四川省寧南縣2024屆中考?xì)v史對(duì)點(diǎn)突破模擬試卷含解析

四川省寧南縣2024屆中考?xì)v史對(duì)點(diǎn)突破模擬試卷考生請(qǐng)注意：1．答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫(xiě)在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫(xiě)在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫(xiě)在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、每小題2分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．1．我國(guó)著名的歷史學(xué)者錢(qián)乘旦認(rèn)為，20世紀(jì)歷史的主題是現(xiàn)代化，20世紀(jì)重大歷史事件都圍繞現(xiàn)代化展開(kāi)。就不發(fā)達(dá)國(guó)家而言，為實(shí)行現(xiàn)代化，革命的浪潮滾滾而來(lái)，它首先在亞洲翻滾，然后掠過(guò)歐洲，涌向南美，最后沖進(jìn)了非洲。材料中不發(fā)達(dá)國(guó)家為實(shí)行現(xiàn)代化而進(jìn)行的“革命”A．包括拉美獨(dú)立運(yùn)動(dòng)B．促使戰(zhàn)后殖民體系的崩潰C．發(fā)生在一戰(zhàn)期間D．使各國(guó)走上社會(huì)主義道路2．下列圖片選自同一部著作，結(jié)合所學(xué)知識(shí)判斷這部著作的作者A．徐光啟B．宋應(yīng)星C．李時(shí)珍D．沈括3．這一制度既充分考慮促進(jìn)民族地區(qū)發(fā)展等經(jīng)濟(jì)因素，又考慮到了維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、促進(jìn)團(tuán)結(jié)等政治因素。該制度的實(shí)施A．改變了民族分布的格局B．消除了各民族之間差異C．完成了祖國(guó)的統(tǒng)一大業(yè)D．保證了我國(guó)的民族團(tuán)結(jié)4．實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想。下列關(guān)于這個(gè)夢(mèng)想的解讀，正確的是①基本內(nèi)涵是國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福②體現(xiàn)了全國(guó)各族人民的共同愿望③將在本世紀(jì)頭20年實(shí)現(xiàn)④需要走中國(guó)道路，弘揚(yáng)中國(guó)精神A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④5．唐朝時(shí)，新科進(jìn)士們?cè)陂L(zhǎng)安大雁塔上題寫(xiě)自己的姓名以作長(zhǎng)久的紀(jì)念，此舉被稱(chēng)為“雁塔題名”。產(chǎn)生這些“新科進(jìn)士”的選官制度是A．世襲制 B．九品中正制 C．三省六部制 D．科舉制6．從下列四張學(xué)習(xí)卡片上，你可以提煉的學(xué)習(xí)主題是A．民族的交流與融合 B．國(guó)家的統(tǒng)一與發(fā)展C．對(duì)外的交往與進(jìn)步 D．經(jīng)濟(jì)的繁榮與昌盛7．杜蘭特夫婦在《歷史的教訓(xùn)》中寫(xiě)道：地中海的統(tǒng)治權(quán)受到了挑戰(zhàn)；熱那亞、比薩、佛羅倫薩和威尼斯衰落了……大西洋國(guó)家崛起，并最終在大半個(gè)世界范圍內(nèi)確立了霸權(quán)地位。從此世界的觀念也逐步確立起來(lái)。材料反映的是A．基督教的傳播 B．租地農(nóng)場(chǎng)出現(xiàn) C．三角貿(mào)易 D．新航路的開(kāi)辟8．小明同學(xué)進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)，他搜集了“契丹的興起”“澶淵之盟”“宋夏和戰(zhàn)”的相關(guān)資料。由此可知他探究的主題是（）A．中華民族的起源 B．多民族政權(quán)的并立C．統(tǒng)一國(guó)家的建立 D．繁榮與開(kāi)放的唐朝9．1841年初，英軍占領(lǐng)香港島。清廷感到有失尊嚴(yán)，又同英軍作戰(zhàn)，但清政府屢戰(zhàn)屢敗，最終被迫議和。歷史學(xué)家稱(chēng)這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)為A．八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)B．甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)C．第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)D．鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)10．中共七屆二中全會(huì)的決議中提出：“中國(guó)要在革命勝利以后，迅速地恢復(fù)和發(fā)展生產(chǎn)，對(duì)付國(guó)外的帝國(guó)主義，使中國(guó)穩(wěn)步地由農(nóng)業(yè)國(guó)轉(zhuǎn)變?yōu)楣I(yè)國(guó)，由新民主主義國(guó)家轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣?huì)主義國(guó)家?！睘榇?，新中國(guó)政府實(shí)行了()①包干到戶(hù)②三大改造③“一五”計(jì)劃④?chē)?guó)企改革A．①②③ B．②③ C．③④ D．①③④11．哥特式建筑起源于法國(guó)，13﹣15世紀(jì)流行于歐洲，最明顯的是高聳入云的尖頂，最典型的是巴黎圣母院（如圖一）。15﹣19世紀(jì)，這種建筑風(fēng)格發(fā)生了變化，在造型上排斥象征神權(quán)至上的尖頂，提倡復(fù)興古羅馬時(shí)期的古典柱式比例，半圓形拱券，以穹隆為中心的建筑形體等，如維琴察圓廳別墅（如圖二）。這種建筑風(fēng)格的變化表明（）A．人們徹底摒棄了宗教神學(xué) B．市民階層追求世俗化的生活體驗(yàn)C．羅馬古典文明的真正回歸 D．美學(xué)發(fā)展改變了設(shè)計(jì)理念12．我國(guó)延續(xù)兩千多年的封建君主專(zhuān)制制度和封建土地剝削制度分別終結(jié)于A．開(kāi)國(guó)大典、土地改革完成B．開(kāi)國(guó)大典、三大改造的完成C．辛亥革命、土地改革完成D．辛亥革命、三大改造的完成二、簡(jiǎn)答題（共3小題，滿(mǎn)分26分）13．根據(jù)提示寫(xiě)出相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容。闡明了社會(huì)主義初級(jí)階段理論的會(huì)議一一完成祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)的基本方針一一萬(wàn)隆會(huì)議上周恩來(lái)提出的促進(jìn)會(huì)議圓滿(mǎn)成功的方針一一14．請(qǐng)根據(jù)提示信息寫(xiě)出相應(yīng)的內(nèi)容。以少勝多，殲滅秦軍主力的戰(zhàn)役一一東漢時(shí)改進(jìn)了造紙工藝的人物一一科舉制正式確立的標(biāo)志一一唐朝的國(guó)勢(shì)由盛轉(zhuǎn)衰的標(biāo)志性事件一一15．黨的十八大以來(lái)，總書(shū)記站在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的戰(zhàn)略高度，圍繞統(tǒng)一多民族國(guó)家的民族團(tuán)結(jié)問(wèn)題發(fā)表了一系列重要講話(huà)，深刻回答了民族團(tuán)結(jié)在新的歷史條件下面臨的一系列重大理論和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，提出了新時(shí)代加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)的新理念和新思路，內(nèi)涵豐富、思想深邃，為引領(lǐng)全國(guó)各族人民做好民族團(tuán)結(jié)工作提供了根本遵循。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答問(wèn)題：（1）清朝前期，統(tǒng)治者為了加強(qiáng)對(duì)西北和西南地區(qū)的管轄，分別采取了哪些措施？（請(qǐng)各舉兩例）（2）清朝統(tǒng)治者修建承德避暑山莊和外八廟的主要目的是什么？（3）清朝前期民族政策的特點(diǎn)是什么？

