn),繞著點(diǎn)(5,4)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,得圖3;第三步:平移,使點(diǎn)(3,4)移至點(diǎn)O(0,0),得圖4.圖形的旋轉(zhuǎn)--鞏固練習(xí)【鞏固練習(xí)】一.選擇題1.下圖中,不是旋轉(zhuǎn)對(duì)稱圖形的是().2.下列圖形繞某點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180°后,不能與原來(lái)圖形重合的是().
3.有下列四個(gè)說(shuō)法,其中正確說(shuō)法的個(gè)數(shù)是().①圖形旋轉(zhuǎn)時(shí),位置保持不變的點(diǎn)只有旋轉(zhuǎn)中心;②圖形旋轉(zhuǎn)時(shí),圖形上的每一個(gè)點(diǎn)都繞著旋轉(zhuǎn)中心旋轉(zhuǎn)了相同的角度;③圖形旋轉(zhuǎn)時(shí),對(duì)應(yīng)點(diǎn)與旋轉(zhuǎn)中心的距離相等;④圖形旋轉(zhuǎn)時(shí),對(duì)應(yīng)線段相等,對(duì)應(yīng)角相等,圖形的形狀和大小都沒(méi)有發(fā)生變化.A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)4.如圖,4×4的正方形網(wǎng)格中,△MNP繞某點(diǎn)旋轉(zhuǎn)一定的角度,得到△M1N1P1,則其旋轉(zhuǎn)中心可能是().A.點(diǎn)AB.點(diǎn)BC.點(diǎn)CD.點(diǎn)D5.如圖,△ADE繞點(diǎn)D的順時(shí)針旋轉(zhuǎn),旋轉(zhuǎn)的角是∠ADE,得到△CDB,那么下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是().A.DE平分∠ADBB.AD=DCC.AE∥BDD.AE=BC6.(2015?東西湖區(qū)校級(jí)模擬)如圖,將△ABC繞頂點(diǎn)C逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到△A′B′C′,且點(diǎn)B剛好落在A′B′上,若∠A=25°,∠BCA′=45°,則∠A′BA等于()A.30° B.35° C.40° D.45°二.填空題7.(2016?白銀二模)如圖,△ABC繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)80°得到△AEF,若∠B=100°,∠F=50°,則∠α的度數(shù)是.8.針表的分針勻速旋轉(zhuǎn)一周需要60分鐘,則經(jīng)過(guò)15分鐘,分針旋轉(zhuǎn)了__________度.9.正三角形繞其中心至少旋轉(zhuǎn)__________ 度,可與其自身重合.10.(2015?福州)如圖,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,AB=BC=,將△ABC繞點(diǎn)C逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°,得到△MNC,連接BM,則BM的長(zhǎng)是.11.(2015?吉林)如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=5cm,BC=12cm,將△ABC繞點(diǎn)B順時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°,得到△BDE,連接DC交AB于點(diǎn)F,則△ACF與△BDF的周長(zhǎng)之和為cm.12.如圖,P是正三角形ABC內(nèi)的一點(diǎn),且PA=6,PB=8,PC=10,若將△PAC繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)后,得到△P′AB,則點(diǎn)P與點(diǎn)P′之間的距離為_(kāi)____,∠APB=_______°.
