浙江省紹興市新昌縣2024年中考歷史全真模擬試卷含解析

浙江省紹興市新昌縣2024年中考歷史全真模擬試卷注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．位于陜西黃陵縣的黃帝陵是中華民族始祖黃帝軒轅氏的陵墓。1937年清明節(jié)國共兩黨代表同祭黃帝陵，2005年清明節(jié)國民黨退守56年后，又首次正式受邀參加黃帝陵祭祀活動，說明黃帝陵祭祀有利于A．增強民族認同感和凝聚力B．對歷史傳說作進一步考證C．正確評價黃帝的豐功偉績D．保留和繼承傳統(tǒng)風俗習慣2．某歷史學家認為“19世紀80年代，世界交通領域里的一場革命源于一種新動力的發(fā)明”。以下使用這種“新動力”的交通工具是A．①②B．③④C．①④D．②③3．中秋節(jié)作為中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，蘊含著“凝聚血緣、合家團圓”的寓意，是中華民族自我認同的一個文化符號。與這一寓意關系最為密切的是A．禪讓制B．分封制C．郡縣制D．科舉制4．有人認為，辛亥革命是近代化探索中的一次“巨變”?！熬拮儭笔侵窤．是中國近代化的開端B．結束了兩千多年的封建帝制C．是中國新民主主義革命的開端D．是中華民族由衰敗到復興的轉折點5．“科技是把雙刃劍”，下列不屬于第三次科技革命成果帶來消極影響的是A．日本福島核電站因地震和海嘯導致了核泄漏B．“斯諾登事件”暴露美國通過網(wǎng)絡大量竊取中國經(jīng)濟和軍事信息C．北約使用精確制導導彈在阿富汗造成平民傷亡D．土耳其用戰(zhàn)機將進入其領空的俄羅斯戰(zhàn)機擊落，加劇兩國關系緊張6．盧浮宮博物館收藏的《漢謨拉比法典》鐫刻著楔形文字的石柱，這種楔形文字比甲骨文更早。楔形文字誕生于A．尼羅河流域 B．兩河流域 C．印度河流域 D．黃河流域7．下列法律文獻的頒布是近代民主政治的體現(xiàn)，其中標志著由“人治”走向“法治”的是A．《權利法案》B．《獨立宣言》C．《人權宣言》D．《拿破侖法典》8．他是中國當代文壇具有廣泛影響的作家、劇作家，開創(chuàng)了新時期別具一格的創(chuàng)作風格，他的作品以反映故鄉(xiāng)高郵的人和事而引人矚目。他是A．汪曾祺 B．朱自清 C．吳征鎰 D．江上青9．他的一生基本上都獻給了人類精神文學的創(chuàng)作，他用自己一生的時間去刻畫自己眼中的俄國生活，將俄國批判現(xiàn)實主義文學推向了頂峰?！八钡拇碜髌肥茿．《哈姆雷特》 B．《人間喜劇》 C．《戰(zhàn)爭與和平》 D．《向日葵》10．“空中高鐵”“北斗三號全球組網(wǎng)”“大數(shù)據(jù)時代”，這些當下出現(xiàn)在中國的新詞和概念反映出新科技革命A．形成了東方先進、西方落后的局面B．為世界帶來了光明C．使人類進入信息化社會D．改變了人們的生產(chǎn)和生活方式11．某同學在搜索引擎上先后輸入了三個關鍵詞：“人文主義”、“殖民擴張”、“資產(chǎn)階級革命”。由此推斷他可能探究的學習主題是A．跨入近代社會的門檻 B．近代社會的確立與動蕩C．近代社會的發(fā)展與終結 D．構建文化的圣殿12．中國戰(zhàn)場是世界反法西斯戰(zhàn)爭的東方主戰(zhàn)場，中國為世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利作出了巨大貢獻。下面描述表明中國很早就開始了反法西斯斗爭的是A．歌曲《松花江上》B．詩句“宛平城外狼狗叫，盧溝橋上槍聲激”C．電影《甲午風云》D．碑文“鮮血凝固的那個時候，長江鳴咽鐘山悲泣……三十萬冤魂在地獄中哭泣”13．考古專家在西漢?；韬钅钩鐾恋钠崞髌溜L上發(fā)現(xiàn)了《論語》，某報刊評論：“可見墓主人劉賀對儒家典籍尤其是與孔子相關的著作特別重視，除了大風氣外，個人的喜好恐怕也是重要一面?！薄按箫L氣”指的是A．“焚書坑儒”B．“罷黜百家，獨尊儒術”C．尊孔復古D．“打倒孔家店”14．“戰(zhàn)士雙腳走天下，四渡赤水出奇兵。烏江天險重飛渡，兵臨貴陽逼昆明……”歌曲《四渡赤水出奇兵》描繪了紅軍長征的壯美畫卷。以下關于“四渡赤水出奇兵”的敘述，正確的是：A．是中國共產(chǎn)黨從幼年走向成熟的標志B．跳出了百萬敵人的包圍圈，取得了長征中的階段性勝利C．挽救了黨、挽救了紅軍、挽救了革命D．打亂了敵人追剿計劃，充分體現(xiàn)毛澤東靈活的戰(zhàn)略戰(zhàn)術15．我國幅員遼闊，是一個統(tǒng)一多民族國家。