參考答案一、每小題2分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．1、B【解析】

依據(jù)題干“為實(shí)行現(xiàn)代化，革命的浪潮滾滾而來(lái)，它首先在亞洲翻滾，然后掠過(guò)歐洲，涌向南美，最后沖進(jìn)了非洲”，可見(jiàn)題干材料評(píng)述的是二戰(zhàn)后亞非拉地區(qū)爭(zhēng)取民族獨(dú)立的革命浪潮，拉美獨(dú)立運(yùn)動(dòng)主要是在18、19世紀(jì)，與題干中“20世紀(jì)”不符，這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)也不是在一戰(zhàn)期間，故AC不符合題意。二戰(zhàn)后亞非拉地區(qū)爭(zhēng)取民族獨(dú)立的革命浪潮，最終促使戰(zhàn)后殖民體系的崩潰，故B符合題意。亞非拉國(guó)家取得民族獨(dú)立后，多數(shù)是走上資本主義道路，故D不符合題意。故選B。2、B【解析】根據(jù)題干信息“《織布》、《農(nóng)耕》、《煉水銀、朱砂》”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，《天工開(kāi)物》總結(jié)明代農(nóng)業(yè)（《農(nóng)耕》）、手工業(yè)（《織布》、《煉水銀、朱砂》）生產(chǎn)技術(shù)，反映了明朝時(shí)期我國(guó)手工工場(chǎng)的生產(chǎn)面貌，涉及到農(nóng)業(yè)和手工業(yè)等三十個(gè)生產(chǎn)部門(mén)。外國(guó)學(xué)者稱(chēng)它為“中國(guó)17世紀(jì)的工藝百科全書(shū)”；是明朝宋應(yīng)星的作品；只有選項(xiàng)B符合題意，故選B。3、D【解析】