三.綜合題13.如圖,是邊長(zhǎng)為的正方形的中心,將一塊半徑足夠長(zhǎng)、圓心角為直角的扇形紙板的圓心放在點(diǎn)處,并將紙板繞點(diǎn)旋轉(zhuǎn),其半徑分別交、于點(diǎn),求證:正方形的邊被紙板覆蓋部分的總長(zhǎng)度為定值14.(2016春?平南縣期末)在如圖的正方形網(wǎng)格中,有一個(gè)格點(diǎn)三角形ABC(即三角形的頂點(diǎn)都在格點(diǎn)上).(1)在圖中作出三角形ABC關(guān)于直線l對(duì)稱的三角形A1B1C1;(2)作出三角形ABC的格點(diǎn)P按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°后得到的三角形A2B2C2.15.(2015?黃岡中學(xué)自主招生)閱讀下面材料:小偉遇到這樣一個(gè)問(wèn)題:如圖1,在△ABC(其中∠BAC是一個(gè)可以變化的角)中,AB=2,AC=4,以BC為邊在BC的下方作等邊△PBC,求AP的最大值.小偉是這樣思考的:利用變換和等邊三角形將邊的位置重新組合.他的方法是以點(diǎn)B為旋轉(zhuǎn)中心將△ABP逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°得到△A′BC,連接A′A,當(dāng)點(diǎn)A落在A′C上時(shí),此題可解(如圖2).請(qǐng)你回答:AP的最大值是.參考小偉同學(xué)思考問(wèn)題的方法,解決下列問(wèn)題:如圖3,等腰Rt△ABC.邊AB=4,P為△ABC內(nèi)部一點(diǎn),則AP+BP+CP的最小值是.(結(jié)果可以不化簡(jiǎn))【答案與解析】一、選擇題
1.【答案】B.2.【答案】B.3.【答案】D.4.【答案】B;【解析】連接對(duì)應(yīng)點(diǎn),做三條線段的垂直平分線,交點(diǎn)即是旋轉(zhuǎn)中心.5.【答案】C;【解析】因?yàn)樾D(zhuǎn),△ADE≌△CDB,即可證得A,B,D成立.6.【答案】C;【解析】解:∵∠A=25°,∠BCA′=45°,∴∠BCA′+∠A′=∠B′BC=45°+25°=70°,∵CB=CB′,∴∠BB′C=∠B′BC=70°,∴∠B′CB=40°,∴∠ACA′=40°,∵∠A=∠A′,∠A′DB=∠ADC,∴∠ACA′=∠A′BA=40°.故選:C.二、填空題7.【答案】50°;【解析】解:∵△ABC繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)80°得到△AEF,∴∠C=∠F=50°,∠BAE=80°,而∠B=100°,∴∠BAC=180°﹣∠B﹣∠C=180°﹣100°﹣50°=30°,∴∠α=80°﹣30°=50°.故答案為:50°.8.【答案】90°.【解析】°.9.【答案】120°.10.【答案】1+;11.【答案】42;【解析】解:∵將△ABC繞點(diǎn)B順時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°,得到△BDE,∴△ABC≌△BDE,∠CBD=60°,∴BD=BC=12cm,∴△BCD為等邊三角形,∴CD=BC=CD=12cm,在Rt△ACB中,AB==13,△ACF與△BDF的周長(zhǎng)之和=AC+AF+CF+BF+DF+BD=AC+AB+CD+BD=5+13+12+12=42(cm),故答案為:42.12.【答案】6;150°;【解析】△PAC繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)后得到所以,,
