河北省武安市重點達標名校2024年中考物理最后一模試卷含解析

河北省武安市重點達標名校2024年中考物理最后一模試卷注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、本大題包括10小題，每小題3分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求．1．下列能源屬于不可再生能源的是（）A．風能 B．水能 C．太陽能 D．核能2．如圖所示，斜面長3m，高0.6m，建筑工人用繩子在6s內(nèi)將重500N的物體從其底端沿斜面向上勻速拉到頂端，拉力是150N．則下列說法正確的是A．拉力做的額外功是150JB．拉力的功率是50WC．拉力所做的總功是300JD．斜面的機械效率是80%3．體育課上幾個同學用一根彈簧拉力器比試臂力，拉力器上有三根彈簧，結(jié)果每個人都能把手臂撐直，則A．臂力大的人所用的拉力大 B．手臂長的人所用的拉力大C．體重大的人所用的拉力大 D．每個人所用的拉力一樣大4．如圖所示，一名運動員投擲鉛球的過程示意圖，鉛球在b點離手，c點是鉛球移動的最高點，不計空氣阻力，下列說法不正確的是A．只有在a到b的過程中，運動員對鉛球做了功B．在a到d的過程中，鉛球的運動狀態(tài)在不斷的變化C．在c到d的過程中，鉛球的重力勢能減少D．在b到d的過程中，鉛球的機械能先增加后減少5．“全國中小學安全教育平臺”和物理學科都強調(diào)了安全用電，下列圖中符合安全用電與保護原則的是A．在落地高壓線附近行走B．多個大功率用電器同時使用一個插座C．開關(guān)接零線D．電水壺接三孔插座6．下列說法不正確的是A．電功率是表示電流做功快慢的物理量 B．電流做功的過程就是電能轉(zhuǎn)化成其他形式的能的過程C．千瓦、瓦都是電功率的單位 D．消耗電能多的用電器電功率越大7．在圖所示的電路中，電源電壓保持不變．閉合電鍵S，當滑動變阻器的滑片P向右移動時，不變的是（）A．電流表A示數(shù)與電流表A1示數(shù)的差值B．電壓表V示數(shù)與電流表A示數(shù)的比值C．電壓表V示數(shù)與電流表A示數(shù)的乘積D．電壓表V示數(shù)與電流表A1示數(shù)的乘積8．如圖所示電路中，電源電壓為6V，甲、乙兩燈泡的規(guī)格相同.當閉合開關(guān)S后，兩燈都不亮.用電壓表進行檢測，A、B兩點間的電壓為零，B、C兩點間的電壓為6V，造成故障可能的原因是（）A．電源處接觸不良 B．開關(guān)處接觸不良C．乙燈處接觸不良或燈絲斷開 D．甲燈處接觸不良或燈絲斷開9．如圖所示，均勻正方體甲、乙置于水平地面上，沿水平方向切去部分后，甲、乙剩余部分的高度相等，此時甲、乙剩余部分對地面的壓強相等．關(guān)于甲、乙的密度ρ甲、ρ乙和所切去部分的質(zhì)量m甲、m乙的判斷，正確的是（）A．ρ甲＜ρ乙，m甲＞m乙B．ρ甲＜ρ乙，m甲＜m乙C．ρ甲＝ρ乙，m甲＞m乙D．ρ甲＝ρ乙，m甲＜m乙10．關(guān)于“探究電流跟電阻的關(guān)系”和“伏安法測量電阻”兩個實驗，下列說法中正確的是A．兩個實驗所采用的研究方法是相同的B．滑動變阻器都是為了控制電阻兩端電壓不變C．兩個實驗多次測量的目的是相同的D．兩個實驗的電路在課本中是相同的二、填空題（本大題包括7小題，每小題2分，共14分）11．人們使用兩腳插頭臺燈時，往往會隨意插入兩孔插座中。如圖所示，小明將臺燈（圖乙）的兩插頭插入家庭電路兩孔插座（圖甲）CD中（圖丙是臺燈的電路圖，AB表示臺燈的兩插頭），連接情況是A與C、B與D孔連接，閉合臺燈開關(guān)S1，發(fā)現(xiàn)臺燈L1不亮，電路中開關(guān)及導(dǎo)線良好，用測電筆測M點，氖管不發(fā)光，再測N點，測電筆發(fā)光，則可知臺燈L1出現(xiàn)故障是_____（填“斷路”或“短路”）現(xiàn)象。