2024屆安徽省重點中學(xué)中考?xì)v史最后一模試卷含解析

2024屆安徽省重點中學(xué)中考?xì)v史最后一模試卷考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．史料解讀是歷史學(xué)習(xí)的基本要求。《資治通鑒》記載：“(魏主)今欲斷(禁止)諸北語(鮮卑語等)，一從正音(漢語)?！韵?，見在朝廷之人，語音不聽仍舊，若有故為，當(dāng)加降黜?！痹撌妨戏从沉吮蔽盒⑽牡鄹母锏哪捻棿胧?)A．遷都洛陽 B．改用漢姓 C．該穿漢服 D．學(xué)說漢語2．維克多·雨果在《悲慘世界》中寫到：“失敗反把失敗者變得更崇高了，倒了的波拿巴仿佛比立著的拿破侖還要更高大些……他在疏失中仍是莊嚴(yán)的，在污點中仍是卓越的，在罪惡中也還是有雄才大略的”。對于這段材料理解最準(zhǔn)確的是A．對外戰(zhàn)爭成就了拿破侖，讓他更偉大B．拿破侖的對外戰(zhàn)爭是正義的C．雨果的評價是站在封建國家的立場上D．雨果肯定了拿破侖的歷史功績3．毛澤東指出，五四運(yùn)動是反帝國主義的運(yùn)動，又是反封建的運(yùn)動。五四運(yùn)動的杰出的歷史意義在于它帶著為辛亥革命還不曾有的姿態(tài)，這就是A．徹底地不妥協(xié)地反帝反封建B．由中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)C．反對清政府與北洋軍閥統(tǒng)治的不同D．徹底地愛國主義4．閱讀下圖，此圖是解放戰(zhàn)爭時期某次戰(zhàn)役的形勢示意圖。對于這一戰(zhàn)役的意義的表述恰當(dāng)?shù)氖茿．粉碎了國民黨軍隊的重點進(jìn)攻B．揭開了人民解放軍戰(zhàn)略進(jìn)攻的序幕C．基本消滅了國民黨軍隊主力D．宣告了國民黨反動統(tǒng)治的覆滅5．1929年出版的《高中本國史》寫道：“自此約定后，法美等國亦均援英例訂約，于是滿清之統(tǒng)馭權(quán)失墜，中國門戶洞開?！辈牧现械挠⒗鼳．是中國簽訂的第一個對外條約B．加速了英國殖民帝國的建立C．促使清政府開始了近代化探索D．客觀上使中國卷入全球化浪潮6．“像希特勒這樣的法西斯國家的政治生命和軍事生命，從它出生那一天起，就是建立在進(jìn)攻上面的，進(jìn)攻一完結(jié)，它的生命也就完結(jié)了?！泵珴蓶|說這番話的歷史背景是A．蘇軍取得了斯大林格勒戰(zhàn)役的勝利B．美英盟軍取得了諾曼底登陸戰(zhàn)的勝利C．蘇軍取得了莫斯科戰(zhàn)役的勝利D．美軍同蘇軍在易北河畔勝利會師7．《二戰(zhàn)秘史》的結(jié)語中寫道：“關(guān)于反法西斯戰(zhàn)爭……著重于強(qiáng)調(diào)不同力量的協(xié)調(diào)與合作，認(rèn)為邪惡軸心國家的政權(quán)被推翻是各方共同努力的結(jié)果?！毕铝袘?zhàn)役與此觀點相符的是A．莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)B．偷襲珍珠港C．斯大林格勒戰(zhàn)役D．諾曼底登陸戰(zhàn)8．高鐵，是指基礎(chǔ)實施設(shè)計速度標(biāo)準(zhǔn)高、可供火車在軌道上安全高速行駛的鐵路，列車運(yùn)營速度在200km/h以上，下列哪項發(fā)明為鐵路時代的到來拉開了序幕A．哈格里夫斯發(fā)明了珍妮機(jī)B．瓦特改良了蒸汽機(jī)C．奧托發(fā)明了煤氣內(nèi)燃機(jī)D．斯蒂芬森發(fā)明了蒸汽機(jī)車9．下圖幅圖畫摹繪自敦煌莫高窟壁畫。這些原是北方少數(shù)民族坐具，后引入內(nèi)地。根據(jù)所學(xué)知識，判斷這些坐具逐漸融入漢族人民的生活之中，最有可能是發(fā)生于下列哪一時期A．秦漢時期B．魏晉南北朝時期C．隋唐時期D．宋元時期10．下列關(guān)聯(lián)正確的是A．金字塔——古巴比倫王國B．種姓制度——古埃及C．迦太基人——羅馬共和國的滅亡D．屋大維——羅馬帝國的建立11．下圖中，建造不同房屋的決定性因素是（）A．自然條件 B．生活習(xí)慣 C．生產(chǎn)工具 D．勞動技術(shù)12．1811年林則徐有言：“終為中國患者，其俄羅斯乎！”下列列強(qiáng)侵略中國的史實最能證明林則徐預(yù)言的是A．逼迫清政府焙償白銀1．5億兩B．攻占北京減．火燒圓明園C．割占中國領(lǐng)土150多片平方千米D．割占遼東半島，索銀二億兩13．“如果說十月革命后出現(xiàn)了一球兩制的新格局的話，那么半個多世紀(jì)的比較和竟賽，沒有顯示出蘇式社會主義的優(yōu)越性，這種體制未能滿足人民不斷增長的物質(zhì)文化生活的需要，因而失去越來越多的民眾的支持和擁護(hù)?！薄斑@種體制”是指A．戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策B．蘇聯(lián)模式C．新經(jīng)濟(jì)政策D．市場經(jīng)濟(jì)體制14．