各民族都有自己的方言，但各民族之間的文化交流從未間斷，形成了中華民族優(yōu)秀的文化。這得益于（）A．秦朝疆域遼闊B．秦朝統(tǒng)一貨幣C．秦朝統(tǒng)一文字D．秦朝統(tǒng)一度量衡16．唐朝的對外開放不僅影響到亞洲文明的發(fā)展,而且促進了西方乃至世界文明的進步,唐朝“開放”的表現(xiàn)包括（）①鑒真東渡日本②玄奘西游天竺③日本“遺唐使”來華④鄭和下西洋A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④17．他是絲綢之路的開拓者，被譽為“第一個睜開眼睛看世界的中國人”。他是A．秦始皇 B．張騫 C．漢武帝 D．班超18．在近代，列強多次發(fā)動侵略中國的戰(zhàn)爭，中國人民為反抗列強侵略進行了英勇的抗爭。下面是中國近代歷史發(fā)展階段年代尺，請仔細觀察，與年代尺中①②③④⑤相對應的事件對中國的影響正確的是A．①—中國開啟了近代化的歷程③—大大加深了中國半殖民地化程度④—中國完全淪為半殖民地半封建社會B．②—中國開始淪為半殖民地半封建社會④—清政府完全淪為帝國主義統(tǒng)治中國的工具⑤—中國人民站起來了C．①—中國開始淪為半殖民地半封建社會③—大大加深了中國半殖民地化程度⑤—中國人民取得了抗日戰(zhàn)爭的偉大勝利D．①—中國開始淪為半殖民地半封建社會②—中國喪失了150多萬平方千米的領土④—推翻了清政府的統(tǒng)治，建立了中華民國19．它是人類歷史上有色人種的首屆洲際大會，在本次大會上，周恩來提出了一項重要的外交方針與原則，從而推動了會議的圓滿結束，該會議召開于A．印度B．埃及C．印度尼西亞D．古巴20．縱觀中日兩國的近代歷史，百日維新和明治維新具有很多相似之處。下列表述最恰當?shù)氖茿．都改變了落后面貌，走上擴張道路 B．都頒布了資產(chǎn)階級性質的成文憲法C．都向西方學習，確立了君主立憲制 D．都是為挽救民族危機而進行的改革21．下列關于武則天統(tǒng)治的敘述，錯誤的是A．進一步完善科舉制度 B．注重減輕農民負擔，發(fā)展生產(chǎn)C．愛惜人才 D．為“貞觀之治”的到來奠定基礎22．我們迄今所提到的紡織工業(yè)、采礦工業(yè)、冶金工業(yè)和運輸業(yè)方面的種種發(fā)明，極少是由科學家們作出的。相反，它們多半是由響應非凡的經(jīng)濟刺激的、有才能的技工完成的。這主要反映出工業(yè)革命A．首先發(fā)生在英國 B．以輕工業(yè)為突破口C．科學和生產(chǎn)尚未緊密結合 D．極大的提高了社會生產(chǎn)力23．美國新聞記者約翰·里德在其采訪錄《震撼世界的十天》一書中真實記錄了“親眼所見的一段劇變的歷史”。其中有“反對政府”“反對戰(zhàn)爭”“要和平”“要面包”“要土地”“分娩之前的陣痛，正在生育出一個新的世界”等內容。此書反映的是A．獨立戰(zhàn)爭 B．法國大革命的爆發(fā) C．巴黎公社 D．俄國十月革命勝利24．如下圖為抗日戰(zhàn)爭時期某戰(zhàn)役的形勢示意圖。下列關于這場戰(zhàn)役的說法正確的是A．是李宗仁指揮的一場大規(guī)模戰(zhàn)役B．以破壞敵人交通線為主要目標C．粉碎了“日本皇軍不可戰(zhàn)勝”的神話D．是抗戰(zhàn)以來正面戰(zhàn)場取得的重大勝利二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．中國的第一個資產(chǎn)階級性質的革命政黨是________。26．________（會議）標志著中國共產(chǎn)黨在政治上走向成熟；1919年在________（會議）戰(zhàn)勝國與德國簽訂了《凡爾賽和約》。27．孫中山在《申報》發(fā)刊詞中，將同盟會的政治綱領闡發(fā)為“民主”“民權”“民生”合稱為“三民主義”。三民主義成為孫中山領導資產(chǎn)階級革命的指導思想。（判斷對錯）三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）歐洲文明歷史悠久，曾輝煌一時，在世界歷史上寫下了濃墨重彩的一筆。它的發(fā)展跌宕起伏，影響深遠。閱讀下列材料，完成相關問題。材料一我們的制度是別人的模范，而不是我們模仿任何其他的人的。我們的制度之所以被稱為……因為政權是在全體公民手中，而不是在少數(shù)人手中。——伯里克利在陣亡將士國葬典禮上的演說材料一中“我們的制度”開啟了西方民主政治的先河，材料中的“全體公民”指那些人？他們可以通過參加什么最高權力機構來決定國家的重大問題材料二

