在線網(wǎng)課知慧《儒家美育觀與文學理論素養(yǎng)（山盟-曲阜師大）》單元測試考核答案

緒論1.【多選題】(10分)正確答案：ABCD習近平總書記在給中央美術(shù)學院8位老教授的回信中指出，做好美育工作，要（）。A.遵循美育特點B.弘揚中華美育精神C.堅持立德樹人D.扎根時代生活第一章單元測試1【單選題】(4分)“文道”的說法，最早見于（）。A.《論語》B.《中庸》C.《國語》D.《春秋》2【單選題】(4分)“溫柔敦厚”語出（）。A.《論語》B.《老子》C.《春秋》D.《禮記》3【判斷題】(4分“怨而不怒”的精神實質(zhì)是儒家倡導(dǎo)的“中和”精神。（）A.對B.錯4【單選題】(4分)“盡善盡美”語出（）。A.《中庸》B.《論語》C.《孟子》D.《春秋》5【單選題】(4分)以下詞匯當中，不能體現(xiàn)將美和善作為同義詞使用的例子是：（）。A.價廉物美B.美德C.美觀D.美意第二章單元測試1【單選題】(4分)在先秦時期人們對“志”的理解是比較狹隘的，所謂“志”，主要是指（）。A.內(nèi)心的志向B.政治上的理想抱負C.個人的情感D.記錄2【判斷題】(4分“詩緣情”與“詩言志”是一脈相承的。（）A.對B.錯3【判斷題】(4分“神思”是需要知識和情感的積累的。（）A.錯B.對4【判斷題】(4分在現(xiàn)實當中，人格與文格不是一回事，不能一味地以文觀人。（）A.對B.錯5【判斷題】(4分葉燮《原詩》對詩人提出了主觀上“才”“膽”“識”“力”的要求，所謂“力”，是指詩人表現(xiàn)其才思識見而自成一家的藝術(shù)功力。（）A.對B.錯第三章單元測試1【判斷題】(4分“文質(zhì)彬彬”就是外在美與內(nèi)在善兩者的統(tǒng)一。（）A.錯B.對2【判斷題】(4分《文心雕龍?情采》篇中情理是作品內(nèi)容，被稱為“緯”。（）A.對B.錯3【判斷題】(4分“怨譜”是明代的陳洪綬在評點孟稱舜的傳奇戲曲《嬌紅記》時提出的。（）A.對B.錯4【判斷題】(4分創(chuàng)作個性在文學風格的顯現(xiàn)中具有核心的作用。（）A.對B.錯5【判斷題】(4分在文學語言上，一般認為文言為雅，白話為俗。（）A.對B.錯第四章單元測試1【單選題】(4分)姚斯認為文學真正的歷史是作者、作品和（）三者之間的“關(guān)系史”，而絕不是文學事件、事實和作品的編年史式的羅列。A.世界B.歷史C.評論者D.接受者2【單選題】(4分)孟子在《萬章》中提出了一個著名的閱讀觀點即（）。A.“追本溯源”B.“以意逆志”C.“奪胎換骨”D.“風骨即人”3.【多選題】(4分)正確答案：ACD劉勰在《文心雕龍·知音》篇中認為要真正理解、發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作品的真義精華，成為優(yōu)秀作品的知音，就必須避免三種主觀片面的閱讀觀念即（）。A.“崇己抑人”B.“以意逆志”C.“信偽迷真”D.“貴古賤今”4【判斷題】(4分在王夫之的“出入法”中，“入”指讀者以一種生命體驗和審美情懷進入作品，“出”意指讀者不能完全沉浸在詩作中，而應(yīng)同時保持著自己獨立自主的思維活動。（）A.對B.錯5【判斷題】(4分訓(xùn)詁閱讀方法包含的一個方面是“情境”還原即對原始文本中涉及的歷史時代的典章制度和名物的考據(jù)，力求還原文本原始的歷史文化語境。（）A.錯B.對第五章單元測試1.【多選題】(5分)正確答案：ABCD《呂氏春秋?古樂》記載的歌舞有（）。A.《達帝