比較法是我們學(xué)習(xí)和研究歷史的重要方法，如果將古代埃及文明和古希臘雅典文明作比較，你會發(fā)現(xiàn)這兩種文明有許多不同，下列對其不同點的歸納不正確的是A．地理環(huán)境不同，埃及處于大河流域，雅典地處海島B．社會經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)不同，埃及以農(nóng)業(yè)和畜牧業(yè)為主，典以工商業(yè)和海外貿(mào)易為主C．政治體制不同，埃及實行專制統(tǒng)治，雅典實行奴隸制民主政治D．社會性質(zhì)不同，埃及處于奴隸社會，雅典處于封建社會15．1896年，譚嗣同有感于民族危機(jī)的加劇，寫下“四萬萬人齊下淚，天涯何處是神州”的著名詩句。此時，民族危機(jī)加劇是由于()A．《南京條約》的簽訂B．《璦琿條約》的簽訂C．《辛丑條約》的簽訂D．《馬關(guān)條約》的簽訂16．某歷史興趣小組通過分析下列資料得出四個結(jié)論。其中不正確的一項是發(fā)明者身份進(jìn)入時代首先開始的國家發(fā)明到應(yīng)用的時間第一次工業(yè)革命技術(shù)工人蒸汽時代英國蒸汽機(jī)—80多年第二次工業(yè)革命科學(xué)家電氣時代美國、德國電動機(jī)—60多年第三次科技革命科學(xué)家網(wǎng)絡(luò)信息時代發(fā)達(dá)資本主義國家原子能—6年A．三次技術(shù)革命分別把人類帶入蒸汽時代、電氣時代和網(wǎng)絡(luò)信息時代B．三次技術(shù)革命中首先開始的國家由一國到多國C．三次技術(shù)革命中的發(fā)明都是科學(xué)與技術(shù)緊密結(jié)合的產(chǎn)物D．三次技術(shù)革命中的成果從發(fā)明到應(yīng)用的時間越來越短17．時空觀念是重要的歷史學(xué)科素養(yǎng)。下列有關(guān)第二次世界大戰(zhàn)的歷史事件先后順序排列正確的是德國突襲波蘭雅爾塔會議的召開《聯(lián)合國家宣言》發(fā)表太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)A．①②③④B．①④②③C．②③④①D．①④③②18．新航路開辟后，美洲的農(nóng)作物傳到世界各地，移民在世界范圍內(nèi)遷徙，先進(jìn)生產(chǎn)方式進(jìn)入美洲，同時，殖民制度和殖民掠奪也登上了歷史舞臺。從全球史觀看，新航路開辟的重要意義是A．地域性歷史開始逐漸演變?yōu)槭澜鐨v史B．開始進(jìn)入殖民擴(kuò)張的時代C．歐洲的文明在影響美洲的發(fā)展D．美洲對世界農(nóng)業(yè)發(fā)展做出貢獻(xiàn)19．“通過厚賞嚴(yán)罰的制度規(guī)范和疏導(dǎo)，成功地把秦國人的尚武民風(fēng)轉(zhuǎn)化為戰(zhàn)斗精神?！睉?zhàn)國時期秦國這一變化與商鞅變法的哪一措施相關(guān)A．廢除井田制，允許土地自由買賣B．生產(chǎn)糧食、布帛多的人可免除徭役C．改革戶籍制度，用嚴(yán)酷刑罰管理人民D．對有軍功者授予爵位并賞賜土地20．《十二銅表法》基本上仍是按舊有習(xí)慣法制定,它對奴隸主私有制、家長制、繼承、債務(wù)和刑法、訴訟程序等方面都做了規(guī)定,限制了貴族法官隨心所欲地解釋法律的權(quán)力。由此可見,這一法律維護(hù)的是()A．地主的利益 B．奴隸主的利益 C．平民的利益 D．封建貴族的利益21．與下圖對聯(lián)相關(guān)的思想學(xué)派是A．儒家B．道家C．墨家D．法家22．被譽(yù)為“兩彈元勛”和“黨的好干部”的分別是：A．鄧稼先和雷鋒 B．焦裕祿和王進(jìn)喜 C．鄧稼先和焦裕祿 D．王進(jìn)喜和焦裕祿23．《大國崛起的文化準(zhǔn)備》中說：一個民族要崛起，要有三個方面的改變：第一是人心的改變；第二是政治制度的改變；第三是器物和經(jīng)濟(jì)的改變。下面表述中不能明確說明材料內(nèi)容的是A．文藝復(fù)興為資本主義的發(fā)展奠定思想文化基礎(chǔ)B．英國經(jīng)過資產(chǎn)階級革命，確立君主立憲制的資產(chǎn)階級專政C．工業(yè)革命，瓦特改良蒸汽機(jī)，人類進(jìn)入“蒸汽時代”，英國成為“世界工廠”D．殖民擴(kuò)張為資本主義的發(fā)展積累了大量資本24．主席指出，弘揚(yáng)踐行社會主義核心價值觀，必須發(fā)揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神，它是中華民族堅強(qiáng)團(tuán)結(jié)在一起的精神力量。下列最能體現(xiàn)愛國主義精神的是A．“驅(qū)除韃虜，恢復(fù)中華”B．“變法圖強(qiáng)，維新變法”C．“物競天擇，適者生存”D．“外爭國權(quán)，內(nèi)懲國賊”二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．