14世紀，一場重視繼承古代文化遺產(chǎn)，追求個人精神自由的思想解放運動到來了，人文主義開路、自然科學和文化藝術相繼取得了璀璨而輝煌的成就，群星閃爍，燦若霓虹?！幾浴秷D說天下?世界歷史系列》材料二中的“思想解放運動”指的是什么運動？據(jù)所學知識，這場運動開始于哪里？代表了當時哪一社會階層反對封建統(tǒng)治、要求自由的愿望？材料三(1)凡未經(jīng)議會同意，以國王權威停止法律或停止法律實施之僭越權力，為非法權力。近來以國王權威擅自廢除法律或法律實施之僭越權力，為非法權力。……凡未經(jīng)議會準許，借口國王特權，為國王而征收，或供國王使用而征收金錢，超出議會準許之時限或方式者，皆為非法。……(3)結合所學知識，指出材料三出自英國的哪一重要文件？使英國確立了什么樣的政體？法國大革命中的《人權宣言》宣告了什么基本原則？材料四1750-1914年間，歐洲人成功地將自己的優(yōu)勢地位轉變?yōu)槭澜缧缘陌詸啵?9世紀末，歐洲勢力控制了大部分亞洲和幾乎整個非洲地區(qū)……三個歷史進程——革命、工業(yè)化及帝國主義——可以幫助我們理解歐洲人……何以逐漸地控制了世界?！猍美]杰里·本特利赫伯特·齊格勒著《新全球史》根據(jù)材料四并結合所學知識，分析“歐洲人成功地將自己的優(yōu)勢地位轉變?yōu)槭澜缧缘陌詸唷钡恼魏徒?jīng)濟因素。材料五西歐六國在20世紀50年代創(chuàng)建了共同市場，從那時起到21世紀開始之際，歐洲統(tǒng)一進程成就顯著。1957年建立的歐洲經(jīng)濟共同體，1965年成長為歐洲共同體，1991年簽署《馬斯特里赫特條約》后進而發(fā)展成歐洲聯(lián)盟……自愿采用一種共同貨幣……提出繼續(xù)發(fā)展共同的外交與防務政策……即使如現(xiàn)在這個樣子，也已經(jīng)成為經(jīng)濟與政治合作的前所未有的模板，歐洲已經(jīng)為之大變。在經(jīng)歷了延續(xù)幾個世紀的戰(zhàn)爭歲月以后，歐洲大陸已經(jīng)到達一個歷史的轉折點，很難想象幾個主要國家之間再有戰(zhàn)爭?！猍美]R·R·帕爾默《現(xiàn)代世界史》材料五中的“共同貨幣”指的是哪一種貨幣？根據(jù)材料五說明“很難想象幾個主要國家之間再有戰(zhàn)爭”的主要原因。29．（6分）改革是人類文明進步的階梯。改革是利益的觸動。1898年維新派在清光緒帝支持下推行了革新運動，出臺了廢除八股，改試策論，開設學校，提倡西學，裁汰冗員，削減舊軍，編練海陸軍等措施，此舉觸動了封建頑固派的利益，在其鎮(zhèn)壓下失敗。請簡答這次改革的積極作用。結合所學知識，你認為光緒帝是不是維新派，并請陳述理由。改革往往是由問題倒逼而產(chǎn)生的。日本的明治維新，美國的羅斯福新政都是在嚴重的社會矛盾和危機的倒逼下催生的。利用所學知識簡要概括催生日本、美國進行以上改革的“問題”分別是什么？改革需要勇氣和智慧。鄧小平是中國改革開放的總設計師，他以敢于擔當?shù)挠職夂头欠驳闹腔坶_創(chuàng)了中國改革開放的偉業(yè)?！八辞辶耸澜绾椭袊陌l(fā)展大勢。深刻了解中國人民和中華民族的深切愿望，把握住中國發(fā)展的歷史規(guī)律，緊緊依靠黨和人民建立了前所未有的歷史性偉業(yè)。”請你結合所學知識，列舉體現(xiàn)鄧小平“勇氣和智慧”的歷史史實。30．（7分）閱讀材料，回答問題。材料一近500年來發(fā)生過三次結構性的權力轉變……第一次是西方世界（歐洲）的崛起，此轉變始于15世紀，在19世紀急劇加速；第二次轉變發(fā)生在19世紀末美國的崛起……20世紀的全球經(jīng)濟、科技、文化和理念，大半時間由美國主導；我們目前正在經(jīng)歷的則是現(xiàn)代時尚的第三次權力轉變，或可稱為“群雄競起”的時代?！溃┓ɡ锏隆ぴɡ飦啞逗竺绹澜纭凡牧隙鸫髮W的專家史迪威大膽猜測，我們或許正生活在“自我們這個物種存在以來最和平的時期”?！溃┓ɡ锏隆ぴɡ飦啞逗竺绹澜纭凡牧先徽撃阍敢馀c否，全球化進程都會不斷深入地發(fā)展……甚至連反全球化也經(jīng)歷了一個“反全球化的全球化”過程。（1）依據(jù)材料一，結合所學知識，概括20世紀之所以出現(xiàn)“大半時間由美國主導世界”的局面，美國所具有的有利因素？（2）材料二中“當今我們生活在最和平的時期”的論斷，你是否贊同？簡要說明理由。（3）綜合材料一、二，結合所學知識，談談你對材料三中“全球化”和“反全球化運動”的認識。