即∠=60°,=AP=AP′=6,所以∠=60°又因?yàn)?6,=8,=10所以△是直角三角形,即∠=90°所以∠APB=150°.三.解答題13.【解析】解:因?yàn)椤螦OD=∠MON=90°,即∠1+∠3=∠2+∠3所以∠1=∠2又因?yàn)檎叫蜛BCD,所以O(shè)A=OD,∠BA0=∠ODA所以△OAM≌△ODN,即AM=DN所以AM+AN=AN+DN=AD=14.【解析】解:(1)分別找出點(diǎn)A、B、C關(guān)于直線l對(duì)稱的點(diǎn)A1、B1、C1,順次連接三點(diǎn)即可得出三角形A1B1C1,如圖1所示.(2)連接AP、BP、CP,以點(diǎn)P為中心按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°后,得到點(diǎn)A2、B2、C2,順次連接三點(diǎn)即可得出三角形A2B2C2,如圖2所示.15.【解析】解:(1)如圖2,∵△ABP逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°得到△A′BC,∴∠A′BA=60°,A′B=AB,AP=A′C∴△A′BA是等邊三角形,∴A′A=AB=BA′=2,在△AA′C中,A′C<AA′+AC,即AP<6,則當(dāng)點(diǎn)A′A、C三點(diǎn)共線時(shí),A′C=AA′+AC,即AP=6,即AP的最大值是:6;故答案是:6.(2)如圖3,∵Rt△ABC是等腰三角形,∴AB=BC.以B為中心,將△APB逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°得到△A′P′B.則A′B=AB=BC=4,PA=P′A′,PB=P′B,∴PA+PB+PC=P′A′+P′B+PC.∵當(dāng)A′、P′、P、C四點(diǎn)共線時(shí),(P′A+P′B+PC)最短,即線段A′C最短,∴A′C=PA+PB+PC,∴A′C長(zhǎng)度即為所求.過(guò)A′作A′D⊥CB延長(zhǎng)線于D.∵∠A′BA=60°(由旋轉(zhuǎn)可知),∴∠1=30°.∵A′B=4,∴A′D=2,BD=2,∴CD=4+2.在Rt△A′DC中A′C====2+2;∴AP+BP+CP的最小值是:2+2(或不化簡(jiǎn)為).故答案是:2+2(或不化簡(jiǎn)為).正方形(基礎(chǔ))【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.理解正方形的概念,了解平行四邊形、矩形及菱形與正方形的概念之間的從屬關(guān)系;2.掌握正方形的性質(zhì)及判定方法.【要點(diǎn)梳理】要點(diǎn)一、正方形的定義四條邊都相等,四個(gè)角都是直角的四邊形叫做正方形.要點(diǎn)詮釋:既是矩形又是菱形的四邊形是正方形,它是特殊的菱形,又是特殊的矩形,更為特殊的平行四邊形,正方形是有一組鄰邊相等的矩形,還是有一個(gè)角是直角的菱形.要點(diǎn)二、正方形的性質(zhì)正方形具有四邊形、平行四邊形、矩形、菱形的一切性質(zhì).1.邊——四邊相等、鄰邊垂直、對(duì)邊平行;2.角——四個(gè)角都是直角;3.對(duì)角線——①相等,②互相垂直平分,③每條對(duì)角線平分一組對(duì)角;4.是軸對(duì)稱圖形,有4條對(duì)稱軸;又是中心對(duì)稱圖形,兩條對(duì)角線的交點(diǎn)是對(duì)稱中心.要點(diǎn)詮釋:正方形具有平行四邊形、矩形、菱形的一切性質(zhì),其對(duì)角線將正方形分為四個(gè)等腰直角三角形.要點(diǎn)三、正方形的判定正方形的判定除定義外,判定思路有兩條:或先證四邊形是菱形,再證明它有一個(gè)角是直角或?qū)蔷€相等(即矩形);或先證四邊形是矩形,再證明它有一組鄰邊相等或?qū)蔷€互相垂直(即菱形).要點(diǎn)四、特殊平行四邊形之間的關(guān)系或者可表示為:【典型例題】類型一、正方形的性質(zhì) 1、(2015?揚(yáng)州校級(jí)一模)如圖,在正方形ABCD中,邊長(zhǎng)為2的等邊三角形AEF的頂點(diǎn)E、F分別在BC和CD上.下列結(jié)論:①CE=CF;②∠AEB=75°;③BE+DF=EF;④S正方形ABCD=2+.其中正確的個(gè)數(shù)為()A.1B.2C.3D.4【思路點(diǎn)撥】根據(jù)三角形的全等的知識(shí)可以判斷①的正誤;根據(jù)角角之間的數(shù)量關(guān)系,以及三角形內(nèi)角和為180°判斷②的正誤;根據(jù)線段垂直平分線的知識(shí)可以判斷③的正誤,利用解三角形求正方形的面積等知識(shí)可以判斷④的正誤.【答案】C.