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裝訂線姓名學(xué)校準(zhǔn)考證號科目裝訂線三門峽市陜縣2023-2024學(xué)年小升初模擬語文測試卷考生注意:滿分100分,時間90分鐘題號一二三四五總分得分一、根據(jù)要求選擇正確答案。(每小題2分,共30分)1、下列說法不正確的一項是()A.“為是其智弗若與”的“弗若”解釋為“不如”。B.即興發(fā)言由于時間緊迫,需要臨時快速組織語言,不需要注意說話的場合和對象。C.老舍筆下北京的春節(jié)別有風(fēng)味,文中老舍先生的語言更是有股獨特的“京味兒”。2、下列句子中加點詞語解釋完全正確的一項是()A.纖纖擢素手(伸出)要留清白在人間(高尚的節(jié)操)B.弈秋,通國之善弈者也(擅長)伯牙善鼓琴(喜歡)C.為是其智弗若與(不如)當(dāng)春乃發(fā)生(產(chǎn)生、出現(xiàn))D.游園不值(不值得)絕勝煙柳滿皇都(遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過)3、下列句子中沒有語病的一項是()A.能否在比賽中脫穎而出的關(guān)鍵是平時訓(xùn)練態(tài)度認(rèn)真,基礎(chǔ)扎實,心理素質(zhì)良好。B.一部經(jīng)典的文學(xué)作品可以豐富你的思想,開啟你的智慧,從而影響你的一生。C.隨著“全運會”的成功舉辦,使西安的知名度越來越高。D.央視《朗讀者》受到觀眾的廣泛好評,是因為其節(jié)目新穎、文化內(nèi)涵豐富的緣故。4、將詞語填入下面一段話中最恰當(dāng)?shù)呐判蚴牵ǎ倮矛F(xiàn)在②指揮自己③把握心情④展現(xiàn)笑容也許我們不能左右天氣,但是我們可以;也許我們不能選擇容貌,但是我們可以;也許我們不能號令他人,但是我們可以;也許我們不能預(yù)知未來,但是我們可以。A.①②③④ B.②③④① C.③④①② D.③④②①5、下列加點字的讀音完全相同的一項是()A.水餃皎潔絞刑摔跤 B.曝曬瀑布爆炸暴發(fā)C.辨認(rèn)辯論花瓣辮子 D.抵御領(lǐng)域榮譽監(jiān)獄6、下列加點字解釋有誤的一項是()A.善弈者(擅長) B.多知乎(知道)C.過猶不及(達(dá)到) D.探湯(熱水)7、下列句子沒有語病的一項是()A.她的作文不但在全校冒尖,而且常常居全班之冠B.雖然唐東杰布在江上留下了58座鐵索橋,但是他成了藏戲的開山鼻祖。C.在這種情況下,即使找到小狐仙,可能也沒有多大用處。D.從大量的事實告訴我們,環(huán)境災(zāi)難是沒有國界的。8、下列劃線詞含義相同的一項是(
)A.他去攻破敵人的防線。
他看著一本破舊的書。B.科學(xué)家有見微知著的本事。
任何微小的舉動都逃不過他的眼睛。C.她的小手凍僵了。
他倆鬧僵了。D.人固有一死,或重于泰山。
這件事或許是這樣的。9、下列各組加點字的讀音、字形完全正確的一項是()A.熬夜(áo)唱和(hè)狡辨哄堂大笑B.山脈(mài)分外(fèn)教悔精兵簡政C.可惡(wù)傾覆(qīnɡ)漿糊技高一籌D.蒙古(mǒnɡ)恐嚇(hè)幼稚全神貫注10、“同讀一本書”交流展示活動中,同學(xué)們圍繞“我眼中的魯濱遜”這一話題展開了討論。下面人物形象與事例不相符的一項是(
)A.魯濱遜聰明能干——他細(xì)心觀察,掌握了荒島上雨季和旱季的規(guī)律,播種大麥和稻谷B.魯濱遜不畏艱辛——他在荒島上用甘蔗酒浸泡煙葉制成藥酒,給自己治病C.魯濱遜積極樂觀——初到荒島,他冷靜地分析自己的處境,寬慰自己,努力調(diào)整生活狀態(tài)D.魯濱遜機智勇敢——他想方設(shè)法防備野人襲擊,冒著危險從野人手中救下了“星期五”11、下列詞語依次填入語段中的“——”上,最恰切的是()A.獨出心裁技高一籌 B.入木三分美輪美奐C.見微知著余音繞梁 D.巧奪天工扣人心弦12、下面說法不正確的一項是()。A.辯論前搜集材料時,既要搜集能證明自己觀點的材料,也要搜集能反駁對方觀點的材料。B.《北京的春節(jié)》《茶館》《四世同堂》的作者都是老舍,他的“京味兒”語言獨具特色。C.