參考答案一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、A【解析】

根據(jù)題干信息“1937年清明節(jié)國共兩黨代表同祭黃帝陵，2005年清明節(jié)國民黨退守56年后，又首次正式受邀參加黃帝陵祭祀活動”，結合所學知識可知，黃帝是中華民族始祖，“國共兩黨代表同祭黃帝陵”，反映民族認同推動國共合作，文化認同推動民族凝聚力。選項A符合題意；選項BCD與題干內容不符，故選A。2、D【解析】

依據(jù)所學知識可知，19世紀80年代德國人卡爾?本茨等人設計出內燃機；內燃機使石油成為新興燃料。以內燃機為動力，本茨在1885年試制汽車成功。1903年，美國的萊特兄弟制成的飛機試飛成功。由此可知某歷史學家認為“19世紀80年代，世界交通領域里的一場革命源于一種新動力的發(fā)明”。使用這種“新動力”的交通工具是汽車和飛機，D項符合題意；火車和蒸汽船是使用煤炭做燃料，ABC三項不符合題意。故選D。3、B【解析】試題分析：本題考查我國分封制的相關知識。為了鞏固統(tǒng)治，西周實行分封制。周天子把土地和平民、奴隸分給親屬和功臣等，封他們?yōu)橹T侯。諸侯必須服從周天子的命令，向天子交納貢品，平時鎮(zhèn)守疆土，戰(zhàn)時帶兵隨從天子作戰(zhàn)。分封制與“凝聚血緣、合家團圓”的寓意關系最為密切。禪讓制是民主推選首領的方法，郡縣制是地方管理制度，科舉制是選官制度，故ACD不符合題意，故答案選B?！究键c定位】人教新課標七年級上冊?國家的產(chǎn)生和社會的變革?夏、商、西周的興亡4、B【解析】

根據(jù)所學知識可知，辛亥革命推翻了清朝的統(tǒng)治，結束了中國兩千多年的封建帝制，這是近代化探索的一次“巨變”，故B正確。洋務運動是中國近代化的開端，故排除A項。五四運動是新民主主義革命的開端，故排除C項?？谷諔?zhàn)爭的勝利是中華民族由衰敗到振興的轉折點，故排除D項。故選B。5、D【解析】

依據(jù)所學可知，20世紀四五十年代以來，人類在原子能、計算機、航天技術、生物工程等領域取得了重大突破，標志著新的科學技術革命的到來，這次科學技術革命稱為第三次科技革命，其核心是電子計算機的廣泛使用。飛機是第二次科技革命的成果，故土耳其用戰(zhàn)機將進入其領空的俄羅斯戰(zhàn)機擊落，加劇兩國關系緊張不屬于第三次科技革命成果帶來的消極影響，故D符合題意；ABC屬于第三次科技革命成果帶來消極影響，不合題意。故此題選D。6、B【解析】