【解析】解:∵四邊形ABCD是正方形,∴AB=AD,∵△AEF是等邊三角形,∴AE=AF,在Rt△ABE和Rt△ADF中,,∴Rt△ABE≌Rt△ADF(HL),∴BE=DF,∵BC=DC,∴BC﹣BE=CD﹣DF,∴CE=CF,∴①說(shuō)法正確;∵CE=CF,∴△ECF是等腰直角三角形,∴∠CEF=45°,∵∠AEF=60°,∴∠AEB=75°,∴②說(shuō)法正確;如圖,連接AC,交EF于G點(diǎn),∴AC⊥EF,且AC平分EF,∵∠CAF≠∠DAF,∴DF≠FG,∴BE+DF≠EF,∴③說(shuō)法錯(cuò)誤;∵EF=2,∴CE=CF=,設(shè)正方形的邊長(zhǎng)為a,在Rt△ADF中,a2+(a﹣)2=4,解得a=,則a2=2+,∴S正方形ABCD=2+,④說(shuō)法正確,∴正確的有①②④.故選C.【總結(jié)升華】本題主要考查正方形的性質(zhì)的知識(shí)點(diǎn),解答本題的關(guān)鍵是熟練掌握全等三角形的證明以及輔助線的正確作法,此題難度不大,但是有一點(diǎn)麻煩.舉一反三:【變式1】已知:如圖,E為正方形ABCD的邊BC延長(zhǎng)線上的點(diǎn),F(xiàn)是CD邊上一點(diǎn),且CE=CF,連接DE,BF.求證:DE=BF.【答案】證明:∵四邊形ABCD是正方形,∴BC=DC,∠BCD=90°∵E為BC延長(zhǎng)線上的點(diǎn),∴∠DCE=90°,∴∠BCD=∠DCE.在△BCF和△DCE中,,∴△BCF≌△DCE(SAS),∴BF=DE.【變式2】(2015?咸寧模擬)如圖,在正方形ABCD外側(cè),作等邊三角形ADE,AC,BE相交于點(diǎn)F,則∠BFC為()A.75°B.60°C.55°D.45°【答案】B;提示:∵四邊形ABCD是正方形,∴∠BAD=90°,AB=AD,∠BAF=45°,∵△ADE是等邊三角形,∴∠DAE=60°,AD=AE,∴∠BAE=90°+60°=150°,AB=AE,∴∠ABE=∠AEB=(180°﹣150°)=15°,∴∠BFC=∠BAF+∠ABE=45°+15°=60°;故選:B.2、(2016?貴陽(yáng))如圖,點(diǎn)E正方形ABCD外一點(diǎn),點(diǎn)F是線段AE上一點(diǎn),△EBF是等腰直角三角形,其中∠EBF=90°,連接CE、CF.(1)求證:△ABF≌△CBE;(2)判斷△CEF的形狀,并說(shuō)明理由.【思路點(diǎn)撥】(1)由四邊形ABCD是正方形可得出AB=CB,∠ABC=90°,再由△EBF是等腰直角三角形可得出BE=BF,通過(guò)角的計(jì)算可得出∠ABF=∠CBE,利用全等三角形的判定定理SAS即可證出△ABF≌△CBE;(2)根據(jù)△EBF是等腰直角三角形可得出∠BFE=∠FEB,通過(guò)角的計(jì)算可得出∠AFB=135°,再根據(jù)全等三角形的性質(zhì)可得出∠CEB=∠AFB=135°,通過(guò)角的計(jì)算即可得出∠CEF=90°,從而得出△CEF是直角三角形.【答案與解析】(1)證明:∵四邊形ABCD是正方形,∴AB=CB,∠ABC=90°,∵△EBF是等腰直角三角形,其中∠EBF=90°,∴BE=BF,∴∠ABC﹣∠CBF=∠EBF﹣∠CBF,∴∠ABF=∠CBE.在△ABF和△CBE中,有,∴△ABF≌△CBE(SAS).(2)解:△CEF是直角三角形.理由如下:∵△EBF是等腰直角三角形,∴∠BFE=∠FEB=45°,∴∠AFB=180°﹣∠BFE=135°,又∵△ABF≌△CBE,∴∠CEB=∠AFB=135°,∴∠CEF=∠CEB﹣∠FEB=135°﹣45°=90°,∴△CEF是直角三角形.【總結(jié)升華】本題考查了正方形的性質(zhì).全等三角形的判定及性質(zhì)、等腰直角三角形的性質(zhì)以及角的計(jì)算,解題的關(guān)鍵是:(1)根據(jù)判定定理SAS證明△ABF≌△CBE;(2)通過(guò)角的計(jì)算得出∠CEF=90°.本題屬于中檔題,難度不大,解決該題型題目時(shí),通過(guò)正方形和等腰三角形的性質(zhì)找出相等的邊,再通過(guò)角的計(jì)算找出相等的角,以此來(lái)證明兩三角形全等是關(guān)鍵.舉一反三:【變式】如圖,A、B、C三點(diǎn)在同一條直線上,AB=2BC,分別以AB,BC為邊做正方形ABEF和正方形BCMN連接FN,EC.求證:FN=EC.