《騎鵝旅行記》的作者是美國作家馬克·吐溫,“鶴之舞表演大會”這個有趣的情節(jié)就是這本書中的。D.《表里的生物》中的“我”是一個善于觀察、勤于思考和有強烈好奇心的孩子。13、分類整理鞏固生字,下列分類中不正確的一項是()A.同音字清脆青翠 B.多音字西藏躲藏C.形近字猜想染缸 D.易書寫錯誤字防御殘暴14、下面加點字讀音全對的一項是()A.白云觀(guàn)華羅庚(huá)頭暈?zāi)垦#▁uàn)哪吒鬧海(né)B.黃燜雞(mēn)菱角米(líng)瞠(chēng)目結(jié)舌鍥而不舍(qi)C.頭涔涔(cén)娛樂場(yú)耳濡(rú)目染剛正不阿(ē)D.默書簿(báo)赤裸裸(luǒ)荷(hè)槍實彈荒謬(miù)絕倫15、下列句子中加點詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ.不到萬不得已,戰(zhàn)斗機飛行員都不愿意彈射跳傘。B.張桂梅老師歷盡艱辛創(chuàng)辦麗江華坪女子高級中學(xué),將眾多貧困女生送入大學(xué),她無怨無悔的付出終于換來了桃李滿門的碩果。C.她小小年紀(jì)就寫一手好字,大家都覺得有些不可思議。D.有你們這群烏合之眾,我們這次的籃球比賽一定會獲得冠軍。二、根據(jù)所學(xué)的知識填空(10分)16、春風(fēng)又綠江南岸,________________。_______________,一枝紅杏出墻來。17、《好的故事》的作者是____。該篇文章通過對夢境中“好的故事”的描繪,反映了作者在希望與失望的矛盾中,啟示人們毀掉“昏沉的夜”,實現(xiàn)充滿“好的故事”的強烈愿望,表現(xiàn)了作者_(dá)______。18、《十五夜望月》一詩中的“___________,___________”委婉地表達(dá)了詩人的思念之情。19、文中有主旨:《學(xué)弈》告訴我們:______________________。面對兩小兒的辯斗,“孔子不能決也”告訴我們:________________________。20、媽媽對我的愛就像那綿綿春雨,正如杜甫詩中所寫的:“______,______?!比匆笸瓿删渥?。(10分)21、“六一”那天,我們唱著動聽的歌曲和優(yōu)美的舞蹈。(修改病句并將正確句子寫在橫線上)________________22、我端起搪瓷碗,覺得這個碗有千斤重,怎么也送不到嘴邊。(用上所用的修辭手法仿寫句子)__________________________________23、試用一句話說明京劇是怎樣形成的。京劇的前身是安徽的徽劇。自清乾隆五十五年(1790年)起,原在南方演出的三慶、四喜、春臺、和春等四大徽劇戲班相繼進(jìn)入北京演出。他們吸收了漢調(diào)、秦腔、昆曲的部分劇目、曲調(diào)和表演方法,使徽劇與這些劇種逐漸融合,演變成一種新的聲腔,更為悅耳動聽,稱為“京調(diào)”。清代末期民國初期,上海的戲院全部為京班所掌握,所演的戲稱為“京戲”。_______________24、仿寫句子。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化像一本巨大的史書,悠長而璀璨。___________________________________________25、湯姆星期四稍微走動了一下,星期五就到鎮(zhèn)上去了,星期六差不多大概恢復(fù)了。(修改病句)______________四、閱讀理解。(20分)26、閱讀下面的演講稿,完成習(xí)題。親愛的同學(xué)們:①大家好,我是六年級的于文。②中華文化博大精深,源遠(yuǎn)流長。讓我們一起去尋覓中華文化之美吧?、勰且惠喸?,是中華文化。“野曠天低樹,江清月近人”(《宿建德江》),此月是孟浩然客居他鄉(xiāng)的孤寂、愁悶;“春風(fēng)又綠江南岸,①”(《泊船瓜洲》),此月是王安石遙望家鄉(xiāng)的無奈和傷感;“②,不知秋思落誰家”(《十五夜望月》),那月是王建思念親人的綿綿情思;“③,云生結(jié)海樓”(《渡荊門送別》),此月是李白告別故鄉(xiāng)的灑脫和豪情……④那一汪水,是中華文化。