根據(jù)所學可知，古兩河流域文明中，產(chǎn)生了楔形文字，這是對世界文明的巨大貢獻，故B符合題意；尼羅河流域產(chǎn)生象形文字，故A不符合題意；印度河流域產(chǎn)生了印章文字，故C不符合題意；黃河流域產(chǎn)生了甲骨文，故D不符合題意。故選B。7、A【解析】

依據(jù)所學可知，1689年，英國議會通過了《權利法案》，限制了國王的權利，確立了議會至上的原則，“法治”取代了“人治”，議會成為國家的權力中心，標志著君主立憲制的資產(chǎn)階級統(tǒng)治在英國確立，故A符合題意；《獨立宣言》、《人權宣言》、《拿破侖法典》與題干我國，故BCD不合題意。故此題選A。8、A【解析】

依據(jù)所學知識可知，汪曾祺是中國當代文壇具有廣泛深遠影響的作家和劇作家，被譽為“抒情的人道主義者，中國最后一個純粹的文人，中國最后一個士大夫?！彼诙唐≌f創(chuàng)作上頗有成就，對戲劇與民間文藝也有深入鉆研。所以A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。9、C【解析】

依據(jù)所學知識可知，列夫托爾斯泰是俄國著名的作家，他的代表作品《戰(zhàn)爭與和平》將俄國批判現(xiàn)實主義文學推向了頂峰。列寧評價托爾斯泰是“俄國革命的鏡子”，選項C符合題意；《哈姆雷特》是英國文學巨匠莎士比亞的作品，排除A；《人間喜劇》是法國作家巴爾扎克的代表作品，排除B；《向日葵》是荷蘭畫家梵高的作品，排除D；故選C。10、D【解析】

根據(jù)“空中高鐵”“北斗三號全球組網(wǎng)”“大數(shù)據(jù)時代”結合所學知識可知，題干反映的是第三次科技革命。第三次科技革命“信息時代”，改變了人們的生產(chǎn)和生活方式，對人類社會有著重要的影響。所以D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。11、A【解析】

依據(jù)題干信息“人文主義、殖民擴張、資產(chǎn)階級革命”，結合所學可知，隨著商品經(jīng)濟發(fā)展，14世紀資本主義萌芽出現(xiàn)，文藝復興為歐洲資本主義社會的產(chǎn)生奠定了思想文化基礎；哥倫布到達美洲后列強開始了早期殖民擴張，為歐洲資本主義的產(chǎn)生發(fā)展提供了資金支持；英國資產(chǎn)階級革命的光榮革命推翻了封建制度，使英國走上資本主義道路，幾個史實都是歐洲社會轉型的表現(xiàn)，表明歐洲跨入近代社會的門檻，故A符合題意；近代社會的確立與動蕩、近代社會的發(fā)展與終結、構建文化的圣殿與題干無關，故BCD不合題意。故此題選A。12、A【解析】

根據(jù)所學知識可知，1931年9月18日，日本侵略者有預謀的制造了柳條湖事件，卻反誣中國軍隊破壞鐵路，并以此為借口，進攻中國東北駐地大北營，炮轟沈陽城，九一八事變爆發(fā)。不久后，東北三省全部淪陷。九一八事變以后造成了東北3000萬父老成為亡國奴，歌曲《松花江上》反映的正是這一現(xiàn)象。中國人民的局部抗戰(zhàn)開始了。所以A符合題意，B反映的是1937年七七事變，C反映的是甲午中日戰(zhàn)爭；D反映的是南京大屠殺。BCD不符合題意，故選擇A。13、B【解析】