這種插入法，在斷開開關(guān)情況下，接觸臺燈接點N時_____（填“會”或“不會”）觸電，12．隨著我市成功通過國家義務(wù)教育均衡化驗收，所有學校教室都配備了多功能一體機和標準的日光燈照明設(shè)備，多功能一體機正常工作的電壓為____伏，多功能一體機與日光燈之間是_____的（選填“并聯(lián)”或“串聯(lián)”）；額定功率為40W的日光燈正常工作１h，消耗的電能是________J。13．如圖所示，十堰人都愛吃牛肉面．牛肉面在制作過程中，很遠的地方都能聞到香味，這是由于分子的______造成的．將一碗牛肉面端起來感覺很燙手，是由于通過______的方式增加了手的內(nèi)能．夾起牛肉面的筷子是______杠桿選填“省力”、“等臂”或“費力”．14．現(xiàn)有兩個燈泡L1、L2，分別標有“10V10W”和“9V5.4W”的字樣。當將它們串聯(lián)使用時（一盞燈正常發(fā)光，另一盞燈發(fā)光較暗），電路兩端允許加的最大電壓是_____V，電路消耗的最大功率是_____W。15．小莉用電壓表和電流表測定2.5V燈泡的額定功率。在實驗過程中，符合操作要求。閉合開關(guān)，將滑動變阻器的滑片P移至如圖所示的位置時，燈泡正常發(fā)光，則電壓表示數(shù)一定是_____V，電流表的示數(shù)如圖乙所示，則電流表示數(shù)是_____A，燈泡的額定功率是_____W。16．如圖所示的四幅圖，有的能夠說明近視眼或遠視眼的成像原理，有的給出了近視眼或遠視眼的矯正方法，能夠說明遠視眼的成像原理的是_____圖，表示矯正近視眼的是_____圖．用照相機拍一朵盛開的荷花，若要把荷花的像拍得更大些，則應(yīng)使照相機的鏡頭_____荷花（選填“遠離”或“靠近”）17．俗話說“瓜浮李沉”，意思是西瓜投入水中可以漂浮，李子投入水中會下沉．漂浮的西瓜受到的浮力_______李子受到的浮力，西瓜的密度_______李子的密度（選填“大于”、“小于”或“等于”）．三、作圖、實驗與探究題（本大題包括5小題，共34分）18．小方坐在行駛的列車上用餐時發(fā)現(xiàn)，桌面上的一個茶葉蛋突然向后滾動，而桌上的茶杯卻紋絲不動，由此判斷，該列車正在加速行駛．請在圖中作出此時茶杯的受力示意圖．（______）19．小明用力F將質(zhì)量均勻木棒的一端抬起，保持如圖所示的位置不變，請畫出力F力臂L和木棒受到重力的示意圖．（__________）20．小華在觀看冰壺比賽時猜想：如果水平冰面足夠光滑，冰壺會永遠運動下去嗎？他用如圖1所示裝置來探究他的猜想：在實驗過程中，小華讓同一小車從斜面同一位置由靜止開始下滑，這樣做的目的是為了讓小車到達斜面底端的_____相同；小車到達水平面后會繼續(xù)向前運動是因為小車具有_____，小車在毛巾上運動時受到的重力和支持力_____（選填“是”或“不是”）一對平衡力；如圖1所示，通過觀察小車在不同水平面上的運動情況，可以發(fā)現(xiàn)：同樣條件下，水平面對小車的阻力越小，它前進得越_____，進一步推理可得：如果水平冰面絕對光滑，冰壺在水平方向_____（選填“受”或“不受”）力，冰壺將_____，這同時說明了物體的運動_____（選填“需要”或“不需要”）力來維持；如圖2所示，擺球從A點由靜止釋放擺到右側(cè)最高點C時，如果擺球所受的力忽然全部消失，則擺球?qū)____。21．學習了杠桿知識后，小明和小亮利用身邊的物品來探究杠桿的平衡條件.他所選擇的器材有:鉛筆、橡皮若干（每塊橡皮質(zhì)量為10g）、細線、刻度尺等.