下列人物的生活經(jīng)歷，對處于逆境中的人們最能提供鼓勵力量的是（）26．1993年在歐洲建立的區(qū)域性組織是________________________。27．提出“為政以德，譬如北辰（北斗星），居其所而眾星共(拱)之”的思想家是（）三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）閱讀下列材料，回答問題：材料一：面對辛亥革命失敗以后國家政治的繼續(xù)衰敗復(fù)辟勢力和尊孔文化的泛濫，以陳獨秀李大釗等為代表的一大批具有現(xiàn)代思想意識的先進(jìn)知識分子開始登上歷史舞臺，探索挽救中國危亡和實現(xiàn)國家富強(qiáng)的新途徑……其中的許多知識分子經(jīng)過五四運(yùn)動的洗禮逐步成為共產(chǎn)主義知識分子，他們開始往民間去，到工人中去辦工人學(xué)校、辦工會把馬克思主義學(xué)說直接向中國工人階級傳播進(jìn)而促成了1921年7月中國共產(chǎn)黨的成立?！芙ǔ段逅男挛幕\(yùn)動與中國現(xiàn)代化道路的新選擇》材料一中的“新途徑”是指什么？有歷史學(xué)家認(rèn)為“五四運(yùn)動是新文化運(yùn)動的延續(xù)”，請結(jié)合所學(xué)知識說明理由。“經(jīng)過五四運(yùn)動的洗禮……進(jìn)而促成了1921年7月中國共產(chǎn)黨的成立。”請結(jié)合所學(xué)知識，說明五四運(yùn)動為中國共產(chǎn)黨成立準(zhǔn)備了哪些條件？材料二：近代以來，如何避免或減輕外國帝國主義的侵略或者反抗外敵入侵，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興成了無數(shù)先進(jìn)中國人的孜孜以求的夢想。中國共產(chǎn)黨人從來都把自己看成是追求中華民族偉大復(fù)興事業(yè)先行者的繼承者，中國夢必然要由中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國人民實現(xiàn)，中國共產(chǎn)黨成為中國人民的領(lǐng)導(dǎo)核心，是歷史的選擇，也是人民的選擇。——張海鵬《近代中國現(xiàn)代化的歷史進(jìn)程》根據(jù)材料二指出近代中國歷史發(fā)展的主旋律是什么？回望近代以來的歷史，作為新時代青年學(xué)生應(yīng)具有怎樣的歷史使命與責(zé)任擔(dān)當(dāng)？29．（6分）閱讀材料，完成下列要求。朝代盛世局面統(tǒng)治者相關(guān)史料漢朝①漢文帝漢景帝材料一贊曰：“漢興，掃除煩苛，與民休息。至于孝文，加之以恭儉，孝景遵業(yè)，五六十載之間，至于移風(fēng)易俗，黎民醇厚”周云成廉，漢言文景，美矣！—《漢書·景帝紀(jì)》材料二一些看來對農(nóng)民有利的播施，都對地主商人更為有利，例如文景減免田賦，地主獲利量大；入粟拜爵，也大有助于商人政治地位的提高.所以這些措施歸根到底還是會助長兼并勢力的擴(kuò)展，加劇階級矛盾?！吨袊肪V要（增訂本）》唐朝貞觀之治②材料三為君之道，必須先存百姓，若損百姓以奉其身，猶割股以啖腹，飽腹而身斃。……朕當(dāng)去奢省費(fèi)，輕徭薄賦，選用廉吏，使民衣食有余，則自不為盜，按用重法邪？—節(jié)選自《貞觀政要》③唐玄宗材料四開元初，四方豐稔（豐收），城鎮(zhèn)商鋪林立，客商如云。丁壯之夫，不識兵器，安西諸國悉平郡縣，置開遠(yuǎn)門，亙地萬余里?！堕_元紀(jì)事》（1）請在表中①②③處填寫相對應(yīng)的內(nèi)容。材料一和材料二分別代表了對①所述盛世局面的不同評價。你認(rèn)同哪一種評價，請說明理由。材料三中的“為君之道”是什么？材料三中的哪些措施體現(xiàn)了他的這一思想？30．（7分）改革是人類文明進(jìn)步的階梯。改革是利益的觸動。1898年維新派在清光緒帝支持下推行了革新運(yùn)動，出臺了廢除八股，改試策論，開設(shè)學(xué)校，提倡西學(xué)，裁汰冗員，削減舊軍，編練海陸軍等措施，此舉觸動了封建頑固派的利益，在其鎮(zhèn)壓下失敗。請簡答這次改革的積極作用。結(jié)合所學(xué)知識，你認(rèn)為光緒帝是不是維新派，并請陳述理由。改革往往是由問題倒逼而產(chǎn)生的。日本的明治維新，美國的羅斯福新政都是在嚴(yán)重的社會矛盾和危機(jī)的倒逼下催生的。利用所學(xué)知識簡要概括催生日本、美國進(jìn)行以上改革的“問題”分別是什么？改革需要勇氣和智慧。鄧小平是中國改革開放的總設(shè)計師，他以敢于擔(dān)當(dāng)?shù)挠職夂头欠驳闹腔坶_創(chuàng)了中國改革開放的偉業(yè)。“他看清了世界和中國的發(fā)展大勢。深刻了解中國人民和中華民族的深切愿望，把握住中國發(fā)展的歷史規(guī)律，緊緊依靠黨和人民建立了前所未有的歷史性偉業(yè)。”請你結(jié)合所學(xué)知識，列舉體現(xiàn)鄧小平“勇氣和智慧”的歷史史實。