根據(jù)所學知識，西漢時期的漢武帝采納董仲舒建議'罷黜百家獨尊儒術'"的說，儒家思想成為漢朝的正統(tǒng)思想。故選B。14、D【解析】

遵義會議后，在毛澤東的指揮下，紅軍聲東擊西，四渡赤水，佯攻貴陽，打亂了敵人追剿計劃?！八亩沙嗨銎姹背浞煮w現(xiàn)毛澤東靈活的戰(zhàn)略戰(zhàn)術，故D符合題意；遵義會議是中國共產(chǎn)黨從幼年走向成熟的標志，排除A；渡過金沙江，使紅軍跳出了百萬敵人的包圍圈，取得了長征中的階段性勝利，排除B；遵義會議挽救了黨、挽救了紅軍、挽救了革命，排除C。故選D。15、C【解析】依據(jù)課本所學，公元前221年秦國完成統(tǒng)一大業(yè)，結束了春秋戰(zhàn)國以來長期爭戰(zhàn)混亂的局面，建立起我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的封建國家。秦朝為消除戰(zhàn)國齊國文字的差異，統(tǒng)一文字，使政令能夠在全國各地順利推行，也使不同地域的人民能夠順暢溝通，有利于文化的交流與發(fā)展。C項符合題意；題干反映的秦朝的措施，形成了中華民族優(yōu)秀的文化。A項不合題意；秦朝統(tǒng)一貨幣、統(tǒng)一度量衡是經(jīng)濟方面的措施，促進了經(jīng)濟的發(fā)展。BD兩項不合題意。由此可知ABD三項不合題意，故選擇C。16、A【解析】依據(jù)所學知識可知，唐朝對外實行了開放政策。唐朝時期，中日交流頻繁，“遣唐使”就是日本皇室派往唐朝的使節(jié)，是中日經(jīng)濟文化交流的重要媒介；貞觀初年，玄奘從長安出發(fā)，途經(jīng)我國新疆及中亞諸國，到天竺取經(jīng)，他是第一個系統(tǒng)地把天竺佛教、歷史、地理、風土人情等介紹到中國的人；唐玄宗時，鑒真東渡日本，傳播唐朝的醫(yī)藥、文學等，對中日經(jīng)濟文化交流作出了杰出的貢獻。所以，①②③項都是唐朝“開放”的表現(xiàn)，A項符合題意；④項是明朝開放的表現(xiàn)，不符合題意，需排除含④的BCD三項。故選A。17、B【解析】

公元前138年和公元前119年漢武帝兩次派遣張騫出使西域，溝通了漢朝與西域各國之間的聯(lián)系，打通了中原通往西域之路。在此基礎上，形成了貫穿東西方的絲綢之路。促進了中國與中亞和歐洲之間的經(jīng)濟和文化的交流。被譽為“第一個睜開眼睛看世界的中國人”，B符合題意；秦始皇建立秦朝，A排除；漢武帝派張騫出使西域，C排除；班超在東漢時期出使西域，D排除。故選擇B。18、C【解析】

依據(jù)所學知識可知，1840-1842年，英國發(fā)動了鴉片戰(zhàn)爭，中國戰(zhàn)敗，被迫簽訂了《南京條約》，中國開始淪為半殖民地半封建社會，1856-1860年，英法聯(lián)軍為了進一步打開中國的市場，發(fā)動了第二次鴉片戰(zhàn)爭，進一步加深了中國的半殖民地化程度，1894-1895年，日本發(fā)動了甲午中日戰(zhàn)爭，中國戰(zhàn)敗，被迫簽訂了《馬關條約》，大大加深了中國的半殖民地化程度，1900年，八國聯(lián)軍發(fā)動了侵華戰(zhàn)爭，簽訂了《辛丑條約》，中國完全淪為半殖民地半封建社會，1931年到1945年，日本發(fā)動了侵華戰(zhàn)爭，中國人民實現(xiàn)全民族抗戰(zhàn)，取得了抗日戰(zhàn)爭的勝利，由此可知，C項說法正確，ABD三項不正確，不符合題意；故選C。19、C【解析】

結合所學知識可知，這次會議是萬隆會議。1955年，來自亞洲和非洲的29個國家和地區(qū)在印度尼西亞召開萬隆會議，本次大會上，周恩來提出了“求同存異”的方針，從而推動了會議的圓滿結束，C符合題干；ABD都不是萬隆會議召開地點，故本題選C.20、D【解析】

依據(jù)所學可知，百日維新和明治維新都是為挽救民族危機而進行的改革，故D符合題意；明治維新改變了落后面貌，走上擴張道路、頒布了資產(chǎn)階級性質的成文憲法，故AB表述錯誤，不合題意；百日維新和明治維新都向西方學習，但是百日維新，沒有確立君主立憲制，故C表述錯誤，不合題意。故此題選D。21、D【解析】

根據(jù)所學知識可知，武則天統(tǒng)治時期，注重減輕農民負擔，發(fā)展生產(chǎn)。進一步完善科舉制，如創(chuàng)立了殿試、武舉。武則天善于選拔并重用人才。武則天統(tǒng)治時期有著“貞觀遺風”之稱，為“開元盛世”的到來奠定基礎。所以D說法錯誤，符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。22、C【解析】