他將細線大致系在鉛筆的中部位置，鉛筆靜止后如圖甲所示，若想調(diào)節(jié)鉛筆使其在水平位置平衡，他應(yīng)將細線向____________（選填“左”或“右”）移動.調(diào)節(jié)鉛筆在水平位置平衡，除了便于測量力臂之外，還可以________________________．調(diào)節(jié)水平平衡后，他用細線綁定數(shù)量不等的橡皮掛在杠桿支點兩側(cè)，如圖乙所示.他所測數(shù)據(jù)記錄在下表中：動力F1/N動力臂l1/m阻力F2/N阻力臂l2/mF1l1/N?mF2l2/N?m0.20.020.10.040.0040.004記錄數(shù)據(jù)后，小亮分析數(shù)據(jù)得出如下結(jié)論:“動力×支點到動力作用點的距離=阻力×支點到阻力作用點的距離”，這個結(jié)論與杠桿平衡條件____________（選填“相符”或“不相符”）.為了進一步完善實驗，得出普遍規(guī)律，小亮接下來的做法應(yīng)該是____________.A．改變力的大小B．改變力的方向C．改變力的作用點在實驗過程中，鉛筆水平平衡后（如圖乙所示），小明不小心將前端細長的鉛筆芯弄斷了（如圖丙所示），她立刻將鉛筆穩(wěn)住，并將鉛筆芯放到左端細線下方固定好（如圖丁所示），則松手后鉛筆______（選填“左端下沉”或“右端下沉”）.為了得到多組數(shù)據(jù)，小明準備改變支點兩側(cè)橡皮的數(shù)量繼續(xù)進行實驗，斷掉的鉛筆芯怎么處理呢？為了方便，小明保持懸掛鉛筆的細線位置不動，將鉛筆芯放到懸掛鉛筆細線的正下方固定好.你覺得這樣做合理嗎？____________（選填“合理”或“不合理”）.22．小芳在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中：小芳把實驗裝置正確安裝并調(diào)節(jié)后如圖所示，此時她在光屏上看到了燭焰清晰的倒立的像．凸透鏡的光心是O點，請在光屏上畫出燭焰的像．實驗中，燃燒的蠟燭在不斷縮短，導(dǎo)致光屏上的像向上移動，為了使燭焰的像能呈現(xiàn)在光屏中央，在不更換實驗器材的情況下，請寫出一種可行的方法：_________．實驗中，小芳把凸透鏡換成一個焦距更大的凸透鏡，保持蠟燭和凸透鏡的位置不變，則應(yīng)將光屏____（選填“向左”或“向右”）移動適當距離才能重新得到清晰的像．四、計算題（本大題包括2小題，共22分．解答時應(yīng)寫出必要的文字說明、公式和重要的演算步驟，只寫出最后答案的不能得分）23．沈精致同學利用塑料礦泉水瓶和薄壁小圓柱形玻璃瓶制作了“浮沉子”。他將裝有適量水的小玻璃瓶瓶口朝下，使其漂浮在瓶內(nèi)的水面上（水的密度為），礦泉水瓶內(nèi)留有少量空氣，擰緊瓶蓋使其密封，此時小玻璃瓶露出水面的高度為，如圖所示。小空玻璃瓶的質(zhì)量為，橫截面積為，當用力擠壓礦泉水瓶側(cè)面，少量水進入小玻璃瓶內(nèi)，使“浮沉子”向下運動，恰好能在水中懸浮。（不計小玻璃瓶中氣體的質(zhì)量及小玻璃瓶瓶口處體積）求：（1）當“浮沉子”在如圖位置漂浮時，小玻璃瓶內(nèi)外水面高度差；（2）當“浮沉子”恰好在水中懸浮，與漂浮時相比較，小玻璃瓶內(nèi)水對瓶口處壓強的變化量。24．雙輪電動平衡車越來越受到人們的喜愛。如圖所示，質(zhì)量為40kg的小紅駕駛平衡車在平直的路而上勻速行駛，5min通過的路程為900m，己知平衡車的質(zhì)量為10kg，輪胎與地面的總接觸面積為25cm2，g取10N/kg。求：平衡車的速度；平衡車的重力；小紅駕駛平衡車時，車對地面的壓強。