參考答案一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、D【解析】

依據(jù)已學(xué)知識可知，“（魏主）今欲斷（禁止）諸北語（鮮卑語等），一從正音（漢語）?！韵?，見在朝廷之人，語音不聽仍舊，若有故為，當(dāng)加降黜?！狈从车氖潜蔽盒⑽牡鄹母锏膶W(xué)說漢語，ABC不符合題意。D符合題意，故選D。2、D【解析】

據(jù)“失敗反把失敗者變得更崇高了，倒了的波拿巴仿佛比立著的拿破侖還要更高大些…．…他在疏失中仍是莊嚴(yán)的，在污點中仍是卓越的，在罪惡中也還是有雄才大略的?！笨芍?，對于這段材料理解最準(zhǔn)確的是雨果肯定了拿破侖的歷史功績。1804年12月，拿破侖稱帝，法蘭西第一帝國建立。頒布《法典》，肯定大革命的成果，為其他國家制定民法典提供了藍(lán)本，同時保護(hù)資本主義的發(fā)展。他執(zhí)政期間對外戰(zhàn)爭不斷，打擊了歐洲各國舊的封建統(tǒng)治，傳播了革命思想，使《法典》和法國大革命的精神深入歐洲各國，產(chǎn)生了巨大影響，但也對被征服地區(qū)的人民進(jìn)行了殘酷的奴役、剝削，給歐洲許多國家的人民帶來了災(zāi)難性的后果，所以D項符合題意。由此分析ABC三項均與題干主旨不符，排除，故選D。3、A【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知五四運(yùn)動是一場徹底的反帝反封建的愛國運(yùn)動。辛亥革命是一場辛亥革命是一次資產(chǎn)階級民主革命。由此可知五四運(yùn)動帶有辛亥革命不曾有的姿態(tài)是反帝。故A正確。五四運(yùn)動爆發(fā)時中國共產(chǎn)黨還沒有誕生，故排除B項。辛亥革命和五四運(yùn)動反對的是封建統(tǒng)治，體現(xiàn)不出來不曾有過的姿態(tài)，故排除C項。兩者都是愛國的，故排除D項。故選A。4、D【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生的識圖能力對劉鄧大軍挺進(jìn)大別山有關(guān)知識的記憶。1947年夏，劉伯承、鄧小平率領(lǐng)晉冀魯豫解放軍主力，在山東西南強(qiáng)渡黃河，挺進(jìn)大別山，開辟了大別山革命根據(jù)地，揭開了人民解放軍全國戰(zhàn)略性進(jìn)攻的序幕。圖片反映的是劉鄧大軍挺進(jìn)大別山的路線，所以正確答案是B。考點：人教新課標(biāo)八年級上冊·人民解放戰(zhàn)爭的勝利·內(nèi)戰(zhàn)烽火。5、D【解析】