依據(jù)題干“紡織工業(yè)、采礦工業(yè)、冶金工業(yè)和運輸業(yè)方面的種種發(fā)明，極少是由科學家們作出的。相反，它們多半是由響應非凡的經(jīng)濟刺激的、有才能的技工完成的”的信息，結合所學知識可知，材料表明工業(yè)革命期間，科學家還沒有發(fā)揮巨大作用，科學和生產(chǎn)沒有緊密結合，C項符合題意；ABD三項與題干材料內容無關，排除；故選C?！军c睛】解題的關鍵是學生正確理解“紡織工業(yè)、采礦工業(yè)、冶金工業(yè)和運輸業(yè)方面的種種發(fā)明，極少是由科學家們作出的。相反，它們多半是由響應非凡的經(jīng)濟刺激的、有才能的技工完成的”的含義，總結此段話的含義是科學家在工業(yè)革命中發(fā)揮的作用不如技工大，由此可知是科學和生產(chǎn)尚未緊密結合，需要學生具備較高的理解能力。23、D【解析】

根據(jù)所學可知，俄國二月革命以后，資產(chǎn)階級臨時政府繼續(xù)參加第一次世界大戰(zhàn)，國內掀起了廣泛的“反對政府”“反對戰(zhàn)爭”“要和平”“要面包”“要土地”的反戰(zhàn)運動，在這樣的背景下，在列寧的領導下，進行了十月革命，建立了世界上第一個無產(chǎn)階級專政的國家，故D符合題意；獨立戰(zhàn)爭使美國擺脫了英國的殖民枷鎖，走上資本主義發(fā)展道路，故A不符合題意；法國大革命的爆發(fā)是因為法國的封建統(tǒng)治阻礙了資本主義的發(fā)展，故B不符合題意；巴黎公社是世界上第一個無產(chǎn)階級政權，但最終失敗，故C不符合題意。故選D。24、B【解析】

依據(jù)題干圖片并結合所學知識可知，圖為抗日戰(zhàn)爭時期百團大戰(zhàn)的形勢示意圖，李宗仁指揮的一場大規(guī)模戰(zhàn)役是臺兒莊戰(zhàn)役，故A不符合題意。為了粉碎敵人的“囚籠”政策，1940年8月，八路軍在彭德懷等指揮下，在華北向日軍發(fā)動大規(guī)模攻擊，主要目標是破壞敵人交通線，摧毀日偽軍據(jù)點，史稱“百團大戰(zhàn)”，百團大戰(zhàn)是抗戰(zhàn)期間中國軍隊主動出擊日軍的一次最大規(guī)模的戰(zhàn)役，它提高了中國共產(chǎn)黨和八路軍的威望，堅定了全國人民抗戰(zhàn)勝利的信心，故B符合題意。粉碎了“日本皇軍不可戰(zhàn)勝”的神話的是平型關大捷，故C不符合題意?？箲?zhàn)以來正面戰(zhàn)場取得的重大勝利是臺兒莊戰(zhàn)役，故D不符合題意。故選B?！军c睛】對于地圖類歷史選擇題，要抓住歷史地圖中關鍵性地名、國家和區(qū)域分界線等有效信息，調動和運用所掌握的歷史知識，與試題的相關信息建立正確的聯(lián)系，并作出綜合性判斷，從而選出最符合題干要求的選項。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、中國同盟會【解析】

根據(jù)所學知識，1905年，孫中山在日本東京成立了中國同盟會，這是中國第一個統(tǒng)一的資產(chǎn)階級革命政黨，它的成立，大大推動了全國的資產(chǎn)階級民主革命運動。故本題答案為：中國同盟會26、遵義會議巴黎和會【解析】

依據(jù)所學可知，1935年1月，黨中央在遵義召開政治局擴大會議，集中全力解決博古等人在軍事上和組織上的錯誤，取消了博古在軍事上的指揮權，肯定毛澤東的正確主張。會后確定軍事上由毛澤東、周恩來等負責指揮。遵義會議確立了以毛澤東為核心的黨中央的正確領導。遵義會議挽救了黨、挽救了紅軍、挽救了革命，成為中國共產(chǎn)黨歷史上一個生死攸關的轉折點。這次會議是中國共產(chǎn)黨從幼年走向成熟的標志。1919年1月，在一戰(zhàn)中戰(zhàn)勝的協(xié)約國集團為了締結和約，對戰(zhàn)后的世界做出安排，在巴黎召開了會議，這就是巴黎和會。巴黎和會上簽訂了《凡爾賽和約》?！斗矤栙惡图s》對德國的領土、軍事、政治、賠款、殖民地等問題作出了規(guī)定。27、錯誤【解析】