參考答案一、本大題包括10小題，每小題3分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求．1、D【解析】試題分析：可再生能源能從自然界里源源不斷的得到補充，風能、水能、太陽能都能從自然界源源不斷得到補充，屬于可再生能源；不可再生能源不能短時期內(nèi)從自然界得到補充，核能消耗后，短時期內(nèi)不能從自然界得到補充，屬于不可再生能源．答案選D．考點：能源的分類．2、A【解析】

AC．拉力做的有用功：W有用=Gh=500N×0.6m=300J拉力做的總功：W總=Fs=150N×3m=450J因此拉力做的額外功：W額=W總-W有用=450J-300J=150J故A正確，C錯誤；B．拉力的功率：故B錯誤；D．斜面的機械效率：故D錯誤。3、B【解析】

在彈簧的彈性限度內(nèi)，彈簧的拉力與彈簧的伸長量成正比，彈簧的伸長量越大，人所施加的拉力越大，據(jù)此分析解答此題．【詳解】彈簧伸長越長，彈簧產(chǎn)生的彈力越大，人對彈簧施加的拉力也越大；三個同學都把拉力器上的三根彈簧拉開，都把手臂撐直，手臂越長的人，彈簧的伸長量越大，人所用的拉力越大．故選B.4、D【解析】試題分析：A、在a到b的過程中，運動員對鉛球有一個推力的作用且鉛球在推力作用下移動了一段距離，所以在這個階段，運動員對鉛球做了功；鉛球離開手，由于慣性繼續(xù)運動，所以手就不做功了，故A正確；B、在a到d的過程中，鉛球的運動方向和運動快慢都發(fā)生了改變，所以運動狀態(tài)是在不斷變化的，故B正確；C、在c到d的過程中，鉛球的質(zhì)量不變，高度減小，故重力勢能減小，故C正確；D、在b到d的過程中，由于不計空氣阻力，所以鉛球的機械能不變，故D錯誤．故選D．5、D【解析】

A、在落地高壓線附近行走，會發(fā)生跨步電壓觸電，故A錯誤；B、多個大功率用電器同時使用一個插座，會使得通過插座的電流變大，容易發(fā)生火災(zāi)，不符合安全用電原則，故B錯誤；C、開關(guān)接在燈泡和零線之間，當斷開開關(guān)，火線和燈泡還處于連接狀態(tài)，人接觸燈泡的金屬部分時會發(fā)生觸電事故，不符合安全用電原則，故C錯誤；D、電水壺的金屬外殼必須接地，應(yīng)采用用三腳插頭及三孔插座，可以防止外殼漏電時發(fā)生觸電事故，符合安全用電原則，故D正確。6、D【解析】試題分析：電功率是表示電流做功快慢的物理量，故A正確；電流做功的過程就是電能轉(zhuǎn)化成其他形式的能的過程，故B正確；千瓦、瓦都是電功率的單位，故C正確；消耗電能多的用電器如果用時更長，則電功率不一定大，故D錯誤；應(yīng)選D．【考點定位】電功和電功率7、D【解析】

由電路圖可知，R1和R2并聯(lián)，電壓表測量并聯(lián)支路（電源電壓）電壓，電流表A1測R1支路的電流，A測干路電流；電源的電壓不變，電壓表的示數(shù)不變；并聯(lián)電路中各支路獨立工作、互不影響，所以滑片移動時，通過R1的電流不變，即電流表A1的示數(shù)不變；當滑動變阻器的滑片P向右移動時，接入電路中的電阻變大，由I=U/R，且并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等，所以通過滑動變阻器R2支路的電流變小，因為并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和，所以干路電流變小，即電流表A的示數(shù)變小；電流表A的示數(shù)與電流表A1示數(shù)的差值等于通過滑動變阻器的電流，所以A．電流表A的示數(shù)與電流表A1示數(shù)的差值變小，故A不正確；B．電壓表V示數(shù)與電流表A示數(shù)的比值變大，故B錯誤；C．電壓表V示數(shù)與電流表A示數(shù)的乘積變小，故C錯誤；D．電壓表V示數(shù)與電流表A1示數(shù)的乘積不變，故D正確；故選D．8、C【解析】試題分析：根據(jù)電壓表在電路中的作用進行分析，即電路發(fā)生斷路時，電壓表檢測時，有電壓的線路出現(xiàn)斷路（電源除外）．解：因為兩個燈泡都不亮，所以電路出現(xiàn)斷路，又因為電壓表檢測AB兩點間的電壓為零，B、C兩點間的電壓為6V（即電源電壓），所以A、B兩點間連接完好，B、C兩點間有斷路，即乙燈接觸不良或燈絲斷路．故選C．【點評】知道電壓表和電流表在電路中的作用，會用電壓表和電流表檢測電路中的故障．9、D【解析】