材料中的英例指的是《南京條約》，根據(jù)“中國門戶洞開”可知，《南京條約》的簽訂客觀上使中國卷入全球化浪潮，D符合題意；《南京條約》是中國簽訂的第一個不平等條約，A排除；材料沒有體現(xiàn)加速了英國殖民帝國的建立，B排除；第二次鴉片戰(zhàn)爭后清政府開始了近代化探索，C排除。故選擇D?！军c睛】本題考查《南京條約》，注意掌握相關(guān)的內(nèi)容。6、A【解析】依據(jù)材料“像希特勒這樣的法西斯國家的政治生命和軍事生命，從它出生的那天起，就是建立在進(jìn)攻上面的，進(jìn)攻一完結(jié)，它的生命也就完結(jié)了?！笨芍珴蓶|說這番話的背景是蘇軍取得了斯大林格勒戰(zhàn)役的勝利。結(jié)合所學(xué)知識，1942年7月，希特勒集中強(qiáng)大的兵力，分兵兩路，進(jìn)攻蘇聯(lián)戰(zhàn)略重鎮(zhèn)斯大林格勒，蘇軍進(jìn)行了應(yīng)用抵抗，德軍始終未能完全占領(lǐng)這座城市，1943年2月，被圍困的殘余德軍投降，此后蘇軍開始向德軍展開進(jìn)攻，斯大林格勒戰(zhàn)役成為第二次世界大戰(zhàn)的重要轉(zhuǎn)折點。A項符合題意。由此可知BCD三項不合題意，故選擇A。點睛：理解“像希特勒這樣的法西斯國家的政治生命和軍事生命，從它出生那一天起，就是建立在進(jìn)攻上面的，進(jìn)攻一完結(jié)，它的生命也就完結(jié)了?！钡囊馑际墙忸}的關(guān)鍵。其意是德國希特勒軍事生命是建立在進(jìn)攻基礎(chǔ)上，進(jìn)攻完結(jié)即進(jìn)入防守階段，意味德國將走向失敗。由此可知德國的軍事行動從進(jìn)攻到防守發(fā)生了轉(zhuǎn)折，相關(guān)史實斯大林格勒戰(zhàn)役。由此確定答案。7、D【解析】

根據(jù)材料“著重于強(qiáng)調(diào)不同力量的協(xié)調(diào)與合作，認(rèn)為邪惡軸心國家的政權(quán)被推翻是各方共同努力的結(jié)果”，強(qiáng)調(diào)了反法西斯戰(zhàn)爭的勝利是世界反法西斯力量團(tuán)結(jié)合作的結(jié)果。結(jié)合課本所學(xué)，1944年6月6日美、英等反法西斯盟軍在法國北部諾曼底登陸，開辟了歐洲的第二戰(zhàn)場，支援的蘇聯(lián)對德國的戰(zhàn)斗，加劇了法西斯德國的滅亡。D項符合題意；莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)和斯大林格勒戰(zhàn)役都是蘇聯(lián)軍隊自己對德軍的戰(zhàn)役，AC兩項不合題意；1941年12月7日日本偷襲太平洋美軍基地珍珠港，美國對日宣戰(zhàn)，第二次世界大戰(zhàn)規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大。B項不合題意。由此可知ABC三項不合題意，故選擇D。8、D【解析】

結(jié)合所學(xué)知識可知，1825年,由斯蒂芬森設(shè)計的蒸汽機(jī)車拖著車廂載著450名乘客正式試車,標(biāo)志著鐵路時代的開始。選項D符合題意；選項ABC與鐵路無關(guān)，不符合題意，故選D。9、B【解析】

仔細(xì)觀察圖片并結(jié)合所學(xué)可知，所示的三幅圖畫摹繪自敦煌莫高窟壁畫，這些原是北方少數(shù)民族的坐具，在魏晉南北朝時期引入內(nèi)地，它們的引入豐富了漢族生活，同時也促進(jìn)了民族融合，所以B項符合題意。由此分析ACD三項均不符合題意，排除，故選B。10、D【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，金字塔是古埃及的，種姓制度是古印度的，羅馬共和國是公元前27年發(fā)展為羅馬帝國的，故D對應(yīng)正確，符合題意；ABC對應(yīng)錯誤，不合題意。故此題選D。11、A【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，黃河流域的半坡原始居民居住半地穴式的房屋，河姆渡原始居民居住干欄式房屋，因為北方干旱少雨，南方地處潮濕，所以南北方居民居住房屋不同，主要是自然條件的不同，A項符合題意，故此題選A。12、C【解析】依據(jù)課本所學(xué)，在第二次鴉片戰(zhàn)爭前后，俄國趁火打劫，強(qiáng)迫清政府簽訂了一系列不平等條約，共割占了中國東北和西北領(lǐng)土一百五十多萬平方千米。C項符合題意；1901年清政府同英、法、美、俄等八國簽訂了《辛丑條約》，清政府焙償白銀1．5億兩。A項不合題意；第二次鴉片戰(zhàn)爭中，英法聯(lián)軍攻入北京，闖進(jìn)圓明園，搶奪了里面的奇珍異寶，并放火燒圓明園。B項不合題意；中日甲午戰(zhàn)爭中國戰(zhàn)敗簽訂《馬關(guān)條約》，割占遼東半島給日本，賠償日本軍費(fèi)二億兩。D項不合題意。由此可知ABD三項符合題意，故選擇C。點睛：“終為中國患者，其俄羅斯乎！”是解題的關(guān)鍵，其意是俄羅斯是中國的憂患。找出答案中對俄羅斯對中國產(chǎn)生的危害，第二次鴉片戰(zhàn)爭中，俄國先后占領(lǐng)了中國150多片平方千米領(lǐng)土。13、B【解析】