【答案】證明:在正方形ABEF中和正方形BCMN中,AB=BE=EF,BC=BN,∠FEN=∠EBC=90°,∵AB=2BC,即BC=BN=∴BN=,即N為BE的中點(diǎn),∴EN=NB=BC,∴△FNE≌△ECB,∴FN=EC.類型二、正方形的判定 3、如圖所示,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠BAC、∠ABC的平分線相交于點(diǎn)D,且DE⊥BC于點(diǎn)E,DF⊥AC于點(diǎn)F,那么四邊形CEDF是正方形嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由.【答案與解析】解:是正方形,理由如下:作DG⊥AB于點(diǎn)G.∵AD平分∠BAC,DF⊥AC,DG⊥AB,∴DF=DG.同理可得:DG=DE.∴DF=DE.∵DF⊥AC,DE⊥BC,∠C=90°,∴四邊形CEDF是矩形.∵DF=DE.∴四邊形CEDF是正方形.【總結(jié)升華】(1)本題運(yùn)用了“有一組鄰邊相等的矩形是正方形”來(lái)判定正方形.(2)證明正方形的方法還可以直接通過(guò)證四條邊相等加一個(gè)直角或四個(gè)角都是直角來(lái)證明正方形.舉一反三:【變式】如圖,點(diǎn)O是線段AB上的一點(diǎn),OA=OC,OD平分∠AOC交AC于點(diǎn)D,OF平分∠COB,CF⊥OF于點(diǎn)F.(1)求證:四邊形CDOF是矩形;(2)當(dāng)∠AOC多少度時(shí),四邊形CDOF是正方形?并說(shuō)明理由.【答案】(1)證明:∵OD平分∠AOC,OF平分∠COB(已知),∴∠AOC=2∠COD,∠COB=2∠COF,∵∠AOC+∠BOC=180°,∴2∠COD+2∠COF=180°,∴∠COD+∠COF=90°,∴∠DOF=90°;∵OA=OC,OD平分∠AOC(已知),∴OD⊥AC,AD=DC(等腰三角形的“三合一”的性質(zhì)),∴∠CDO=90°,∵CF⊥OF,∴∠CFO=90°∴四邊形CDOF是矩形;(2)當(dāng)∠AOC=90°時(shí),四邊形CDOF是正方形;理由如下:∵∠AOC=90°,AD=DC,∴OD=DC;又由(1)知四邊形CDOF是矩形,則四邊形CDOF是正方形;因此,當(dāng)∠AOC=90°時(shí),四邊形CDOF是正方形.類型三、正方形綜合應(yīng)用4、如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,邊長(zhǎng)為(為大于0的常數(shù))的正方形ABCD的對(duì)角線AC、BD相交于點(diǎn)P,頂點(diǎn)A在軸正半軸上運(yùn)動(dòng),頂點(diǎn)B在軸正半軸上運(yùn)動(dòng)(軸的正半軸、軸的正半軸都不包含原點(diǎn)O),頂點(diǎn)C、D都在第一象限.(1)當(dāng)∠BAO=45°時(shí),求點(diǎn)P的坐標(biāo);(2)求證:無(wú)論點(diǎn)A在軸正半軸上、點(diǎn)B在軸正半軸上怎樣運(yùn)動(dòng),點(diǎn)P都在∠AOB的平分線上;【答案與解析】解:(1)當(dāng)∠BAO=45°時(shí),∠PAO=90°,在Rt△AOB中,OA=AB=,在Rt△APB中,PA=AB=.∴點(diǎn)P的坐標(biāo)為.(2)如圖過(guò)點(diǎn)P分別作軸、軸的垂線垂足分別為M、N,則有∠PMA=∠PNB=∠NPM=∠BPA=90°,∵∠BPN+∠BPM=∠APM+∠BPM=90°∴∠APM=∠BPN,又PA=PB,∴△PAM≌△PBN,∴PM=PN,又∵PN⊥ON,PM⊥OM于是,點(diǎn)P在∠AOB的平分線上.【總結(jié)升華】根據(jù)題意作出輔助線,構(gòu)造全等的直角三角形是解題關(guān)鍵.【鞏固練習(xí)】一.選擇題1.正方形是軸對(duì)稱圖形,它的對(duì)稱軸共有()A.1條B.2條C.3條D.4條2.(2015?漳州一模)正方形具有而菱形不一定具有的性質(zhì)是()A.四條邊相等B.對(duì)角線互相垂直平分C.對(duì)角線平分一組對(duì)角D.對(duì)角線相等3.如圖,正方形ABCD的邊長(zhǎng)為4,則圖中陰影部分的面積為().A.6B.8C.16D.