“紅軍不怕遠(yuǎn)征難,④”(《長征·七律》),那水是毛主席的革命樂觀精神;“⑤,兩山排闥送青來”(《書湖陰先生壁》),那水是一番生機勃勃、清靜優(yōu)美的景象;“九曲黃河萬里沙,⑥”(《浪淘沙(其一)》),那水是乘風(fēng)破浪、一往無前的品格……⑤那一群人,是中華文化。你看,是周恩來總理的“鞠躬盡瘁,⑦”的精神;是于謙的“⑧,要留清白在人間”的節(jié)操;是老子的“合抱之木,生于毫末;九層之臺,起于累土;⑨”的智慧……⑥還有那一花一草,一樹一石,皆是中國文化!謝謝大家!1.在橫線上填寫合適的詩句。2.下列詩句和演講稿上畫曲線句子所描繪的生機勃勃畫面不相符的詩句是()A.千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng)。B.綠樹村邊合,青山郭外斜。C.兒童相見不相識,笑問客從何處來。D.春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來。3.讀了于文的演講稿,你一定知道了演講稿要表達(dá)的觀點是()A.中華文化博大精深,源遠(yuǎn)流長。 B.古詩中的文化精神值得學(xué)習(xí)。C.于文的演講很精彩。 D.月、水和人都是中華傳統(tǒng)文化。4.閱讀演講稿后,如果讓你圍繞“中華文化”來選擇習(xí)作材料,下面不合適的一項是()A.在歌曲《生僻字》中感受漢字的魅力。B.學(xué)習(xí)《月光曲》中感受貝多芬的善良。C.古詩積累中,發(fā)現(xiàn)詩中“柳”字意象。D.戲曲社團(tuán)中了解臉譜色彩的秘密。27、認(rèn)真閱讀選文,細(xì)心完成練習(xí)?!秹魣A大地·給媽媽的信》節(jié)選袁隆平親愛的媽媽:①稻子熟了,媽媽,我來看您了。②媽媽,您在安江,我在長沙,隔得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。我在夢里總是想著您,想著安江這個地方。③人事難料啊,您這樣一位習(xí)慣了繁華都市生活的大家閨秀,最后竟會永遠(yuǎn)留在這么一個偏遠(yuǎn)的小山村。④還記得嗎?253年,我要從重慶的大學(xué)分配到這兒,是您陪著我,臉貼著地圖,手指順著密密麻麻的細(xì)線,找了很久,才找到地圖上這么一個小點點。當(dāng)時您嘆了口氣說:“孩子,你到那兒,是要吃苦的呀……”我說:“我年輕,我會拉小提琴。”沒想到的是,為了我,為了幫我?guī)『?,把您也拖到了安江。最后,受累吃苦的,是媽媽您哪!您哪里走得慣鄉(xiāng)間的田埂!我總記得,每次都要小孫孫牽著您的手,您才敢走過屋前屋后的田間小道。⑤對于一輩子都生活在大城市里的您來說,70歲了,一切還要重新來適應(yīng)。我從來沒有問過您有什么難處,我總以為會有時間的,會有時間的,等我閑一點一定好好地陪您……哪想到,直到您走的時候,我還在長沙忙著開會。⑥那天正好是中秋節(jié),全國的同行都來了,搞雜交水稻不容易啊,我又是組織者,怎么著也得陪大家過這個節(jié)啊,只是兒子永遠(yuǎn)虧欠媽媽您了……其實我知道,那個時候已經(jīng)是您的最后時刻。我總盼望著媽媽您能多撐兩天。誰知道,即便是天不亮就往安江趕,我還是沒能見上媽媽您最后一面。⑦太晚了,一切都太晚了,我真的好后悔,媽媽,當(dāng)時您一定等了我很久,盼了我很長時間,您一定有很多話要對兒子說,有很多事要交代。可我怎么就那么糊涂呢!這么多年哪,為什么我就不能少下一次田,少做一次試驗,少出一天差,坐下來靜靜地好好陪陪您。哪怕,哪怕就一次也好。⑧媽媽,每當(dāng)我的研究取得成果,每當(dāng)我在國際講壇上談笑風(fēng)生,每當(dāng)我接過一座又一座獎杯,我總是對人說,這輩子對我影響最深的人就是媽媽您啊?、釤o法想象,沒有您的英語啟蒙,在一片閉塞中,我怎么能夠用英語閱讀世界上最先進(jìn)的科學(xué)文獻(xiàn),用超越那個時代的視野,去尋訪遺傳學(xué)大師孟德爾和摩爾根?無法想象,在那個顛沛流離的歲月中,從北平到漢口,從桃源到重慶,沒有您的執(zhí)著和鼓勵,我怎么能夠獲得系統(tǒng)的現(xiàn)代教育,獲得在大江大河中自由翱翔的膽識?