根據(jù)“這一制度既充分考慮促進(jìn)民族地區(qū)發(fā)展等經(jīng)濟(jì)因素，又考慮到了維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、促進(jìn)團(tuán)結(jié)等政治因素”表明該制度是民族區(qū)域自治制度，保證了我國(guó)的民族團(tuán)結(jié)。D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。4、C【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，中國(guó)夢(mèng)是總書(shū)記所提出的重要指導(dǎo)思想和重要執(zhí)政理念，中國(guó)夢(mèng)的基本含義是實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福，體現(xiàn)了全國(guó)各族人民的共同愿望,實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，需要走中國(guó)道路，弘揚(yáng)中國(guó)精神，①②④符合題意，故C符合題意；中國(guó)夢(mèng)將在本世紀(jì)頭20年實(shí)現(xiàn)的表述錯(cuò)誤，故含有③的ABD不合題意。故此題選C。5、D【解析】依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，進(jìn)士是科舉考試的重要科目，所以唐朝時(shí)期“新科進(jìn)士”的選官制度是科舉制度。A項(xiàng)是繼承制度；B項(xiàng)九品中正制是魏晉南北朝時(shí)期重要的選官制度；C項(xiàng)三省六部制是古代的中央官制。故選D。6、A【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生古代中國(guó)的民族交往的相關(guān)史實(shí)，解答本題的關(guān)鍵是對(duì)幾幅學(xué)習(xí)卡片上信息的歸納與整合，張騫通西域加強(qiáng)與西域各族的交往，特別是標(biāo)志著今新疆地區(qū)開(kāi)始隸屬中央，成為中國(guó)不可分割的一部分；北魏孝文帝改革加強(qiáng)了民族的融合；唐朝文成公主入藏促進(jìn)了民族團(tuán)結(jié)，特別是對(duì)藏族經(jīng)濟(jì)、文化等方面的發(fā)展，起了積極的作用；元朝回族的形成也體現(xiàn)了民族的融合的結(jié)果，據(jù)此分析可知A符合題意，故選A?？键c(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級(jí)上冊(cè)·漢通西域和絲綢之路·張騫通西域7、D【解析】

由題干中“世界的觀念也逐步確立起來(lái)”判斷是新航路的開(kāi)辟。新航路的開(kāi)辟把世界各個(gè)地區(qū)連在了一起，打破了以往世界各個(gè)地區(qū)相互隔絕和孤立發(fā)展的局面，世界的觀念也從此逐步確立起來(lái)，D符合題意；ABC項(xiàng)與“從此世界的觀念也逐步確立起來(lái)”不符，排除。故選擇D。8、B【解析】

10世紀(jì)初，契丹首領(lǐng)耶律阿保機(jī)統(tǒng)一契丹各部，960年，阿保機(jī)稱(chēng)皇帝，建立契丹政權(quán)；1004年，遼軍對(duì)北宋發(fā)動(dòng)大規(guī)模進(jìn)攻，1005年遼宋簽訂“澶淵之盟”；1038年元昊建立西夏，1044年宋和西夏達(dá)成和議，促進(jìn)了與西夏的和平交往，推動(dòng)了西北邊境地區(qū)的發(fā)展，題干反映了宋、西夏、遼多民族政權(quán)的并立，B正確；ACD與題干信息無(wú)關(guān)，排除。故選B。9、D【解析】

根據(jù)題干中的“1841年”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知是中英之間爆發(fā)的鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，清王朝失敗，與英國(guó)簽訂了《南京條約》,把香港島割讓給了英國(guó)。故D項(xiàng)正確。第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)于1856年，甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)于1894年，八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)于1900年，均與題干中的時(shí)間不符，故A、B、C項(xiàng)錯(cuò)誤。故本題正確答案為D?！军c(diǎn)睛】本題的關(guān)鍵詞是“1841”“英軍占領(lǐng)香港島”，抓住關(guān)鍵詞就可以得知這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)是鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)。10、B【解析】

根據(jù)題干“由新民主主義國(guó)家轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣?huì)主義國(guó)家”結(jié)合所學(xué)可知，為了使中國(guó)穩(wěn)步地由農(nóng)業(yè)國(guó)轉(zhuǎn)變?yōu)楣I(yè)國(guó)，1953年中央人民政府編制和實(shí)施了一五計(jì)劃，改變了我國(guó)工業(yè)落后的面貌；1953—1956年我國(guó)進(jìn)行了三大改造，三大改造完成，我國(guó)建立了社會(huì)主義制度，開(kāi)始進(jìn)入社會(huì)主義初級(jí)階段，②③符合題意。包產(chǎn)到戶(hù)和對(duì)外開(kāi)放是1978年十一屆三中全會(huì)后進(jìn)行的。①④不符合題意，所以B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。11、A【解析】