不能確定4.在正方形ABCD的邊AB、BC、CD、DA上分別任意取點(diǎn)E、F、G、H.這樣得到的四邊形EFGH中,是正方形的有()A.1個(gè)B.2個(gè)C.4個(gè)D.無(wú)窮多個(gè)5.如圖,在邊長(zhǎng)為2的正方形ABCD中,M為邊AD的中點(diǎn),延長(zhǎng)MD至點(diǎn)E,使ME=MC,以DE為邊作正方形DEFG,點(diǎn)G在邊CD上,則DG的長(zhǎng)為()A.B.C.D.6.(2016?揚(yáng)州二模)如圖,在正方形ABCD中,E、F分別是邊BC、CD上的點(diǎn),∠EAF=45°,△ECF的周長(zhǎng)為4,則正方形ABCD的邊長(zhǎng)為()A.2 B.3 C.4 D.5二.填空題7.若正方形的邊長(zhǎng)為,則其對(duì)角線長(zhǎng)為_(kāi)_____,若正方形ACEF的邊是正方形ABCD的對(duì)角線,則正方形ACEF與正方形ABCD的面積之比等于______.8.如圖,在四邊形ABCD中,AB=BC=CD=DA,對(duì)角線AC與BD相交于點(diǎn)O,若不增加任何字母與輔助線,要使四邊形ABCD是正方形,則還需增加一個(gè)條件是_________.9.如圖,將邊長(zhǎng)為2的正方形ABCD沿其對(duì)角線AC剪開(kāi),再把△ABC沿著AD方向平移,得到△,若兩個(gè)三角形重疊部分的面積是1,則它移動(dòng)的距離等于____.10.(2016春?陽(yáng)泉期中)李燕在商場(chǎng)里看到一條很漂亮的絲巾,非常想買.但她拿起來(lái)看時(shí)感覺(jué)絲巾不太方.商店老板看她猶豫不決的樣子,馬上過(guò)來(lái)拉起一組對(duì)角,讓李燕看另一組對(duì)角是否對(duì)齊(如圖所示).李燕還有些疑惑,老板又拉起另一組對(duì)角讓李燕檢驗(yàn).李燕終于買下這塊紗巾.你認(rèn)為李燕買的這塊紗巾是正方形的嗎?(填是或否).11.如圖.邊長(zhǎng)為1的兩個(gè)正方形互相重合,按住其中一個(gè)不動(dòng),將另一個(gè)繞頂點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)45°,則這兩個(gè)正方形重疊部分的面積是______.12.(2015?長(zhǎng)春)如圖,點(diǎn)E在正方形ABCD的邊CD上.若△ABE的面積為8,CE=3,則線段BE的長(zhǎng)為.三.解答題13.已知:如圖,正方形ABCD中,點(diǎn)E、M、N分別在AB、BC、AD邊上,CE=MN,∠MCE=35°,求∠ANM的度數(shù).14.(2015?鐵力市二模)如圖,點(diǎn)P是正方形ABCD的對(duì)角線BD上一點(diǎn),PE⊥BC于點(diǎn)E;PF⊥CD于點(diǎn)F,連接EF,給出下列五個(gè)結(jié)論:①AP=EF;②AP⊥EF;③∠PFE=∠BAP;④PD=EC;⑤PB2+PD2=2PA2,正確的有幾個(gè)?.15.如圖,邊長(zhǎng)為3的正方形ABCD繞點(diǎn)C按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)30°后,得到正方形EFCG,EF交AD于H,求DH的長(zhǎng).【答案與解析】一.選擇題1.【答案】D;【解析】正方形的對(duì)稱軸是兩對(duì)角線所在的直線,兩對(duì)邊中點(diǎn)所在的直線,對(duì)稱軸共4條.2.【答案】D;【解析】正方形的性質(zhì):正方形的四條邊相等,四個(gè)角都是直角,對(duì)角線互相垂直平分且相等,并且每一條對(duì)角線平分一組對(duì)角;菱形的性質(zhì):菱形的四條邊相等,對(duì)角線互相垂直平分,并且每一條對(duì)角線平分一組對(duì)角;因此正方形具有而菱形不一定具有的性質(zhì)是:對(duì)角線相等;故選:D.3.【答案】B;【解析】陰影部分面積為正方形面積的一半.4.【答案】D;【解析】在正方形四邊上任意取點(diǎn)E、F、G、H,AH=DG=CF=BE,
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