（1）沿水平方向切去部分后，甲、乙剩余部分的高度相等，即h甲剩＝h乙剩，此時甲、乙剩余部分對地面的壓強相等，即p甲＝p乙；正方體對地面的壓強p＝＝＝＝＝＝ρgh，所以可得：ρ甲gh甲剩＝ρ乙gh乙剩，故ρ甲＝ρ乙；（2）由圖知，甲切去的體積較小，且ρ甲＝ρ乙，由ρ＝可得m＝ρV，可知切去部分的質(zhì)量m甲＜m乙。故選：D。10、D【解析】

A.“探究電流跟電阻的關(guān)系”用到了控制變量法，而“伏安法測量電阻”沒有用到控制變量法，故A錯誤；B.“探究電流跟電阻的關(guān)系”時，使用滑動變阻器的目的都是為了控制電阻兩端電壓不變；而在“伏安法測量電阻”實驗時，使用滑動變阻器是為了多次測量取平均值減小誤差，故B錯誤；C.這是兩個完全不同的實驗，因此兩個實驗的目的完全不同，故C錯誤；D.根據(jù)課本可知，這兩個實驗采用了相同的電路圖，故D正確．二、填空題（本大題包括7小題，每小題2分，共14分）11、斷路會【解析】

[1]A與C、B與D孔連接,閉合臺燈開關(guān)S1,發(fā)現(xiàn)臺燈L1不亮，電路中開關(guān)及導(dǎo)線良好，若用測電筆測M點，氖管不發(fā)光，說明與火線不通；再測N點，測電筆發(fā)光，說明與火線相連，火線通路，因為開關(guān)是閉合的，從而可以斷定是燈斷路；[2]按照小明的接法可知開關(guān)連在了零線和電燈之間，即使斷開開關(guān)臺燈仍與火線相通，接觸時會觸電，故這樣連接的電路是危險的。12、220并聯(lián)1.44×105【解析】

學校電路的電壓跟家庭電路的電壓一樣，都是220V，多功能一體機與日光燈工作時互不影響，所以是并聯(lián)的；額定功率為40W的日光燈正常工作1h，消耗的電能是：W=Pt=40W3600s=1.44J.13、無規(guī)則運動熱傳遞費力【解析】

端上一碗牛肉面，香味撲鼻而來，這時擴散現(xiàn)象，是由于分子的無規(guī)則運動造成的．端碗時很燙手，碗放熱，手從碗吸收了熱量，是通過熱傳遞方式增加了手的內(nèi)能．筷子在使用的過程中相當于是動力臂小于阻力臂的杠桿，屬于費力杠桿．【點睛】重點是分子運動、熱傳遞改變物體內(nèi)能及杠桿的分類，注意牢記改變物體內(nèi)能的兩種方式，即熱傳遞和做功，兩種方式對于內(nèi)能的改變是等效的，兩種方式很容易區(qū)分，做題不難．14、159【解析】

燈泡L1的額定電流I1=P1U1=10W10V=1A，燈泡L2的額定電流I2=則串聯(lián)電路的總電壓：U＝I2R15、2.50.20.5【解析】

由于小莉用電壓表和電流表測定2.5V燈泡的額定功率，所以閉合開關(guān)，將滑動變阻器的滑片P移至如圖所示的位置時，燈泡正常發(fā)光，則電壓表示數(shù)一定是2.5V；此時電流表選的是小量程，分度值是0.02A，故電流表的示數(shù)是0.2A，故小燈泡的額定功率是：P＝UI＝2.5V×0.2A＝0.5W；16、甲丁靠近【解析】