無法想象,沒有您跟我講尼采,講這位昂揚著生命力、意志力的偉大哲人,我怎么能夠在千百次的失敗中堅信,必然有一粒種子可以使萬千民眾告別饑餓?他們說,我用一粒種子改變了世界。我知道,這粒種子,是媽媽您在我的幼年種下的?、獾咀邮炝?,媽媽,您能聞到嗎?安江可好?那里的田埂是否還留著熟悉的歡笑?隔著4年的時光啊,我依稀看見,小孫孫牽著您的手,走過稻浪的背影;我還要告訴您,一輩子沒有耕種過的母親,稻芒劃過手掌,稻草在場上堆積成垛,谷子在陽光中噼啪作響,水田在夕曬下泛出橙黃的顏色。這都是兒子要跟您說的話,說不完的話啊!……兒:平1.從選文格式,你知道這是__________寫給他媽媽的__________。2.閱讀第⑧⑨自然段,這兩段主要用了什么修辭手法?這樣寫的好處是什么?__________________3.選文中作者說“我總是對人說,這輩子對我影響最深的人就是媽媽您啊”,請根據(jù)第⑨自然段的內(nèi)容,概括出母親對作者的成長有哪些影響?_________________4.根據(jù)選文內(nèi)容,解釋下面句子中加點詞語的不同含義。(1)他們說,我用一粒種子改變了世界。________________(2)我知道,這粒種子,是媽媽您在我幼年時種下的!________________5.“稻子熟了,媽媽我想您了”蘊含了作者對母親的豐富感情,下面理解正確的是()(多選題)A.對母親帶小孫孫的感謝之情。B.母親去世4年,作者對母親充滿思念之情。C.母親對作者的影響、支持與幫助,讓作者對母親充滿感激﹑敬重之情。D.因為工作繁忙,不能在母親身邊多陪她,特別是在母親去世時不在身邊,作者充滿愧疚(后悔)之情。6.同學(xué),在你成長中對你影響最深的人是誰?請仿照選文第⑧自然段的句式寫一寫。________________五、作文(30分)同學(xué)們,我們即將畢業(yè)離開母校了。六年的小學(xué)生活實在難以忘懷,多少往事,不時浮現(xiàn)在我的腦海里……請以《難忘的小學(xué)生活》為題,寫一篇記敘文。要求:敘述清楚,語句流暢,詳略得當(dāng),情感真實,書寫認(rèn)真,字?jǐn)?shù)500字左右。
參考答案一、根據(jù)要求選擇正確答案。(每小題2分,共30分)1、B2、A3、B4、D5、D6、B7、C8、B9、C10、B11、D12、C13、C14、C15、D二、根據(jù)所學(xué)的知識填空(10分)16、①.明月何時照我還②.春色滿園關(guān)不住17、①.魯迅②.對美好事物的追求與歌贊,對理想的熱烈憧憬18、①.今夜月明人盡望②.不知秋思落誰家19、①.做事必須專心致志,決不可三心二意,才能成功②.再博學(xué)的人也會有所不知,知識是無窮的,學(xué)習(xí)是無止境的20、①.隨風(fēng)潛入夜②.潤物細(xì)無聲三、按要求完成句子。(10分)21、六一”那天,我們唱著動聽的歌曲,跳著優(yōu)美的舞蹈。22、教室里靜得一根針掉在地上都能聽見。23、京劇是以徽劇為基礎(chǔ)融合其它劇種演變而成,或稱“京調(diào)”“京戲”。24、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化像一座巨大的寶庫,豐碩而寶貴。25、湯姆星期四稍微走動了一下,星期五就到鎮(zhèn)上去了,星期六差不多恢復(fù)了。四、閱讀理解。(20分)26、1.①明月何時照我還②今夜月明人盡望③月下飛天鏡④萬水千山只等閑⑤一水護(hù)田將綠繞⑥浪淘風(fēng)簸自天涯⑦死而后已⑧粉骨碎身渾不怕⑨千里之行,始于足下2.C3.A4.B27、1.①.袁隆平②.一封信2.運用了排比的修辭方法,這樣寫的好處是贊美了母親對作者成長的深刻影響和作者對母親的感激之情。3.①小時候的英語啟蒙,讓我能用英語閱讀世界上最先進(jìn)的科學(xué)文獻(xiàn),具有超越時代的視野;②對我求學(xué)讀書的執(zhí)著和鼓勵,讓我獲得系統(tǒng)的現(xiàn)代教育,獲得自由翱翔的膽識;③跟我講尼采,教育我有昂揚的生命力、意志力,有堅定的信心4.①.雜交水稻的種子。②.小時候媽媽對袁隆平的啟蒙
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