根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)，“這種體制”是指蘇聯(lián)模式，即斯大林模式。斯大林模式使蘇聯(lián)在短時間內(nèi)取得了巨大的建設(shè)成就，躋身于工業(yè)化國家的行列；但也存在嚴(yán)重的問題，阻礙了蘇聯(lián)民主與法制的建設(shè)和經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展，造成經(jīng)濟(jì)比例的嚴(yán)重失調(diào)和農(nóng)業(yè)長期停滯不前，這種體制未能滿足人民不斷增長的物質(zhì)文化的需要，因而失去越來越多民眾的支持和擁護(hù)。B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。14、D【解析】試題分析：本題的比較題，比較古代埃及和古代希臘雅典文明，從答案入手，分別是從地理環(huán)境、社會經(jīng)濟(jì)、政治體制和社會性質(zhì)四個方面比較。古代文明古國都是奴隸社會，故此題D答案錯誤。15、D【解析】依據(jù)所學(xué)可知，甲午中日戰(zhàn)爭中清政府戰(zhàn)敗，1895年被迫簽訂《馬關(guān)條約》，割地、賠款、開放通商口岸、開設(shè)工廠，大大加深了中國的半殖民化，民族危機(jī)加劇，D項符合題意，故此題選D。16、C【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，第一次工業(yè)革命是從生產(chǎn)經(jīng)驗中總結(jié)結(jié)果積累經(jīng)驗并逐步發(fā)展到新機(jī)器的發(fā)明，從而開展了工業(yè)革命，并不是科學(xué)與技術(shù)緊密結(jié)合的產(chǎn)物。除此之外，這三次科技革命的共同點是：都是從一國發(fā)展到其他多個國家，成果轉(zhuǎn)化時間越來越短。第一次工業(yè)革命開始于18世紀(jì)60年代，把人們帶入了“蒸汽時代”；第二次工業(yè)革命開始于19世紀(jì)70年代后，把人們帶入了“電氣時代”；第三次科技革命開始于20世紀(jì)四五十年代，它以電子計算機(jī)的廣泛使用為核心，把人們帶入了“信息時代”。所以不正確的一項是C，C項符合題意。由此分析ABD三項均不符合題意，排除，故選C。17、D【解析】

依據(jù)題干和結(jié)合所學(xué)知識，1939年9月1日，德國突襲波蘭，第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)。太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)，1941年12月7日，日本突襲位于珍珠港的美國海軍基地。美國對日宣戰(zhàn)后，與日本交戰(zhàn)多年的中國也跟著宣戰(zhàn)，德國和意大利也對美宣戰(zhàn)。1942年1月1日，中、蘇、美、英等26國在華盛頓發(fā)表《聯(lián)合國國家宣言》。宣言表示宣告各國政府保證使用全部的軍事和經(jīng)濟(jì)資源，反對同它們處于戰(zhàn)爭狀態(tài)的德意日三國及其仆從國；每個國家的政府保證互相合作，不與敵人締結(jié)單獨停戰(zhàn)協(xié)定或和約。1945年2月，美國、英國、蘇聯(lián)三國首腦羅斯福、丘吉爾、斯大林在蘇聯(lián)的雅爾塔召開會議。會議決定打敗德國以后，要對德國實行軍事占領(lǐng)，徹底消滅德國的法西斯，同時，還決定成立聯(lián)合國。蘇聯(lián)承諾在德國投降后三個月內(nèi)，參加對日本法西斯的作戰(zhàn)。從而得出正確的答案為①④③②，D選項符合題意，故選D?！军c睛】解題的關(guān)鍵是熟悉第二次世界大戰(zhàn)發(fā)生的歷史事件，從而得出正確的答案。18、A【解析】