依據(jù)材料“在造型上排斥象征神權(quán)至上的尖頂，提倡復(fù)興古羅馬時(shí)期的古典柱式比例?！笨梢钥闯鑫乃噺?fù)興的建筑反對(duì)宗教神權(quán)，強(qiáng)調(diào)人文主義精神，這種建筑風(fēng)格的變化表明人們徹底擯棄了宗教神學(xué)，所以A項(xiàng)符合題意；綜上所述BCD三項(xiàng)均不符合題意，排除。故選A。12、C【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命推翻了清政府，結(jié)束了中國(guó)兩千多年的封建帝制，使民主共和觀念深入人心。1952年底，土地改革的完成，三億多無(wú)地少地的農(nóng)民分到了土地，廢除了在我國(guó)延續(xù)了兩千多年的封建土地制度，消滅了地主階級(jí)，農(nóng)民成為土地的主人，在政治、經(jīng)濟(jì)上翻了身，解放了農(nóng)村生產(chǎn)力，促進(jìn)了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展。故中國(guó)延續(xù)兩千多年的封建君主專(zhuān)制制度和封建土地制度分別終結(jié)于辛亥革命、土地改革。所以C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C?！军c(diǎn)睛】解決本題的時(shí)候?qū)W生需要注意辛亥革命推翻的是封建帝制，不是封建制度。二、簡(jiǎn)答題（共3小題，滿(mǎn)分26分）13、（1）中共十三大（2）和平統(tǒng)一、一國(guó)兩制（3）“求同存異”的方針【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知：（1）闡明了社會(huì)主義初級(jí)階段理論的會(huì)議是中共十三大。1987年，在中共十三大上，鄧小平闡明了我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段的理論，并提出黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線。

（2）完成祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)的基本方針是和平統(tǒng)一、一國(guó)兩制。十一屆三中全會(huì)后，改革開(kāi)放帶來(lái)綜合國(guó)力的提高。鄧小平從維護(hù)祖國(guó)和中華民族的根本利益出發(fā)，提出“一國(guó)兩制”的創(chuàng)造性構(gòu)想。這是完成祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)的基本方針。針對(duì)問(wèn)題，鄧小平提出“一國(guó)兩制”的科學(xué)構(gòu)想，在此基礎(chǔ)上形成了“和平統(tǒng)一，一國(guó)兩制”的對(duì)臺(tái)基本方針，這一政策在解決問(wèn)題之前，成功的運(yùn)用到了香港問(wèn)題和澳門(mén)問(wèn)題上，促進(jìn)了香港和澳門(mén)的回歸。

（3）萬(wàn)隆會(huì)議上周恩來(lái)提出的促進(jìn)會(huì)議圓滿(mǎn)成功的方針是“求同存異”的方針。1955年，中國(guó)參加萬(wàn)隆會(huì)議，周恩來(lái)提出“求同存異”的方針，推動(dòng)了會(huì)議的圓滿(mǎn)成功，也促進(jìn)了中國(guó)同亞非各國(guó)的團(tuán)結(jié)與合作，擴(kuò)大了中國(guó)在國(guó)際上的影響。14、（1）巨鹿之戰(zhàn)（2）蔡倫（3）進(jìn)土科的創(chuàng)立（4）安史之亂【解析】

（1）據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，公元前207年，項(xiàng)羽率軍數(shù)萬(wàn)與秦軍30萬(wàn)在巨鹿展開(kāi)決戰(zhàn)，項(xiàng)羽率軍九戰(zhàn)九捷，大敗秦軍，殲滅了秦軍主力。（2）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，東漢蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)，用樹(shù)皮、麻頭、破布、漁網(wǎng)等造成便于書(shū)寫(xiě)的紙，人稱(chēng)“蔡侯紙”，造紙術(shù)的發(fā)明和改進(jìn)，是書(shū)寫(xiě)材料的一次偉大變革。（3）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，隋煬帝設(shè)進(jìn)士科，科舉制度正式誕生。（4）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，使唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的標(biāo)志性事件是安史之亂。安史之亂持續(xù)八年之久，對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)造成極大的破壞，尤其是北方地區(qū)遭到浩劫；唐朝的國(guó)勢(shì)由盛轉(zhuǎn)衰；唐朝中央權(quán)力衰微，安史舊將和內(nèi)地節(jié)度使權(quán)勢(shì)加大，逐漸形成藩鎮(zhèn)割據(jù)的局面。15、（1）平定準(zhǔn)葛爾貴族、回部大小和卓叛亂，設(shè)伊犁將軍，加強(qiáng)對(duì)新疆地區(qū)的管轄；建立對(duì)達(dá)賴(lài)、班禪冊(cè)封制度和金瓶掣簽制度，設(shè)駐藏大臣，加強(qiáng)對(duì)西藏地區(qū)的管轄。（2）聯(lián)絡(luò)少數(shù)民族貴族感情，達(dá)到“合內(nèi)外之心，成鞏固之業(yè)”的目的。（3）恩威并重（書(shū)