遠視眼是由于晶狀體曲度變小，會聚能力減弱，即折光能力減弱，從而使像呈在了視網(wǎng)膜的后方，應(yīng)佩戴會聚透鏡，使光線提前會聚，因此圖甲能夠說明遠視眼的成像原理，圖丙給出了遠視眼的矯正方法；近視眼是由于晶狀體曲度變大，會聚能力增強，即折光能力增強，從而使像呈在了視網(wǎng)膜的前方，應(yīng)佩戴發(fā)散透鏡，使光線推遲會聚，因此圖乙能夠說明遠視眼的成像原理，圖丁給出了近視眼的矯正方法．凸透鏡成實像規(guī)律，物近像遠像變大，若要把荷花的像拍得更大一些，則應(yīng)使照相機鏡頭靠近荷花．17、大于小于【解析】

[1][2]由于西瓜排開水的質(zhì)量遠大于李子排開水的質(zhì)量，所以漂浮的西瓜受到的浮力大于李子受到的浮力，西瓜漂浮是由于密度小于水的密度，而李子下沉是由于李子的密度大于水的密度，所以可知西瓜的密度小于李子的密度．三、作圖、實驗與探究題（本大題包括5小題，共34分）18、【解析】

由于桌面上的一個茶葉蛋突然向后滾動，說明列在車加速行駛，此時茶杯相對于車廂有向后的運動趨勢，故受到了桌子向右的摩擦力f的作用，同時還受到桌面的支持力F、重力G的作用，此二力是平衡力，受力示意圖如下圖：19、【解析】

質(zhì)量均勻的木棒的重心在其中心，過木棒的重心沿豎直向下畫一條帶箭頭的線段，并用G表示；反向延長動力F得到動力作用線，再過支點O作動力作用線的垂線段得到力F的力臂L．如圖所示：20、速度慣性是遠不受做勻速直線運動不需要靜止【解析】

（1）實驗中為了使小車到達水平面時具有相同的速度，每次讓小車從斜面頂端由靜止滑下；（2）由于小車具有慣性，小車到達水平面后還能繼續(xù)向前運動；小車在毛巾上運動時受到了豎直向下的重力、豎直向上的支持力，這兩個力都作用在小車上，大小相等、方向相反、作用在同一直線上，是一對平衡力；（3）分析三次實驗可知：水平表面越光滑，小車受到的阻力越小，速度減小得越慢，小車運動的越遠；推理可知：如果水平冰面絕對光滑，冰壺不受阻力作用，即冰壺在水平方向不受力，冰壺將以恒定不變的速度永遠勻速運動下去，說明了物體的運動不需要力來維持；（4）當擺球從A點由靜止釋放擺到右側(cè)最高點C時，此時小球的動能全部轉(zhuǎn)化為重力勢能，速度為零，若不受任何外力，將保持靜止狀態(tài)不變。21、左消除鉛筆重力對實驗的影響不相符B右端下沉不合理【解析】

（1）由圖可知，鉛筆靜止后左端下沉，若想調(diào)節(jié)鉛筆水平平衡，應(yīng)將支點向左移動，即細線向左移動；調(diào)節(jié)鉛筆水平平衡可以消除鉛筆重力對實驗的影響，同時可從杠桿上直接讀取力臂的大小；（2）“動力×支點到動力作用點的距離=阻力×支點到阻力作用點的距離”，是在杠桿在水平位置平衡且動力和阻力的方向都是豎直向下的條件下得出的，所以與杠桿平衡條件不相符；為了得到普遍性規(guī)律，在實驗過程中可以改變動力或阻力的方向，因此小亮接下來的做法應(yīng)該是改變力的方向，選B；（3）由丁圖可知，把折斷的鉛筆芯放到左端細線下方固定，對于杠桿來說，杠桿兩側(cè)的重力不變，但是杠桿左側(cè)的力臂變短，根據(jù)杠桿的平衡條件可知，G左L左＜G右