依據(jù)題文“全球史觀”，結(jié)合所學(xué)可知，新航路開辟的重要意義是打破了世界的隔絕狀態(tài)，是世界連為一個整體，地域性歷史開始逐漸演變?yōu)槭澜鐨v史，A項符合題意；B項是從革命史觀的角度來看的，故B項不符合題意應(yīng)排除；C項是從文明史觀來認(rèn)識的，故C項不符合題意應(yīng)排除；D項是從社會史觀來認(rèn)識的，故D項不符合題意應(yīng)排除；所以本題應(yīng)選A?！军c睛】解答本題的關(guān)鍵是抓住題干中的關(guān)鍵詞“全球史觀”，本題要求學(xué)生要從多元史觀了解新航路開辟的影響。用多元史觀評價新航路的開辟（1）全球史觀：是世界市場聯(lián)系之路，世界逐漸連成整體（2）文明史觀：是人類文明交流融合之路，促進(jìn)了人類文明發(fā)展（3）現(xiàn)代化史觀：是西歐資本主義發(fā)展之路和資產(chǎn)階級壯大之路（4）革命史觀：是殖民掠奪之路（5）社會史觀：增加了人類的食品種類，改變了人的飲食結(jié)構(gòu)和生活習(xí)慣19、D【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，商鞅變法的法令規(guī)定，國家承認(rèn)土地私有，允許自由買賣．獎勵耕戰(zhàn)，生產(chǎn)糧食布帛多的人，可以免除徭役；根據(jù)軍功大小授予爵位和田宅，廢除沒有軍功的舊貴族的特權(quán)。建立縣制，由國君直接派官吏治理等。根據(jù)“成功地把秦國人的尚武民風(fēng)轉(zhuǎn)化為戰(zhàn)斗精神”可知與商鞅變法獎勵軍功，根據(jù)軍功大小授予爵位和田宅有關(guān)，獎勵軍功提高了秦國軍隊的戰(zhàn)斗力。D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。20、B【解析】

根據(jù)所學(xué)可知，《十二銅表法》是羅馬共和國制定的第一部成文法律，是為了維護(hù)奴隸主階級的利益，它開始了羅馬法制建設(shè)的第一步，是歐洲法學(xué)的淵源，故B符合題意；羅馬共和國是奴隸主階級統(tǒng)治的國家，只能是維護(hù)奴隸主的利益，故ACD均不符合題意。故選B。21、A【解析】

根據(jù)所學(xué)可知，溫良恭儉讓從字面上理解，就是做人要溫和，善良,恭敬，儉樸，謙讓，是中國傳統(tǒng)美德的核心內(nèi)容，也是儒家提倡待人接物的準(zhǔn)則。"仁義禮智信"為儒家"五常"，孔子提出"仁、義、禮"，孟子延伸為"仁、義、禮、智"，董仲舒擴(kuò)充為"仁、義、禮、智、信"，后稱"五常"。故A項符合題意。BCD不符合題意，排除，故選A。22、C【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，鄧稼先被譽(yù)為“兩彈元勛”，焦裕祿被稱為“黨的好干部”，C符合題意；雷鋒樂于助人，被稱為“黨的好兒子”，A排除；王進(jìn)喜被稱為“鐵人”，BD排除。故選擇C。23、D【解析】

根據(jù)題干“一個民族要崛起，要有三個方面的改變：第一是人心的改變；第二是政治制度的改變；第三是器物和經(jīng)濟(jì)的改變?！苯Y(jié)合所學(xué)知識可知，殖民擴(kuò)張為資本主義的發(fā)展積累了大量資本不能體現(xiàn)材料內(nèi)容，D符合題意；文藝復(fù)興為資本主義的發(fā)展奠定思想文化基礎(chǔ)體現(xiàn)了人心的改變。英國經(jīng)過資產(chǎn)階級革命，確立君主立憲制的資產(chǎn)階級專政是政治制度的改變。工業(yè)革命，瓦特改良蒸汽機(jī)，人類進(jìn)入“蒸汽時代”，英國成為“世界工廠”是器物和經(jīng)濟(jì)的改變。選項ABC不符合題意。故選D。24、D【解析】依據(jù)題干“體現(xiàn)愛國主義精神”，結(jié)合課本所學(xué)，1919年5月4日北京大學(xué)學(xué)生舉行示威游行，掀起了五四運(yùn)動。以“外爭國權(quán)，內(nèi)懲國賊”等為口號。五四運(yùn)動是一次徹底地反對帝國主義、封建主義的愛國運(yùn)動。D項符合題意；“驅(qū)除韃虜，恢復(fù)中華”旨在推翻當(dāng)時中國由滿族所建立的封建王朝清政府，恢復(fù)中國各民族本身的民族文化傳統(tǒng)，建立由漢族掌權(quán)的新政府，無法體現(xiàn)民族團(tuán)結(jié)。A項不合題意；“變法圖強(qiáng)，維新變法”是晚清時期維新派人士通過光緒帝進(jìn)行的資產(chǎn)階級改良運(yùn)動，屬于清政府自上而下的自救運(yùn)動，不能體現(xiàn)愛國主義精神。B項不合題意；“物競天擇，適者生存”是嚴(yán)復(fù)在翻譯的《天演論》中提出的，目的是幫助清政府探索富強(qiáng)之道，與愛國主義精神的關(guān)系并不是很大。C項不合題意。由此可知ABC三項不合題意，故選擇D。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、B【解析】試題分析：根據(jù)題干中的“處于逆境中的人們”可以判斷是貝多芬，因為雖然貝多芬完全失聰，但他以頑強(qiáng)的毅力、倔強(qiáng)的性格同“命運(yùn)”和社會的不公進(jìn)行抗?fàn)?，對逆境中的人們起到鼓舞作用，故選B?？键c：本題考查的是有關(guān)貝多芬的史實點評：關(guān)于貝多芬的史實，學(xué)生還要知道，他是德國歷史上偉大的音樂家，古典樂派的終結(jié)者和浪漫樂派的開拓者。貝多芬的音樂作品線條嚴(yán)整粗獷，旋律簡潔質(zhì)樸、含蓄深情，極富心靈的震撼力。他的代表作有《英雄交響曲》、《命運(yùn)交響曲》、《悲愴奏鳴曲》、《月光奏鳴曲》等。貝多芬有著“樂壇雄獅”的美稱。26、歐洲聯(lián)盟【解析】