依據(jù)所學知識可知，1905年8月，孫中山在日本東京成立中國同盟會。這是第一個全國規(guī)模的資產(chǎn)階級革命政黨。同盟會以“驅除韃虜，恢復中華，創(chuàng)立民國，平均地權”為綱領，把推翻清朝統(tǒng)治、建立資產(chǎn)階級民主共和國作為革命目標。后來孫中山在《民報》的發(fā)刊詞中，把同盟會的革命綱領闡發(fā)為“民族”“民權”“民生”三大主義，合稱“三民主義”，三民主義成為孫中山領導資產(chǎn)階級革命的指導思想。故題干表述錯誤，應是在《民報》發(fā)刊詞中，把同盟會的革命綱領闡發(fā)為“民族”“民權”“民生”三大主義。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）文藝復興全體成年男性公民；公民大會。（2）人文主義。意大利資產(chǎn)階級（3）《權利法案》。君主立憲制。人權、法治、自由、分權、平等和保護私有財產(chǎn)等基本原則。（4）政治因素：英國通過資產(chǎn)階級革命，確立君主立憲制。經(jīng)濟因素：工業(yè)革命、第二次工業(yè)革命。（5）歐元。歐盟的成立。【解析】

（1）第一問依據(jù)材料關鍵詞“伯里克利”可知，此內容反映的是雅典的民主政治；第二問依據(jù)所學可知，材料中的“全體公民”指全體成年男性公民。雅典伯里克利時代，民主政治達到頂峰。雅典民主政治所體現(xiàn)的平等和公正原則，僅適用于雅典的男性公民，眾多的婦女和外邦人無權享受這種民主；第三問依據(jù)所學可知，雅典的成年男性公民通過參加公民大會來決定國家的重大問題。(2)第一問依據(jù)材料信息“14世紀，一場重視繼承古代文化遺產(chǎn)，追求個人精神自由的思想解放運動到來了”可知，此內容反映的是14世紀興起的文藝復興運動；第二問依據(jù)所學可知，文藝復興開始于14世紀的意大利，它的核心思想就是人文主義；第三問依據(jù)所學可知，文藝復興運動表明資產(chǎn)階級重視人性解放的思想正在興起。（3）第一問依據(jù)材料信息“凡未經(jīng)議會準許，借口國王特權，為國王而征收，或供國王使用而征收金錢，超出議會準許之時限或方式者，皆為非法”可知，此內容出自英國的《權利法案》；第二問依據(jù)所學可知，光榮革命后，為了限制國王的權力，英國議會頒布了《權利法案》。《權利法案》規(guī)定不經(jīng)議會批準，國王不能征稅，也不能在和平時期維持常備軍，國王不能隨意廢除法律，也不能停止法律的執(zhí)行；通過此文獻的頒布，英國確立了君主立憲制；第三問依據(jù)所學可知，法國大革命中頒布的《人權宣言》，提示了天賦人權、自由、平等的原則，否定了封建等級制度，體現(xiàn)了摧毀君主專制的要求，成為資產(chǎn)階級奪取政權和鞏固政權的思想武器。（4）依據(jù)材料信息“19世紀末，歐洲勢力控制了大部分亞洲和幾乎整個非洲地區(qū)……三個歷史進程——革命、工業(yè)化及帝國主義——可以幫助我們理解歐洲人……何以逐漸地控制了世界”可知，17世紀英國通過資產(chǎn)階級革命，確立君主立憲制；工業(yè)革命、第二次工業(yè)革命的興起，是歐洲人成功地將自己的優(yōu)勢地位轉變?yōu)槭澜缧缘陌詸嗟恼魏徒?jīng)濟因素。（5）第一問依據(jù)材料信息“1957年建立的歐洲經(jīng)濟共同體，1965年成長為歐洲共同體，1991年簽署《馬斯特里赫特條約》后進而發(fā)展成歐洲聯(lián)盟……自愿采用一種共同貨幣”可知，1993年歐盟成立，使用統(tǒng)一的歐元；第二問依據(jù)所學可知，歐盟的成立，歐洲國家由二戰(zhàn)時期的對立走向聯(lián)合。29、(1)維新變法在當時起到思想啟蒙的作用，有利于中國資本主義發(fā)展。光緒帝不是維新派。理由：光緒帝之所以支持變法，是因為他不甘做亡國之君，本質上是為了維護清朝統(tǒng)治，并不是想使中國走上資本主義道路。(言之成理即可)(2)日本：西方列強的入侵，民族危機加深國家面臨著淪為殖民地或半殖民地危險。美國：經(jīng)濟大危機引發(fā)資本主義政治危機。(3)劉鄧大軍挺進大別山；淮海戰(zhàn)役；領導中國走上改革開放之路；提出“一國兩制”構想；(答到兩點即可)【解析】

（1）第一小問，根據(jù)材料“出臺了廢除八股，改試策論，開設學校，提倡西