1993年在歐洲成立的是歐洲聯(lián)盟，歐洲聯(lián)盟屬于區(qū)域性組織。27、B【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，孔子是中國古代著名的大教育家和大思想家，是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人?？鬃犹岢觥叭省钡膶W(xué)說，要求統(tǒng)治者體察民情，愛惜民力，“為政以德”，反對苛政和任意刑殺。ACD的思想不包含為政以德，所以答案選B。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）新文化運(yùn)動；五四運(yùn)動中將馬克思主義思想傳播給越來越多的人，特別是青年學(xué)生，中國的工人階級以獨立的姿態(tài)登上政治舞臺。（2）思想上、干部上的準(zhǔn)備。（3）救亡圖存或反侵略求民主或反帝反封建或近代化的探索。為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而勤奮學(xué)習(xí)；勇于創(chuàng)新，努力成才等?！窘馕觥?/p>

（1）第一問依據(jù)所學(xué)可知，“陳獨秀、李大釗、魯迅等為代表的……先進(jìn)知識分子開始登上歷史舞臺”與新文化運(yùn)動有關(guān)。1915年，陳獨秀、李大釗、胡適、魯迅等高舉“民主”與“科學(xué)”兩面大旗，以《新青年》為主要陣地，掀起了空前的思想大解放運(yùn)動﹣﹣新文化運(yùn)動；第二問依據(jù)所學(xué)可知，新文化運(yùn)動動搖了封建道德禮教的統(tǒng)治地位，使中國人民接受了一次民主與科學(xué)的洗禮，為隨后爆發(fā)的五四運(yùn)動起了思想宣傳和鋪墊的作用。由于五四運(yùn)動中將馬克思主義思想傳播給越來越多的人，特別是青年學(xué)生。中國的工人階級以獨立的姿態(tài)登上政治舞臺。所以歷史學(xué)家認(rèn)為“五四運(yùn)動是新文化運(yùn)動的延續(xù)”。（2）依據(jù)所學(xué)可知，五四運(yùn)動促進(jìn)了馬克思主義的傳播，為中國共產(chǎn)黨的成立準(zhǔn)備了思想基礎(chǔ)。五四運(yùn)動使工人階級開始登上歷史舞臺，工人階級隊伍的壯大和工人運(yùn)動的發(fā)展又為中國共產(chǎn)黨的成立奠定了干部上的準(zhǔn)備。（3）第一問依據(jù)所學(xué)可知，近代中國人民的主旋律是救亡圖存或反侵略求民主或反帝反封建或近代化的探索；第二問開放性題目，，在新的歷史時期，我們青年學(xué)生應(yīng)為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而勤奮學(xué)習(xí)；勇于創(chuàng)新，努力成才等?！军c睛】本題主要考查學(xué)生的識記能力以及分析問題的能力。理解并識記五四運(yùn)動、新文化運(yùn)動、中國共產(chǎn)黨成立的相關(guān)史實。29、（1）①文景之治；②唐太宗；③開元盛世（2）兩種評價都認(rèn)同，文景之治是在漢朝統(tǒng)一王權(quán)的統(tǒng)治下，統(tǒng)治階級順應(yīng)歷史發(fā)展，采取與時代相應(yīng)的統(tǒng)治政策，符合當(dāng)時社會的發(fā)展?fàn)顩r，因而促進(jìn)了政治的進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)的繁榮；但是，統(tǒng)治者調(diào)整政策的根本目的是為了鞏固和維護(hù)其“家天下”的封建統(tǒng)治，“文景之治”是維護(hù)既得利益者的利益，并不能從根本上緩和社會矛盾，這一局面不可能長久。（3）心存百姓；輕徭薄賦、選用廉吏、去奢省費(fèi)或者去掉奢侈、節(jié)省開支、減輕徭役、少收賦稅、選拔和任用廉潔的官吏．【解析】

（1）根據(jù)所學(xué)知識可知，漢文帝漢景帝時期繼續(xù)實行休養(yǎng)生息政策，重視農(nóng)業(yè)發(fā)展，在他們通